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文本内容:
室内趣味活动方案室内趣味活动方案「篇一」精选学校室内趣味活动方案
一、运动会主题参与运动、增进友谊、强健身体、分享快乐
二、运动会时间和地点时间:20XX年12月下旬地点育才小学室内体育馆
三、活动目的为了丰富我校教师的课余文化生活,增强教师的身体素质,促进教师体育锻炼的意识,增强学校教职工的凝聚力,经学校研究决定,举行20XX年育才小学体育节教工趣味运动会
四、运动会比赛项目
1、爆竹声声除旧岁组别3组器材气球凳子5张秒表方法每组队员手持气球成一路纵队站立,听到信号后,迅速跑到前面的凳子前,用坐姿将手中的气球压爆,然后返回与下一人接掌,依次进行,直到最后一人完成,以用时多少排列名次规则
1、气球只允许用坐姿压爆
2、接掌后才能出发
2、金蛇狂舞闹新年组别3组器材长绳5根秒表方法每组2名队员手持跳绳摇动,其他队员成一路站在摇绳一侧做好准备,听裁判员发出〃开始〃口令每组队员依次一个接着一个进入绳内并跳一次后再离开,3分钟内以完成有效次数多少决定名次如成绩相同,以失误次数多者名次列前规则,两人同时进入绳内跳,只能计算一次的成绩
3、累累硕果迎玉兔组别3组器材长绳5根秒表方法每组派一名队员身垮2只纸篓,站在直径3米的圈内,通过小范围的移动接球其他队员手持两只小球,依次进行击地反弹,尽量将球能反弹到同伴的纸篓内,比赛结束以篓子里的球多少决定名次规则,球到篓子内在移动中掉出来,不计算成绩接球人只能在圈内接,出圈不算投反弹球的人必须在指定地区,否则不算
4、心随竹舞贺新春组别3组器材竹竿40秒表方法每组选派6人敲打竹竿,其他人成一路纵队站立听裁判员发出〃开始〃口令后,依次进入竹竿内有节奏的跳直到到跳过三排竹竿为一人次以3分钟内通过的人次多少决定名次规则,中途有夹竿现象,需重新开始
5、凤凰涅磐展新姿组别4组器材藤圈40秒表方法每组的排尾身上套10只藤圈,其他人成横排站立听裁判员发出〃开始〃口令后,每组的排尾队员依次将身上的藤圈从下往上拿出传给旁边的人,旁边的‘人接到圈后从上往下套后,再将圈传与另一人,按照这样一上一下的顺序一直传到排头,最后以每组传完圈的时间多少决定名次规则,套圈的顺序不能错否则重新开始
6、你跳我蹦快乐兔组别4组器材兔子舞秒表方法每组的队员前后手扶肩成圆形队伍站立听裁判员发出〃开始〃口令后,大家随着兔子舞音乐一起反复做左-左,右-右,前一一后,蹦蹦蹦各队自己设计队形,以一定时间内动作的整齐度,美观度评分排列名次室内趣味活动方案「篇二」
一、活动背景为推进新课程,全面实施素质教育,丰富校园文化,提升学生科学素养,培养学生〃关注自然,热爱科学〃的人文情怀,树立竞争意识、勇于挑战自我、团结协作、好学上进的精神我校理化生教研组联合校团委举办〃理化生趣味知识竞赛〃
二、活动目的:本次竞赛集知识性、趣味性于一体,推广科普文化知识,提高大家学习理化生的兴趣,促使大家更多的了解身边的理化生知识,增加同学们关注生活科学的热情,丰富同学们的课余生活,使更多的同学能细致观察生活,在生活中学习科学,在学习中更科学地生活,切实体会科学在生活中的重要性,培养良好的科学素养在第一轮的全员选拔基础上,各班级进行组队参赛,在互相协作中,培养同学们的合作精神和良好的竞争意识,营造更好的学习氛围
三、参加对象生物知识竞赛初一,初二年级同学,物理知识竞赛初三,高一年级同学化学知识竞赛高二年级同学
四、比赛时间20xx年5月23日
五、活动地点综合楼二楼教室
六、活动内容本次竞赛内容以初中物理、生物,高中化学的教材知识为基点,涉及人文、新材料、环境问题、科学发展史、化学谜语、理化生实验操作及原理、日常生活等相关素材
七、活动步骤第一轮初赛20xx年4月,初一.初
二、初三,高一,高二全体学生参与,通过理化生竞赛卷进行选拔第二轮复赛、决赛20xx年5月进行通过初赛选拔,胜出的选手进行决赛
八、活动准备
1、板报宣传
2、竞赛试题选择,竞赛课件准备
3、邀请比赛评委
4、奖状、奖品购置
九、奖励方案每个组按分数由高到低奖励前六名一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名室内趣味活动方案「篇三」
一、活动主题趣味百科,乐在其中
二、活动目的期中考试结束后,为了放松同学们的压力,让大家在紧张的学习生活之余,增添--丝趣味与开心,点燃学生对知识的热情,展示自己在知识方面的能力与才华,进一步扩大学生的知识面,从而营造和谐友好的学习氛围;同时,也为了增强学生之间的合作能力,协调能力,为此,我们初一级特举办趣味知识竞赛
三、活动对象初一级全体学生
四、活动时间待定
五、活动地点待定
六、比赛流程以及规则在比赛开始前,两个班的学生自由组队,分成8组,每组8人各队代表到主持人处进行抽签,本次趣味知识竞赛分“必答题、抢答题、风险题”等阶段进行比赛采取分数累加制、组队淘汰制,如出现两队以上积分相同的情况,则得分相同的参赛队进行三道加赛抢答题,然后根据加赛得分情况,确定名次
(一)必答题,“先声夺人”
1、题型设计有8组题目,每组有5个选择题;每队抽签选题
2、答题规则答题分别由每队一名代表回答
3、时间限制主持人宣布开始答题后,30秒内答题有效
4、评分标准答对加10分,答错或弃权不加分也不扣分
(二)争分夺秒,“步步为营”
1、题型设计题目全为是非题
2、答题规则依据各组的抽签序号由前至后答题,每队选代表答题
3、时间限制在一分钟内所答题目有效
4、评分标准答对一题加10分,答错或弃权不加分也不扣分
(三)互动环节,展我风采为了活跃赛场气氛,在比赛过程中,由主持人出题,观众举手答题,答对者可获得精美礼品一份
(四)抢答题,“能力考验”
1、题型设计听前奏猜歌曲;看图片猜内容
2、答题规则主持人宣布开始抢答后,参赛者才能举手抢答,另外选手可以提示或补充
3、时间限制必须在30秒内作答完毕,答错或超时题目作废
4、评分标准答对加10分,答错扣10分
(五)冲锋题,“当机立断”
1、题型设计以选择题为主,题目分值设置为10分、20分、30分、40分四种
2、答题规则每队自由选择不同分值的题目,并由每队代表回答题目
3、评分标准每队派一名队员答题,答题正确或错误按相应的分值加分或减分
4、时间限制主持人读题后60秒内答题有效,超时作答错处理
(六)猜灯谜,“众志成城”(15分钟)
1、题型设计舞台布置一边上有8个气球,每个气球里都有一道题目以及相应分值其中有2个气球为免答题并且可以加相应分值
2、答题规则每次派出两或三队,各队派两名代表出列摘气球,然后由两名队员背靠背将气球挤破,最先挤破的队获得答题的机会,找到题目交给主持人,并由该对的代表回答,答错时,另一组可以补答
3、评分标准答题正确加相应的分数,答错不减分
4、时间限制主持人读题后60秒答题有效,超时作答错处理
(七)附加题,“出奇制胜”(10分钟)
1、设计目的如果有两个或者两个以上的分数相同,可通过附加题分胜负
2、题型设计以选择题为主,每队只有一次答题机会
3、答题规则由分数相同的组队答题,由主持人问题,每队选代表答题
4、评分标准答对一题加10分,答错或弃权不加分也不扣分。