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文本内容:
小学劳动周活动方案
一、指导思想为贯彻XXX精神,落实XXXX要求,引导同学们树立正确劳动价值观,提升劳动技能,形成良好劳动品质全面落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,结合学校实际,特制定此方案
二、活动主题劳动最光荣幸福我创造
三、活动目标
(一)价值体认通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动,培养学生积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果
(二)责任担当积极参与劳动实践,激发服务他人意识,增强家庭、社会责任感
(三)问题解决合理运用劳动知识和技能解决生活中的实际问题
(四)创意物化按计划完成劳动任务,形成一定的劳动成果
四、活动时间XXXX年X月X日——XXXX年X月X日
五、活动内容
(一)校园劳动实践活动活动内容
1.劳动周启动倡议活动对象全体学生负责老师少先队大队部、各班主任通过主题班会、国旗下讲话宣读劳动周倡议书,营造“劳动创造美好生活”的主题教育氛围活动要求少先队大队部负责国旗下讲话;各班开展劳动教育主题班会,并上传一张活动照片,需有PPT背景
2.制定劳动公约活动对象全体学生负责老师各班主任各班通过讨论、集体学习等形式制定符合学生年龄和实际的劳动公约,明确劳动的具体要求活动要求请各班X月X日前把制定的班级劳动公约张贴在班级文化墙上
3.开展“我是劳动小能手”技能比拼活动活动对象学生代表负责老师各级长、各班主任各班依托校园及家庭劳动实践活动先行组织预选,每班选出3名代表参加年级的劳动技能比拼活动,评选表彰劳动先进集体和优秀个人评奖办法:各班评出“劳动小能手”3名各年级评出“劳动教育示范班”各1个具体事项一年级整理书包我能行材料准备每个学生代表自备书包、书(语、数、英、音、美;外加5本作业本)、笔盒(橡皮擦、3支笔、1把尺子)、水杯一个、雨伞一把,学习用品一套比赛方法听口令,把桌上的学习用品分类装到书包(大格装课本和笔盒、小格装作业本、两侧放水杯、雨伞),班级代表接龙进行,完成后举手示意,用时最短又符合标准的班级代表获胜二年级巧手叠衣服材料准备每个学生代表自备校服外套和一条校服长裤比赛方法校服展开放在桌面听口令,在最短的时间内将衣服和裤子折叠整齐,并分开摆放在桌面上,班级代表接龙进行,完成后举手示意,用时最短又符合标准的班级代表获胜三年级戴红领巾大比拼材料准备每个学生代表自备1条红领巾比赛方法听口令,将红领巾摘下放置桌面整齐叠好再规范佩戴红领巾,班级代表接龙进行,完成后举手示意,用时最短又符合标准的班级代表获胜四年级系鞋带大比拼材料准备每个学生代表自备1双可系鞋带的鞋子(鞋带单独放)比赛方法听口令,将鞋带穿入鞋孔,并将鞋子穿在脚上系好鞋带展示,班级代表接龙进行,完成后举手示意,用时最短又符合标准的班级代表获胜五年级叠衬衫大比拼材料准备每个学生代表自备1件衬衫比赛方法衬衫放在桌面上,听口令,开始系扣、折叠至方正状态,班级代表接龙进行,完成后举手示意,用时最短又符合标准的班级代表获胜六年级缝扣子大比拼材料准备每个学生代表自备1件废旧、带有扣眼的上衣、一个针线包比赛方法听口令开始缝扣子,班级代表接龙进行,完成后举手示意,用时最短又符合标准的班级代表获胜备注请各级长安排至少3名老师组织学生进场、退场及维持现场秩序等工作,体育科组黄婉珊老师负责现场计时
4.唱响劳动之歌活动对象全体学生负责老师各班美育教师活动内容选取相关劳动素材,组织开展以“劳动最美”为主题的学唱劳动歌曲、手抄报比赛、绘画比赛等系列活动,丰富校园劳动实践的内容和形式活动要求请各班美育老师择优提交一个学生作品(视频、照片等)
(二)家庭日常劳动教育活动
1.整理内务,自理自立一一我是收纳、整理小能手活动对象
一、二年级全体学生活动要求利用周末假期与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等),按照类别分类整理好放入物品,拍摄一张整理前后对比照片上传
2.心灵手巧,DIY小制作——我是DIY小能手活动对象
三、四年级全体学生活动要求
(1)创意绘口罩搜集卡纸、食物包装纸、小毛巾等可以制作口罩的材料,围绕“抗击疫情”、“致敬劳动者”等主题设计不同样式的口罩图案,最后进行制作用小小画笔画出人间大爱
(2)实验发明,动脑创新积极探索,将实验发明与家务劳动结合宅家做科学小实验、折纸书签、“变废为宝”做精美挂件、给弟弟妹妹发明并制作玩具等以拍照、视频方式上传记录过程
3.服务家人,感恩父母一一我是烹饪小能手活动对象
五、六年级全体学生活动要求知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等在父母的协助下,会蒸米饭,学会做一道美食等为父母定制一个菜单;按照菜单准备食材、烹饪过程、装盘、上桌等整个流程拍照拼图上传备注以上活动,请家长帮助孩子们拍照留念、录制视频,分享到班级微信群,记录孩子的成长瞬间!请每班择优提交2个视频或照片参与优秀作品展示(以班级、学生命名)
(三)社会劳动实践活动活动内容“我是小农夫”田园劳动实践活动活动对象各年级学生代表活动地点XXXX活动时间XXXX
六、作品提交事项电子材料请在X月X日下午X00前提交到德育处。