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文本内容:
学校寒假社会实践活动计划学校寒假社会实践活动计划「篇一」本学期初始我协会进行了改选,现在由新一任的领导班子来管理协会开展活动,大学生社会实践协会本学期工作计划我们会继承和发样社会实践的精神,并结合当代社会现状和青年特点,通过学习、交流、传播来加深同学对社会实践的了解和认识通过给大家提供实践的舞台,让社团成员能够充分锻炼、提升自己并同时为充实学生业余生活,开创第二课堂,丰富校园文化作贡献在做好自己工作的同时,我们还将积极配合其它协会办活动相信在校团委的领导和大家的共同努力下,我们的校园校园文化一定会更加丰富多彩这学期我们将按计划开展协会活动:
1、开会确定协会干部,根据平时表现和工作能力确定个人位置宣布本学期的工作安排并做讨论,确定工作计划
2、爱心义卖10月23日,跟建工学院学生会一起,义卖为吴云鹏募捐
3、10月30日,为了让社团成员更好的相互认识,加深了解进行“西山游”活动该活动旨在提升新老成员之间的默契,为今后活动的开展奠定基础
4、清洁校园行11月上旬,清洁校园行环境保护,是大学生义不容辞的事(不定期举行)
5、摄影大赛12月中旬跟建工学院数码摄影协会,合作举办首届“魅力鄂大”(暂定名)摄影赛
6、年度总结大会对本学期的工作进行总结,表彰优秀会员注每个月第一周的周四下午4:30进行协会干部将例行举办例会,研究协会一个月来的不足和未来发展方向上述活动各个部门,尽心尽力地负责筹划好,同时,也尽量将所有活动都办出新意,能让协会会员真正体会到社会实践的乐趣每位协会干部提出宝贵的意见,我们将及时查漏补缺,为协会的蓬勃发展尽上自己的一份力量!学校寒假社会实践活动计划「篇二」
一、工作思路坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨,按照“按需设项,据项组团,双向受益”的原则,结合时代主题,增强社会观察的深入性,结合社会需求,增强服务地方的针对性,结合学生成长,增强实践育人的导向性,通过组织学生开展内容丰富、形式多样的实践服务活动,努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性,探索总结实践育人新机制
二、活动内容结合团中央和团省委推荐以及我校传统,暑期社会实践的选题主要面向以下几个方面
1.与实际工作相结合结合学校、学院实际情况,从学校宣传、就业调研、校际交流、校友走访等层面设计开展活动,将服务学生成长与助力学校、学院事业发展相统一,为推动学校、学院工作注入新鲜活力
2.与教育教学相结合立足实际,多方互动,组织学生参与专业教师实施课题或项目中的辅助调查活动,服务教育教学工作开展
3.与社会需求相结合深入基层、社会生产和群众生活的第一线,广泛开展政策宣讲、改革观察、支农支教、公益服务、环保宣传、民俗民情采风等主题社会实践活动结合社会热点问题,深入开展“调研山东”等社会调查活动
4.“海洋行动”专项调研发挥海洋学科特色优势,围绕“蓝色粮仓”战略下渔业现代化发展、“水十条”新政下水质监控良性运转、海洋食品产业品牌化建设、海洋科技成果转化、海洋产业领域创业空间等方向深入开展“海洋行动”专项社会实践活动
5.“千村行动”专项实践按照团省委统一部署,重点面向省内1000个贫困村,组织学生利用暑期时间,连续开展支教支医、助残助困、科技推广、政策宣讲等志愿服务和调研实践活动,活动详情请参见附件
46.寒假实践项目再深化结合寒假社会调研活动的开展情况,合理调整项目选题与策划,进一步推进项目持续、深入、有效开展
三、工作要求相关资料报送请各团队于20xx年5月6日前递交附件2纸质版和电子版,申报千村行动的只填写千村行动推荐表,学院暂定于5月6日下午进行答辩,答辩时间3min,可用多媒体答辩内容主要包括选题原因、项目安排、项目意义及预期成果等方面,学院将综合书面材料、答辩情况进行综合推荐学校寒假社会实践活动计划「篇三」
一、指导思想和意义
(一)、指导思想将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径
(二)、意义
1、改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间
2、参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验
3、主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任
二、社会实践的组织形式及具体过程
(一)、组织形式学生一般以个人分散活动或由6—10人组成社会实践活动小组,也可以青年志愿者小分队活动组织
(三)、注意事项
1、就近就便社会实践活动原则上要就近就便,组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动团队规模要适中,不开展跨区的活动同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动
2、在生活中提炼从社会生活中选定主题,让学生关注社会,体验社会角色;热爱生活,关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活
3、在兴趣中选择捕捉自己最感兴趣的问题,开展研究在合作探究的过程中,学生间相互感染、相互促进,更好地发展兴趣,培养特长,提高综合素质
4、合理利用各种资源充分利用网络资源网络已经成为最大的资源库,在综合实践活动中,要充分利用网络上的技术和资源,搜集信息、处理信息同时要充分利用图书资源,从图书馆中获取自己所需要的内容
5、综合运用各种方法手段从参与研究的对象来看,可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式从研究采取的手段来看,可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动
三、社会实践的主要内容
(一)、社会参观活动参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况),例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容,可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向
(二)、社会调研活动(参考主题如下,也可自选主题)
1、绿色环保宣传
2、保护母亲河、水质污染情况调查
3、白色污染调查研究
4、关于生活节能状况调查研究
5、农村经济发展状况调查
6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查
7、道路状况及改进意见调查旅游资源状况调查
9、中学生的消费观念与行为研究
10、中学生上网吧问题研究
11、中学生学习习惯的调查与研究
12、中学生零用钱数量及用途的调查
(三)、社区服务活动社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动参与社会实践的班级和个人,必须注意自身形象,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象
四、社会实践活动总结、表彰I、各位同学要认真填写XX年寒假社会实践表,并以书面形式做好总结并附带证明材料
2、2月12日至2月18日各班团支部要根据方案内容及个人寒假活动情况报告表内容和实际表现,进行总结评比,评出班级寒假社会实践活动先进个人(占本班总人数10%)
3、2月20日上报学校(附社会实践证明材料或照片、个人事迹材料),由团委评定校级社会实践集体和个人,评选结果记入班级考核学校寒假社会实践活动计划「篇四」
一、设计意图幼儿升入中班后,随着年龄的增长,合作意识已初步显露但在日常生活中,我发现他们在遇到困难时往往缺乏合作、互助的基本技能根据中班幼儿的认知规律和学习特点,结合《玩具总动员》的主题,我设计了此活动整个活动以关爱为主线,以提高合作能力和解决问题为目标,让孩子们通过说说做做,体验合作搬运玩具带来的成功感和喜悦感
二、活动目标
1、在搬运玩具的过程中,体验合作、分享、关爱的快乐
2、理解并遵守游戏规则,能够积极参与游戏活动中
三、活动准备幼儿玩具若干有大的、小的、轻的、重的不同种类工具材料若干大小塑料框、布等
四、活动过程
(一)导入活动——小朋友们,新年好!今天我收到了一封孤儿院小朋友给我寄来的信,我们一起来听一听吧——你们想怎么帮助孤儿院的小朋友呢?——给孤儿院的小朋友送新年玩具是个好办法,请一个勇敢又有爱心的小朋友给能力爱心玩具厂的阿姨打个电话,请他们帮帮忙吧(打电话)——玩具厂的阿姨说,他们有许多好玩的玩具,要请你们自己搬回来,如果你们能够想办法一次把它们都搬完,这些玩具就送可以给孤儿院的小朋友作为新年礼物!”
(二)第一次搬玩具
1、打开遮布,请幼儿看看有些什么玩具
2、尝试一次性将玩具全搬走交代要求只能搬一次、要爱惜玩具,轻拿轻放、要等待同伴一起出发——你搬了几件玩具,你是怎样搬的?教师及时对活动中有合作行为的幼儿及责任心强玩具搬得多的幼儿给予赞赏,爱惜玩具的小朋友进行表扬
3、与幼儿共同商讨没有成功的原因
(1)要求幼儿玩具将全部收回,教师鼓励幼儿再争取一次机会,不怕失败
(2)讨论第一次未成功的原因教师出示辅助的材料(筐子、布、小推车)让幼儿尝试借助辅助材料与同伴合作搬运
(三)第二次尝试合作搬玩具
1、在搬运过程中帮助幼儿进行合作
2.教师再次与幼儿共同商讨,让幼儿明白与同伴合作才能成功
3.与现实生活联系,迁移经验,体验关爱的快乐——团结合作的力量可真大,今天小朋友们在搬玩具时用了很多巧妙的方法,终于成功了,如果你们以后遇到了什么困难也不要怕,只要开动脑筋,你一定会成功的新年礼物我们都搬来了,你们有什么祝福的话要对孤儿院的小朋友说呢!
(四)结束——有了你们的爱心礼物,有了你们的祝福,孤儿院的小朋友一定会很高兴的!现在,我们就把玩具送给他们去吧幼儿社会实践活动拥抱春天拥抱大自然幼儿社会旅行形式活动《美丽的婺源》。