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家长对孩子的心得体会家长对孩子的心得体会「篇一」最初,接到老师说要在家上网课的通知时,我的内心是着急的,担心的,焦虑的!担心自己没有经验,怕教不好孩子,怕她会落后接下来的时间徐老师教会了我们怎么在家督促引导孩子学习,这才慢慢让我的心情平复下来,跟着老师的步伐向前走后来,我想我要找到合适的方法让孩子爱上学习,可以学的踏实,玩的开心!我发现孩子在学习的时候只是听老师讲,很少互动,也不会记笔记所以听着听着就走神了,当时听会了,过一段时间可能就忘了于是我给孩子提出以下儿点要求
1、上课必须做笔记,提高学习的效率
2、积极参与在线答疑
3、总结上课知识点
4、高效率的完成作业和复习在我耐心引导下,孩子找到了学习方法,所以学习起来就轻松了很多,也找回了自信,也自愿自觉的进行学习为了让孩子的课余时间更加充实,更加的丰富多彩,我开始教会了她做各种家务和美食她也很乐于学习,还学习的不错呦!家长对孩子的心得体会「篇二」一次偶然的机会我带宝宝去参加红黄蓝的试听课程虽然自觉对孩子的早期教育比较重视,但当时还是有点不以为然,并且对其商业目的刹有介心后来抱着试试看的心态还是去体验了一下可喜的是,无论是机构的教学目标,老师的上课技巧,使用的教学设施,都和我的期望值比较接近那时刚好有一个适合我孩子年龄段的班级准备开班,于是抱着试试看的心态报了一年的课程反正6岁前都是孩子学习语言的最佳时期,只要他不抗拒,就当做是一个锻炼吧,没抱很大的希望起初唯恐他对课外学习有抵触的心理,第一节课上课之前,我就以去麦当劳为诱饵,“诱骗”他去上课,因为此之前麦当劳是他可望而很少及的地方反正去麦当劳他不晓得也不吃煎炸的食物,就是吃块蛋糕做早餐,不亏!意外的是,第一堂课回来的那天晚上,我说跟他聊起上课内容,他高兴极了,很认真的跟读,于是只要没有特殊情况,每天晚上他都主动坚持复习,其中最喜欢的就是跟唱妙事多的音乐一个月下来,发现他课堂和课外都很有学习劲头,现在刚读了两个月,平常不时就在家里高兴地唱唱跳跳,有些儿歌经常能脱口而出,而且语调方面模仿得特别像样,我觉得这才是孩子在这个阶段学习音乐的最大的收获关于如和培养孩子成才,相信是每个父母在孩子成长过程中最为关注的方面之O我个人觉得有以下几个原则值得与大家分享一下首先是尊重,尊重孩子的意愿,尊重孩子的个性,尊重孩子的成长规律在我跟大家分享的参加红黄蓝课程里,尊重孩子的意愿,就是我不会强迫他去参加这个课程,尊重孩子的个性,就是我的孩子是外向活泼型的,尊重孩子的成长规律,就是在孩子学习语言的最佳时期其次,我觉得要培养孩子成才,不要有过高的期望值,只需要为他创造条件,做好引导工作即可相对而言,我会把重点放在如何提高他的学习兴趣上面比如早之前就带他来上试听课,参加生日会,和以麦当劳为“馅饼”的做法,目的都是希望他能喜欢上红黄蓝这个学习环境所以培养孩子成才,我觉得是一个选择的过程,包括选择一种态度,选择一种方式,创造一些条件在此不得不一提的是红黄蓝万达亲子园里的老师和顾问老师他们年轻,特别是授课的老师,在我们家长看来,他们更像是个不懂世故的大孩子,也许就是因为他们的不世故和孩子气,才会让孩子感到他们的真诚,融入他们的活动他们友善,每次去的时候,进门看到的都是老师和工作人员的笑脸,哪怕是负责清洁的阿姨也许他们深知要孩子快乐必须我先快乐的道理他们还很贴心,他们会提供一切的方便让孩子度过好适应期;每周带班老师都会跟家长电话沟通孩子的情况;遇到问题,他们会很及时地帮助处理,直到解决为止最后祝愿红黄蓝的孩子们都能在这里收获快乐和进步!家长对孩子的心得体会「篇三」父母一生中应完成的任务,总结起来不过区区两件,一是在社会中实现自我,获得事业的成功二是教育好自己的后代,完成自我延续的重要部分一一教育孩子,从与孩子共同生活的时间,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到对孩子的言传身教,每一位家长都任重而道远下面就我个人教育孩子的一点方法和粗浅体会,肯定还有很对不足,还需要努力学习
(一)针对孩子生活的不良习惯的一些方法
1、孩子不爱喝或不主动喝白水,我们会采取激将法比如,在孩子喝水时,我就会对孩子说“让我和你爸爸猜猜,看看我们俩谁能猜对,爸爸说“你肯定喝不完”,结果她全部喝完了,效果还不错因为这个时期孩子开始步入叛逆期,喜欢做些和父母想法相反的事情,所以我就抓住这个特点
2、孩子穿衣服费劲,因为我们家是女孩子,所以比较爱美,对穿着比较挑剔,以前每次出门特费劲,每次为穿衣服要和我发生争执最后,我想出一个办法,临出门前,我拿出两套衣服让她选择,她选了其中一套,我觉得这个办法即达到了我的目的,也让她得到尊重,有了自主选择的权利,有了自信,而且她非常高兴从那以后,她的衣服基本是自己穿还会自己搭配,有自己的审美感了,而且很会整理自己的衣服
3、孩子不愿刷牙,针对这个问题,我采取的办法是让妈妈变得比孩子弱一些比如,我和孩子一起刷牙,刷牙前,我就说“媛媛,妈妈不会正确刷牙,你给我做做示范吧,让妈妈好好学习学习”她马上就开始刷牙了,而且还得意的不得了刚开始几天我们一直是一起刷,后来,就自己刷自己的了
4、不按时睡觉,针对这个问题,我觉得不管是大人还是孩子,都是一个习惯问题媛媛之前每天晚上都是11点后才睡觉,让她上床,根本不听最后,我只能每天把睡觉时间向前推,由于习惯的原因,刚开始她肯定也睡不着,我就陪她一起上床,和她一起看书讲故事,做游戏,比如玩一些医生和病人的游戏,因为小孩子都喜欢这种游戏,给她捏捏后背,揉揉肚子,挠挠痒,慢慢的她就睡着了到后来睡觉时间一天比一天早了,一直调整到正常的睡眠时间以后习惯了,到点她自然就犯困了
5、关于孩子自己玩具和书籍的整理,这些也是一种习惯的培养从孩子很小还不会走路的时候,是我们收拾,让她看着,等她长大点会自己收拾的时候,就让她自己收拾,刚开始也许还做的不太好所以,我们一直都很鼓励她,对她的行为给予肯定,时间一长,她也养成了习惯,知道自己玩完了的玩具或看完的书籍要放回原处
(二)针对孩子动作发展和情绪波动以及安全教育的一些方法
1、关于体能方面,媛媛从小身体比较弱,这个可能跟我小时候带她没有让她进行这方面锻炼有关系从小就没有大的运动,半岁前出门很少,自从上了幼儿园,开始有了体能测试,我们才意识到需要加强锻炼,只有锻炼了才能弥补以前的不足还好,媛媛比较懂事,也很刻苦,每天幼儿园回来的路上,她都会练习跳远,走马路牙子,周六日我们也会带她去公园做一些练习,基本不强求她,锻炼也是一种自愿行为现在还不错,老师说进步很大,我们也很欣慰
1、关于动手能力方面,这个是媛媛的强项我记得媛媛四五个月大的时候就会主动去捏玻璃球,经常去扣玩具上的标签,到了七八个月的时候就开始撕贴画,到处贴,一岁半开始玩拼图,先是玩八块的拼图,慢慢增加难度,到了2-3岁就开始玩128片的拼图,很厉害,我们大人都玩不过她先是玩贴画,再是拼图,然后开始画画做手工,剪纸刚开始基本上都是先画出样子,然后再剪下来,最后进行粘贴,整过过程都是她自己完成,我们只是要陪在她身边看着,要对她的作品给予积极的评价媛媛最厉害的还会使用针线缝制,订扣子当然这些都需要我们家长引导,需要我们放手,大胆的让孩子尝试
2、关于情绪方面,媛媛从小就很乐观,很喜欢笑,不太爱哭闹,讲道理,这个可能跟家庭环境有关系她很坚强,我记得小的时候去医院打针抽血,只要跟她讲好道理,她是不会哭的但是在媛媛1岁半到2岁半的这段时间,情绪非常不稳定孩子胆小,认生,不爱跟同伴玩,不爱说话,尤其害怕老人,见人就哭,老让妈妈抱着这段时间可能过得是最漫长的我也一直在找原因,我想可能是在北京空间太小,接触的人也少所以,最后我决定带孩子去南方乡下农村,换个环境,让孩子接触更多的人和事刚到外婆家,也是见什么都哭不过,慢慢的她也适应了,一天比一天适应了,心情也一天比一天好了,孩子也开始说话了,当时,我非常激动就这样在外婆家呆了3个月,当然我也一直陪着等回到北京后,孩子变化非常大,喜欢和小朋友玩,见人也不哭了,又回到以前的笑容了,是发自内心的我看带孩子去外婆家还真去对了,接着我一有时间就带她去外地玩直到刚上幼儿园的那段时间,刚开始闹了一下情绪,当然这都是正常现象在幼儿园的那段时间里,在她心情低落的时候,我会经常抱抱她,亲亲她,说些她喜欢听的话,给她讲讲上幼儿园的道理比如说,跟她说,上幼儿园、小学、中学、大学、工作、结婚以及生宝宝,这是我们每个人都必须要经历的所以,媛媛也要这么做,她真的很了不起我给她讲完后,她就明白了,也不哭了直到现在,媛媛每天都高高兴兴的去上幼儿园调情孩子不良情绪的方法,就是父母的爱和陪伴人的一生中要接受三方面教育,即家庭教育,学校教育和社会教育家庭教育作为人生接受教育最早,影响时间最长的一种基本形式,在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用,是学校教育不可替代的随着知识经济时代的到来,科学技术的裂变效应和市场经济的竞争,知识更新的速度不断加快,我们的家庭教育面临着巨大的挑战绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系,对子女的教育多是凭感情、凭经验,在教育子女问题上方法不当,了•女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象,这种状况怎么解决呢?笔者认为要让子女健康快乐地成长,应采取以下方法
一、消除家长对子女造成的恐惧初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段,由于种种原因,学习成绩有所下降,家长心情比较着急、浮躁孩子与家长之间出现了对立的情绪,这时的家长应先冷静下来,学会耐心等待子女的成长有专家说道“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈为了防止最小的可能的失败,宁愿降低努力的水平”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一希望家长不要一看到成绩考差了,就来一顿“审讯”,甚至痛笞,以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求,这样比从结果去要求更科学,效果更理想
二、为子女建立自信心发明家爱迪生,幼年求知欲很强,喜欢追根寻源他向老师提出“2+2为什么等于4”的问题,因此闯下大祸刚进校3个月的他,被勒令退学他的母亲十分悲愤,下决心亲自教育儿子成长,为儿子建立自信心,给他讲文学、物理和化学,培养他爱学习,爱科学的习惯爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来“天才”的萌芽在不知不觉中成长,最终成为举世闻明的发明家可见成功源于自信,自信心的树立,来自于周围的人们的常识做父亲的都不赏识自己的孩子,孩子的自信从何而来爱迪生的母亲不赏识自己的儿子,就没有今天的发明家爱迪生,对目前发展比较差的孩子,家长要用放大镜找他们的闪光点,帮助子女树立克服困难的信心当子女需要帮助时,家长的帮助要掌握一个度,绝不可越僧越疱,要留有余地如孩子问某字怎么写,有的家长会随口报出来,这样做最省力,但十分要不得碰到孩子问某字怎么写,倒不如鼓励孩子“你不是会吗先查查看,再来告诉爸爸(妈妈)(这样的引导,孩子会欣然去)这样不仅省却了家长的许多时间,更重要的培养了孩子的自己动手攫取知识的而这种能力在人的一生中是非常重要的只有让孩子们跳一跳,通过自己的努力取得成功,孩子才能体会到成功的喜悦,从而建立起自信心
三、与子女一起成长,做子女的知心朋友随着社会的进步和科学技术的迅猛发展,人们所要学习的更新的东西越来越多作为家长,应随时体现出求知上进的精神,给子女作出榜样“爸爸妈妈同样在学习,在进步啊!”使子女明白学习新知,不断进步是伴随人终生的其次要经与子女沟通,努力缩短与子女心灵的距离,原意听子女淡知心话,真实地了解自己的子女,教育子女健康成长在教育子女时切忌使用“没出息、”、“傻瓜”等侮辱性语言,更不要以讥讽语气,来冷嘲热讽子女,冷漠子女,这样会抹杀子女的自信心,给子女造成极大的心理压力,阻碍子女的成长和进步“让子女有出息”是家长永恒的需求,教育子女的方法多种多样,子女的个体情况,家庭环境,家长素质等都是重要的因素,家庭教育要有效地配合学校教育,达到共同教育好学生的目的,让孩子快乐健康成长在孩子的成长过程中,爱的因素非常重要但是,当爱失去理智或失去限度时,对孩子的爱就成为极端的爱,这往往会导致孩子身心发展出现障碍,心灵发生扭曲,对孩子将来的人生发展有着不良影响对孩子的爱的极端表现有
1、认为只要无限地满足孩子的物质需要,就是爱孩子,其实这是一种无知的爱孩子对爱的需要不仅是物质上,更重要的是精神上生活中,有的家长只注意给孩子补充各种营养品,却忽视了对孩子良好的道德行为习惯和社会适应能力的培养有的家长给孩子买了许多书籍或买了电脑,却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑,也不明白对孩子的精神鼓励、赞扬、肯定和必要的心理支持都是爱,然而,这种精神上的爱对孩子的成长更加重要
2、家长过分保护孩子,为孩子做了许多本应由孩子自己去做的事情,这无形中剥夺了孩子发展自己能力的机会,也降低了他们的自立精神与自信心这种爱限制了孩子的自我发展,对孩子将来独立的社会生活产生不利影响
3、对孩子的要求过于苛刻,常常批评,甚至体罚孩子有的家长的确非常爱孩子,但是,在观念上错误地认为“棍棒底下出孝子”,“不打不成材”每当孩子的表现与家长的想象不一样时,就通过打骂来解决问题,这种做法往往对孩子的身心发展造成难以弥补的创伤这种爱给孩子带来的不是欢乐,而是痛苦这种望子成龙的爱往往会形成相反的情绪或情感一一恨,对家长、对他人、对社会、甚至对自己的恨家长应该充分肯定孩子的优点,培养其自信心,而不是发现问题就批评、指责或惩罚,才有可能使孩子获得更好的发展家长对孩子的心得体会「篇四」孩子在家上网课是对老师的考验,也是对孩子的考验,更是对家长的考验我们做家长的也得每天在家办公,还得负责孩子的饮食起居,很多过去可以交给学校处理的事情,现在都得家长们自己来做,真的,不是我们家长们犯懒或者没耐心,而是我们根本就辅导不了,现在的初三课程太难了白天上一天的网课,晚上还要做作业,做完就到半夜了,家长还得对照答案批改,全部改完我们才能躺下休息有时候我的工作还得晚上加班加点做,再躺下睡觉,已经是第二天凌晨的事儿了第二天又得按部就班的干,有时候连我自己都怀疑我是不是有超人的潜质了应该是所有家长的心声。