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小学六年级英语老师工作总结小学六年级英语老师工作总结「篇一」本学期,我担任六年级两个班的英语教学工作在实际的教育教学此文转自中,我深深感觉到教小学英语之难之累,真是“苦在其身,乐在其心”!为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作作一总结
一、学习课标,明确教学目标为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的育人理念,我抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读,了解了此次英语课程改革的目的、掌握了此次英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学原则、学会了一些科学评价原则等,从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行
二、扎实备课,理清教学思路备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几点
1、课前备课,做到“有备而来”我认真阅读各种教学参考书,既备教材、教法,又备学生结合学生的实际和教材的内容,既要考虑知识的纵向联系,又要考虑新知的横向衔接;既要突出重点,又要突破难点;既要体现出完整的教学过程,又要注意好各环节的过渡自然并制作了各种有趣的教具,如单词卡片、实物(图片)、头饰等教具为课堂教学做好服务
2、课中备课,灵活安排简单易操作的游戏活动我通过游戏引入新课教学时,为了不打消学生的积极性,我在实施教学的时候,总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动,将教学内容层层铺开,把枯燥乏味的课堂变为生动有趣“快乐堡”,让他们在快乐中学习,在玩中获得新知,通过反复的趣味操练(如唱、演、玩、画、涂色、做手工等形式)来巩固所学新知
3、课后备课,总结教学经验每上完一单元,我都及时对该单元作出总结和肯反思,写出教后感,定本节课成功的地方,探讨该单元的不足之处,为以后的教学工作打下基础
三、认真上课,体现以人为本
1、巧设导入,培养兴趣
2、图文结合,掌握新知
3、游戏活动,巩固新知
4、通过听,复习新知
四、加强自学,不断积累知识总之,一学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少领导的信任,使我精力充沛;同事的帮助,使我干劲十足;学生的渴求,使我信心倍增我会努力填补自己在教学中的不足,不断改进教学方法,在教学中设计一些学生喜爱的活动、游戏来辅助课堂教学,激活课堂积极开发和有效利用课程资源,更好的为英语教学服务,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩我相信有耕耘总会有收获!小学六年级英语老师工作总结「篇二」本年度本人担任小学六⑸班英语教学工作一个学期以来,本人能在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表在教学中我努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂在英语课堂教学中,激发学生的兴趣是小学英语教学的重要环节下面是本人对本学期的工作总结
一、在教学方面,制订切实可行的教学计划并严格按计划进行教学教学中,备课不充分会严重影响课堂的气氛及学生的积极性;一堂准备充分的课,会令学生和老师获益不浅平时,我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节备课时掌握每一节课的教学内容及重点、难点,同时还要能根据学生的实际情况,采用不同的教学方法所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛这样,授课就事半功倍
二、在课堂上,我尽量活跃课堂气氛,激励学生思考问题,回答问题让他们主动参与,注重对学生口语的培养为了更好地检查学生掌握知识的情况或让他们进一步巩固知识,布置适量的作业、练习,并且对试卷、作业等认真批改并加以讲评,做好总结,以便及时做到查、漏、补、缺特别是五年级,尽量做到精讲多练,让学生做到听、说、读、写并举,眼、耳、口、鼻、脑并用,最大限度地给学生创造良好的学习氛围在课后,认真做好学生工作,让孩子们对英语产生浓厚的兴趣,让其有足够的信心去学习英语,使他们从对英语学习的畏惧转变到对英语的要学、乐学
三、课后,及时培养学生良好的学习习惯课前多预习,课堂上要求学生注意力集中,真正听懂老师所讲的内容课后认真完成配套练习,不懂的地方,多向老师或成绩好的学生请教
四、做好课后辅导工作在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣这样,后进生的转化,就由原来的简单、强制学习转化到自觉的求知上来小学六年级英语老师工作总结「篇三」本学期,我担任六年级3班的英语教学工作为更好地总结经验,发现不足,更有针对性地提高自己今后的教学工作,现将本学期的教学工作总结如下
一、重视教室教学,做一名受学生欢迎的好老师悉心研究教材,研究学生,选择合适的教学方式认真抓好常规教学,精心准备每一节课,做好教室教学的每一环节我在上课之前总是精心备课,根据英语学科的特点和所教教室的学生自身特点,设计好每一个教学环节,力求以新颖有趣的内容来吸引学生的注意力,认真做好课前准备上课时,尽量用风趣幽默的教室语言和博学的英语知识来激发学生对英语学习的兴趣,并采用动静结合、学练结合、动嘴与动手相结合的多种方法来充分调动所有学生共同参与
二、建立多元评价观,平等对待每一个孩子随着年级的升高,学生之间的学习差异越来越大我从一开始就给自己制定了严格的教育教学制度,“制度”公平对待每一个学生,不从心里放松对任何一个学生的教育和管理,教学中既要关注学生学习的结果,更要关注他们在学习过程中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心在教室中,本着多表扬、不批评的原则,只要学生参与,不管说的正确与否、准确与否,都要适时予以肯定,加以表扬一个学期以来,全体学生在对英语的学习兴趣,英语思维方面,英语口头笔头表达方面都有了明显的提高
三、注意感情交流,做到以情动人教学中,既要重知识的学习,又要重情感的沟通,通过感情的交流促进知识的理解,达到掌握的目的学生的层次不同,接受能力也千差万别,教学中力求做到关注每一个孩子,特别是那些自制力差、注意力不集中或不专心、参与性不强的学生,对他们多提问、多点拨,用眼神去提醒他把心思放到教室中对于优等生和中等生也特别注意去让他们有展示自己的机会在班里我还让每一名学生都有针对性地选择了竞争对手,让他们从各个方面进行比赛,形成一种优良的你追我赶、互相比赛的氛围
四、虚心学习,不断提高自己1听课只要学校有组织听课的机会,我都绝不放过这个优良的学习机会或利用空节,或调课去听听的课程不仅有英语,还有语文和数学等听课的目的只有一个,那就是学习,取人之长,补己之短2多向周围的老师请教采用多种方法与同行老师进行业务交流与研讨,共同提高,共同进步
五、上好兴趣班本学期在兴趣班的指导思想上是“增加学生数量,提高授课质量”,以便使最大多数学生尽快提高英语成绩,本学期共授课近30次,使70%的优等生和待优生受益今后,我将继续努力,在教育教学岗位上做出更大的成绩在这一年的教学中,自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作,认认真真的做好老师的本职工作这一年是充实的一年,收获的一年,在这一年里不仅教学经验有所提高,相关的理论知识,实践知识也有所提高,并认真的完成上级所布置的任务,并取得了优异的成绩小学六年级英语老师工作总结「篇四」一学年来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,在教育理论指导下勤恳、坚持不懈地从事教育、教学工作本学期是我担任小学六年级英语教学工作在本学期的教学中,我深深地感到教小学英语之难之累正因为如此,我严格遵循教学五环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下
一、认真备课、面向全体授课在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,认真编写好教案制定好教学计划,根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验,不断地加以改善修改;在传授学生知识时,不厌其烦,耐心教导学生,还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮助后进生
二、严谨教学,提高课堂教学质量在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用在批改作业方面学生的作业总是及时批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析针对个别学生的作业还采取面批方法,提高了教学质量在听力方面为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书
三、创设良好的语言环境,扩展英语教学的时空灵活安排教学组织和课堂,以学生为主体,充分调动学生的积极性开展两人小组,多人小组,成行、成排、办班等多种形式的活动这是小学英语教学的重要特点之一只有开展这些活动才能够使每一位学生充分的参与课堂实践,才能体现出语言的交际性,才能实现师生之间和学生之间的互动性
四、因材施教,做好培优工作在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,取得一定的成绩但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力寄望于下一学年度为提高我校学生的整体水平,营造校园的文化气氛,促进我校素质教育的发展作更大的努力。