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实习护士内科总结实习护士内科总结「篇一」20xx年较好的完成了工作任务,现将本人这些年来的工作总结如下
一、政治思想及医德医风建设方面领会及执行上级指示精神,不折不扣,和上级保持一致遵照医院的部署,组织我科室全体工作人员,认真学习有关构建和谐社会的各种文件精神,提高全体工作人员的思想觉悟,努力把医疗、教学、科研等各项工作做好,为构建和谐社会做好本职工作全科人员严格遵守各项规章制度,没有出现违法违纪现象组织科室人员参加医院的各种形式的教育活动,认真学习有关文件,提高思想认识及觉悟,认真进行自查自纠,这些年来,科室人员无收回扣现象努力提高医疗服务质量,一切工作以病人为中心,提供优质服务由于医院的具体抓管个人及全体科室人员的通力合作,科室多次被医院评为“先进科室”、“十佳科室”,个人也多次获“优秀科主任”、“十佳科主任”称号
二、医疗业务方面严格执行医院各种规章制度,狠抓医疗质量管理、感染管理、护理管理及健康教育等方面的工作,并努力按医院管理年的要求做好每一项工作,使我科在医疗市场竞争更为剧烈的情况下,仍能稳步发展,较好地完成了各项工作任务
(一)住院率和业务收入从开科以来,我科住院率一直稳居院内前三名,业务总收入也不断增长在收入增加的同时,药品比例也逐步下降
(二)危重病人抢救工作在做好繁重的临床医疗工作的同时,还坚持专业理论及新技术的学习,不断提高自己的业务技术水平随着年龄的增长,老年患者的病情越来越复杂、越来越重,我科的危重病人数量较同期增多通过医护双方通力协作,这些年来我科成功抢救不少老年重症肺炎、败血症、急性左心衰、大面积脑梗塞、急性心梗等病人,均得到患者及家属的肯定及感谢同时通过积极对这些危重、疑难病例的诊治、抢救工作,不但成功救治了病人,全科医务人员也通过实战积累了不少的临床经验,业务水平大幅度提高,培养了一批技术骨干
(三)继续教育平,康复专业的开展增加了脑血管病人治疗项目,提高了病人的满意度,也形成了一定的专业特色4)广泛开展健康教育在门诊、病房广泛开展健康教育,特别是脑血管病、高血压病、糖尿病、心理障碍进行科普性宣传,促进了医患沟通,改善了医患关系,提高了病人的信任度5)疑难危重病例的救治成功采用内科保守治疗方法救治了多例拒绝手术治疗的重症脑出血、大面积脑梗死、小脑梗死病例抢救成功多脏器衰竭、重症有机磷中毒等危重病例多例3科室营销在日常工作中强调最大限度治疗好每个病人,向病人推销科室和每个医护,获得病人满意度来扩大宣传对乡医送的病人给予特殊关照,加强与乡医的关系开展电话随访工作,加强与病人的联系通过这些措施扩大病人来源通过对病人精心诊疗,深入沟通,科室在当地拥有了一定的患者群体,反复住院和通过老病人介绍住院就诊逐渐成为病人来源的主流4先进事迹全科团结一心,互相支持,为完成本年度工作目标积极努力,特别是医生组在人员少工作繁忙时互相照顾,各位医生在科室减员情况下日夜连续工作,克服个人困难,毫无怨言,并圆满完成了各项医疗工作,同时并确保了医疗安全主治医师工作积极,热情主动,医患沟通深入,经常加班,积极支持和关心科室工作,起到骨干作用护士工作积极主动,并积极参加医院各项政治活动,在护士长岗位空缺时主动承担护理组织工作,协调医患护患关系,多次及时发现问题,避免了差错发生5存在问题1)病种单一,病人来源不足,病人住院治疗指征低,床位使用率不高;2)本院病人内部不良竞争,本专业病人分流最多,尤其脑出血病人,另外干部病房对慢性脑血管病人也有一定分流3)医护专业素质与专业开展目标不匹配,以及护理工作滞后等因素,严重制约专业发展4)主管医生因休班(县外)脱离病人时间长,不能保证每日查房,对病人管理不到位620xx年工作计划1业务收入在本年度基础上上浮20%;进一步扩大经济收入2住院病人在本年度基础上上浮20%,提高床位使用率;3加强脑科专业化建设,提高专业水平及专业层次1开展缺血性脑血管病常规溶栓治疗,脑出血微创治疗,提高脑血管病的救治水平;2初步开展卒中单元治疗模式,多学科治疗脑血管病,集抢救、治疗、康复一体化,进行脑血管病无缝隙治疗,形成专业特色进一步提高我院脑血管病治疗的专业水平3开展脑血管病重症监护治疗,提高ICU病房使用率,提高重危脑血管病人的救治成功率4开设头痛、癫痫、帕金森病、心理障碍、卒中咨询等专科门诊,进一步扩大专业治疗范围,提高科室专业化层次扩大病人来源5探索对单病种应用临床路径模式治疗20xx年即将来临,我科全体员工对新一年的工作目标充满信心,将以饱满的热情迎接新一年的挑战内一科20xx.xx.15实习护士内科总结「篇六」光阴过的真快,来到医院上班快三个月了,刚来时对这里的一切都感到生疏,由于没有在这个医院实习,所以对先生、同事、病人及眷属们等的沟通上短缺技术、能动性,可能与性格内向相关吧!刚来时陈先生就说我不怎么爱说话,跟同事、病人,我只能一笑代之我也不光是现在才知道这个事理,无论是做什么,与别人的沟通是很紧急的,岂论我们是与领导、先生、同事、病人及眷属,沟通好了就会避开很多的误会,毛病与同事沟通到位就可以省下很多光阴,避开很多不需要的毛病事故;与病人及眷属沟通好了就可以避开一些争吵与埋怨,做好护患之间的沟通还可以使我们的工作开展的加倍顺当,患者做好共同,有利于本身的病情,也使我们工作起来更便利沟通真的很紧急,不管你是干哪一行,你都避开不了要与别人打仗,要与别人沟通其实,只要我与病人及眷属做到一个很好的护患沟通,那么我们就可以避开每天早晨病人不绝的催输液,打针,换液体,拔针,甚至病人住了好久的院不知道本身的大夫是谁,长什么样子,也不知道本日本身输了一些什么药,这些药都起什么作用,本身的病情究竟是有好转照样恶化了,我想这样的环境确定是有的’,还有一些不需要的医疗胶葛,或者是什么交接班毛病等等,我觉得这些都是由于没有做好沟通而导致的,而由于沟通不良所引起的变乱又何止这些所以,我感觉我们每一个人都要学习更多的沟通技术与措施,我们护理工主要便是要做好与病人及眷属之间的沟通,我们可以在不忙的时候去多转一转病房,与病人些聊一聊,什么都可以,闲聊,然则必定要记着不要说漏了一些病人弗成以知道的,其实在我实习时的一个科室我感觉做的很好,先生们每天早上一上班不是就去做晨间护理什么的,便是在我们医院所谓的专业先生们她们会在交班之前的这一段光阴各自巡察本身所负责的病室,去跟病人问候一下啊什么的,每天早上如此我感觉这也并不是一种锐意的必定要去与病人说点什么,一个笑容,一句问候就可以了沟通也不是必定就要用说的,可以是一个笑容,一句问候,谛听等等,只要我们可以或许与各个关系都到达协调,不管用哪种方法应当都是可以的这只是我本身的一些观法,我现在也在渐渐的学着转变,我盼望人人都可以或许做好沟通这个“活”,让我们本身为本身削减麻烦吧!我们护士的招牌动作未便是微笑吗,每天给病人一个微笑也是最好的沟通,加油啊,天使们!实习护士内科总结「篇七」
一、坚持“以人为本”的管理理念善于授权,激励下属,引导大家相互关心、相互爱护;变“科室管理”为大家“共同参与”在工作中善于发现、挖掘每位护士的长处,并帮助部分同志扬长避短;在科室人员变动较大的情况下,使大家尽快彼此熟悉,以便于更好的工作
二、加强业务学习,努力提高肾内科的队伍素质加强岗位技能的培训与考核积极组织护士参加科内及院内的培训,同时强调护土注重平时工作习惯的培养;鼓励护士自学,以不断增加自身理论知识水平
三、应急演练工作每季度科内完成应急演练一次通过科内积极演练,医护之间的配合得到强化,同时提高了护理人员的应急抢救能力
四、深入开展优质护理服务工作对照20xx版优质护理服务评价细则不断完善科内工作,并在科内推广优质护理服务工作的理念
五、完善各项规章制度、标准及流程,加强护理质量管理,杜绝护理差错事|.///V▲r故发生
1、坚持交接班制度,各班认真做好床头交接班护士长坚持每日深入病房,参加床头交班,认真做好督察工作,及时处理、协调、解决临床护理管理和护理质量中现存或潜在的问题加强了危重病人的管理,做到熟练掌握护理急救技术,抢救程序及抢救药械的使用提高了危重患者抢救能力
2、每月进行安全意识教育会,查找工作中的不安全因素,提出整改措施,消除差错事故隐患,认真落实各项护理规章制度及操作流程
六、其他按时完成患者的满意度调查工作,针对相关问题积极进行整改,并按照医院的整体部署完成了本科室的相应工作
七、血液透析室的工作积极与相关部门沟通,协助科主任完成了血液透析室的改造工作,完善水处理间的改造工作完成了血液透析机的操作培训,科内现有4名血液透析专科护士可独立操作完成相关文件的建立,完善相关流程制度等目前,血液透析室已正式收治病人,完成透析300余例,无差错事故发生按时进行水质细菌、内毒素、空气培养等检测,无不合格情况定时检测机器运行情况,发现问题及时与器械科沟通,均已及时解决
八、工作中细节问题总结
1、基础护理有时候不及时,个别班次新入院病人卫生处置不及时
2、健康教育有待进一步深入,动态连续性有待加强健康教育的理念有待更新,病人及家属的参与意识有待加强,自我管理能力有待提高
3、科内人员不足,经常一人兼任两岗,岗位职责落实上有所欠缺(一人无法同时进行两项工作)实习护士内科总结「篇八」20xx年已过去,按照年初的计划做了一些工作但是由于本身工作较为繁忙,大内科工作做的还不够到位,离计划还有些差距,现总结如下
1、内科每个病区都很忙,危重病人多、压疮、跌倒等高风险患者多,但是由于各科共同努力,都圆满的完成了年初工作计划,管理目标基本达标,护理不良事件主动上报
2、按照年初的计划,每月完成一次业务学习、护理查房,片内各病区由护士长参加学习,增加了理论知识年底内科片护士长进行了一次科研项目立项培训(由仲金丹护土长完成)
3、每月召开一次片内护士长会议,将质控过程中存在的问题拿出来共同讨论,解决困惑,一起交流管理经验
4、每月不定期检查护理质量,发现问题及时反馈四月份年初制定的“人文关怀”检查因无检查标准未落实
5、每季度参加1次片内一个病区的交接班参加消化内科主任查房一次
6、每月对片内各病区随机抽一名护士进行基础操作考试,进行了一次片内急救药品知识测试,并将考试成绩反馈科室,要求护士长对成绩优秀的给予表扬存在的不足及急需解决的问题
1、年轻护士多,理论知识缺乏,技能水平欠佳,危重病人的管理需要加强督查
2、对于片内发生的不良事件原因分析不透彻,尚不能从根本上解决问题
3、质控检查项目与护理部、科室重叠,起不到真正的督查作用,所以在20xx年以创“微笑服务、温馨医院”为抓手,改变工作思路,优化工作流程,按照护理部的目标管理计划,各科室制定的服务措施,制定片内的工作计划,加强“三基”培训,针对性地进行片内质量督查,减轻护士长及护士的工作压力,更好地为患者服务,保证病人安全根据工作需要,全员学习,养成良好的学习风气,以上医疗业务工作,个人除了积极参与外,更重要的是起到了指挥、协调作用,在全科室同志努力工作下,全科医护工作稳定,多年来无医疗事故及重大医疗纠纷
(四)人才队伍建设
1、增强知识更新意识,组织科内学习医学“三基”知识及专业基础知识,并注意跟踪医药前沿信息,针对怡康病区医疗服务对象多为多系统、多器官病变患者这一特点,科内不仅对每一位医师提出专业发展要求,并且强调在怡康病区工作的医师通读内科学,以便医师在熟练掌握内科常见病、多发病诊疗技术,又能对专业知识掌握有所侧重,知识结构与医学发展基本同步为了检验学习的效果,科室每季度对主治以下医师卷面考试一次,并记录成绩
2、抓紧外派学习全科室医师尤其是青年医师都认识到外出进修学习是拓宽视野、更新知识、增强临床工作能力的好机会,科室也抓紧机会做好这一工作,联系的进修医院有中山大学一附院、北京中日友好医院、中南大学湘雅医学院等,但因为种种原因,目前尚未派出人员进修学习,这也是个人的遗憾之一
(五)开展新技术、新项目响应医院号召,开展中医特色治疗,增加服务新技术、新项目我院是中西医结合医院,中西结合治疗是我院的优势在国家大力发展中医药的大背景下,我们倡导增加中医治疗的比例这些年组织科内已开展的有中频穴位治疗、中药烫疗,对于老年人骨关节病,颈、腰椎增生、骨质疏松、消化不良、便秘等病证,有良好疗效,且无痛苦,已逐渐为老年患者接受,深受老年患者的喜爱近2年来还通过与针灸、推拿科的协作,开展针灸推拿治疗我科通过请会诊,针灸、推拿科派专人到病房开展治疗,方便了老年患者,且增加了治疗手段,促进患者的病情康复目前还增加了穴位敷贴、艾灸、中药熏洗等中医外治治疗,促进中医特色科室的构建新技术方面,开展的有长期置入空肠管治疗吸入性肺炎、老年性衰竭等疾病,在老年人肠内营养这一方面,逐步形成了一定的经验
三、教学工作作为研究生导师,本人这些年来招收老年心、脑血管中西医结合防治专业研究生13名,顺利完成学业8名,毕业后的学生各自成为医院的技术骨干,本人还承担研究生的急诊学教学任务,同时在本科教育方面,承担本科临床体格检查培训,中西医结合内科学等课程教学任务,真诚对待学生,视学生如己出,认真教学,得到学生的好评,并获得“优秀研究生导师”、“十佳教师”等荣誉称号这些年来,组派科室人员承担学院中西医结合本科、临床医学本科《诊断学》理论教学,临床见习课及实习前体格检查培训课,圆满完成了临床理论课、临床见习课、实习前培训、临床实习等教学任务无论是临床带教还是理论讲授,各位老师都一丝不苟,尽职尽力,得到同学们的好评
四、不足
1、业务方面近年来的同期收入相比虽仍有增多,但相对于医院其他兄弟科室来说,仍存在一定差距,这与病人来源较单
一、治疗方法较单一和局限,思路不够开阔有关,我们还要积极扩大病人来源,充分利用好科室优越的医疗资,加强借鉴、研究及开发传统中医药特色的治疗方法,加强对卫生法规、医保政策及医院有关文件的学习及研究等,我们科室才能有所发展
2、我科室个别职工工作仍欠细心,责任心不够强,仍有医疗护理差错的苗头发生;解释工作和健康宣教工作做得还不够细致,极个别病人及家属对我们某些工作还不够满意
3、医疗护理文件的书写质量仍存在一些缺点,有待进一步提高
4、学科建设及科研工作方面还需要加强及努力解决方法在个人、科室与相关医院联系的同时,向医院提出要求,由本院与对方医院公对公联系,争取对方医院重视,早对我们打开进修学习大门,另外,多医院同时联系,增加学习机会实习护士内科总结「篇二」
一、加大科室管理力度,创新优质服务新模式开展向社会服务承诺活动,切实抓好优质服务建设工作首先我们认真组织科室工作人员,反复学习了医院制定的各项规章制度;二是在全科广泛开展向社会服务承诺活动,自觉接受社会监督;三是坚持服务在病人需求之前的理念,做到切身实际为病人着想,为病人做好服务;四是强化监督、落实承诺定期召开全科人员及病人家属座谈会议,听取意见今年全科共收到锦旗12面,表扬信数封,拒收红包、物品合计数百元,得到医院的充分肯定
二、规范医疗质量管理,提高医疗技术水平
1、注重人才队伍建设我科人员利用业余时间,组织全科人员定期讲课,努力学习专业知识,利用病历讨论,主任查房积累临床经验,业务水平不断提高,人才队伍不断加强
2、强化规章制度的落实科内定期召开会议,每周一次,强调安全,质量,医生,护士职责执行情况;每月两次安全,质量检查,对不合格表现给以两彻底1彻底整改2彻底查办
3、抓好“三个环节”的管理和监控1入院时全面查体,入院宣教,详细病史,严格用药;2住院时严密观察,安全护理,文明服务,医患一家;3出院时注意事项,复查标准,饮食锻炼,定期随访
4、加大安全管理力度制定切实有效的安全管理措施安全是保证科室业务开展的重要环节,因此,每位职工必须树立牢固的安全意识,树立强烈的责任感和事业心
①定期进行安全教育,做到制度化、经常化
②定期对病历进行检查和评估
③定期对安全隐患进行检查和评估
三、新技术、新业务开展
1、颅内血肿碎吸术开展5例;
2、脑梗死超急性期溶栓术开展20例;
3、开展了针灸治疗真假性球麻痹;
4、中医中药足浴治疗失眠、头晕;
5、中药贴敷治疗头痛、面神经麻痹
四、定期下乡宣传,开发新病人20xx年,我们科室将要承前启后,总结经验,继续发挥中医院的特色优势,为我们医院的发展、科室的壮大而努力实习护士内科总结「篇三」顺利完成了2年的医学理论知识学习以后,现在把所学的.知识一点一滴地用在了临床上我的实习生涯就这样开始了第一天走进了科室,强烈的感觉到了手足无措,每个医生都在紧张的完成手中的工作交班时,院长说了句话不管是医生,实习生,见习生,所有的人都要穿着白大褂,意味着在所有病人面前你们就是个医生,是一个有责任心的医生尤其是实习生更不可以放松警惕,要尽职尽责我怀着有责任心的决定开始了每天,提早半个小时到医院
1、将管床病历整理出来;
2、参加交班工作,认真听是否有特殊病号,如果有,在空闲的时候可以去学习一下;
3、跟着老师去查房,询问病人是否出现不适,有那些不舒服,不舒服时服用过了什么药,现在的感觉如何;老师经常会提问,所以所谓“实践出真知”说的便是实践的必要性与重要性吧,这个秋高气爽、丹桂飘香的季节里我回到了家乡这个小县城的一所四星级高中一郑梁梅高级中学开始了为期六周的教育实习“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”大学里课堂上学的教育学、心理学终究只是理论知识,英语的听说读写译技能的训练也只是知识技能的输入,而教育实习是一个实践与输出的过程,这六周的实习自己是真切的体验到了“知易行难”,也从短短的实习里学到了受用一生的做事方法实习前老师给我们布置了几个实习任务,那么这个教育实习就从这几个方面来谈谈自己的体会吧
一、课堂教学
1、听课9号去的学校,朱校长将自己带到了指导老师那,说是高一的英语组组长尤老师一听是组长,有些忐忑起来,所幸见到老师和悦的样子给自己讲各种各样的事宜,渐渐便平静了心情实习的第一天便是听课这时候的听课与以往的听课应当不同的可叹自己做了16年的学生,听了各色各样的老师讲课,或严谨或幽默,或深入浅出,或步步深入,习惯了听课只是记笔记,学知识,从来没有留心去观察老师上课的方法尤老师讲课声音很宏亮,我坐在最后面还可以听得非常清楚第一次听课听的便是习题的评讲那些题目自己做倒是能做上,只是要自己讲出个所以然来却非常困难尤其是那些什么先行词、介词、连词之类的术语,自己最是难以说清再加上大学里学的英语多是欣赏阅读,很少涉及到句子结构语法分析大二时讲的语法课是全英文的厚厚的一本,当堂课还知道讲的什么课后全不知什么了,发现自己的英语知识只是零散的东一块西一片,没有形成整体的结构框架,不知道怎样串起来,也不知道哪里是重点课后说与尤老师,他说都这样的,知识整合成结构系统都是做了教师以后慢慢整理出来的自己听了稍微宽了心,以后再听课留意下老师的串讲后来的日子里还去听了张老师、孙校长的课张老师年轻,讲课时课堂气氛很活泼,孙校长讲课细致,到底是比较有经验开始以为高中上课也必须全英语的,后来发现其实并不一定都要英语的,适当的汉语解释有助于学生的理解
2、作业批改
3、课堂教学大概是第三周的时候,自己有幸终于走上了三尺讲台,开始紧张异常这真实讲课可与微格教室里的不同,下面真真切切的有六十多双眼睛看着自己呢我讲的是第三单元的welcome tothe unit.备课时从网上找了很多的课件,然后整理了半天走到教室时学生齐刷刷都将目光投向了我,先是一小会的骚动,铃声响了教室也安静了下来随着goodmorning的进入,自己渐渐不再紧张,只是讲英语时还是眼睛离不开备课笔记,终究还是对自己没有自信高一的学生还很活跃,教他们讨论问题时都很快的讨论起来,只是还是很难主动自己站起来回答问题任何时候点名回答问题还是必须的本来预计将welcome讲完将reading也提下的,结果还是没赶上课后老师说自己讲的还好,学生也挺配合我的,心里面甜丝丝的,倒是惠的实话给了自己一记她说她坐在后面根本听不清的自己觉得自己声音已经不小的,后面都听不清,看来若想做教师,这嗓音还是需要训练的想来老师只是给自己鼓励才那样说的后来又讲了两节试卷评讲课,一节单词的讲解讲习题时明显就发现了自己的不足,知道答案却难以讲解的明白每个题目都得到字典上去寻求解释,还需要向老师请教如何讲解很多很细微的知识点也要向学生解释清楚的经过这几节课的实践,自己虽然还是难以把握讲解的方法,总算还是学得了一些还有一个就是任务型阅读这是高考新增的题型,高一也开始训练说白了,任务型阅读主要就是main point的概括,尤老师讲做任务型阅读先要看空,分析出应当填什么词性的单词,然后在原文中找出类似的表达,变换下也就能写出答案来了特别要注意首字母的大小写讲课时时间的安排要紧凑,发现自己讲课时说话太慢,讲的内容少而杂乱,没有形成程序以后还是要注重锻炼自己的速度,思维要敏捷,做事情要干练
二、班主任工作自己并没有实习班主任工作,不过从旁看了些指导老师做的班主任工作班主任与学生既要亲切又不能失了尊重与敬畏有一天尤老师将班上的每个人都找来谈了一番话,语重心长,学习生活上有什么困难,学习要注意怎样的方法,数学要重点抓,英语要多读多背之类的都一一给与建议有个学生比较内向,一直郁郁寡欢的样子,尤老师劝解了半天也不开口讲话,这样的学生只得慢慢的多加开导,让他心情开朗起来才能愉快学习
三、了解优秀教师,了解学生情况办公室的老师们真正是朝五晚九的辛苦一族每天早上六点多就得到办公室批作业,到班上陪学生早读晚上陪学生自习到九点半又是备课,又是批改作业,时不时的还得将学生带到办公室给他们默写他们默默奉献,将自己的热情献给了教育事业要想做得好,必须先热爱这份事业高中学生的辛苦与老师比是有过之而无不及每天他们在清晨的朗朗读书声中开始,在知识的收获后睡去然而他们正处于青春年少,精力充沛,有理想,有抱负,热爱讨论,渴望知识,是一派欣欣向荣的希望,光明的未来掌握在他们手中在此之前要对自己管床病人的病情很了解,不会的要很快的查阅课本,对着病人重新学习书本上的知识可以获得事半功倍的效果记住老师所要开的医嘱查完房后帮忙将病程记录写好,医嘱开好,化验单开好,请老师核对签字后交予护士办理
4.记住要出院的病号,协助办理出院小结,填写各项出院事宜,在第二天准时办理出院每天要跟着老师收病人,学习老师如何与患者沟通,采集病史,进行体格检查,描记心电图在内儿科的临床实习过程中,我遇见过的一些临床常见疾病总结有:脑出血,脑栓塞,蛛网膜下腔出血,小脑出血,急性冠脉综合征,美尼尔氏综合征,周围性面瘫,冠心病心绞痛,急性心肌梗死,高血压病,颈椎病,类风湿,结核性胸膜炎伴积液,慢性支气管炎,肺气肿,肺心病,肺结核,肺部感染,急性上呼吸道感染,上消化道出血,消化性溃疡,慢性胃炎,贫血,糖尿病,低血糖昏迷,低血钾病,脂肪肝,新生儿窒息,小儿支气管肺炎、肺炎、消化不良性腹泻伴脱水、急性扁桃体炎、哮喘、腮腺炎、急性上呼吸道感染、川崎病等疾病从上述临床常见疾病观察,我们可以得知当前疾病存在以下特点
一、老年性疾病常见,随着人口逐渐老年化的趋势,老年人脏腑功能衰弱,容易罹患各种内科疾病
二、多与个人生活密切相关,人们日常生活水平提高,饮食偏于肥甘厚腻,生活习惯与起居规律异常,“富贵病”,“三高征”常见,并有年轻化趋势
三、病因多为外感,饮食,情志与体虚
四、农村条件相对落后,诊疗费用偏昂贵,因此病情多迁延加重小儿性疾病起病急,发展、转变快,由于家长医学知识的缺乏,导致久治不愈和后遗症多由此观之,关注老年人、小儿及老年性小儿性疾病是一项重大的任务,合理饮食,提倡低盐低脂饮食,改变不良生活卫生习惯,提倡体育运动,增强人体免疫力,能减少疾病的发生发展,提高农村生活水平,完善农村医疗建设,能促进疾病早期诊断,早日康复,延缓病情的发展经过为期一个月的实习工作领悟到了心血管内儿科的工作应掌握病史的采集及正确的体格检查和了解心电图的记录和阅读,胸部X线的阅读,超声心动图结果及各种实验室检查的判断等总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了很多,虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是我用我的努力充实我的知识与技能,尽管还有许多的不足之处,但我相信一定能克服的实习护士内科总结「篇四」我科在我院领导的亲切关怀和领导下,在全科医务人员的努力下,收获颇多,取得了很大进步
1、加强“以人为本,呵护健康,关爱生命”的理念,文明行医,礼貌待患,想病人之所想,急病人之所急在这一年中全科经济收入610万,出入院人数1021,床位利用率118,收到了患者锦旗3面,表扬信多封,据收红包,拒吃请数次全科医务人员,不怕脏,不怕累,不怕麻烦,在兄弟科室的大力协作下,凭着精湛的医术,强烈的责任心和爱心,使每一位住院患者得到满意
2、遵守医院的各项规章制度,积极参加医院组织的各项活动,在
五、四青年节组织的义诊过程中,我科韩静医师受到了福利院老人的高度赞许全科人员都经常主动加班,有时一忙都忘了下班全科人员团结协作,互尊互学,任劳任怨,关心他人,爱护集体
3、积极学习新的医疗理念和医疗技术,除了积极参加院内进行的业务培训外,科内还定期进行业务培训,实行走出去,派医生去上级医院进修或短期学习,回来后把所学的知识传授给大家遇到疑难病症,随时用电话与省医院的专家沟通,使患者在本院就能得到著名专家的诊治成立心内科后,针对医护人员的主科知识有些薄弱,科内遇到典型的病例随时讲解科内学习气氛浓厚,并购买了千元以上的书籍供大家阅读有时常常因为对疾病的诊治有不同的见解争论的面红耳赤,最后一定找到最终答案而告终,不断提高全科医务人员业务素质在新的一年里,我们循环内科的全体人员以饱满的工作热情,以更优质的服务态度以更精湛的科内技术服务广大患者使全科的医疗护理水平提高到一个全新的阶段实习护士内科总结「篇五」20xx年内一科在院,科两级管理下圆满完成了年度工作任务,并取得了良好业绩,工作总结如下;1工作目标完成情况:1)全年业务总收入(流水)332万,比上年度增长70万;2)全年住院病人920人次;比上年度增长44人次;住院病种缺血性脑血管病658人次,头晕60人次,其他神经科疾病(癫痫头痛肌无力神经症等)60人次,蛛网膜下腔出血7例,脑出血37例,有机磷中毒15例,上消化道出血8例,胃肠道病75人次,其中缺血性脑血管病占住院总人数78%,出血性脑血管病占住院总人数
4.5%,其他神经系统疾病占住院总人数7%,消化中毒疾病占xx%o2科室管理与学科建设1)开展脑血管病规范化治疗内一科以收治脑血管病为主,病种单一,专业性强,医疗市场竞争激烈,为保持学科先进性,我科根据国内外脑血管病指南,结合我院病人经济文化特点和最大限度发挥我院医疗资源制定我科脑血管病诊疗常规,规范治疗脑血管病,使病人得到合理有效的救治通过诊疗常规的实施提高了科室专业化水平,并合理获得了较高的经济效益同时确保了医疗安全通过合理有效的治疗,重复住院率明显增加,科室拥有了一定的患者群体和一定的知名度在病人较少的状况下完成了本年度的经济目标全年无任何医疗纠纷,确保了医疗安全2)扩大诊疗科目提高科室专业层次本年度收治了多例神经科疑难复杂病例,如多发性硬化脊髓病、脑炎、心理障碍等,特别是一例我科确诊的僵人综合症病人,曾在多家三级医院未能正确诊疗,经在我科诊疗后症状好转,最后到北京复查也证实了我们的正确诊断另一例吉兰-巴雷病人和重症肌无力病人在外地多家三级医院未能确诊,经我科专业诊察明确了诊断有多例心理障碍多年在各级医院按器质性疾病治疗,花费大量医药费不能解除病痛,经我科正确诊疗,短时间即恢复了生活和工作能力另有多例在外市县诊疗不满意的卒中病人专程来诊或住院,均获满意疗效在门诊开展了头痛、癫痫、面瘫、帕金森病、神经症等专业诊疗,提高了科室的专业层次,扩大了专业影响,也吸引了一些外县病人慕名来诊同时使这类常需到三级医院就诊的病人在本院得到及时方便的诊疗3)开展脑血管病早期康复介入治疗本年度重点加强了脑血管病早期康复介入治疗工作,采用运动疗法、肌肉康复仪、针灸、良姿位摆放等康复手段进行早期康复干预,有效促进了瘫痪的恢复,特别有效防止下肢深静脉血栓形成和肢体废用症的发生,提高了脑血管病的康复水。