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大学生中学一个月实习总结大学生中学一个月实习总结「篇一」即将走出学校的我,能够进入八冶建设集团武威分公司实习感觉万分的高兴首先我非常感谢领导给了我这个很好实习的平台一皇台小区项目部对刚进入单位实习的我最缺少的是工作经验,特别是理论与实践结合的经验以及人际交往、处事能力,团队协作能力,独立工作能力因此当我进入公司的第一天起,就决定要认认真真、踏踏实实完成领导交给的任务能够尽快地掌握基本工作技能,从而为以后的工作奠定坚实的基础经过三个月的实习,我用理论知识作指导,以实际操作为途径,盼能达到学以致用的目的从熟悉图纸、定位放线、基坑开挖、钎探验收、基础现浇及主体施工等各施工工序中加深了我对建筑施工的了解特别是在第四工程处我跟着技术员学习到最基本的东西,比如熟悉了水准仪和经纬仪的架立、调平、及使用技能方法,然后协助技术员、施工员进行一些测量、抄平、放线、基坑放坡和支护等具体施工工艺的实际操作对于自己不懂的会向技术员、施工员请教,他们非常热心、耐心的细细讲解在这期间我在工地上做的最多的就是,拿着图纸一道一道地核对梁和板上的配筋,主要查看配筋大小、数量是否正确,查看绑扎位置是否正确,搭接长度、锚固长度是否满足设计与施工规范对于15#、16楼我把质量关我可以保证这两栋楼上的钢筋没有多一根或少一根的情况,但不能肯定的说没有一点问题”当钢筋和模板验收时发现有些梁的垫块不符合要求;部分梁上的箍筋加密区未加密等问题在我工作的这些日子里记忆最深的几句话是“你怎么查的这么积极啊?”不知道是不是每天到楼上上去走走看看多了?但几乎每天都能查到点问题,真不知道我不积极点的话,少一根钢筋的情况能不能让监理允许进入下一道工序“我会给你做好的”这句是个带班对我说的是我听得最不爽的话,他们自己配错了钢筋或者工人拿错了,被我查出并要求改正,却认为是给我完成工作最可恶的是,这也是句搪塞的话,第二天复查还是没“给我做好”“监理都没意见,你这么处处都是问题不能都照书上的啊!”这是个干了7年钢筋的带班对我说的的确时间可以磨练人,书本上的知识与实际工作时的差异令我瞠目结舌但最终还得他“给我”加上在此过程中我知道了主次梁,钢筋搭接、锚固等熟悉多方面的图集、规范及资料更是让我学之不尽,用之不竭,且受益匪浅保障安全是最重要的,通过对安全知识的学习稍稍了解了一些,那还是远远不够的在以后的工作中继续努力学习安全知识在平时的工作中不但要保证自己安全的而且要时刻提醒别人注意安全因此保障安全的工作必不可少,是头等大事图过程中的主要人员,所以对于地物(貌)的综合取舍等要心中有数,并且应在跑尺前确定好跑尺的线路,尽量避免走冤枉路采用这样的测量方法要省事、快捷测站上所需要的仅是编码及照准两个过程,而司尺人员所需要做的仅是通过对讲机报编码、摆放棱镜两个过程现在的全站仪测量一个坐标,基本上在1秒以内,有的甚至达到了
0.3秒一个点受走路等原因的影响,测地物约30秒一个点、地貌在1分钟以内,可以说,主要的时间是从一个点到另一个点的时间,而在这么短的时间内,画草图的人员基本上是跟不上这个思路与速度的经本人每天测量小时计,每天约可测600至900点而且,连线的成功率在95%以上3)其他事项a要使用的所有仪器设备一定要经过具有资格鉴定部门的鉴定b测图单元的划分,尽量以自然分界为界,如河流、道路等等以便于地形图的施测,也减少了接边的问题c能够测量到的点尽量实测,尽量避免用钢尺量取因为用全站仪所测量的速度远非皮尺量取所能比的,而且精度也会高些d实地数据采集时,配合要默契,不在测站可视范围,则通过使用对讲机来传递信息,跑棱镜的人要将自己所要采集的地形地物数据点信息及时报告给测站人员,以确保数据记录的真实性e由于数字测图很多工作是在计算机上完成的,所以如何加强检核是每个单位所就解决的特别是在测区远离内业地点时,必须有一定的措施f尽量在测站的可视氛围进行数据采集,在通视不良的地方或者需要通过举高支杆来观测的时候,则引点到附近设站进行采集数据,避免由于支杆偏离地形地物点位而带来的人为误差g外业进行数据采集时,一定要注意实地的地物地貌的变化,尽可能地详细记录,不要把疑问点带回到内业处理
4、掌握测绘数据采集方法与作图方法本组有一名老师和四名学生组成,老师主要负责草图勾绘和控制点制作,学生负责具体测量遵循“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”、“步步有检核”的原则每次作业顺序为1).架设仪器架设仪器时,要保证仪器架稳,一般是将三脚架的腿间距稍微放大些,保证平稳角度过大将导致全站仪过低,给观测带来不便,同时也影响观测员的行动;角度过小时全站仪放置不稳,存在仪器损害的潜在危险观测前要进行仪器的校验,对准已知点,以保证数据均为可信数据2).记录本次外业数据采集作业采用的是无码作业,这种方法的优点是采集数据速度快,缺点是只能是采集数据,无法对数据的性质进行分类记录,所以在观测同时要进行草图的勾绘,如山脊线、山谷线、探槽等特殊数据就要在草图上记录下来,以便内业作业一般由一人主测,另一人勾绘草图3).立棱镜,测量读数立镜时要保证镜竿尽量蟒直,每个碎布点保持间距35-45米左右实际碎部点间距大多在35米左右,符合精度要求全站仪能够自动保存数据,读数较快一般有两到三人负责立棱镜,其中两人同时立镜共2页,当前第1页124).确定测站点确定测站点时,要尽量保证大的可视区域,同时还要保证有可通视的已知点所以,在实际作业时一般将测站点定在较高的坡或山顶,以避免经常迁站5).测站点检验及校和在测量一定点数(一般为300点)后或迁站时,要进行一次测站点检和检和方法为重测某一已知点(一般为后视控制点),检验两次误差是否符合技术要求如果误差超出范围则所测数据有误
5、成图方法1)方法简介在外业无码作业数据采集的基础上,内业将利用外业草图,采用南方cass
5.1软件进行成图成图比例尺为1xx和11000地貌与实地相符,地物位置精确,符号利用要正确所成的电子地图进行了严格分层管理,可出各种专题地图的要求图形格式为dwg格式2)成图具体过程a.dat文件的建立在excel文件中首先输入该点的点号,再空一格,在第三格中输入x坐标的值,在第四格中输入y的值,选择csv格式进行保存,并将文件的扩展名改为datb.展点(高程点或点号)在绘图处理的下拉菜单中选择“展点”项的“野外测点点号”在打开的对话框中选择自己所需要的文件,然后单击确定便可以在屏幕展出野外测点及点号c.dim的建立在等高线的目录下选择由数据文件建立dtm,输入绘图比例1xx,选择不考虑坎高,回车以后在选择直接显示建立三角网的结果;d.三角形的修改在等高线的目录下选择“删除三角形”,“增加三角形”,“过滤三角形”,“三角形内插点”,“重组三角形”的命令,按照提示进行操作可以对三角网进行修改e.勾绘等高线在等高线的目录下选择“勾绘等高线”,输入等高距2米,选择“张力样条拟合”f.等高线的修饰(包括修饰与高程注记)在等高线的目录下选择“删除三角网”,修改不正确的等高线,并沿直线注记等高线或单独注记g.加图廓的方法首先利用工程应用查询图框的长,宽;在绘图处理的目录下选择“加任意图幅”,在打开的对话框中输入测图员的姓名、长宽、接图表等与图相关的内容,拾取图的左下角坐标完成内业地图勾绘
三、实习体会这次实习是我们即将走出校园,走向社会的一次大演习,是对测绘知识的一次综合运用
1、通过实习我也认识到虚心求教、团结合作的重要性而这此都是在课本上是学习不到的因此,在以后的工作中需要向常年工作在一线的测绘工作人员学习,不能摆架子,耍脾气虚心求教,认真学习,坚持理论和实际相结合,使自己更快的成为一名合格的工程人员
2、通过这次测量实习,我学到了很多,比如对仪器的操作更加熟练,加强了对所学知识的理解和掌握,很大程度上提高了动手和动脑的能力书上得来终觉浅,绝知此事要躬行在实习中,面对的是实实在在的任务,来不得半点推委和逃避,野外作业也没有给你回去翻书的时间,一切都必须在现场解决因此,这让我深深明白理论知识的重要,在学校余卜.的时间里,我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾,做到胸中有沟壑,一目了然为以后实际的工作打下坚实的基础
3、拓展了与人交际、合作的能力我深感一次测量工作的圆满完成,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能快速而高效因此,在以后的工作中自己在不断加强业务能力的同时,要学会和同伴和睦相处,学会包容,学会忍受
四、实习展望这次实习是我人生中很重要的一次宝贵财富,我在实习中学到了在学校课本上学不到的东西,虽然理论是一样的,可是没有实践怎么样也是不完美的,也只是纸上谈兵罢了,没有任何的实际意义这次实习使我懂得了“纸上得来终觉浅,只有自己亲身经历了,那才是一次完美的学习,我相信我能够做到最好现在国家正在需要人才,我们的国家日新月异,建筑需要我们这样的测绘人才,我会好好的学习,将来工作后报效祖国!大学生中学一个月实习总结「篇七」
1.实习内容
1.1了解本公司iuStar200超声产品和生产流程在实习期间,重点了解了本公司现有产品及其组装流程,根据其装配流程对工艺过程及产品所涉及到的进料部件检验和控制更进一步熟悉和了解对于重点产品的工控机、调试做了针对性的学习,如涉及产品的TX板、FE板、电源板、ATX板、PCH04板、MPU板、等电器类、镀金类部件,涉及生产过程的焊接、装配、老化等
1.2熟悉结构体系、其他部门相关人员,了解部门和自己的工作职责在第一个月的实习过程中,借助各种机会和生产部领导、生产员工经常性沟通学习、并现场实践;更重要的还是与质量管理部邓经理、李经理指导与学习,在确定其职责的前提下希望能更多的了解产品与质量管理,为今后能打造一个良好的工作机会和平台、应充分发挥自己的各种技能,为公司创造更多的价值经过一个月的时间,对目前公司的质量管理、产品品质大致有所了解,对上级领导观点和意见已大概知悉,并通过工作上的沟通,和相关人员均有一定熟悉,总体来讲,与领导、同事沟通暂无明显障碍
1.3了解部门日常工作,熟悉质量部内人员通过参加本次体系审核、与检验员面对面沟通、观察检验员日常工作、查阅相关报表等,个人对现阶段检验员的工作情况做了较详细的了解,如检验方法、工作量、工作态度等另外通过多次与质量管理部邓经理、李经理交流,更了解领导的想法和看法;希望我们能携起手来把工作做的更好、更漂亮总的来讲,目前和两位领导以及各位质检员能流畅沟通,这样使我能够融入这个团队奠定基础,对于各位的指导我能诚恳的接受并且认真的学习L4参加公司举办集体活动,在多方面、多层次感知公司文化
2.实习期期间已做的工作
2.1涉及质量管理部的各种检验标准初步完成涉及检验的标准、指导书等文件,如《进料检验规程》、《生产设备使用说明及保养规程》、《零部件外观检验指导书》、《产品质量月报表》等文件并协同生产部黄江平完成汇影互联内审的生产设备台账资料和记录
2.2进料检验记录的整理与质检员梁春燕着手填写各种采购进货检验记录,目前已经将各种记录完善并初步审查
3.下一个月实习重点
3.1进一步熟悉产品,遵循上级领导的安排与指示
3.2上级审批同意的情况下,编制更新相关质量标准规范、表单以及作业指导书等
3.3进一步的配合上级领导圆满完成体系内外审核工作
3.4完成3月份质量月报
3.5完成涉及本部门其他文件并归档工作
4.个人的一些建议
4.1个人认为,如若可行,质量管理部定期召开会议,将相关的问题点暴露出来并主导相关部门解决监督并跟踪验证(产品的品质是有质量部门控制的,不能将职权交付给生产部解决任何产品不良现象,这样我们部门的是否能体现出作用?)
4.2希望上级领导能给予部门内部人员质量管理及产品知识培训
4.3建议加大宣传力度,个人认为本公司在质量、安全、企业文化、公司目标与战略、奖罚、人事变更等各方面均宣传不够,特别是针对生产员工宣传不够,质量上的宣传更显欠缺比如进入工地必须戴安全帽,危险地段必须有标志牌、警示牌,高空作业时需系安全带并保证下面没人时工作,一定要确保用电安全,木工区杜绝火源等等在工地上虽然是天天在外边跑,有时干活很累,但是过得很充实,每天在这个大集体中,感觉心里很踏实我知道对于干建筑这行的,首先要有不怕苦不怕累的精神,然后要经得起艰苦环境的考验总之要有耐心和信心在此感谢领导三个月来对我工作上的指导和生活上的关怀,在以后的工作中我会与公司同呼吸共命运,盼明天我于公司共辉煌!大学生中学一个月实习总结「篇二」大学生中学一个月实习总结范文华为总裁张建国曾说过“一个人要敢于清零,学会从零开始”这周学校对学生组织了月考,总结对学生们这一个月的学习程度而进行检测,而在这期间,我也回想了起,到XXXX中学已经有一个月的时间了,也应该对自己实习这一个月的实习学习工作态度、方法进行总结,为接下的实习工作而调整教学方式及工作态度虽然在这期间也会遇到一些意外,但是我坚信这世界上最可怕的两个词一个叫做认真,一个叫做执着,认真的人改变自己,而执着的人改变命运,所以不管面对任何事情,一定会有解决问题的‘办法在实习这一个月以,对自己实习期间的经验也收获颇多,学会了、成长了很多比如堂上由初登讲台的紧张,紧迫感,害怕学生们不能接受自己的上模式、方法而恐惧,到逐渐调整心态,把握好堂的节奏,再到现在再次登上讲台的放松,轻松自在,逐渐掌握调整好堂气氛,做到动静结合,并且与学生友好相处,互动交流在学生们上的过程中也出现了一些吃东西的现象,但是我当时并没有表现出特别严肃的表情,害怕当众批评会导致孩子的自尊心受到影响,所以在下与学生进行交流、探讨通过这事情我也对自己也进行了总结自己永远不要埋怨己经发生的事情,要么就改变它,要么就安静的接受它,不应该靠发脾气解决问题,应该理智思考问题作为一名老师,在注重教学方式的用时,还要规范语言及肢体语言,因为作为一名老师体态轻盈,有自己的教学风格也非常重要因为老师从自身角度尊重学生,那么学生也会尊重老师,这样做到了让学生死心塌地的跟着你学习还有就是老师与学生相处不要过严过轻松,应该引导他们多接触多了解他们的兴趣爱好,反对用偏激的事例影响他们,去给他们消极影响对于在XXXX中学实习,很喜欢这里的教学理念,学生,以及环境,希望在今后的实习工作中借用郭敬明的一句话“每个人总有一天会遇到自己不擅长的事或者没有学过的事情,我觉得那不重要,只要你肯努力,就一定会取得相应的一个成果”希望在实习工作中也越越顺利,成熟大学生中学一个月实习总结「篇三」大学生20xx年10月教育实习总结我在第二中学进行一个多月的教育实习己结束,回想刚踏上教育实习地的情景仍如昨日在二中的实习期间,虽说它只是时间长河中的一瞬间,但对于我来说却是千金难买的宝贵光阴,它让我受益匪浅,也带给了我许多宝贵的回忆,成为了我成长的一部分通过实习,我理解作为一名教师的酸甜苦辣经历和所肩负的责任以及当下学生的个性特点为此,我再度感受到教师是天底下最为神圣、光辉的职业,它将会是我一直追求的理想目标教育实习是师范生的一项教育实践课程,也是培养一名合格教师的重要环节我们的教育实习主要包括教育见习、教学工作、班主任工作三个方面
一、教育见习教育实习的第一个星期为见习周,在这个星期主要是听原任语文老师讲课及熟悉班里的学生情况在听课期间,我认真做好听课笔记,注意老师的教态和教学方式以及学生的反应情况,课后虚心听取指导老师意见为此,我知道了课堂不是老师在上面的表演,而是学生和老师的一种互动,一种知识火花的碰撞同时,我主动参与集体备课,大家一起讨论、学习,认真钻研教材,虚心请教指导老师的意见通过备课,我意识到了自己的知识缺陷,弥补了以前所忽略的知识,也感受到了老师上每一节课所付出的辛劳汗水及教授知识的用心良苦在这里,我非常感谢赖教授及原任语文老师梁老师对我的精心指导!正因为他们,我备的课十分充分,让我在上课的时候有了很大的自信心除了见习及备课之外,我们小组三人还对班里的学生做了调查,了解他们的个性特点及学习情况,因是高二年级,学生更多的是高考带来的压力我在和学生谈话的期间,从他们的心理状况出发,针对每个人的特点及学习情况来辅助他们如何去面对生活上的困难、如何去提高自己的成绩因全班同学的整体学习情况不佳,特别是同学们都对数学、英语不感兴趣,针对这点,我们给他们信心,激励他们对学习要坚持,并为他们制定好学习计划通过一个月的学习跟踪,同学们在中考时的成绩有很大的提高,这给了我们很大的欣慰,虽然我们的实习已经结束,但是我希望同学们在今后能够有信心地坚持学习下去,相信自己是可以的
二、教学工作在见习周的最后两天,原任语文老师为让我们有更多的机会上课,她提前让我们上课,对于早就做好准备上课的我们并不觉得慌乱但是对于上真正的战场,我们还是经验不足的对此我十分的慎重,我结合各位指导老师及班里的情况,把教案不断地修改,不断地思考在课堂上可能会出现的问题,并且课前在头脑中构建出一节课而我的第一节课是教作文,这形式是跟高考作文一样,写的是关于“诱惑”的材料话题作文,对于我刚上讲台就委以重任,说不紧张那是假的因此,我在上第一节课的前一晚失眠了,即使告诉自己已经准备的很充分了,但还是免不了心理的紧张,这对我战胜自己将是个巨大的挑战这一节课是有评课的,赖教授给了我很高的评价,他说我的课堂上得很成功,是一个成熟老师的风格,我听了很开心,因为我没有误导学生当然肯定存在些不足,都是些细节上的问题,赖教授给了我指导,那些我所没想到的问题赖教授都给了我全面解答,这使我对赖教授十分的佩服,我将在接下来的课堂上会更加努力改正自己的缺点,为学生带去更多的知识与快乐,并且感谢原任语文老师和赖教授对我的鼓励!接下来迎来了国庆假期,在这黄金周,我在家里继续写将要讲的课程教案,这又是一个十分重大的任务,因为我讲授的是重点古文《陈情表》相对其它文章而言,古文课堂是比较沉闷的,特别是对于高中生的特点,他们在课堂上的思考多于回答老师的问题,这就要考验老师如何去把课堂上得生动些,让课堂的气氛活跃,这些问题促使我不断地修改自己的教案,争取做到最好针对原任语文老师的建议和学生基础比较不好的特点,我把这篇课文分成6个课时来讲通过上课,原任语文老师听了我的课后给我指出了我所出现的问题及一些建议,这都是为我今后积累经验的宝贵意见之后我都能够严格按照实习大纲和计划的要求,明确实习的目的,端正态度、认真完成各项实习任务,严格遵守实习学校的规章制度,尊重学生、领导和老师,努力提高实习质量,认真仔细准备每一节课,争取上好每一节课课后我结合指导老师、小组其他成员以及学生们的意见和建议,不断总结,不断反思,为下次上更好的.课打下基础在小组成员上课的时候,我积极主动地去听课,借鉴他人的上课风格,并且取其精华,去其糟粕总体上讲,在教学过程中,我始终坚持“以学生为本”,从学生的角度及按照指导老师的要求去备课,满怀着激情去上好每节课,做到学生能愉快地学得到知识通过课后的调查学生的学习情况及效果,可以看出语文课堂上学生都能把握课堂上的知识,这对我无疑是最大的激励,当然作为一名实习生,肯定存在一些问题,比如有的时候我上课会紧张而导致知识点的疏漏或者知识点讲的不够透彻等等,这些问题都使我在不断的反思中争取更大的进步由于一个班就有3个实习老师,所以每个人上的课不多虽然上课的机会不多,但这反而促使我们更加的珍惜每一节课在这次的实习中,我们每人都上了9节课,虽然上的课少,但是给了我很大的体会从教学中,我深刻认识到了备课的重要性,要想上好一节课,就必须得备好课,在上课时老师也要有满腔的热情来带动学生的学习激情,课后的反思工作也是十分重要的,每一个教师都是在反思中不断地成长起来的这次的教学实习给了我许多的教学经验,为我今后从事教育事业打下了基础
三、班主任工作在担任班主任工作中,我虚心请教原任班主任经过班主任的介绍,我能够尽快地了解班里的每一位学生之后我和学生在一个月的接触及和大多数学生的谈心,更清楚地了解他们的生活、学习情况,并为他们解答他们在生活和学习上所遇到的困难及疑惑,对后进生更是加以不断的鼓励,让他们有信心地面对高考的挑战由于他们是普通班级,成绩相对来说不是很好,并且有严重的偏科现象,而且他们缺乏学习的激情,特别是对数学和英语,对这两门课程他们是一点都听不明白的,这都源于他们在高一的时候没打好基础和缺乏学习的热情和无目标,导致他们越来越不喜欢学习针对这种情况,我们先在班里鼓励同学们学习,肯定他们只要从现在开始努力学习,考上大学是不成问题的,更是以自身为例和教以他们一些学习的方法和让他们端正学习的态度之后在晚修的时候针对每个学生的特点来具体指导和谈心我和学生们的聊天,在某种程度上说,我更是以一种朋友的身份和学生聊天在经过和同学们的谈心后,同学们在学习上显得更带劲儿了,对待英语、数学有了进一步的学习,作为实习老师的我自然是感到十分的欣慰,也许这就是作为一名老师所获得的最大的骄傲除了关注学生的学习,我还参与学校举办的文明宿舍的评比来帮助他们布置宿舍,监督他们做早操及晚修的纪律管理等通过班主任工作的实习,我深深体会到班主任工作的重要和辛苦,积累了一些班主任的工作方法和经验,并且能够严格要求自己,尽量能够留在学生心目中是他们的好朋友
四、结语通过与学生的接触,我们对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会,这对我今后从事教师事业有了很大的帮助实习是一次用自己的眼和耳去感受环境的机会,在翁源县龙仙二中我学到了书本上所学不到的知识,也知道了自己所存在的不足点,并为之而努力改正,这也使我逐渐变得“勇敢”,在课堂上越来越有教师的风范我一直都非常喜欢教师这一职业,不仅因为它使我更有利于不断地学习知识来充实自己,而且因为我喜欢和学生们在一起,喜欢他们的朝气蓬勃,更能以培养未来的国家栋梁而感到骄傲我将更努力地提升自己,为将来做一名优秀的人民教师而努力奋斗!大学生中学一个月实习总结「篇四」日子是一天一天的走过,有时我们也抱怨这时间走的太慢,总是也走不到自己想要的那一天,可是每次回头的时候,又发现时间过的太快,自己来不及品味这过去的每一天在知觉间,在不知觉间我们已经走多了实习的三个多月,每天的日志记着我们的情况,看似仔细,可是现在回头却说不出自己究竟收获了什么或许我们“收获了一本书”三个月的时间,我已经讲完了四年级科学的一本教材看着自己的备课本,从第一课到最后一课,记着自己的课前想法与设计可是有几节课是真正按照这备课本来的呢,课堂是多变的,学生是多变的内容没有多大的变化,可是每次上课的情况却是不同的谁都不知道这几课你的学生会有怎样奇怪的问题等着你解答,谁也不知道你在课上的时候表现会怎么样曾经我也抱怨过这科学课,每节课的变数太大,有时根本不给我反应的时间,学生的思想已经走出课堂,飞向远方但是现在,就在所有的课都结束了,大家也为第一轮复习做好准备的时候,我回头看看发现了,即使没有按照教材,没有遵照备课想法,可是大家也还是掌握了知识也正是要感谢这些脑子里永远有新想法的学生,正是他们的捣乱,提那些问题才会使我的课堂看起来不那么死气沉沉,摒弃了备课本上的古板,还给学生这一节他们喜欢的科学课在昨天交流会的结尾,老师和我们说现在已经接近结尾,最是大家需要摆正心态准备好坚守的时刻,大家更应该完成好自己的工作深有同感的是,我们都想回去,实习的时间过了这样久,我们的心态早已发生了改变每天的情况各不相同,但是总的感觉还是一样的,所以大部分同学都产生了倦怠心理我不否认自己有一段时间也有这样的心理,可是幸好现在已经调整过来有人说应该怎么办,我也曾就迷茫过,现在这样有什么意义可是老师昨天的一句话让我们豁然开朗,那就是动力来自学生和老师,走进课堂,那么你就感受到动力我们一直是这样走过来的,只是后知后觉的我们真的还没有想到,最直接的动力其实就在我们的身边在课下走进教室,不管是因为什么原因,学生总是会将你围住我很庆幸,自己带的是一群小学生,他们的单纯,他们的可爱,他们对老师的喜欢毫不掩饰,他们直接将他们最美的笑脸呈现给你们,他们或许不知道你因为这些而感动着,但是他们一直以为这样表达是最好的我喜欢和孩子们在一起,尽管他们会时常让老师觉得无可奈何,但是仔细想想,他们就是孩子,他们就是这样直接,毫不掩饰地表达,这样的真实的感觉每一天都是我们开心的来源我不知道自己走的时候是一个什么样的心态,但是即使是在现在,我也知道,这半年的生活,在我们最好的年纪,最青春的季节,和这样一群孩子在一起,这会是我们一生当中不可或缺的美好的回忆而我们现在做的,希望做到的,便是希望这也可以成为学生好的.回忆至少在他们以后想起我们时.,可以笑一笑,我想那就是对我们表现最好的认可大学生中学一个月实习总结「篇五」从我踏进实习单位的那一刻起,我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程,那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔,必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆,必定会给我带来生命中无与伦比的财富,定岗实习月总结
一、实习目的:毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束T,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性在这个时候,我来到圣鹿源生物科技股份有限公司在这里进行我的毕业实习
二、实习内容及过程为了达到毕业实习的预期目的在学校与社会这个承前启后的实习环节,我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价在整个的实习工程中,我总共做了以下的一些工作,同时自己的能力也得到了相应的提高
1、工作能力在实习过程中,积极肯干,虚心好学、工作认真负责,胜任单位所交给我的工作,并提出一些合理化建议,多做实际工作,为企业的效益和发展做出贡献
2.实习方式在实习单位,师傅指导我的日常实习,以双重身份完成学习与工作两重任务向单位员工一样上下班,完成单位工作;又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识
3.实习收获主要有四个方面一是通过直接参与企业的运作过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了教学的实践任务二是提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验三是在实习单位受到认可并促成就业四是为毕业论文积累了素材和资料
三、实习总结及体会在摸索中,为期一个月的顶岗实习结束了带给了我太多的回忆与反思我虚心听取老师和同学的意见,尽我最大的努力认真做好每一件事我很庆幸我和同事们的关系很融洽同时我在实习中也发现自己很多的不足这次实习对我的社会经验、人际关系也有很大的帮助在短短的一个月里,我学到了很多东西这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富但同时也让我感到自己以前学习得不够认真等一些问题,这次实习使我加深了对会计工作的认识和了解,进一步巩固与发展了专业理论知识,培养了独立从事会计工作的能力,坚定了我从事会计工作的理念,实习总结《定岗实习月总结》我希望我们学院以后能多与相关行业联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作总之,要给我们实践的机会,我会在接下来的时间里认真总结,为将自己塑造成一个符合时代要求的会计工作人员而不懈努力!我知道“万事有利必有弊”的道理,也知道“多行不义必自毙”但十几年的理论知识仿佛就是一堆让当代人恨之入骨的赘肉,恨不得立刻恢复当初的一无所知,来避免师傅一遍又一遍的斥责类似“别跟我说废话”“你那些只能在靠证件的时候用的到”的话,即便才工作一个月,却已经听到了太多太多听得耳朵长茧,还依然不太愿意承认这么多年的学习其实只是为了给自己一个交代在初次踏入社会的我们身上,可能充满着初生牛犊不怕虎的优良精神然而如此精神带给我们的可能仅是那股不轻言放弃的倔劲而己吧而且这股倔劲也只会让我们显得愚蠢得可笑几近三年会计专业的学习,给我们却是增添了不少的知识累积,但现实告诉我们,这是远远不够的一纸会计从业资格证书加上一纸会计电算化证书并不代表多少的学业成绩,仅仅是在茫茫会计学海里的一粒粟而已即将踏上社会的我们还有太多太多需要学习的东西我们没有足够的知识做铺垫,更没有足够的实战经验如此一番并不乐观的甚至可以说是悲观的言辞,只是我这个初出茅庐的“菜鸟”的一点牢骚总结二转眼间,实习生活已经告一段落,对这一段酸苦又快乐的经历着实深深难忘!为整理思想,汲取经验,带着美美满满不曾间断的回忆对这一段记忆做以下总结和汇报实习目的通过顶岗实习,加强理论学习与实际的结合,验证和巩固充实所学理论知识,加深对相关专业内容的理解,接触课堂以外的实践知识,加深了解社会对本专业的需要,将所学专业知识与生产实际相结合同时,加强和实习单位各层次员工沟通和交流,学习其优秀品质和新型技术,提高对现实问题的认识,逐步提高社会交往能力和应变能力,了解实习单位的各项规章制度,增强组织性和纪律性,认识自身不足,严于律己,提高自身综合素质和能力再次,培养学习、团队合作和解决问题的能力,并开阔眼界及思路,为今后步入社会积累经验,尽快成为生产、建设、管理和服务第一线的高技能人才实习时间实习地点带队老师大学生中学一个月实习总结「篇六」之前我还没有参加实习过,这一直是我心中的一个结,没有实习生活的大学生活史不完美的大学生活,这我一直在想,终于让我等到一个机会我们班全体师生要集体到社会上参加测绘生产,因为我学的是测绘专业,所以我一直在找这种机会实习,不过这种机会是不常有的,要不是学校安排,我至今也不能得到一次机会,我是不会错过这次难得的实习机会的
一、实习目的这是我们在校内完成教学计划所规定的有关测绘课程和实习、实验、课程设计以后的一次综合性技能锻炼实习其目的是巩固和运用所学的测量知识,通过参加实际工作,了解和掌握本专业的基本知识,锻炼分析问题和解决问题的实际能力
二、实习过程
1、近几年随着社会经济的迅速发展,数字化测图以其测图精度高、数据采集快,产品的使用与维护方便、快捷、利用率高,广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等部门,并为广大用户所接受它能够更方便传输、处理、共享的数字信息,通过控制图形图层数据将用户所需专用信息输出来,即数字地形图,为信息时代地理信息的发挥产生积极的影响
2、作业原理,数字化测图的主要作业过程分为三个步骤数据采集、数据处理及地形图的数据输出(打印图纸、提供数据光盘等)
3、注意事项1)碎部要点在测量的过程中,碎部点的取舍和测量至关重要,测点过密,造成成图密集,不该要的要了;测点过少,没有把握地形的基本要素,因此对于碎部点的确定,就注意以下几点a建筑物比较方正的可只需测出三点,第四点可由计算机来完成,南方的许多建筑物看起来较方正,其实是不规则的多边形,则需要全部实测点位b不规则的地貌应尽量能多测一些点,因为在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成,但计算机的模拟是无法比较真实的反映出这些实际地形的c对于程序中规定顺序绘制的图块,如桥梁,广告牌等,最好能按其顺序进行测量2)司尺要点采用以上方法,对观测及司尺人员的要求是比较高的第一配合要默契,这一点测完了,下一点应测什么应心灵相通;对观测人员的输入数字及字母的熟练程度要求较高,一般应在10秒内完成第二司尺人员担负着室内绘图的工作,是测。