小学家长学校工作计划

小学家长学校工作计划小学家长学校工作计划「篇一」

一、指导思想家庭是小学生极为重要的生活空间，小溪小学家长学校工作计划学生们的心理与言行无不与家庭氛围息息相关有研究表明，儿童青少年学习不良、反XX行为、违法犯罪行为和家庭根源、家庭教育气氛、父母教育方式及心理环境等密切相关事实上，任何一个学生的心理偏差以至于最终的行为偏差都可能从家庭的教养方式和家庭人际关系中找到某些直接或间接的根源，有的甚至是家庭问题的表现或延续因此我们以提高全民素质、提高家庭教育质量、推动教育事业发展、推动教育社会化进程、推动终身教育体系为培养目标，依据中共中央办公厅、国务院办公厅在《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》中的指示和安徽省教育厅关于《安徽省省级家长实验校实验工作实施方案》的文件精神，特制定小溪小学家长学校计划

二、主要工作

1、建立和健全家长学校组织机构，人员落实，职责明确，发挥三结合网络作用，办好家长学校

2、定期组织家长认真学习家庭教育理论，辅导与自学相结合学完《家庭教育读本》

1、

2、3课，为家长提供交流的机会，努力提高家长的育儿素质，促进少年儿童全面发展

3、教学做到定内容、有讲稿家长会本学期不少于2次

4、建立集体家访联系制度，学校定期组织班主任、任课教师集体走访学生家庭，及时向家长反映学生在校情况，了解学生在校外学习生活情况，以促进学生健康成长

三、具体措施⑴定期发放学习资料并进行辅导⑵每学期召开一次家长委员会座谈会⑶针对热点问题及焦点问题举行专门研讨⑷请专家、有经验的家长举行专题讲座传播科学的家教知识，启迪学员形成科学的家教行为，实现合作育人的目标是家长学校的立校之本，为此我们将在家长学校丰富多采的专题讲座的基础上，整合学校的人力和财力资源，将探索创办“家校天地”的小报，下发给家长学员，让科学的家教知识、先进的育人经验、鲜活的案例反思润物细无声地传递给他们，使他们得以借鉴、反思，形成新的有效育子心得和方法同时利用我校的网站，构建家校平台，初步拟开辟组织制度、教学精英、家校之间、教子有方、爱心行动、学员互动等六个栏目，扩大家教知识的传播力度，突现信息互动，突现学员畅所欲言，不断完善家教策略的目标

（五）主动征求意见，构建信息反馈落实制，实现家校合作育人学员群体中蕴涵丰富的育子经验，凝聚着无限的教育智慧，我们将广开言路，主动征求他们对课程设置和教学的意见，征求他们对学校教学的建议，征求他们对合作育人的设想构建起信息反馈落实制，建立家校联系簿，定期下发家校联系单，构建信息互通制，要求家长来校热情接待，坚持每学期普遍家访一次，有的放矢地开展家校共商共育工作，进一步沟通家庭与学校，教师与家长之间的联系，不断拓展育人途径，及时消除家庭教育、学校教育中的不和谐音符

（六）做好档案资料积累，不断优化学校建设，实现争创目标及时做好家长学校的档案资料积累工作，在积累中不断完善和优化家长学校的创建工作，努力做到家长学校有地位、有教材、有工作计划、有扎实的活动开展、有会议和活动记录、有备课记录、有工作总结家长学校的开办，是社会的呼唤，是时代的要求，具有深远的教育意义，虽然我们刚刚踏上万里长征的第一步，但当我们携手的时候，我们一定记住要务实和创新，因为我们的目标是一致的“一切为了孩子，为了孩子的一切”这所校中校必将使学员受益、孩子受益，使学校获得崭新的发展小学家长学校工作计划「篇六」

一、指导思想以十八大教育理念“立德树人，共筑中国梦”为指导思想，以小学工作计划为依据;全面宣传国家教育方针、政策、法规，传授科学家教知识，帮助家长更新教育观念，改进教育方法，沟通与各类教育的联系，“三教结合”，促进小学生健康成长，优化学校、家庭、社会教育的整体效果

二、工作目标和措施

（一）扎实各项工作制度，规范家校管理扎实各项工作制度首先，我校的家长学校由校长校长担任组长，再聘请教务主任和授课老师，并将家校工作纳入学校工作计划之中本学期由于学生人数较多，园舍十分紧缺，在此情况下我们仍将确保家长学校教学阵地强化组织功能和意识，做到机构组织情况和各项制度上墙，使家长一目了然在家长委员会的统一部署下，开展各项活动，各人员明确职责，做到规范管理

（二）、正常开展家长活动，效果显著

1、坚持做好家长的常规工作，密切家校联系平时班主任要坚持认真做好班内家长的常规工作，如根据教育对象的需要和班级工作的需要，有针对性地出好每一期的《家长园地》，栏目在原有基础上要有所创新，内容要丰富，使之成为家长的又一个学习阵地科学地使用好每人一本联系手册，及时客观地对学生的发展作出恰当评价，双向反馈信息，取得家校教育的一致性定期召开家长会，向家长开放半日活动等，特别是在每一次家长来校活动前，教师要帮助家长明确活动的目的、通过活动得到什么收获、有何建议等，切不可简单了事，流于形式从而提高家长参与活动的积极性和责任心校领导对班级家长工作经常性地进行检查评比，逐步完善和提高管理水平

2、有计划地开展系列性的授课活动我们在教学对象相对稳定的基础上，根据家长的年龄、家庭角色，文化程度等不同，以集中教学和分班教学的形式，另外还可采用座谈、亲子活动、自学阅读等灵活多样的活动形式，充分利用现有资源，把前阶段家教课题研究中成功的经验和指导案例运用到家长学习活动中去在教务方面，我们根据需要聘请有关专家或熟悉家教业务、热心家教工作的人员任兼职老师，发给聘书，每次活动学员签到，确保每次活动学员到课率不低于90%,家长受教育面达95%每学期集中教学不少于4次，学年末对学员进行考核，实行结业制度，使学员学有收获，组织学员，撰写心得体会，并组织交流，推广成功的‘教育经验，积极投稿在元旦前夕评选出镇优秀家长和区优秀家长

3、办好家长刊物，宣传家教典型，推广先进经验，推荐学习材料

4、为家长订阅科学家教书刊杂志，并组织家长利用手中材料开展家教的培训活动

（三）、挖掘社会资源，促进事业发展在园舍紧缺的实际情况下，我们将继续以开办假日亲子园为依托，力争将上学期57%的入托率进一步得到提高，本学期要在招生动员、教养员培训、活动内容、形式、活动时间方面做重点探索，吸引更多的家长送孩子来接受教育在新建学校的过程中，我们可以通过家长学校向社会各界呼吁，慷慨解囊，为我镇的教育事业作出贡献，造福于后代，并衷心希望广大家长献计献策，使我们的学校越办越好

（四）、完成家教课题的结题工作，推广研究成果本学期已进入总结、评估、鉴定、结题阶段，通过前一阶段的研究，家长的教养观念和教养行为方式已有明显改变，研究已显成效，本学期要收集、整理好各类过程资料，发动家长和老师撰写经验文章，写好研究报告，汇编课题研究成果集，向家长展示研究成效

（五）、加强对村校家长学校的管理学校要继续规范家长学校工作管理，要落实家长学校教学阵地，牌子和各项制度都要上墙，建立家长委员会，每月至少组织一次家校活动，授课老师精心设计教案，认真组织活动，并做好资料的积累工作，不断积累办校经验，提高办校实效，领导将定期做检查考核

（六）、开课时间第一次上午八点（刘佃发）第二次:上午八点（刘佃发）第三次:201X.

10.16上午八点（刘佃发）第四次:201X第

2.31上午八点（刘佃发）小学家长学校工作计划「篇七」

一、指导思想家庭教育是学校教育的有力助手和必要补充家庭教育、学校教育的协调配合，有利于实现各种教育作用的互补，从而加强对孩子教育的实效性家长与教师是合作的伙伴关系，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，促进孩子的健康成长和全面发展

二、工作目标

1、学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升

2、开展主动与家长沟通的家访活动

3、把脉家长的需要为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出原因，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化

4、开辟多种渠道，夯实家长学校的管理

5、采用多种形式，丰富家长学校的活动

三、具体要求与措施（-）加强组织领导，做到四落实

1、组织落实健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效

2、时间落实家长学校活动的时间，一般每学期安排3到4次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见

3、教师落实家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家做家长学校顾问，并作理论报告

4、教学内容落实根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用

（二）开展丰富多彩的活动，提高家教水平

1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长点击学校的教育教学网站，帮助家长深入仔细地了解学校

2、聘请家庭教育获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝，进行经验介绍

3、举行

四、六年级的家长开放半日活动，组织家长共同参与学校或班级的有关教学活动，引导家长配合学校共同教育好孩子，使孩子养成良好的学习行为习惯

4、开展“学习型家庭”的创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的学习氛围

5、通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文，并设立奖项，积极向家庭教育专刊推荐

（三）强化家校联系工作教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果本学期在市教育局的领导与要求下，一年级新生家访要进行全覆盖，二到六年级学生家庭也要完成规定数量的家访，每次家访要认真做好访前的备课、访谈的记录，访后的总结建议试将下列类型的家庭作为家访工作的重点来抓

1、外来民工子女这些家长无暇顾及教育子女的义务，老师家访找不到，家长学校活动没时间，对这样的家长要采用电话或书信的形式联系，强化家庭教育的意识和责任⑸开展家教征文活动

四、时间安排九月份

1、制定家长学校计划

2、召开一年级新生家长会并发放教材十月份发放家长学校学习材料、教材十一月份

1、召开家长会

2、发放第二期家长学校学习材料十二月份家长评校三月份一年级养成教育知识竞赛四月份发放学习材料五月份六年级毕业班学生家长会议六月份

1、家长评校

2、发放学习材料小学家长学校工作计划「篇二」

一、指导思想以“人的全面发展理论”为指导，以有关学校德育和家庭教育的文件为指引，落实《宝安区家长学校20xx-20xx学年第一学期工作计划》精神，把促进少年儿童健康发展，提高学校当前家庭教育有效性作为根本任务，进一步规范家长学校教学内容，创新教学方式，进一步提高家校共育工作的实效，以提升家长科学文化素质和教育能力，延承石岩公学高端办学，全面实施卓越绩效管理，构建全面、全程、全员的德育管理模式

二、工作目标以《宝安区教师培训？61家长培训“双优学校”》督导评估工作为抓手，进一步提高工作的针对性和实效性，全面提升家长科学教子素质，促进社会和谐发展；创新培训模式，探索家庭教育新模式；打造教师队伍，切实提高家长素质和家庭教育质量，培养现代型的合格家长；积极探索“1+x”德育模式，努力构建家庭、学校、社区德育教育网络；精心组织本学期家长开放日活动

三、具体工作措施

1、加强领导和管理成立一年级家长委员会，成立加拿大实验班家长委员会组织，适当调整与充实家长学校、其他年级家长委员会领导小组；进一步发挥家长委员会的作用成立家长学校授课教师队伍，专门研究家长学校教学工作

2、召开家长委员会成员会议，听取广大家长的意见；进一步加强与委员会的联系，尝试家长到校巡视工作、座谈会、问卷调查等形式，进一步探讨办好家长学校的措施，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效

3、积极推进社区化学校德育工作充分发挥公学精神文明高地作用，以“书香家庭”的评选、“百位教师访千家”、努力优化学生成长与成才环境通过小手拉大手，实现一个学生影响一个家庭，一群家庭带动一个社区，创造和谐融洽、文明健康的家校氛围推进“1+x德育模式，推进该模式进家庭、进社区的工作，努力实现该模式全员、全程、全面的育人效力

4、强化家校沟通工作，严格执行《小学部家校沟通联系制度》，落实家校沟通工作完善教师家校联系考核评价制度，将教师家校沟通效果列入教师年度考核内容以网络为基础，开通管理人员、教师与家长的多种沟通渠道，开展网络评教活动

5、认真组织家长开放日活动，充分发挥开放日作用，提升家校联系的效益

6、加强对家长的培训，使一年级新生及家长迅速适应小学的教育教学方式、方法做好一年级新生及各年级插班生或换班主任班级学生的家访、电访、信访沟通，开展“送喜报”活动，及时让家长了解孩子在学校取得的成绩与进步，及时针对孩子出现的问题家校联手开展教育，尽早让学生适应并喜爱校园生活

7、开展家长评教活动，促进教师立足岗位认真并创造性地落实工作，提高教育教学水平

8、积极开展家长委员会活动（力争本学期一至两次），发挥家长委员会在家校共育工作中的桥梁作用

9、制定家长学校工作计划，积极办好家长学校，开设系列家庭教育讲座，对家长进行教育理念和教育方法的培训

10、继续将“阅读人生”工程由学校向家庭推进，大力倡导家庭亲子阅读活动，组织开展“故事爸爸故事妈妈”比赛活动

11、继续完善家长投诉登记跟踪制度，及时反馈解决家长投诉意见，全面促进家校联系工作实效

12、精心组织主题宣传周活动，打造学校家教品牌，11月下旬，学校将组织参加第十二届家庭教育宣传周系列活动，积极组织家长参与，与社区居委会配合，开展咨询、论坛、游戏、展板、报告会、家长学校授课周、亲子读书比赛，家庭读书总结会、亲子才艺表演等多种形式的宣传活动，让家庭教育深入千家万户

13、以宝安区教师、家长培训“双优学校（园）”专项督导评估为杠杆，学生发展处亲自负责，加大人力投入，按照创建标准，开拓性开展创建活动，及时总结经验，规范管理，示范带动，推广家庭教育工作经验争取通过评估检查小学家长学校工作计划「篇三」小学家长学校暑期工作计划20xx年小学家长学校暑期工作计划例文小学家长学校暑期工作计划近年来，我校在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社会教育相结合中发挥了重要作用为进一步贯彻落实《家庭教育指导工作》，切实加强对家长学校的指导和管理,特制定一下工作计划

一、认真办好家长学校,提高家庭教育水平

1、每学期分别对各年级家长普遍授课2次,通过各种方式，如讲座、座谈会、交流发言等普及家庭教育的科学知识，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展

2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容如对一年级学生家长开学初进行专题讲座,指导家长帮助孩子度过一个转折期,其次是对毕业班学生家长,在临毕业前进行心理辅导专题讲座

二、切实加强指导管理，提高办学水

1、家长学校领导小组成员要经常开会，研究现状及对策

2、定期组织家长学校的授课教师进行培训I,不断提高半学质量

3、家长学校授课内容要有针对性,不仅宣传科学的家庭教育知识,还要宣传有关法律、法规有条件的还要订阅一些家教杂志作为辅助材料

4、家长学校采用灵活多样的教学方法如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月一个年级家长半日开放活动，针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式

5、建立家长学校的.激励机制如每年一次评选十佳“好家长”活动、家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等

6、切实发挥家长委员会作用从不同层次、不同类型的学生家长中组成家长委员会，包括多种类型家长定期召开会议，了解家长中思想动态，对学校办学提出合理化建议,帮助学校进一步提高办学质量

7、学校重大活动由家长参与，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教育的发展

8、建立家长学校班主任“二必访”制度特殊家庭学生家长及家庭中偶发事件的学生家长、一年中对所任班级学生全面普访一次

9、健全教师与学生谈话制度，创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围

10、提高家访质量,讲究与家长谈话艺术,要求教师掌握做家长工作的技巧小学家长学校工作计划「篇四」

一、指导思想以建设和谐社会理论为指导，进一步规范办学行为，扎实办好家长学校进一步宣传、发动广大学员积极参与我校的实施基础教育课程改革实验工作，创建良好的育人环境，进一步充分发挥“一主两翼”的教育作用，提高教育的实效性，促进学生综合素质的全面提高

二、具体工作-加强领导、完善机构学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径，研究相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动及时听取家长意见，不断改进工作做到考勤制度化、管理科学化、参与全员化、评选优选化，形成一整套科学的管理体系和管理班子，为家长学校的发展配备良好的人员结构

（二）充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长积极配合学校的教育教学和对孩子的教育工作各年级组组长为本年级家长委员会主任，另配备有家长推举产生的12名家长委员会委员，其中副主任一人，其余为委员班主任担任家长学校的辅导员，下班班主任积极配合做好家长学校的各项工作，各司其职，认真授课，做好课后小结，注意搜集学员意见并及时向领导小组反映每学期每班授课不少于二次，并通过各种方式，如讲座、座谈会、交流发言等普及家庭教育的科学知识，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展

（三）搞好“优秀家长、好家长”和“家庭教育专题征文”的评选限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点，配合学校共同实现科学育人为了进一步调动家长的积极性，充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用，开展“优秀家长、好家长”和“家庭教育专题、经验征文”的评选活动，评选比例为班级学生人数的5%左右，通过评选优秀家长活动推动我校的教育格局建设

（四）充分发挥家长委员会的作用定期召开家长委员会研讨家长学校工作，定期向家长介绍教育经验，相互交流，充分发挥民主性，组织家长协助学校科学治校、科学育人

（五）开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容充分利用有条件家长的教育力量，积极对学生开展社会实践活动充分利用学校的教育资源，积极开展“家长开放日、家长回访和亲子（女）联谊”活动，使家长与学生，家长学校与学校整体工作都能取得更大的进步注意发挥我校家长学校名校效应，积极与社区密切关系，开展“家长学校走进社区”系列活动，拓展家长学校的新领域

（六）进一步做好家长学校的资料积累工作做到“六有”，即有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结各种表格齐全档案资料规范

（七）强化家校联系工作教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，及时相互沟通，得到彼此的相互理解、支持与配合，提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求教师掌握做家长工作的技巧，进一步提高家访的质量和效果建立班主任“二必访”制度（特殊家庭学生及家庭中偶发事件的学生）每次家访要做好记录，努力做到一学年家访达100%o家长来校了解学生的学习情况，教师应热情接待，与家长亲切交谈，共同商讨教育学生的对策本年度，将下列类型的家庭作为工作的重点来抓一是个体户、留守学生家庭这些家长只顾忙生意，做买卖或外出打工，委托亲属托管子女，无暇顾及教育子女的义务，老师家访找不到，开会没时间，对这样的家长要采用电话或书信的形式联系，强化家庭教育的意识和责任二是单亲家庭这类家长多数在心理上有一定障碍，与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提三是经济困难家庭对这样的家庭，班主任要向学校反映情况，以便给予援助，保证学生能够实现应享受的教育，帮助学生树立自强自立，拼搏向上的精神

（八）继续开展好家庭教育现代化实验课题研究根据各自的职责，坚守岗位，完成最后一阶段的实验任务，并做好实验课题阶段性总结、实验对象个案和实验研究论文撰写及原始资料收集归档工作

（九）切实加强指导管理，提高办学水平

1、家长学校领导小组成员要经常开会，研究现状及对策

2、定期组织家长学校的授课教师进行培训，不断提高办学质量

3、家长学校授课内容要有针对性，既以本为本，又不局限于本，要结合学校、年级、班级的实际和形势的变化，补充拓展授课内容，不仅要宣传科学的家庭教育知识，还要宣传有关法律、法规有条件的还要鼓励学生订阅一些家教刊物作为辅助材料

4、家长学校采用灵活多样的教学方法如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每个年级家长半日开放活动，针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式

5、健全教师与学生谈话制度，创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围

四、具体安排

七、八月份

1、做好各班级家长学校的学年度考核工作和暑假安排，发放《家校园地》

2、整理家长学校学年度档案资料的存档工作

3、积极筹备新学年的各项准备工作核心课程改革成果全面展示活动的各项筹备工作

4、学校做好校级评选表彰，同时择优推荐参加县级评选九月份

1、组织好新学年开学各项工作

2、组织开展“我爱校园，尊师重教”宣传教育活动

3、筹建一年级家长学校委员会，召开一年级家长学校委员会会议，讨论家长学校有关问题

4、开展一次“安全、法制教育走进家庭讲座”十月份

1、家长学校开学典礼，组织开展新学年家长学校第一次授课活动

2、组织开展“我爱家乡”手抄报评选活动

3、组织学生参加语言文字社会调查实践活动4月份

1、开展新课程改革成果全面展示活动，邀请部分学生家长参与

2、发放《家校园地》十二月份

1、家长学校第二次授课活动

2、认真做好家长学校工作总结

3、在分析总结本年度家长学校工作的基础上，切实制订下学期家长学校工作计划

4、迎接市家长学校工作检查考核工作小学家长学校工作计划「篇五」

一、指导思想以“家校合作，科学育人，着力让每个孩子健康、快乐、充满潜质地成长”为目标紧紧依靠家长委员会的全体成员的努力和全体家长学员的支持，立足于“家长学校”这一平台，结合实际，务实教学，勇于创新，不断在实践中优化家长学校的建设，使“传播科学家教知识，交流有效家教经验，启迪正确家教习惯，形成家校共育的合力”成为涪中中心小学家长学校的主旋律，逐步将家长学校创办成为县级示范性家长学校！

二、目标措施

（一）提高“家校合作，科学育人”的意识，形成共同办校的共识一方面我们将积极主动地组织全体教师学习有关家长学校工作的具体要求，提高广大教师“家校合作，科学育人”的意识，树立不断开发育人资源的共识同时我们将利用多种渠道向全体家长学员宣传家庭教育的重要价值和办好家长学校的现实意义，使广大的家长学员能支持这项功德无量的事情并严格按照要求开展好家长学校的工作

（二）成立两级互动组织，制定规章制度，建立有序办学的机制在以往几年家校活动的情况基础上，我们将进一步完善班级家长委员会，建立家长学校校务委员会、家长学校家长委员会同时聘请社会各界人士成为我校家长学校的顾问，实现校中校的目标为把我校的家长学校创办成“传播科学家教知识，交流有效家教经验，启迪正确家教习惯，形成家校共育的合力”的平台，我们拟订《涪中中心小学家长委员会章程》、《涔中中心小学家长学校有关制度》以及《家长学校校务委员会成员职责》等制度，保证分工合作，促成班级家长会和学校主题家长会相辅相成，不断有效推进的局面，建立起有序的办学机制

（三）科学设置教学课程，扎实每项活动，实现有效办学的目标我们将聘请富有丰富家教经验的专家和学校骨干教师组成授课教师队伍，初步拟定聘请曾东武、陈泰林等12位老师组成专任教师队伍同时为突现办学的实效性，我们将结合实际，富有针对性地设置教学课程家长学校的课程主要包括三个层面一是家长学校的专题讲座；二是定期的教学开放日活动；三是班级家长会三个层面有机联动，学校将严格按照计划加以组织落实，在具体而扎实的活动中提高家长学校的办学实效

（四）创办“家校天地”，构建家校平台，突现家校信息互动。