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年学校工作总结20xx年学校工作总结「篇一」20xx本学年度,在上级教科研部门的关怀指导下,我校教科研工作以学校发展为宗旨,积极开展以校为本的教科研工作深化以学生自主学习为主体的理解教育教学改革,充分发挥教科研的先导功能,以课程改革为载体,学科课堂教学为基地,努力提高教科研质量,促进我校教科研健康快速发展现就一学期的工作总结如下
一、强化校本研训
1、切实落实集体备课活动制订《XX中学备课组建设管理指导意见》,固定时间,要求全组成员参加,挂钩领导严格考勤,结果纳入期末教师绩效考核体系
2、认真组织校本教研活动,以“理解教育自然分材教学研究”为主题,形式多样本年度组织校本教研活动90多次,每位教师至少上1节校公开课,并力求“上课一说课一听课一评课”各环节落实有效
3、加强理论学习,特别是校长亲自组织的“理解教育及自然分材教学”教育理论
4、承办永嘉县化学高考研讨会活动,永嘉县高中数学化学新教师教学研训活动,永嘉县生物高考教学研讨会,永嘉县高二数学有效教学研讨会,永嘉县历史教学研讨会,永嘉县英语新教师、新苗课堂观摩活动等
5、举办xx中学第三届自然分材课堂教学优质课评比,推荐16位优秀老师参加县优质课比赛,向全县展示自然分材教学实验课改风采
6、举办xx中学理解教育案例评比,全体教师积极参加推荐55位优秀参加县级比赛,有三十教师,遥遥领先同类学校在期初期中分别举行“自然分材”教学经验交流会,不仅为我校的教学实验提供最时新的经验和方法,而且也各自展示了成功的课堂教学示范课例
7、xx中学校本培训博客继续深入全体教师心中,资源共享得到进一步落实,全体教师积极参与博客撰写,深受上级领导好评
二、落实教师教育工作
1、制定《xx中学教师发展五年规划》和《青年教师培养的指导意见》,以便更加规范、更加合理、更加科学、更加持久地开展基于学校的教师教育工作教育的实践证明,校风建设应从校园环境的美化、绿化、教育化抓起优化校园环境、培育校园精神,强化校园制度,塑造学生灵魂,提升教师素质,构建师德师风建设工程,努力创造教师新形象打造师德师风健康向上的立体环境绿化,使校园呈一派绿色让人感到生机,感觉清新,感受幽静,感觉这里是一个读书的好地方庄严神圣的升旗台,规范、美观的宣传橱窗、富有感染力的教育走廊校园文化形成了自己的特色教育性极强的设施象一位不说话的老师,时时向教师们传递一种信息置身于学校,请按规范要求自己在校风建设中,良好的校风塑造学生,学校活泼紧张的生活作风,有条不紊的教学秩序,整洁优美的校园环境,民主平等的师生关系和强烈的求知创新的读书风气,以及学生因学校的光荣传统而产生的光荣感,自豪感已经形成不可抗拒的正义的力量良好的校风不仅塑造学生,也不断提升教师在校风建设过程中,我们看到,学校对学生良好的学习习惯,生活准则,行为规范的培养要依靠老师来影响“善为师者,既美其道,又慎其行”就是说善于当老师的,要使他的理论和知识完美,又要使他的行为谨慎,做到言行一致,以此来感染学生,教师的外在形象也是教师形象一个重要方面
四、抓系列活动形成浓厚的德育环境我校围绕师德师风建设的八项重点工作,查摆问题,制定整改措施,我们针对我校教工队伍,师德建设的现状,适时提出了“正己、敬业、爱生、奉献”为民负责,为人师表在活动中以学生为中心,以情境为中心,精心设计各项活动
1、建立领导教师考核激励机制一学年两次对领导教师工作进行全面检查,把教师工作质量作为评价标准,优者公开表扬奖励,次者教育帮助与教职工内部聘任相结合
2、严肃工作纪律,坚持两手抓,建立师德师风建设规章制度,自觉提高与制度约束相结合,把提倡与禁止相结合,把鼓励与惩治相结合领导、教师人人自查自摆,开展民主生活会,批评与自我批评,从严治校,严肃管理,从现在做起,从我做起,领导态度明确,公正治校,发现什么问题就处理什么问题,以助人、救人的基础把工作做实、做严、做细
3、大局的变化,要求从小事做起(如仪表、举止、与人共处、尊老爱幼、邻里关系),从小事抓起,打好师德师风思想基础,把握从量变到质变的渐进过程落实公民道德实施纲要,我们都有相应规定曾有人说“学校无大事,处处有教育”教师无小节,处处是是楷模是的,教师的一言一行对学生的影响教育是无时无刻的因此,教师一定注意自我形象的塑造成为学生学习的楷模在防非的无硝烟的战场上,全校领导教师,都接受了一次师德师风的考验关键时刻见真情从接到通知之日起直至今天,节假日不休息,恪尽职守,靠前指挥召开紧急防非会议19次品德修养是教师形象的关键,我们的教师捧着一颗心来,不带半根草去为认真贯彻市委二届六次会议精神,进一步加强师德师风建设,彻底纠正行业不正之风,全面提高我校教师的整体素质,我们一定按市教育局有关精神认真开展工作,及时总结经验、教训构建师德师风建设工程,努力创造教师新形象
2、组织学校学科素养现场评比活动,为教师的成长搭建平台,以评比促进教师专业发展,并且推荐参加学科团队县里比赛,别获得
一、二等奖的优异成绩,展示xx中学教师深厚教学素养
3、组织“师徒结对”为形式的新教师示导工作,以老带新,让新教师能跟着老教师迅速适应学校教育教学工作,为新教师的成长提供平台
4、组织学科命题竞赛、县“教师读教育名著”征文评比、优秀教育教学论文评选等活动
5、完成学校校本培训工作评估,出色完成县教师进修学校关于校本培训工作,受到上级领导一致好评
三、服务于教学组织研究高考命题思路,采集分析学科高考信息开学前三周对高三各学科教学调研,加大教学调控,全体行政领导及教研组长深入班级、深入课堂调研听课高三备考复习指导工作,开展高考质量分析会、和“高考复习专题讲座”定期对毕业班的课堂教学进行有计划、有目的、有组织地调研和分析,以便更有效地指导会考与高考
四、积极开展学生竞比赛辅导,并以竞赛为契机培养一批学科尖子,加强学科竞赛的辅导工作我校已初步实行学科竞赛集训制度,由校教科室根据需要确实要进行集训的学科,在全校甚至校外挑选优秀的教师担任集训主教练,然后由主教练全面负责该学科的竞赛集训工作,其中包括确定集训课程、训练计划、集训队员等本学期20xx年浙江省化学竞赛戚坚朗获省一等奖,潘驰、潘信格、陈德星获省二等奖,钱海滨、詹秋炎、高寒获省三等奖,邵淑倩、吴煜睿获得市一等奖胡孝杰、郑源池、池鹏达获得市二等奖,陈超、吴浩伟、徐时勃、陈素丽获得市三等奖,其中我校获得市级集体优胜奖永嘉县第xx届“新华杯”中小学生暑假读好书暨“品读经典文章•培育四品八德”读书征文比赛成绩喜人,获一等奖10人、二等奖30人、三等奖37人,我校获得“优秀组织奖”本学期共有120人次获县(含)以上级别中获奖,远远领先兄弟学校
五、研究性学习活动的组织指导工作扎实求实效,学生研究程序到位,研究成果丰硕,今年10篇优秀活动成果送市里评选期中4篇分获二三等奖广大教师积极把“研究性学习”渗透到日常学科课堂教学之中,并乐于在学生课题研究中承担指导师的角色,与生同研究,共实践,同体验,共欢乐
六、心理健康教育无论是学生的德、智、体、美、劳发展,还是教师的有效教育教学工作,都是以心理的健康发展和心理素质的提高为基础的我们学校心理健康教育工作有
(1)全面开设了心理健康教育课;
(2)设立心理理解室,积极开展以发展性辅导为主的心理咨询活动,坚持从早上到晚自习后的一段时间里都有持证老师值班,及时为学生提供辅导;
(3)建立了一支以专业教师为主,兼职教师(持证)为辅导心理健康教育教师团队;
(4)启动了心理健康教育研究课题“理性情绪辅导理论在学校心理健康教育中的实践研究”工作
七、本学期我校取得的成绩
1、论文案例课例获奖市一等奖2篇,市二等奖6篇,市三等奖11篇,县一等奖24篇,县二等奖35篇,县三等奖38篇
2、教师教学比赛学科知识竞赛获奖市一等奖2人次,市二等奖17人次,市三等奖15人次,县一等奖19人次,县二等奖38人次,县三等奖15人次
3、学生竞赛获奖市一等奖26人次,市二等奖人28次,市三等奖31人次,县一等奖12人次,县二等奖75人次,县三等奖110多人次回顾本学年的教科研工作,虽取得了一些成绩,但还有很多地方需要改进、充实在今后的工作中,我们要进一步营造全员参与的氛围,搭建展示才华的舞台,提供信息交流的场所,使教科研工作稳步前进年学校工作总结「篇二」20xx
一、着重加强了学校的管理工作,建立健全了一系列规章制度从教职员工守则,到各岗位职责制;从聘请教师规则,到档案管理制度、财务管理制度,安全保卫制度等等,同时具体落实到每个教师或管理人员身上,使学校的管理工作有条不紊,井然有序
二、加大了教学投入,强化了硬件建设为了扩大办学规模,提高培训质量,学校开辟了可容纳XXX人的培训基地,标准教室X间,有良好的照明、桌椅、讲台和黑板学生宿舍XX间,住宿条件宽敞舒适有规范的电气化实训场地和钳工实习场,实习、实训场所均有安全操作规程要求
三、做好培训学校的信息变更,规范培训学校管理档案对原有学校的法人、地址等各种信息变更及时更新,规范民办学校管理档案对转入的培训学校的教学、设备、设施、安全卫生等情况进行实地检查,办理接收
四、抓好常规学习培训,提高教师政治业务素质学校充分利用集中学习时间,组织教师学习,提高教师素质学校每周都组织政治学习或业务学习采用专题讲座,放录象,集中组织研讨等形式进行校本培训在政治学习时间,学校主要针对教师修养进行培训组织了法律法规、心理健康、教师职业道德等方面的培训在培训的过程中,教师即集中学习了有关自身修养方面的理论知识,学校学期内还组织一次全体教师参加的分组研讨,研诗资料包括课堂研讨、班主任经验交流、德育研讨等这些培训方式和资料对教师自身素质提高帮忙很大
五、诚信机制建设情况在招生工作中,学校根据专业设置,精心设计招生简章,认真组织招生工作,利用媒体分别在周边县、市、省电视台、都市报等进行招生宣传并做到了专业设置、开设课程、收费标准三公开
六、校务公开情况学校设立了公开栏,第一栏公开了校长、鉴定所、招就办以及教务、学生、财务、后勤等负责人姓名及职务;第二栏公开了我校收费许可证、职业技能鉴定考核收费标准、招生简章,并在简章内明确了招生专也、学制以及各专业收费等情况;第三栏公开了食堂一周学生饭菜花样品种应对竞争激烈的教育市场,我们将开发新的思路,利用我们现有的资源,大力宣传学校,抓好教学质量,提高自身的管理水平,力争在原有的基础上好上加好年学校工作总结「篇三」20xxX老师在开会时要求我们写出书面总结,总结中包括工作同顾,学生分析,机构建议,自我反省和对X老师的意见说实话我是挺佩服X老师这一安排的,我想这就是一个管理者的思维过去我的学习总结或工作总结向来被班主任老师所称赞,现在我是在社会上工作,不知道我写的东西是否还会受到老板的称赞下面我就上面提到的几个方面谈一谈我的想法,工作回顾我在XX培训学校的工作主要分为两个阶段
1、第一阶段(X月中旬至X月末),我主要是帮助X老师管理教务,做一些秘书性质的工作,后来才有了机会给小学X年级的XX代数学课,暑假快结束时,又给XX等X位XX学生代课这段时间是我开始熟悉X老师和培训学校的阶段,由于是暑假我做的是全职工作,所以我尽量贡献出我所有的才智,来提升学校的工作效率在X老师的安排下,我基本上能把所有的工作都做到位,没有出现明显的工作失误不过我认为领了别人的工资应该贡献才对,可是不知不觉暑假就结束了
2、第二阶段(X月初至今),我开始正式成为XX培训学校的数学老师,这一学期我带了初X和初X两个年级(X位学生),每周有三个课时到目前为止我承认我的教学还没有出现明显的效果,我也一直在思考这个问题我的上课模式为
一、上课开始,师生用英文相互问好
二、询问学生本周数学学习情况,并马上补充他们学习中的不足
三、讲授他们当前学的重要考点,如何运用数学思想解题
四、介绍相关的科学事迹或科学家,提高学生科学素养
五、解决课后习题,每位学生把自己不会的题拿出来,我带领大家一起解决
六、安排课后习题,相互英文道别下课我觉得这样的课程安排是比较好的,能提起学生学习数学的兴趣,避免两个小时的课程让学生感到很疲劳年学校工作总结「篇四」20xxXXXX年结合我的岗位实际,树立为领导服务、为学校服务的思想,较好地完成了领导交给自己的各项工作下面我就个人一年来的工作总结如下,不足之处敬请领导批评指正
一、立足本职干好工作回顾XXXX年的工作,自己能够勤奋学习,努力工作,认真完成各项工作任务,积极参加学校组织的各项活动,努力学习,不断提高自身素质自己做为一名汽车驾驶员,努力做到马达一响,集中思想,车轮一转,认真遵守交通法规,注意安全平时要有一种责任感和安全感,在驾驶中始终保持i个清醒的.头脑,虽然驾驶员的工作很单调,但这种工作要求有很强的责任心,驾车中来不得半点马虎,集中精力,按章操作,时刻把安全二字放在第一位,爱岗敬业,吃苦耐劳,行车时处处想到安全,工作中为领导做好服务,决不让领导等车,做到车在哪里人就要在哪里,不酒后驾车、疲劳驾车、不抢超、抢会,集中精力行驶不闲谈,按章驾驶,做到礼让三先,牢记自己的责任,树立安全第一的思想,精心操作,谨慎驾驶,防止任何事故的发生,保证安全行车行车中做到遇有情况不明,雨雪雾天气视线不清,以及通过交叉路口弯道,险道和繁华路段时,减速缓慢通行,避免事故发生和人身安全爱护车辆,勤俭节约在XXXX年的车辆保养方面,自己做到了先请示后保养,不擅自做主,认真听取领导的意见,保证完成出车任务,全年安全行驶2万多公里平时能够保持车辆整洁,卫生、干净,让每一位乘车者都有一种舒适感和亲切感,能够熟练撑握自己所驾车辆的性能,按章办事,搞好服务,随叫随到,不分时间、地点和休息日,因为驾驶员的工作很特殊,所以干一行爱一行,对外树立我们邯郸电大的形象,文明做人,老实办事,优质服务,不怕吃苦,兢兢业业干好工作
二、加强团结服从管理在做好本职工作的同时,我积极参加学校组织的各种公益性活动,在抗震救灾爱心救助活动中积极参与贡献出自己的微薄之力在科室与同志保持好团结在今后的工作中我要不断加强学习,努力提高自己的文化素质,多看书多学习,通过学习不断提高思想觉悟,勤奋工作,热情服务,力争圆满完成学校交给的各项工作任务回想XXXX年的工作情况,工作中还存在着这样或那样的缺点,如各种学习还不够好,思想认识还有待进一步提高总之,在这新的一年里,我要不断加强学习,提高自己修养,努力改造自己的世界观,克服困难,力争上游,改正缺点,搞好服务,加强团结,遵守纪律,按时上下班,不早退、不迟到,诚心实意做好本职工作工作中要强化安全意识和服务意识,把安全责任落到实处,爱岗敬业,一丝不苟新的一年工作要有新的起点,要高标准、严要求,做好自己的事,为邯郸电大事业的蓬勃发展做出自己应尽的努力XXXX年结合我的岗位实际,树立为领导服务、为学校服务的思想,较好地完成了领导交给自己的各项工作下面我就个人一年来的工作总结如下,不足之处敬请领导批评指正年学校工作总结「篇五」20XX
一、工作完成情况
1、遵循职业道德规范,保持强烈的工作责任感干一行就要爱一行我首先明确自己的工作职责,遵循职业道德规范,坚持个人利益服从全局利益,增强时间观念,服从领导,随叫随到,克服困难,圆满地完成任务,确保不因自己而影响单位工作的正常开展
2、恪守安全第一的原则,确保行车存车安全为了保证车辆行驶中的安全,我严格遵守市局(公司)车辆管理相关规定,不开快车,不泗后驾车,不私自出车等认真做好安全防范措施,消除安全隐患,时刻提高警惕,严格遵守规章制度,杜绝了任何安全事故的发生
3、爱车如己,注意保养,定期检查,及时维修定期对汽车进行保养,保持车身光洁严格按照保养日程表的项目,对车辆进行正规的定期检查和维修,以确保车辆在行驶中不出现故障,增强安全性另外,我还认真学习汽车知识,掌握汽车的基本结构和工作原理在行车中发现异常,尽量找出故障并及时排除
4、科学驾驶,节约油料为了节约燃油,我注重科学驾驶行车前搞清地形路线,少跑冤枉路,行车中做到不急加速,不急刹车,不强行超车避免不必要的高速行车和在高档位上的低速驾驶,充分保证了行车的经济性
二、工作中的不足及今后的发展方向20xx年即将过去,新的一年即要来临,回顾这一年来的工作,看到了成绩也发现了不足这主要表现在
1、在工作中,遇到疑难、遇到挫折,时而出现毛躁、畏难情绪
2、工作中,细小环节的处理能力有待加强,可能会因为粗枝大叶的行为习惯影响工作在以后的工作中,我将更加严格要求自己,加强自主管理的意识,全心全意完成好每一项工作任务,在确保行车安全的基础上,继续坚持安全行车,不开溜号车,不开情绪车,不开故障车,不酒后驾车,不让车辆带病上路,做到勤检查,勤修理,杜绝事故发生的可能年学校工作总结「篇六」20xx一加强教育队伍建设各行政管理人员与教师加强学习交流,塑造良好教师形象提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识,规范教师的教育行为和工作方式;在教学中积极运用新课程的理念知道自己的教学行为,促进教师专业发展我校努力培养造就师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响的教师二学生队伍建设我校针对不同的学生的学习实际情况设计不同的教学,注重让学生养成良好的学习习惯,把“养成教育”贯穿于整个教学过程中并狠抓学生的行为习惯坚持“教书先育人”的原则让学生的身心健康发展在狠抓教学质量的同时,认真执行“减负”有关规定,把提高教学质量放在提高课堂效率上,放在作业练习的精心设计上,放在培优补差上,切实减轻学生过重的课业负担平时鼓励学生多看课外书在学生生日是也组织所有教职工及学生共同庆祝三教育均衡发展情况为确保我校工作均衡发展,我校自建校以来不断完善硬件设施以改善办学条件为每位教师配备电脑4台,打印、复印机3台20—年由于招生工作的落实及得到了学生与家长的肯定,学生人数大量增加,我校因此先后购进课桌、凳子200余套、黑板15块、各类奖品及辅导参考资料、课外书籍等数套;各教室也重新装饰;在20xx年上半年我校新开设语文辅导班,于是重新装修了一间专用语文辅导室四教育民生工作进展
1、我校一直坚持任性化办学教学,对学生不仅关注其学习成绩的优劣,更关心学生的身心健康发展,也深入了解学生的家庭背景与影响对一些家庭条件十分困难的学子尽量减免学杂费
2、学生安全工作一直作为最重点对待,坚持“一切以安全为前提”的原则,在20Xx年里坚持天天强调安全,时时强调安全五总结20xx年在学校上下齐心协力,教职工敬业,顾全大局,无私奉献,使学校事业有了进一步发展与此同时,我们也清醒的认识,教育改革的不断深入对学校工作提出了更高的要求,我们要有忧患意识当前面临的情况形势是严峻的,任务是艰苦的,课改的压力,生源的压力,质量的压力,都需要我们在今后的工作中不断地去拼搏,去开拓我们深信只有我们坚定信心,齐心协力,迎接挑战,开拓创新,以团结、务实、敬业奉献的精神,瞄准新目标,再创新佳绩,就一定能让我们的学校走上一个更辉煌的台阶!年学校工作总结「篇七」20xx为强化师德、铸造师魂我校教师进行了认真的讨论,大家清楚而又深刻地认识到师德师风建设是关系到教育工作成败的大事,是德育工作顺利进行的可靠保证建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍,是提高教育教学质量的关键在师德师风建设年活动中我们着重抓了以下几项工作
一、抓认识以制度建设为把手,努力构建师德教育新机制师德是教师职业道德的灵魂,是教育艺术的基础和前提在充分讨论大家取得共识的基础上,我校要求每一位教师时刻做好表率,在学生面前树立“严师慈母”的形象,在家长面前树立“最可信赖的人”形象,在社会上树立“最文明群体形象”,展示坦诚向上、整洁的精神风貌在提高认识的基础上,我们制定了《五里小学师德师风建设实施方案》,制定师德师风检查方案,该方案对教师从正面提出了要求又从反面划出了禁区始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任,视“正己、爱生、敬业”为天职我们还采取多种形式,主动出击,争取学生家长和社会各界的监督和支持对学生采取问卷调查,随机调查
二、抓领导以班子建设为核心,努力开创以德治校新路子成立了师德师风活动领导小组,校长负责,做到三落实组织机构落实制度落实活动经费落实全体教师参与,以德治校学校领导班子成员,坚持“领导就是榜样”、“领导就是旗帜”的这一观念事事处处给教职工做榜样保持良好的干群关系,发挥实干的工作作风在学校领导班子中,中层领导都兼课,工作量比较大工作中执行从严治校的原则1严在明处学校的每一项工作都努力使每位教职工明确意义、要求、方法、步骤、结果既使教职工有条不紊地参与工作,又得到了教师的广泛支持和参与2严在细处工作中将问题尽可能想得多,过程尽可能想得细,办法尽可能想得实既使教师工作按部就班,又使学校工作井然有序3抓行动大兴三风一日团结风学校在师德师风建设年活动中引导教师“讲政治、讲学习、讲正气全校出现了“讲沟通、讲协作、讲大局”的良好态势体现在教育教学实际中二日民主风充分发挥教代会的职能谋事求详,监督求广,评议求实确保学校各项工作的顺利进行拟定适时召开职工代表大会,搞好基层工会工作落实与校务公开,做到有条不紊三日关怀风作为领导应关怀下属,及时了解群众的疾苦,及时为群众排忧解难
三、抓环境,促校风建设,创设良好的德育工作氛围。