听师德师风讲座心得体会

听师德师风讲座心得体会听师德师风讲座心得体会「篇一」热爱学生，尊重、理解学校以人为本，关心爱护学生，是小学教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，一个教师只有对学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果热爱学生，是小学教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育这种爱，是不能以血缘关系和个人好恶为转移的，教师应当把它无私地奉献给全体学生爱是打开心扉的钥匙要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些能干的孩子，更要爱那些缺点较多的孩子，要让每一个孩子都从教师这里得到一份爱的琼浆小学生很善于观察与思考，对你的一言一行，他们都在观察并做出相应的评价和反应如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己，关心自己，帮助自己，他们就会很自然地对你产生欢迎的倾向，喜欢接近你，并心悦诚服地接受你的教育和指导总之,我认为提高教师道德的学习是有必要的,这样可以提高全体教师的道德修养,形成好的教师风气,这样整个教育事业才能得到前面的发展听师德师风讲座心得体会「篇二」正如老师的一句话“吃不饱的时候只有一个烦恼，吃饱饭时却有无数烦恼”，X这是一个浮躁、急躁、甚至暴躁的社会我们不能掌握我们的命，但是能掌握我们的运“希望是火，失望是烟，人生路上一直是一边点火一边冒烟”，人生虽有不如意，但也要爱自己、爱生命当然也要做到爱别人爱别人的孩子、爱别人的父母、爱同事，爱身边每一个人老师向我们传授了为人处事的“四二二”定律X四项基本原则当面尊重、背后赞扬、好事想着、坏事帮忙；练就两样本领做事让人感动、说话让人高兴；吃下两样东西吃苦、吃亏爱别人要从身边做起，作为教师更要从对学生的点滴关爱做起，爱自己的孩子是本能，而能做到爱别人的孩子是伟大的人生就一万多天，有人只是过了一天而重复了一万次而已有的人一辈子暗淡无光，每天重复着同样的事情，让我们的生活精彩就要爱我们的事业，做一名幸福的教师“能”比实力、比才干、比能力教育工作者如何体现自己的“能”，乂老师说“班主任就是领袖，而不是领导”，什么叫“领袖”？我想就是做学生的偶像吧，你不用扯着嗓子喊，你不用大发雷霆，学生就会跟着你走，因为他崇拜你当然，我们也要培养学生做一个有“能”的人，让学生全面发展成功人的标志是具有“三头”笔头、口头、领头，而成为成功人的途径是读书、拜师、见世面我们每位老师都应提高自己的政治、理论、文学、业务水平，要身体力行地学习不登泰山怎么知道泰山的雄奇、险峻，教师应有丰富而广博的学识和开阔的视野听君一席话，胜读十年书，听了老师的报告，带给我很多生活和工作上的启示X现在的教育要交给孩子什么？是知识吗？学问不是文字，也不是知识，学问是从人生经验上来，做人做事上去体会的我们应教育学生做有品的人，做有爱的人，做有能的人，这不就是有学问的人吗？做人好，做事对，绝对的对，绝对的好，这就是学问我们在教书的同时更重要的是育人，这才能让我们的学生成为真正有学问的人还记得最后老师送给全体老师的一段话“要想一个人快乐，那就做梦X要想一家人快乐，那就做饭要想一群人快乐，那就做东要想一辈子快乐，那就做事、做人”努力做有幸福感的一流教师，快乐工作，幸福生活！听师德师风讲座心得体会「篇三」一场没有演讲稿、没有的激情演讲震撼了会场的多位教师们老师的演PPt300x讲以他艺术的掌握、心理学的学习、知识的渊博、独到的见解、人格的魅力、超强的记忆力等，使得老师们佩服、折服，获得现场全体教师多次热烈的掌声，我们每位教师受到了强烈的心灵震撼和深刻的师德教育老师围绕《做有幸福感的一流教师》为主题谈论了一系列有关师德师风的独到X见解怎样做有幸福感的一流教师，老师送给大家三个字，分别是“品”、“星Xa合匕，，发、匕H“品”教师的一流体现在品，尊严、自由、名声老师例举了很多实例指出作为一名教师要尊重每一个孩子，不能伤害孩子的尊X严，做一个有品的教师，同时教育孩子从小做一个有品的人作为一名教师，我们最重要的是传道，要让孩子知道人生最重要的是自由，不可在小时候养成品行问题，长大了会丢了自由而名声就体现在我们的一言一行上，自律和他律的结合才是师德师风的保证。