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实验小学学校的工作计划实验小学学校的工作计划「篇一」实验小学家长学校工作计划
一、指导思想我校“家长学校”将以科学发展观重要思想为指导,以国家教育部、省、市教委有关“家长学校”文件精神为标准,扎实开办好“家长学校”,充分发挥“家长学校”的作用,采取多种形式普及家教知识,引导家长树立正确的家教观,掌握科学教育方法,努力提高广大家长的素质和家庭教育水平,促进青少年学生健康成长,真正形成家庭、学校、社会三结合的教育局面
二、工作目标
1、使家长认识家庭教育的重要性,树立正确的人才观和教育观
2、掌握家庭教育的方法,提高教育效果,家教知识普及率达100%
3、开展学习型家庭创建活动,创设良好的家庭环境,培养孩子良好的个性品质和行为习惯
三、具体要求与措施
(一)加强组织领导,做到四落实
1、组织落实健全组织机构,成立班级、年级、学校各级“家长学校”委员会,每学期召开一次到二次各级家长委员会会议,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好〃家长学校〃的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效
2、时间落实〃家长学校〃上课学习时间,一般每学期安排—2次,每次授课可集中进行,也可分年级进行,每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见
3、教师落实家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师,聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问,并作理论报告
1、加强校舍加固期间的师生安全管理,切实把安全教育放在师生开学工作第一位,制订学校安全工作预案、健全校舍加固期间安全规章制度,实行校级领导包年级,中层领导包班级,教师包学生的全覆盖制度,层层落实安全责任,严格责任追究,强化安全措施,确保万无一失
2、进一步深化素质教育,全面提高教育教学质量认真贯彻执行《长丰县中小学管理规范》,规范学校管理常规规范学校教学常规,细化学校过程管理,提高学校规范化管理水平
3、深入开展〃有效教师〃课题教学研究活动,继续深化新课改工作,加强教学科研业务磨练,提高现代教育技术水平,促进教师专业成长积极组织教师参加〃农远工程人人用〃岗位练兵,以中小学教师现代教育技术应用星级评定及现代教育资源应用教学设计竞赛工作为重点,创造有利条件鼓励教师参选县级〃农远教学应用能手〃
4、加强班主任和骨干教师队伍建设,深入开展师德师风教育活动;建立一支素质优良,充满活力的高水平的班主任、教师队伍
5、以人为本,以德为首,以行为习惯养成、文明礼仪教育为重点,强化小学生综合素质的提高,促进学生全面、和谐、健康发展
6、以写字特色教育、〃经典诵读〃为突破口,开展〃书香长丰〃网上主题读书活动、积极组织参加长丰县第三届〃广玉兰〃杯中小学师生经典诵读比赛暨合肥市第二届中华经典诵读展演赛事活动,加强校园文化建设,深化内涵,彰显特色,不断提升学校办学品位
7、进一步强化学校安全管理积极创建合肥市禁毒教育示范校,巩固平安校园成果,扎实开展创建〃六型校园〃,努力把实验小学建设成为〃文化信息的校园,生动活泼的校园,整洁文明的校园,规范有序的校园,师生共同发展的.校园,安全和谐的校园〃
8、进一步完善家长学校工作做好心理健康教育工作;具体工作和主要措施
一、开展〃关爱学生、敬业奉献、转变观念、提升素质〃主题教育活动坚持〃育人为本〃、以〃学生为本〃的教育理念为核心,以〃关爱学生、敬业奉献、转变观念、提升素质〃为主题,以教育法规和《中小学教师职业道德规范(20xx年修订)》(以下简称《规范》)为依据,紧紧围绕提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平,造就一支忠诚于人民教育事业的教师队伍的目标要求,引导实验小学教师关爱学生、严谨笃学、淡泊名利、自尊自律、以人格魅力和学识魅力感染学生,做学识健康成长的指导者和引路人,为打造长丰优质教育品牌,办人民满意的实验小学做出应有的贡献强化学习意识学《规范》,学《纲要》,学先进,学楷模做一个为人民服务的教师,做一个让人民满意的教师推进学习型教师队伍建设,提升服务教育事业发展的能力和水平
二、转变观念,优化管理,全面提高教学质量教学质量是学校的生命线,是衡量一所学校综合竞争力的重要指标一方面,增强全员质量意识,全体教师要牢固树立全面的质量观,另一方面也要善于抓住质量发展中的主要问题,加强教学流程管理
1、加强教学计划管理各项计划要有检查和落实的措施,与教师平时工作考核相结合,不断完善质量评价与监督机制,认真做好教学质量的监控和质量分析工作,强化过程管理,及时发现问题,及时研究对策,总结推广先进经验
2、优化教学过程管理严格执行《教师常规管理制度》尝试实行集体备课,人人参与其中,禁止备课走过场,加强对教案的修改,及时反思,多写课后反思
3、进一步促进教师专业发展加大随堂听课的力度,积极开展骨干教师的示范课活动;鼓励广大教师积极运用现代教育技术,促进信息技术和课程的整合;以教研促教学,以听课、评课、说课等活动提高教师教学水平;继续进行〃请进来、走出去〃的研讨活动,依靠专家和名校加快学校发展;要求中、青年教师参加各种渠道的教研,多反思、多动笔、多投稿、多参赛
4、加强教学质量管理,重视〃培优补差〃工作坚持以打造有效课堂教学为核心,推进课程改革,培养学生创新精神和实践能力
五、依托教科研,促进教育教学发展
1、高度重视教学研究和教育科研通过有效的教科研,推进课程改革,提高教学质量,抓好小课题的研究和申报,做好〃十一五〃重点课题的结题工作,积极申报〃十二五〃课题
2、落实教研、科研任务学校将高度重视校本教研,强化教学计划、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导等五个环节的管理,提高课堂教学效益在校本教研过程中,教师要努力做到承担或参与一个课题;上好一堂公开研讨课;对40周岁以下教师继续组织开展校本作业,即每月一篇读书笔记,每月一份毛笔字和钢笔字提倡教师每年搞一个小课题研究,使一批青年教师的岗位业务水平和能力有明显的提高
3、开展教研、科研活动教科室要定期召开专项课题研究会议,举办教育科研培训,培养一些教育科研骨干教师组织教师参加省、市、片大型教学研讨、观摩活动
4、重视学校信息技术教育学校电子备课室要抓紧建好,中青年教师必须要学会独立制作课件,教师要能更多地从网上获取教育资源和信息,尝试开展网络教研
四、以人为本,激发活力,提高师资队伍素质
1、完善绩效管理机制,激发队伍活力以〃人尽其才,追求卓越〃为指向,进一步推进学校用人、分配等方面的改革,形成人人争先,个个进取的氛围
2、加强学校行政队伍建设班子成员必须强化服务意识、责任意识、法规意识,公正、公平、公开意识和团结协作意识
3、深化师德师风建设积极开展〃提升素质,科学发展〃主题教育活动组织全体教职工深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》,进一步提升教师的思想政治素质和职业道德修养倡导教师教书育人、为人师表,在教育教学工作中自觉以高尚的道德修养、卓越的人格魅力、高超的学术水平引导教育学生
4、加强教师培训工作,有效促进教师专业成长1扎实推进继续教育,促进全体教师共同进步要鼓励中青年教师积极参加学历进修;定期邀请专家以及兄弟学校的学科带头人对全体青年教师进行教学业务、教科研培训2有序实施〃青蓝工程〃,促进青年教师快速成长对新上岗的教师继续实施〃师徒结对〃帮教活动;每年搞一个小课题研究,使一批青年教师的岗位业务水平和能力有明显的提Wj
五、着眼全局,创建和谐平安校园,优化育人环境
1、深化校园安全建设进一步完善安全工作网络和治安防控体系,综合治理校园环境,健全各项安全管理制度,全面落实安全工作责任制
2、加强行风建设坚持依法治教、依法治校,以长丰县民主考评科所站长活动为契机,继续加强教育行风建设,深化校务公开工作坚决贯彻省、市关于实施免费义务教育的精神
3、做好后勤保障工作后勤部门继续牢固树立〃后勤即服务〃的思想本着节约的原则,加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、保管、发放等环节的管理,把有限的经费用好同时:进一步做好固定资产管理、卫生评比、绿化管理等工作细节决定成败,过程决定结果,只有过程的完美才能孕育结果的完美在新的学期里,实验小学将全面落实科学发展观,扎实开展创先争优活动,谱写学校科学发展新篇章附20xx年秋学期学校行事历九月份
1、教材办公用品的发放、调配总务处
2、校园安全隐患排查
3、分学科制定计划教导处
4、第一次教学常规检查
5、推普周宣传活动教科室
6、安排制定年级组教研计划
7、调整大队干部大队部十月份
1、做好校安工程后续工作总务处
2、家长学校开学教导处
3、组队参加县经典诵读比赛
4、一年级新生建档
5、
五、六年级数学知识竞赛
6、
三、四年级语文知识竞赛
7、教研组月查、随机抽查,召开学生座谈会
8、水湖片教研活动教科室
9、班级书法园地评比
10、教师研修作业检查
11、主题板报评比大队部
12、鼓号队选拔训练
13、学生行为规范贯彻评比
14、教师办公室检查评比校长室
15、创建合肥市禁毒教育示范校十一月份
1、校园安全隐患排查总务处
2、期中文化素质测试教导处
3、二至六年级召开家长会
4、教研组月查、随机抽查,组织学生评教
5、
一、二年级语文知识竞赛
6、
五、六年级语文知识竞赛
7、第二次教学常规检查
8、各学科示范课、教研课教科室
9、三至六年级硬笔书法比赛
10、教师研修作业检查
11、主题板报评比大队部
12、学生日常行为规范贯彻评比十二月份
1、校园安全隐患排查总务处
2、一至四年级数学知识竞赛教导处
3、三至六年级英语知识竞赛
4、经典诵读周活动
5、各年级作业展
6、教研组月查、随机抽查,组织学生评教
7、
五、六年级毛笔书法比赛教科室
8、
一、二年级硬笔书法比赛
9、教师研修作业检查
10、元旦庆祝活动准备大
4、教学内容落实根据不同年段的学生安排具体的教学内容,做到有计划,有序列地进行,使教学内容序列化,系统化并且要求认真备课,力求课上得精彩、实用
(二)健全制度,规范管理
1、建立各项制度,实行制度管理
①建立考勤制度制订《家长学校家长上课签到表》和《家长学校制度》;
②建立考评制度对每学期所学内容,利用问卷形式对家长进行知识考查,了解家长对所学知识的掌握情况;
③建立备课制度要求教员认真落实学校家长学校工作计划,积极准备,认真备好一节课,上好一节课
④建立意见反馈制度学校制定征求家长意见表,定期发给家长,然后回收反馈
2、建立评先表彰制度制订《优秀家长评选条件》每学年评选一次优秀家长,评先的优秀家长由学校发给荣誉证书,并在校报刊登名或现场举行表彰
3、建立档案无纸化管理制度有关家长学校的各种文件、信件,有关讲话稿,会议记录,教员的备课材料,各项制度,表格等都严格分类加以整理保管存档,并实行无纸化管理
(三)加强教学研究,提高业务水平
1、定期组织家长委员会成员召开会议,研究并解决家庭教育有关问题
2、定期组织教员学习家庭教育理论,提高业务水平;
3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习
4、组织教师总结经验撰写有关论文
(四)开展丰富多彩的活动,提高家教水平
1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段,组织家长观看学校的电视录相,点击学校教育教学网站,帮助家长深入细仔地了解学校
2、聘请家教获得成功,具有丰富经验的家长到校为家长学员们传精送宝进行经验介绍
3、举行向家长开放半日活动,组织家长共同参与学校或班级的有关活动,引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯
4、开展“学习型家庭”创建活动,努力营造“书香家庭”,为孩子创造良好的学习氛围
5、通过〃家长学校〃的学习,在家长中广泛征集家庭育儿经验论文
四、行事历二月份制定家长学校工作计划三月份发放家长学校宣传资料四月份家庭教育方法谈五月份家长学校活动六月份毕业生家长座谈九月份制订工作计划十月份组织一次家长委员会委员参与的教育活动十一月份学校组织家长学校成员座谈会十二月份学校组织部分家长学习家庭教育一月份家教论文上交,学期工作总结,评选“优秀家长”实验小学学校的工作计划「篇二」实验小学17-18学校工作计划篇一以全国基础教育工作会议和《基础教育课程改革纲要》为指针,以课程改革为中心,以教育质量的稳步提高为主线,以课堂教学的不断创新为动力,高举新课程改革与教学质量的旗帜,加强理论学习和业务学习,促进实小教育教学上水平根据学校工作计划,努力抓好学校的各项教育教学的管理工作,进一步落实县教研室第三个“理论学习与备课年”的各项要求,在理论学习和实践的过程中,边思考,边探索,发扬“敬业、爱岗、务实、创新、服务”的工作作风,实验小学教学工作计划抓住教育教学的关键环节,推进课程改革,进一步开创实小教育教学工作的新局面主要目标
1.强化教师职业道德,提高服务意识根据学校工作计划,树立“以人为本”的师德建设观念,巩固发展“师德建设年”活动成果,以“敬业爱生,明理诚信,平等合作,勤学乐教,廉洁奉献”为实际行动,认真踏实抓好教师教育教学的常规管理和学生的各项常规教育工作,以便更好地服务于各项教育教学活动
2.加强理论学习,推进课程改革首先将组织教师学习朱永新《新教育之梦》,确立正确的教师观继续深入学习《基础教育课程改革纲要》和各科课程标准,以教学改革为核心,重视新课程的实施指导工作,使全体教师树立正确的课程观、教学观、学生观和学科观,使实小教师自觉走进新课程同时将试用《南京市课堂教学评价标准》,使各科的教学能更好地适应课程改革的要求3,抓好课堂教学,加强教学常规认真开展好第三个“理论学习与备课年”活动,围绕县教研室xx年活动主题,加强理论学习,开展备课研究,围绕提高课堂教学的有效性与教学效益这一主题,教导处本学年将从提高课堂教学的效益着手,增加随堂听课、教学视导、课堂教学评比等活动来促进教学常规工作进一步改进和提高
4.加强教研组建设,提升教学品位充分利用隔周一次的业务学习时间,教导处将组织好各学科、各教研组的教学研究活动,抓好集体备课的全过程(集体研课一个人备课一上研究课一集体评课一收集资料)本学期教导处将(实验小学教学工作计划师德建设年)组织各层次的公开课、示范课、研讨课活动,同时将继续开展好语文《构建以“读”为主的课堂教学新模式》、数学《努力转变学生的学习方式,培养学生自主学习精神》、英语《如何培养小学生的英语学习习惯》的课题研究,其它学科课题组内自行确定,教导处将督促开展研究本学期教导处将在部分教研组开展集体备课方式改革的试点工作
5.积极组织现代教育技术培训,提高课堂效益本学期教导处将组织电教骨干对全体教师进行使用本校的多媒体设备的培训,组织电教教研课活动,使全体教师运用信息技术水平有所提高6,落实体、健、卫、艺工作,有序开展第二课堂活动进一步贯彻体卫工作两个《条例》的要求,落实各项常规工作,抓好平时每节体健课,组织好课外体育活动以及兴趣小组活动,同时组织参加县第四十届县中小学生运动会,督促校运动队的训练,抓好广播操和眼保健操,加强班级卫生工作检查等,同时将组织校书法、美术以及学生的文艺节目参加县xx届艺术月活动,争取各方面能取得好成绩篇--实验目的:新的课程标准强调要以培养小学生的实践能力素养为宗旨,以实践为核心,努力摆脱以理论知识为中心的旧模式,让学生在自然实践操作中得到真知、科学的思维方式、科学态度与价值观以及运用科学知识和方法的能力等方面的发展在教学中要力求体现新课标的特点,始终围绕〃以探究为核心〃的理念进行教学设计和组织教学活动通过实验,激发学生的学习兴趣和求知欲,培养学动手操作能力、逻辑推理能力、抽象思维能力、分析问题解决问题的能力;通过实验,使学生能在亲自动手操作的过程中,主动获取知识,体验成功的喜悦;通过实验,培养学生的思维品质及创新精神,使学生从小学科学、爱科学,为将来发展我国的科技事业,打下良好的基础本学期在实验教学方面有如下打算具体要求三年级“植物的生长变化”单元将引领学生在种植植物的过程中,引发对植物生长变化的思考,研究根、茎、叶在植物生长变化过程中的作用,初步认识植物整个生命过程所发生的规律性变化,理解植物的生命周期现象“动物的生命周期”单元将让学生亲历养蚕的过程,了解蚕从卵中孵化,经过生长变化成蛾,然后产出卵,最后死亡这一生长变化的生命全过程,从而建立动物生命周期的模型,并运用这个模型去认识各种动物以及人的生命周期现象“温度与水的变化”单元以水为例,引导学生探究温度和物质状态变化之间的关系,研究水在融化、蒸发、凝结过程中发生的变化,初步建立起“物质是不断变化”的认识及“物质循环”的概念“磁铁”单元从交流知道的饿磁铁知识开始,引领学生研究磁铁的性质,了解人们对磁铁的应用,感受科技进步对人类社会的影响四年级“电”单元从“什么是电”开始,通过与电相关内容的实验、交流、预测、检验、测量和推理、解释等活动,使学生形成关于电的初步概念,同时获得一些基本实验操作技能“新的生命”单元是通过植物的花、果实和种子的系列观察活动,过渡到动物的卵、繁殖的观察和研究,从而使学生获得植物和动物如何繁殖新生命的认识,并形成关于生命的一系列发展性概“食物”单元通过对一天中所吃食物的回忆和分类,引起学生对饮食的关注,发现自己在饮食中的不良习惯,并在以后的生活中,能科学、合理、均衡地饮食“岩石和矿物”单元是初次对构成地球固体物质的探究通过对岩石、矿物的观察、分类和描述,使学生形成关于地球物质的一般性概念,并对保护、开发和利用地球资源的重要意义有进一步的了解五年级学生进入高年级阶段的科学课学习,教材展示了一系列新的内容,我们的教学将着力于引导学生开展更为丰富多彩的过程与方法活动在“沉与浮”单元,学生从物体的沉浮现象开始,在一系列的探究活动中,探寻物体沉浮的规律,研究影响沉浮的变量,最后形成有关沉浮现象的解释一是用浮力和重力的关系解释沉浮现象,二是从密度的层面解释沉浮现象在“时间的测量”单元里,学生制作计时工具并进行观测和测量,了解人类计时仪器的发展史,及对“时间”的认识发展过程认识计时工具的工作原理,感受计时工具的发展对人类生活和发展的影响,感受人类为了不断改进工具所作的不懈努力在“热”单元,学生在三年级“温度与水的变化”基础上,将继续观察人量变化过程中产生的物体的热胀冷缩现象,观察热量在物体中传递的现象,探索热量传递的规律,发现物体的导热性能是不同的,在生活中的应用也是不同的在“地球的运动”单元里,让学生经历人类对地球运动的探究过程,学习基于可观察到的现象和事实,运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证,不断地利用已知探究未知的方法,最终认识地球运动(自转和公转)的模式六年级“微小世界”单元将引领学生经历从肉眼观察到放大镜观察,再到显微镜观察的过程,让学生观察丰富多彩的昆虫、晶体、细胞及微生物,使他们既了解人类观察工具的.发展历程,又对人类探索微观世界的部分成果进行梳理,扩大视野,提高认识“物质的变化”单元,学生将通脱一系列的研究,观察和认识物质变化是常见的自然现象,物质的变化分为物理变化和化学变化在研究化学变化的过程中,学生将根据化学变化伴随的现象,认识到化学变化的本质是产生新物质,从而将化学变化与物理变化区别开来“宇宙”单元,学生将在感知的基础上,对收集到的信息进行处理,建立有关环形山、太阳系、星座、星系等模型,对月相、环形山、日食、月食、星座等有初步认识“环境和我们”单元,通过探究垃圾的来源、成分、处理方法及水污染的成因等,真切认识到环境问题是人类面临的重大社会问题,并且能够从身边的小事做起,开展环境保护行动篇二/TTTJ〜以新课程标准为指导,坚持从学科的特点和教学实际出发,注意教学研究与实践,加强科学实验室管理做到合理管理,合理使用,合理分类、堆放,及时借还,及时打扫等主要措施
一、精心准备实验器材,优化实验教学实验教学是科学学科中最主指导思想以新课程标准为指导,坚持从学科的特点和教学实际出发,注意教学研究与实践,加强科学实验室管理做到合理管理,合理使用,合理分类、堆放,及时借还,及时打扫等主要措施
一、精心准备实验器材,优化实验教学实验教学是科学学科中最主要内容之一所以在科学教学中要积极创造条件,让学生动手做,让他们亲身经历科学探究的全过程特别是现在的科学课,在课前,教师更要精心准备大量的有结构的观察、实验材料,保证正常的实验探究
二、加强管理,合理使用本学期科学实验室继续加强管理,有借有还在教学时,首先,及时填好实验通知单和实验名称,以及所需的实验器材其次,合理实验,在课堂上,要对学生进行安全教育和正确的实验操作指导最后,实验做完后要及时放回原处,并做好实验日志的记载工作
三、加强自制教具在教学中的重要作用本学期我们倡导师生共同开辟科学教学园地,科学角,收集材料,自己动手制作教具,改善实验条件同时在实验教学中提倡“动手做”,让学生真正的参与科学科学探究的全过程,培养学生的动手操作能力、创新能力
四、重视发挥电教手段,优化组合科学教学中要优化组合教学手段,努力提高投影、录象、录音等电教手段在教学中的使用率,丰富学生的感性认识,在培养和提高学生的思维能力的过程中发挥积极的辅作的作用总之,为了适应新课程标准的教学需要,我们必须把握好过度期的教学,激发每一位科学教师的教学热情,积极倡导有创造性的教学研究,为提高科学学科的教学质量而共同努力实验小学学校的工作计划「篇三」
一、指导思想以提高教育教学质量为核心,统领我校教学教研工作,加大课程改革的力度,提高课程实施水平,认真贯切落实学校本学期工作目标和任务,加强教学常规管理,加大教研工作力度,不断提高课堂教学效益,提高教师业务素质,提高学校办学质量
二、工作重点
1、深入开展“课内比教学、课外访万家”活动,提高教学整体水平,促进教师专业化发展,促进家校合力育人
2、积极开展“高效课堂”系列活动,提高教育教学水平
3、加强毕业年级教学管理,提高20xx年小考成绩;注重教学全学段一起抓,提高20xx年非毕业年级抽考的成绩
4、加强教学管理,夯实教学常规,圆满完成20xx的各项工作
5、加强“三风”建设,使学校管理更上一个层次
三、工作思路
1、扎实开展校本教研,着力提高师资整体水平,以新课程理念为先导,以教学反思为抓手,切实解决本校在实施新课程教学中遇到的问题,确保课改的顺利进行
2、要严格按照《课程标准》的要求开展小学各学科的教学、调研,着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索,争取在抽测、学年考试质量要达到区教育局、街教育总支下达的指标任务
3、狠抓教学教研的日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,以点带面,努力提高教学管理水平
四、工作措施及内容
1、进一步强化教学常规坚持每月的教学常规管理,坚持每月的单元测试,切实加强对教学过程的严格检查和监控,提高教学管理水平,向管理要质量,向管理要效益继续坚持常态日常管理,加强教学全过程的督促检查,对教学水平不高,质量滞后且工作态度不好的教师和教学现象及时进行剖析,加强督促与指导,使之教学水平和教学质量都得到较大提高
2、深入开展“课内比教学、课外访万家”活动通过各种形式,想方设法提高教师实施新课程教材的教学水平,不断改进教学方法,以达到课程标准教材的教学要求一是组织各学科骨干教师上示范课,体现示范作用;二是要求每位教师上剖析课,扬长避短,实现整体提高
3、开展校本研训着力开展校本培训工作,做到有计划、有步骤地提高我校教师的教学业务水平和教研能力,造就一支高素质的教师队伍,为进一步提高教学质量打下坚实的基础
4、狠抓六年级工作做好考研工作,研读课程标准、做到依课程标准、依考试说明、依照教材进行复习六年级复习时要帮助学生构建知识网络,培养学生触类旁通、综合运用知识的能力、创新能力在练好内功的同时,注意捕捉信息、动向,研究复习对策调整复习教学计划要做到“六个结合”,即抓教研与抓考研相结合,抓基础与抓应试能力训练相结合,抓智力培养与抓非智力培养相结合,抓练内功与抓收集信息相结合,抓毕业班与抓非毕业班相结合
5、积极开展第二课堂活动开展兴趣小组活动,活跃校园文化,加强对所有学科课外辅导,对不同层次的学生开展针对性辅导
6、安全和总务工作1搞好校园卫生与创建工作认真落实“每天一小扫,每天卫生监督”、表扬与批评等相关卫生管理制度2切实抓好学校的安全与稳定工作
①定期制定安全倡议书、告家长书;
②落实学校安全工作责任制,强化安全事故责任追究制;
③经常性的开展安全教育,切实上好安全知识课;
④建立安全隐患排查制度,及时发现和消除隐患;
⑤强化学校安全管理,坚持校务安全值日制度,坚持节假日值班护校制度;
⑥加强各种逃生演练活动,提高应急避险能力;
⑦加强班级安全教育,认真落实安全委员日常工作;
⑧通过悬挂安全标语横幅、6月安全宣传月、观看安全光碟、国旗下的讲话、广播、板报等形式开展交通安全、饮食安全、春季食品安全、夏季防雷电等教育,要求班主任“时时讲安全、处处讲安全、事事讲安全”,将安全教育日常化、制度化、系列化3进一步节支创收,各项开支精打细算,做到花小钱办大事,坚持校务公开制度,严格财务制度,加强民主理财实验小学学校的工作计划「篇四」实验小学20xx年秋学期学校工作计划实验小学20xx年秋学期学校工作计划作者止水涟漪实验小学20xx年秋学期学校工作计划指导思想深入贯彻落实科学发展观,扎实推进学校创先争优活动,围绕县局〃关爱学生、敬业奉献、转变理念、提升素质〃主题教育活动开展各项工作,进一步提高实验小学教师的职业道德水平,建设一支思想品德高、教育理念新、教学业务精、奉献精神强的教师队伍;努力规范办学行为,注重学校精细化管理;着力推进写字特色学校建设;突出有效课堂,全面提高教育教学质量;重视校本教研,以教研促教学;以教师促发展,以规范求发展,以品牌塑发展,不断提升管理品位和教育品质,办人民满意的实验小学主要目标任务:。