家庭教育促进法家长心得体会幼儿园

家庭教育促进法家长心得体会幼儿园家庭教育促进法家长心得体会幼儿园「篇一」幼儿园家长的家庭教育心得体会范文前不久，网曝一位80后的富二代杀害90后妻子的新闻，让人非常震惊，也很值得我们深思，现在大多是独生子女的时代，对于如何教育好他们，社会、学校和家庭都责无旁贷巴金曾说过“孩子成功教育从好习惯培养开始”一种良好的家庭教育，能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成，家庭是孩子人生的第一所学校，父母却是孩子终生的老师，家庭教育的影响力至关重要女儿今年三岁半了，她的‘成长教育成为我们家最大、最难的家庭作业，作为父母，谁都有一颗望子成龙、望女成凤的心，虽然自己知道女儿在同龄人中不是最好，但我希望通过家庭教育让她会变得更好

一、注重综合素质教育思想品德教育对小孩子来说是至关重要的，一个人只有拥有高尚的品德、良好的情操才能为人生打下坚实基础今年3月份在学雷锋的活动月里，当看到幼儿园的走廊上挂着雷锋的头像时，我就告诉她“这个叔叔最喜欢帮助别人了，你要向他学习哦！”虽然她听得似懂非懂，但从生活的细节中我会试着让她明白如何去帮助别人，比如买东西时我让她帮我提小袋子、打扫住房楼梯时帮我倒水等她力所能及之事在我们谆谆教育下，女儿在学校里能够尊重老师、团结同学，和小朋友们友好相处，并且常常自豪地说“我有好多的同学，有五个是我最好的朋友”

二、注意学习方式方法每天我总要抽时间看看女儿班上的博客，看看她每天在幼儿园的学习和生活情况，回家后不时的考考她，看她在幼儿园的学习情况如何，找出她的缺点，要求老师帮忙改正上个学期女儿胆子较小，通过家园共同教育，这个学期自信了很多，上课也敢举手发言了在家里我深信寓教于乐，不强制她去读书，毕竟还是孩子，而是投其所好让她看《儿童早教新方法》、《小小智慧树》、《双语不用教》等她喜欢的碟片，让她从动画游戏中学习或者玩玩具时告诉她如何简单的数数方法

三、重视感恩教育每年三八妇女节，幼儿园都会开展感恩教育亲子活动，这个活动非常有意义，当活动中女儿抱着我说“妈妈，我爱你”时我会热泪盈眶，也许她并不明白其中涵义，但我听后却感触颇深，结婚九年才迎来了她，刚出生时听力、智力筛查都没过关，现在她身心都健康，让我很欣慰，我不奢望她有多么的出人头地，但她必须拥有一颗感恩的心小时候，因上班没空都是由爷爷奶奶带，老人对小孩过于溺爱，喜欢的食物让她独享，养成了自私的习性现在慢慢长大懂事了，我们就给她讲“孔融让梨”的故事，每次吃东西的时候，她会先给爷爷奶奶和爸爸妈妈一部分，并且还说“有食物要大家分享”

四、加强自理能力培养女儿从小体质较差，很容易生病，特别在天气寒冷的时候，总担心她自己穿衣时间太长会受凉都不让她穿，自己包办太多从而导致她上个学期依赖性太强而什么也不会做这个学期，我试着放手让她做，她的自理能力比以前强了很多，都主动要求自己洗脸、涮牙、脱衣服，偶尔会有裤子前后、鞋子左右穿反的现象，肯自己动手我就很欣慰了以前女儿吃饭爱挑食，喜晕不喜素，没有喜欢吃的菜就不主动吃，等着大人喂，我就告诉她小白兔最爱吃萝卜和白菜，现在她慢慢地不那么挑食了并且也能主动自己吃饭了

五、率先垂范，做好自身教育平时，我们总要求孩子这样做那样做，可自己却不做好表率有一晚临睡前我把鞋子随意脱放，而女儿把我乱放的鞋子摆放后说“老师说了睡觉前要把鞋子放好”自己顿时汗颜，曾几何时我们总在要求小孩，而放松自己，比如，我们要求小孩要把垃圾扔到垃圾箱里，而自己却随意乱扔垃圾；规定小孩晚上几点钟睡觉，自己却在看电视父母没有从严要求自己，又怎能给孩子做好好的榜样呢？女儿有一天问我“妈妈我做错事的时候你打我，你做错了是不是也要打你自己呢？我一时语塞，只好说我做错事了下次改正是啊！“人无完人，孰能无过”，当小孩子不听话或做错事的时候，我们只会打骂，没有换位想一想她们更需要的是夸奖和鼓励，成功的家庭教育，一定是不能缺少夸奖和鼓励的作为父母，我们将用爱心、耐心教育好她，尽最大的努力为她营造一个和谐美好的家园，让她在人生道路上身心健康、快乐成长！家庭教育促进法家长心得体会幼儿园「篇二」自我们小时候起印象中的家长会就是通报式的，最多也就通报加征求意见式，这次我参加了一场别开生面的家长会，不仅形成创意别出心裁，内涵意义更令人深思难忘特将心得体会分享如下

一、会场由课桌式布置成圆形，便于大家认识和交流，说实话孩子们同班一年半了，我也算积极的家长分子，家长面熟十有八九而已，但有过半的家长仍对不上号是哪个宝爸/宝妈，这次都看得见面孔便于对号！家长认识了交流一下带宝经验孩子们在一起多玩耍，在校也更融洽了！

二、开场的暖场舞，更像一场聚会，轻松活泼的氛围，乐在其中，大家都感叹忙碌的节奏中该锻炼了！

三、车轮转转转游戏，特别像拓展训练时的团队做战，这是本次家长会我点赞最多的环节，家长们随机组成一组竞赛，这考验大家的组织能力和团队协作精神，问题摆在组员面前，如何在有限的时间里相互信任达成共识并动手配合共同解决问题才能胜利！这正是我们要给孩子树立的榜样，回来给孩子讲述并演习很开心

四、澎湃的心情下通报配合学生工作更顺理成章了！在此，特别感谢辛勤付出的老师们，从创意策划到组织完成值得点赞双击查看原图，将孩子交到这样一个充满活力富有创意的集体中让我感到骄傲

五、生活的一部分，辛勤的园丁如此，家长怎么能落下呢？学校教育必须延伸融合到家庭教育中，孩子们的未来必将美好！家庭教育促进法家长心得体会幼儿园「篇三」通过观看这段关于《家庭教育促进法》的小视频，我深切感受到了国家从多维度对于家庭教育的重视以及明确了家长应尽的责任，一直以来，父母都是不需要任何培训就能上岗的职业，可是并不是所有的父母都是合格的父母，其中不乏有那些生而不养，养而不育的父母存在各项研究验证了家庭教育对于孩子成长的重要性，而《家庭教育促进法》则明确了家长在家庭教育里应尽到的责任，并且从三个定位详细的介绍家庭教育的重要性以及家长应尽的责任，让我更深刻的了解到父母在孩子的教育上应该从哪些方面入手和深入，之后我也会在多方面要求自己，让家庭教育发挥更有力的作用，父母好好学习，孩子天天向上！家庭教育促进法家长心得体会幼儿园「篇四」

一、要抓住规则教育的关键期，也就是“潮湿的水泥期”，3-6岁是孩子性格、行为习惯培养最关键的时期，幼儿的性格、想法、行为方式大多都是在这个阶段形成的在这个阶段，是立规矩的最佳时期，要付诸规则教育的实践

二、规则要事先下达，减少事后惩罚提倡“先入为主”的教育方法，要预先制定规则，并清晰慢速地解释规则，让幼儿得到最大程度的理解，帮助他们树立正确的是非观和价值观那么，如何给孩子建立规则和解释规则呢？陶老师从七个方面进行了阐述一是制定规则时丁要考虑幼儿的需要；二是规则内容要明确，要有可操作性；三是通过环境创设帮助孩子理解规则；四是关注规则的一致性、一贯性与执行过程；五是让孩子体会遵守规则的乐趣；六是让孩子尝到不守规则的后果；七是孩子没守规则的时候，不要给孩子贴标签儿

三、规则的塑造不是一蹴而就的，犯错以后回顾很重要就像陶老师所讲的，孩子的心理是一块白板，成长便是父母在白板中建立联接的过程多给孩子清晰具体的做法，让孩子多一点信任，他们会做的更好教育孩子没有一个固定的模式，为了孩子我们应当不断探索学习，提高家庭教育质量家庭教育促进法家长心得体会幼儿园「篇五」如何做一名合格的爸爸妈妈？不单单是物质方面就能够了，宝宝教育方面是做一名合格爸妈的重要面，“棍棒底下出孝子”已经是上世纪的事情，现如今如何科学的育儿才是让宝宝赢在起跑线上的关键下头两个例子讲的是幼儿园家长育儿心得，各位不妨参考下举例一宝宝无理取闹时，不可心软改变立场宝宝要什么东西时，如果是又哭又闹的话，不管这件东西是不是他很想需要的，这时候不能给他，给他的话是鼓励他，到后边哭闹成了一种武器还比较小的时候带着宝宝到超市，看到卖糖果的摊子，赖在那里不肯走的，妈妈坚持不买，把在那里哭闹的宝宝拎了出超市，后边还有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，妈妈反对，说没买单不能这样貌，再到之后就不这样了，只是跟妈妈商量，买一些好不好，这个时候，买了会很高兴，不买也没很大情绪了举例二以平常心对待宝宝的举动，反应不要过于激烈，给予适当的鼓励和引导如果宝宝此刻吃饭的时候总是要喝水，好象是条件反射似的，之前吃饭过程中喝水，妈妈是反应比较大些，不让他喝，结果你越是制止他啊，他越要这样干，到之后妈妈装作没看见，他还会在喝完之后，跟我说，妈妈，你看我喝水了，目的是引起家长的注意如果你家的宝宝爱模仿妈妈在家里干活，妈妈一般都会制止宝宝动作，其实起不到什么效果，反而拿着工具在客厅里头挥来挥去如果你家的宝宝以后再抄起家伙时，妈妈开始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能帮妈妈干活了，宝宝听了这话，那真是太高兴了，还真象模象样的弄上一圈，然后把工具再放回原处举例三如何处理好宝宝的情绪问题有些宝宝只要妈妈或者爸爸在家，就跟妈妈（爸爸）又疯又闹的，十分的亢奋，中午连午觉也不睡了，人家说这是宝宝表达爱的一种方式，不明白是不是宝宝在幼儿园太压抑了（妈妈的猜想），关于这一点，妈妈还真有点不知所措，有时候疯得太厉害了，妈妈爸爸就会制止，其实好象没什么效果哟，要试图引导宝宝，表达爱的方式不只停留在这一种家庭教育促进法家长心得体会幼儿园「篇六」9月13日（周四）第二次参加了儿子幼儿园的家长会匆匆地从班上赶往幼儿园大

（6）班的教室，发现其他小朋友的爸爸妈妈们早已到了，正在热烈地互相谈论着呢找了个小凳子，我也赶紧坐下来一会儿，班主任于老师宣布家长会开始了大家立刻安静下来，仰着头听于老师讲话，一个个都是认真的好孩子于老师向大家介绍了大

（6）班的理念、教学特色、以及大

（6）班本学期的计划安排等等，不少家长们很认真地在笔记本上记着随后，于老师又向大家详细介绍了每个小朋友的情况，尤其当于老师提到哪些小朋友在哪些方面表现比较好，取得了较大的进步，哪些小朋友在哪些方面需要继续努力时、大家听得更认真了，不时地发出会心的笑声当老师介绍到小朋友平时的表现、取得的进步时，大家就仿佛看到了那一张张稚嫩的小脸蛋，或活泼或害羞，或调皮或安静，但都是那样的可爱无比！接着，张老师重点介绍了关于大班后孩子的教育问题，我深有感触张老师提到了孩子注意力和自控性的培养，家长们都听得很认真并伴随着深深地思考然后张老师又介绍了几种训练孩子语言能力的方法，如给孩子三个常见的词语，让孩子造个句子包含这三个字我深有感触，回家后就迫不及待的和宝宝玩起了这个游戏，宝宝很喜欢也同时提高了他的语言能力最后张老师介绍了她的一个新创举让小朋友们每周轮流当值日生去帮助其他小朋友这既锻炼了孩子的动手能力，又增强了孩子的主人翁意识，甚至能让他们多认识几个小朋友的名字，真是一举三得啊！随后，邵老师向大家介绍了小朋友平时生活方面的表现，既有表扬也有批评当听到邵老师说小朋友们都很能干，被子都是自己叠的，大家看到旁边小床上叠得整整齐齐的被子，都为宝贝们骄傲！邵老师又点了几个小朋友的名字，夸他们吃饭又乖又快，有不少家长惊讶地表示原来自己家的宝宝做得这么好，真是小看了小朋友们的自理能力了当然，邵老师也委婉地说了几个吃饭慢、不乖乖睡觉的小朋友，呵呵，我们做家长的也有责任呀，要在这方面好好加油改进呀在这次家长会中我深刻体会到自己做为家长的不足回顾自己的教育方式方知“言传重于身教”这个道理任何孩子都会有这样或那样不足，我们在面对孩子的不足时，应多一点宽容，不能动辄呵斥，应耐心劝说、身体力行、适时夸奖我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的每次碰到自己的孩子做错事情，我就会火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何纠正作用，相反，孩子逆反心理加重，对父母的至若罔闻，甚至产生自卑心理家长会是沟通老师和家长的桥梁通过家长会，家长们不仅理解了老师们的辛勤工作，也了解到最最关心的宝贝们在幼儿园的表现，进步或不足的地方，便于及时地调整家庭的教育方式方法，以和幼儿园的教育配合起来；通过家长会，老师们将幼儿园先进的教育理念传递给家长，也向家长们提出了希望和要求总之，大家的目的只有一个让宝贝们健康快乐地成长！家庭教育促进法家长心得体会幼儿园「篇七」时间过的真快，孩子不知不觉就开始就读大班了，我家这孩子经常被老师们说懂事、然后各位家长们也在我育儿有方，其实这都是非常简单的，我只是做到了自己身为家长应该做的，我从来不会过多的去关注他，陪伴他，要知道过多的宠爱，是会把孩子推向歧途的

一、多注意细节，互相成长现在孩子已经是大班了，作为他的妈妈，我会经常去注意他的变化，然后清楚自己该做什么，不该做什么要想让自己亲近你，你首先得让他觉得他在你的心目中是最重要的，否则就算你是他的爸爸妈妈，他也很难跟您敞开心扉，在教育孩子这块其实也是双向的，在遇到问题的时候，不妨先在自己身上找找原因就比如现在的孩子就是非常喜欢把自己平常在幼儿园里的琐碎事情说给你听的，以前每天在放学的路上你的孩子是否有一直在碎碎念，而现在变的不爱说话了，你责怪他现在有心里话都不跟你说了，其实我跟我孩子也有过这个情况，那是因为我在接他放学的路上，我只顾着盯着手机忙工作，对于他说的话，我总是爱答不理的，有时候甚至都是直接忽视的，其实他有在时不时的跟你透露点什么，他就会想，既然妈妈都不愿意听，那我就不说了长期以往你就会跟孩子有一大段难以言喻的距离，真的要去认真的听他们的话，在他们说完跟谁玩耍了之后，可能就要说自己在幼儿园里犯什么错了所以作为父母真的要多审视自己，孩子们是第一次当孩子，我们也是第一次当父母，都是在互相学习的，不要觉得自己做的一定就是对的，这点很重要

二、宁愿说建议，不说批评这个年纪的孩子，的确特别的喜欢听表扬的话，但是不代表他们也能接受批评他们的话，真的会对他们的打击很大比如有一次，儿子在幼儿园跟人打架了，把别人额头都砸出血了，孩子他爸回来就是在批评他，不问缘由，孩子就在那一直哭后来我就先了解情况，才知道，是那个男孩子一直在烦他，我儿子也是再三警告，说不要在吵他了，对方就是不听，反而变本加厉的动手动脚的，他这才把我跟他说的在幼儿园跟同学和睦相处，不要吵架打架一事直接抛诸脑后动手的，因为我好像并没有教过他，如果对方咄咄逼人不听劝阻怎么办，最后他也只能遵从自己的本能，去让对方闭嘴了，要说错，其实我也有错这件事之后，他直接不肯要爸爸抱他，因为在他心里，自己没错，而却迎来了你的批评对于孩子的第一次犯错，真的宁愿去了解情况，建议他以后怎么做，也不要直接批评，真的对他们的打击会很大父母是在孩子的成长中扮演这极为重要的角色的，希望各位做父母的的不要让自己失去孩子的信任，他们要成长，我们同样也要成长家庭教育促进法家长心得体会幼儿园「篇八」家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师因此，作为新时代家长，我们更应该给孩子树立好榜样，言传身教学习家庭教育促进法，让爱的陪伴更有力量陶真专家幼儿期是幼儿身心发展，社会性以及个性形成的关键期，家庭教育不应该仅仅关注幼儿智力发展和学习的提高，应该更加关注幼儿个性和社会性的发展俗话说，没有规矩不成方圆，所以做好规则教育，才能护航孩子健康成长怎样才能培养孩子的规则意识和行为呢？听了今天的讲座我认为应做好以下几点第一，教育孩子不仅要有温度，更要有尺度三到六岁的幼儿时期，是培养一个人规则意识的最佳时期，而规则意识对于孩子小学的习惯养成、专注能力、情绪稳定甚至一生的幸福，都起着极其重要的作用，这个时期是“潮湿的水泥期”，意思是水泥还没有凝固，这个时候正是立规矩的最佳时期当孩子的自我管理开始萌芽的时候，我们就要付诸规则教育的实践，和孩子一起建立生活、游戏、学习、购物等各种各样的规则第二，规则要事先下达，尽量减少事后惩罚“先入为主”的教育方法使我们应该提倡的，给孩子进行事前的教育，就会巧妙地在他心里种下一枚小闹钟，没有事先制定好规则，而事后对孩子进行严厉惩罚，会让孩子觉得非常委屈“你又没告诉我”“我怎么知道是错的”，孩子这样的责怪，如今在听了这次讲座之后，我才恍然大悟，原来错在我了第三，清晰慢速地解释规则大人的表达方式，孩子不可能像成人一样一点就透，没法迅速就领悟家长或老师的意思，所以我们要讲究方式方法在制定规则时，我们需要考虑孩子的需要，这个规则是否符合孩子身心发展的水平和能力，也不能因为孩子做不到而随意去改变规则因此，我们可以让孩子和我们一起参与商量和讨论，尊重孩子的意愿，在民主氛围中长大的孩子更懂得尊重他人制定的规则的内容也应该清晰具体，比如想让孩子安全使用剪刀时、我们可以说“宝贝，我们拿剪刀的时候注意手不要碰着刀尖”，这样具体地去要求，孩子才能执行的更好规则一旦制定了，执行的时候就必须一以贯之，爷爷奶奶和父母产生的双重标准，会让孩子模糊规则的界限，孩子执行规则的能力自然也会变弱了还要让孩子感受到遵守规则时候的乐趣，当孩子做到规则时，我们要不吝夸奖，及时肯定和鼓励孩子当然在表扬的同时，如果孩子违反规则，也要让他们体会到小小的合理的惩罚，比如少看电视，静心椅等方式，提高他们的觉察和自律任何规则教育都不是那么容易的，尤其是幼儿，接受规则教育更需要时间，他们可能会不断地犯错，但我们要接纳，不能失去耐心，我们烦躁的表现或语言会让孩子增加压力，有一种什么也做不好的挫败感规矩之外是伤害，规矩之内是疼爱让我们家长不断学习，家校共育，用心陪伴，做好孩子的护航人。