大学生社会实践支教个人总结

大学生社会实践支教个人总结大学生社会实践支教个人总结「篇一」支教生活结束了，在这几天的时光里，我们巨桃队在实习学校努力付出，为当地的教育贡献出自己的微薄力量，展现出师大学生的优秀风采有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩在这七天的支教时光中，我工作着，收获着，付出着，感动着，这几天的历程，将在我的学习生涯中写下不平凡的一页我敬佩学校领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神、认真负责的工作态度这几天我无论在思想上还是业务上都有了进步身为一名师范类的学生，三尺讲台便是我向往的圣地，而即将站上讲台更让我内心激动不已在这几天里，我积极参与教学活动，在课堂上努力把自己所学传授给学生，课下准备教案为上课做准备，批改作业了解学生对课堂知识的理解，并与班里的学生交流教学过程中的优缺点，并积极改正缺点发挥优势在课堂教学过程中，我也积极总结经验以指导我的教学活动做为一名支教老师，首先，我坚持走教育方针的基本路线，根据教育大纲进行教学在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真做好学习笔记，及时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表经常利用课余时间跟学生进行交流，使自己成为同学们的良师益友支教对我们每个志愿者来说，是一次磨练，要具备吃苦耐劳的精神因此，我暗下决心，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作我严格要求自己，服从领导的各项安排在工作中坚持做到事事讲奉献，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，理性地处理好个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作毕竟初为人师，因此要下大功夫进行业务方面的学习对自己所教授的课从内容到方法等各方面都应不断加强学习与研究作为一名大学生，初中知识对我来说并不算什么难事，但当其与教育教学结合起来时我还是缺乏足够的方法与经验的因此，我会不断地向那些有经验的老教师请教，并多听他们所讲授的示范课，以期从中受益，从而提升自己的教育教学水平，积极参加学校组织的各项活动“思考，实践，反思，总结”是我每天学习的重要组成部分我仔细研读教材，潜心研究，认真钻研，深入思考，从理论上武装自己，通过学习和总结，我的理论水平有长足的进步；通过实践反思，我的教学水平有了很大的提高初来乍到的我们，一切都要从头学习，但是，学校老师的帮助和关心，学校领导的爱护和支持，让我十分感动我认为我的工作重点是学以致用，认真钻研，钻研教学，并准备为之努力在实习支教期间，我深深的感受到，要上完一堂课不难，可是要上好一堂课却要求我花大力气去钻研教材，设计教案，组织教学基于这些考虑，我认识到作为一名实习生，我对于教学工作学习的东西太多这样，就要求自己更加把教学工作作为一项期的首要的工作去抓我学习老师的各种教学经验，认真钻研教材，用心备课，细致认真批改作业，一心扑在教学的各个环节上，这几天，我在不断成长教师并不仅仅是一个职业，作为一名教师要甘为人梯，愿意作一枝燃烧自己、照亮他人的蜡烛在业务上要不断加强自己对教育教学的理论学习、专业学习及实践学习扎实的学科知识，丰富的课外知识，灵活的教学方式现在的学生思维愈趋多元化发展我迈出了教师道路的第一步，在此，对学校领导，老师，我表示非常地感谢！支教生活转眼即逝，而今的我已没有了一开始对支教生活的美好憧憬，但我明白了作为一名人民教师所必须具备的精神品质，学会了更为真实，实用的教学方法支教活动即将结束，回顾七天以来的工作生活经历，有初到学校的喜悦，有遇到困难时的失落，有得到鼓励时的感动我丰富了人生阅历，也能把自己在大学所学知识应用到实际工作有获得收获时的欣慰总之我们在支教实习期间不仅锻炼了自己中而感到无比的高兴有多少付出，就有多少收获支教生活给了我一段深刻体验和感受，给自己人生划下永不磨灭的记号这次支教活动让我亲身体验了农村教育事业的发展和农民的生活，不仅磨砺出了坚强的品格，锤炼了意志，而且对农村的情况也有了更真切的了解，让我在人生这条漫漫道路上迈进了一大步支教工作忙碌的，也是充实的重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路大学生社会实践支教个人总结「篇二」年月日，我来到了阳泉郊区西峪小学，开始了为期三个月的支教实习20xx313对于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣，更让我在这短暂的时间里体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛在实习学校有关领导和指导老师的细心指导下，我时刻牢记“踏实做事、诚实做人”的校训，充分发挥主观能动性，把大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作在这一学期中，我付出了很多，但也收获了很多我支教的基本内容主要包括英语课堂教学与实践，现将本人的工作总结如下

一、融入实习学校据我了解，西峪小学位于阳泉郊区，坐落于阳泉有名的狮脑山下，在这里基本上是三周环山，是真正坐落于山上，虽然如此，但来自各个村的同学、老师们聚集在这里，组成了一个大家庭该校是一所很普通但安静的小学，一年级人，二年级人，三年级人，四2089年级人，五年级人，六年级人，全校也只有名学生虽然学生不多，14131276但学生们大多数很懂事，他们尽自己最大的努力在学习这三个月里，我在马青老师的指导下，主要进行了三年级英语教学和五年级的英语教学，在此期间，我一直以教师身份严格要求自己，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，我一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象对此，本人甚感欣慰

二、教学工作方面、听课1怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点在实习期间，我共听了节课，20主要集中在前一个月的实习阶段在听课前，我会提前了解本堂课的内容，如果是习题课，则事前认真做完题目，并内心盘算自己讲的话会怎样讲听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式、特点、思路，同时注意学生的反应，吸收老师的优点同时简单记下自己的疑惑，听课结束后与授课老师进行交流，并对整堂课进行一个整体的分析工、备课与上课2备课是上好一堂课的重要前提条件在实习期间，我备课前会先查阅许多有关资料，借鉴一些优秀教案，然后根据本班学生的特点进行教案的编写，最后请指导老师审核，并进行修改本学期我多采用多媒体教学，所以在备课过程中多媒体课件的制作也是必不可少的我认为，多媒体教学是提高学生学习英语兴趣的一个办法，所以我特别注重在课件制作上，讲究精美、简练，希望可以通过这点来提高同学的学习兴趣尽管在课下我已经花了很多时间来准备，但是讲课以后，我才发现教案与课堂的差异很大在上课时，教师与学生的影响是相互的，学生对知识点的理解进度制约了整堂课因此我在课堂中，十分注意学生的掌握情况，随机应变，从而改进自己的教学方法和确立教学内容，这样我不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来另外，我的课堂教学以“教师少讲，学生多讲”为主，以培养学生对知识的探索为主，鼓励学生自学需要我讲的则是对学生疑惑的解答、学习方法的讲解，以及课外知识的拓展在每堂课结束后，我都会询问指导老师本堂课存在的问题针对出现的问题，马青老师总会细心地给我讲解，然后面对面地给我指出应该怎样解决问题最后，我会做好课后记，在下节课的讲授中进行调整、作业批改3在作业批改时，我会针对学生的作业情况在作业本上进行批注，这样在学生第一时间拿到作业时就可以知道问题的所在另外，在出现错误较多的地方我会进行记录，了解学生的弱点，在下节课上课前先对作业进行讲解，以此弥补、巩固学生的知识总之，通过这次实习，我深深的体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵我深知，要做一名优秀的教师，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平

三、生活方面我很感谢母校给我们安排的这次支教经历，来到这里的，还有我们一行的三个校友，在这期间，我们学会了更加独立的生活，早晚我们自己解决伙食，我们几个人一起做饭，生活，尤其，刚刚来到这所学校，与我们预期的生活条件相差有些远，天气冷，暖气不热，没有饭等等一系列的问题，都是我们在学校未曾遇到过的，但我们儿个都没有被这种环境所打倒，而是一起勇敢面对，慢慢的我们适应了这样的生活这是一次难忘的经历，我们不仅仅得到了最基本生活的锻炼，而且更多的是我们知道了什么是生活，学会了如何去生活

四、其他方面在这段时间里，经历了种种，我们学校举办了读书演讲大赛，我作为一名实习生也参与了这场比赛，与我们三年级的学生搭伴师生组合，在六一儿童节，我辅助班主任排练工作，一起与孩子们排练，在我们学校接受评估时，帮助学校领导整理资料总之在这段期间，我学会了很多，收获了很多以上就是我对实习工作的总结在这三个月里，我从青涩到成熟、从生疏到熟练，完成了一次不小的蜕变通过这次实习，让我了解了教师的伟大，教师工作的神圣，我深刻地感受到教师的工作不仅是教授知识，还要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长在教授他们知识的同时，教会他们如何做人，这才是教师工作最伟大的意义所在！最后，感谢阳泉郊区西峪小学的每一位领导、教师，以及我的指导老师他们不仅见证了我成长的足迹，而且通过他们无微不至的关心、照顾与帮助，更是让我在这个大家庭中感觉到无比的温暖！大学生社会实践支教个人总结「篇三」从我踏入小学直到离开，我一直在想我可以给他们带去什么有价值的东西，XX是否会对他们产生积极的影响我不知道给他们讲完课以后他们会不会私底下讨论这个老师好垃圾啊，讲得这么滥还来误人子弟！我高中时就经常这样评论一些不学无术的老师，尽管他们都很有奉献精神很多时候好心总是办不成好事所以我的整个支教行动都是比较谨慎的，我相信我至少在知识传授方面没有误导他们至于身教，我不知道，从他们信任的眼神里我猜想我还不算失败虽然有时候这种害怕出错的忐忑可能会对我有所束缚，但我仍然觉得这没什么不好，而且我觉得每一个从事教育工作的人都应该对自己的学生怀有一颗敬畏的心，注意自己的言行，因为你所面对的这个星球上最有灵性的小学生，你的一举一动很可能会改变他的一生但是在和那边的老师接触的过程中我发现我的这个看法太苛求人了，有些老师的做法是在让我震惊，他们正在行不当之举破坏这种灵性，我甚至不知道怎么跟他交流这也是我唯一不满的地方他们的某些老师太不注意方法了但是我不觉得我拥有可以令他们的这些老师有所改变的能力不过让人庆幸的是我见到的大多数老师还是非常爱岗敬业和令人敬佩的提到这些我觉得我需要自夸一下我们团队他们尊重学生爱护学生的师德真的值得每一个老师包括其他志愿者效仿如果每一个老师都能如他们一样我可以毫不矫情地说从学校出去的每一个学生都是这个社会的希望！希望时光不会改变他们（我们的团队）的那些优良品质写到这里我再次想起了我的那些可爱的学生，我们的活动已经结束了，我会再去和他们见面吗？别了，的小学生们！我突然想起了一首歌《启程》就以此作别XX吧就在启程的时刻/让我为你唱首歌/不知以后你能否再见到我/等到相遇的时刻/我们再唱这首歌/就像我们从未曾离别过/别害怕现在的离别啊/微笑着挥挥手说再见吧/明天就等在/下一个路口/再远的风景啊/我们会到达。