初中班主任工作计划

最新初中班主任工作计划最新初中班主任工作计划「篇一」本学年度，本人担任七年级的班主任，我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作本班有学生XX人，男生XX人，女生XX人根据班级的情况，本学期我的工作计划如下

一、培养良好的班风提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风

二、选拔、培养班干部担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自己管理自己首先，帮助班委树立威信；其次，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心

三、做好个别学生的教育工作在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋做好这些特殊学生的教育工作具体做法如下:

5、交通安全教育

（一）行路常识行路是中学生最基本、最常见的交通方式因此，应该加强这方面的安全教育，掌握如下一些常识

1、路上行走要走在人行道上，靠右走

2、行路时要注意各种信号灯的指示，做到一看二慢三通过

3、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留；不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动

4、不要穿越、攀登或跨越隔离设施

（二）乘车安全

1、选择有交通管理部门认可的有准运资格的，质量优良的客运车;发现驾驶员患有妨碍安全行车的疾病或过度疲劳的，不要乘坐该车;发现驾驶人员无驾驶证或饮酒的不要乘坐该车;发现机动车不具备载客的准运资格或明显质量问题的不乘该车;不乘超载车

2、不要在机动车道上等候车辆或招呼出租车，应该在车站台上或指定地点依次候车，车来后，待车停稳时，再顺序先下后上;不要携带易燃、易爆等危险品上车

6、家庭安全教育向家长宣传安全教育的重要性，以及安全教育活动，请家长积极配合做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）

7、教学生熟记、识别特殊号码教会学生简单自救方法识别特殊号码的用途（如

110、

119、120）,同时教育学生不可随意播打这些号码熟记自家住址、电话号码、父母姓名等训练引导识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门遇到危险时，教育学生学会躲避，培养学生多做力所能及的事，学会自理由于学生年龄还比较小，自控能比较差，所以我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育最新初中班主任工作计划「篇五」

一、学期目标根据我班学生的特点，这一学期主要着重点在于培养学生的自我意识与自主能力希望能通过多方面开展的活动，以及全员参加的形式加强对学生的薄弱环节的锻炼与培养，争取能使他们意识到自己能力的重要性、自己在班级中的重要性，从而在发展他们的能力的同时，增进集体与自我的关系意识，培养集体荣誉感以及对集体的关心这样就使纯粹的能力培养融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培养领域

二、阶段目标（-）平时多强调学生学习《中学生手册》上的日常行为规范，保证学生的行为习惯，懂得明礼诚信，使学生的综合素质在平时就能有意识的养成

（二）开展多样生动的主题班会，在培养学生素质的同时，发展学生各方面的能力，一举两得

（三）培养优秀的班干部，在各方面督促班级纪律、学习等，使学生通过自主管理，更有效的提高整个班级的素质，同时也进一步解放了教师的许多烦琐事务

（四）班级活动、具体在每周班会课提出

三、个案、研究专题教师在注重自身素养的同时应加强学生自我管理理念作为学生，越来越多的要求独立与自主，例如希望能够自己为自己做些事，能够按照自己的意愿做自己喜欢的事，甚至希望能没有外在约束，能自己管好自己；作为老师，希望学生各方面的能力都能有所发展，能够培养学生的责任感和责任心，能够拥有为自己而学，为自己而生活的信念如何将这些想法结合起来，作到两全齐美呢？这就要求教师在平时就能以“高自主高指导”的思想作好班级管理工作

四、导优辅差计划再好的学生都需要老师的指导与提醒，只有在老师的正确下我们的优等生才能不断创造奇迹；没有真正意义上的差生，有的只是不爱学习的学生或是不会教的老师所以转化差生应着眼于两点、培养学生良好的学习态度，改善教师的教学方式

五、总结经过一个学期计划的实行，学生的整体素质得到了提升，特别是班干部的能力得到了培养，特别是一部分女生已经具备了教强的办事能力，集体观念方面有了很大的进步，责任感加强；需要加强的是对部分差生的的思想教育工作，进一步加强对他们的情感教育工作，使班级越变越好最新初中班主任工作计划「篇六」初中的班主任工作计划篇一今年我接任初一四班的班主任工作，刚刚送走了初四毕业班，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一学生，我的想法和四年前一样，为了使学生能够在中学三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己虽然，去年我所在的初四四班已经毕业，这个班级是我从初一教起直到初四毕业在四年中，我能够重新认识自己的不足，吸取经验教训，并希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上我特拟定了以下工作计划1预备周带领学生大扫除经过一个暑假，教室里已经是灰蒙蒙的了我将把学生分成两批，一批是男生，一批是女生，分两次大扫除，一次是做不干净的不要让他们一起来，一起来人太多，窝工二是人太多不便于观察他们而且我要和学生一起大扫除，一边指挥，一边观察各个学生的劳动态度，物色班干部布置一个学习环境，营造一种学习气氛，对于班级的管理，十分重要2一学期视班上的情况，调整座位两、三次一开始，师生之间都不了解，只能按高矮次序，适当照顾视力不好的学生，让他们各就各位坐了一段时间之后，就要进行座位调整可以遵循下面基本原则好带差，自我约束能力强的与自我约束能力差的同座，性别的考虑是次要的事对特别调皮的学生，前后左右都要安排班干部调整座位之前，先征求科任老师的意见，同时尊重学生的合理要求，但尊重不等于是迁就，要反复教育学生以全班的纪律为重对好学生要作解释，听从班主任安排，并作为加入团组织考验对后进生，要他们订保证书，保证不影响好学生学习，保证向好学生学习然后把学生姓名逐个写在小纸片上，在桌子上摆过来，调过去，最后订下调整座位的方案新座次坐了一段时间之后，新的矛盾和磨擦出现了，班上的纪律出现了“回生”的现象还是采取上面所提到的原则，在探索中调整，确立新的好差生搭配坐法一直到同桌的相处很好，不再困扰课堂纪律，不再给班主任添麻烦为止在带班的各种方法中，调座位不失为一种有效的方法班主任要带出一个好班，这个方法很主要，而且很简单，谁都会用3组建班委会，任命班干部真正的人才不是培养出来的用毛遂自荐的话来说是锥子总会有一天钻出口袋基于这个观点，对于班干部是先使用，后培养，在使用中培养班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好在班干部的使用过程中，主要观察他们是否负责，要求也不要太高负责的班干部一定要大张旗鼓地支持他们的工作，不负责的及时调整，以利班主任的工作站在班主任的角度，班干部的培养方向上，不是把他们培养成什么人才，而是把班干部培养成班上的一股势力，一股正义的势力这股势力一旦形成，班集体的核心初步确立正气就得到弘扬，歪风邪气就没有市场，以后的工作就好办多了这是班主任工作至关重要的一环，应该作为原则确立4培养学生良好的习惯

1、抓课前预备俗话说，良好的开端是成功的一半一节课的课前预备十分重要，预备铃一响，必须到教室去，督促学生做好课前准备，然后在教室里巡视一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上初中新生，大多数没有课前预习的.习惯，我便会要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯体育课，也要站在队伍前面，督促学生站好队

2、抓发练习本好学生的本子、书都是干干净净，整整齐齐后进生的书差封面，掉底子，本子就是几页破纸我们有的老师忽视了这一小小的现象，上课时把本子带进教室，放在讲台上，下课后转身就走接下来的镜头是学生们蜂拥而上，把讲台围个结结实实，各人抢各人的本子于是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩脏抢完了，一片狼籍的讲台上留下了许多碎纸片好学生拿着破本子在哭泣，他们埋怨老师怎么不管一管，这是一个班变乱的前兆我决不许有这样的现象出现，老师在场时，本子发给各个组，由前往后传;如果是下课，练习本由科代表分给各组长，由组长发下去学生在发本子时有个坏习惯就是一边唱姓名一边把本甩过去，现在的本子质量差，往往在空中就散了架这种情况也不允许，规定本子必须送到桌子上这一要求讲几次是不够的，要经常讲，反复讲，直到学生的习惯养成为止

3、抓保持清洁教室的清洁往往做得很干净，就是保持得不够学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯学生们丢垃圾还的一个坏习惯，象投篮球一样地甩，命中率又低，卫生角一带就脏兮兮的要教育学生，做示范，把垃圾放进撮箕里，这种小事也要反复教5从期中考试开始，反复强调不能作弊随着期中考试的临近，要召开一次迎接期中考试的班会这次班会的效果不会很大，老师不是神仙，两个月能教好学生是天方夜谭有一件事必须重视，就是杜绝考试中的作弊现象容忍作弊，就是容忍学生弄虚作假，品质变坏作弊出来的成绩使得考试不公平，学生如果作弊成功，他将对考试抱有侥幸的心理，使他不想学习，造成恶性循环应该深恶痛绝作弊行为，这件事一定要向学生着重强调6召开一次家长会⑺对学生家访8重点抓外语、数学两科初一的主课，一共有五门，作为班主任，一定要把精力和注意力集中在数学、外语上因为这两门功课最容易出现两极分化，一旦出现两极分化，成绩滑坡的学生就会厌学，厌学情绪一出现便是闹堂，使教育增加困难所以初中三年，始终盯住这两门课一旦出现问题的苗头，要鼓励学生咬住跟上，使今后的教育顺利一点9动员学生迎接期末考试期末考试之前一个月，召开主题班会，对学生进行动员，对不同的学生提出不同的要求要求每个学生写期末复习计划，计划包括总体目标，分科的目标并根据目标制定措施，并要求能保证措施的实施选那些有代表性的、写得认真的学生，在班会的时间，让他们在全班读这一做法，将作为教育常规，固定下来以后的每次考试之前订计划，考试之后做总结这不是应试教育，而是在培养学生良好的学习习惯总之，在班级管理中，要高标准，严要求，要持之以恒这样才能使学生形成良好的习惯，形成一个健康成长的班集体初中的班主任工作计划篇

二一、指导思想本学期是初二年级向初三年级过渡的关键学期，在这重要时期，年级将紧紧围绕学校及教育处的工作计划，进一步加强以“教学质量”为核心，以提高优秀率，及格率为目标，以开展各种形式的主题班会及学科特色活动为教育载体，争创一流的班主任队伍，营造积极向上，健康和谐的年级氛围同时以促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，深化课堂改革，力争做到初二向初三平稳过渡，为即将进入初三年级打下扎实的基础，为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力

二、目标要求

1、加强师德建设，落实全员德育目标，提高全体初二教师的教育教学水平

2、加强班主任队伍建设，多帮助，多提携，多支持，形成相互理解、相互关爱的班主任队伍，提升初二年级班主任的整体实力

3、强化学生常规管理，加强班级建设，突出班级特色，努力营造良好学习氛围

4、充分发挥家校之间的联系，增进彼此的情感，明确教育的职责，形成家校合力

5、强化全体师生的安全意识，减少校园伤害事故的发生

三、具体措施

1、每周一下午召开年级共同体碰头会总结上周工作得失，布置新一周工作

2、通过量化考核，利用年级“足迹”，加大宣传力度，加强年级班主任工作建设，促使班主任按时、按质、按量完成学校和年级下达的各项任务

3、充分发挥班级共同体的力量，建议学期初各班召开一次新学期班级共同体会议，摸清学生动向、动态开会时间上报级部，级部人员进行听会期中过后每班必须召开一次阶段性班级共同体会议班主任不要说自己年轻，觉得不好意思调动大家，其实那是自己的感觉，老师们都想提高优秀率、及格率，我们要为大家搭建这个平台，群策群力，解决班级现存问题，为班级下一步发展共谋对策

4、继续做好学生行为习惯的养成教育，积极开展“读书活动”、“大课间经典诵读活动”语文组本周五上报本学期经典诵读内容及要求

5、利用每周一下午第四节课的全体班主任碰头会，搭建班主任工作经验交流平台，每周一人，从第3周开始，主讲人要求有书面稿，介绍自己的一种好的带班方法或一个案例，时间3-5分钟同时班主任课下要积极学习教育处下发的班主任创新工作案例，切实提高自己的管理水平

6、抓好每周5班会，每周班会确定教育主题，利用班主任碰头会班会集体研讨，使班会不流于形式，真正的发挥作用

7、针对年级阶段性的工作，年级统一每周周记内容，引领学生用正确的思想、积极进取的心态渡过青春期全体老师用力到一处，形成一个齐抓共管的新局面班主任在周记中抓住教育契机、了解学生心态、想法，调整自己的教育思路、对象班主任对周记提出具体要求，例如王文联的方法一一？变！以自己为例

8、学校教育与家庭教育相结合，每班利用开学后第

3、4周成立本班家委会定期召开家委会，发挥家长委员会作用，形成家校教育合力家委会成员根据本班情况而定，在开展本班教育活动中可以巧用家长资源、定期让他们进行本班课堂一日督导、甚至班费管理、将来初三一些中考信息等等都可借助他们的力量

9、计划定于下周三召开班主任、信息教师会，着手准备信息中考，满分率力争超越上届，打响中考第一炮

10、二月学生收心后，天气变暖，3月份开始继续落实“班级特色”活动，筹备特色活动展示

11、配合教育处“感动九中”活动，初二本学期每月评出本班量化之星（本班量化），寻找感动本班学生，在学生、小组中树立榜样期末进行集中表彰像

3、

13、22班上学期一直做

12、每周一利用升旗后20分钟，各班进行安全教育工作年级不定期进行管制刀具等危险物品的突查活动，班主任及年级纪检部学生会成员加强课间巡查，引导学生课余时间文明休息严格作息制度、请假制度求得学校支持，彻底清查学籍在而人不在的学生，将一切安全隐患消除在萌芽状态班主任也多多动脑筋，向邢志明老师取取经，那些长期不来的2月作为收心月具体工作第

1、2周班主任已完成班主任工作计划上传、法制小报、板报、教案、学生读书笔记、校徽校歌等上交工作！年级一一优秀生展板、老师读书笔记展览本周五班会法制教育，已经进行的班级，要对开学10天的工作进行点评、总结！本周统一周记内容新学期，我的新目标（纪律方面、学习、理想）第3—4周年级计划召开表彰会2月24日班会借助表彰会，树身边榜样为主题周记身边的榜样让我懂得一一用两周时间各班分别召开优秀学生及学困生座谈会（座谈记录表下周一发）各班小组成员调整班主任介入微机课，重视微机中考想一些具体措施，提高满分率各班根据本班实际情况成立家长委员会，配合家长一日陪读督导）2月27日开始年级进行新学期仪容仪表检查班主任严格自查，级部再查，不合格量化同时就地剪发班主任开学后对学生的衣着应该严格要求第四周办一期板报以迎接新学期为主题第四周周记班主任会上再通知虽然本学期，学生两极分化更加剧、学生的管理会更难、更复杂各位将面临更大的挑战，但我们坚信机遇与挑战并存，在我们的共同努力下，能够顶住压力，挖掘动力，把本学期的工作做得更好！对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题

四、对学生进行法制安全教育对学生的法制安全教育要做到时时处处都得讲、时时处处都得做如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全，必须最好，确保安全工作万无一失

五、学校教育与家庭教育相结合平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式

六、工作内容及措施1抓好每一次班会提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力2结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵3充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力4首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结5充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动6加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理计划只是一个期望，一个目标本人将在本学年中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极创造良好的班风和学风，争取我班在本学年中做到稳步前进，成为一个文明班集体

七、活动安排9月中小学生校园安全知识竞赛10月积极开展爱国教育，以“我的中国心”为主题的演讲比赛11月书法比赛12月成语比赛最新初中班主任工作计划「篇二」今年我继续担任八8班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生，我的想法是为了使学生能够在初中学习的三年时间里，学到的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我的努力，教导这批学生认识自己、提高自己虽然，我在班级管理上没什么经验，但我希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务新学刚刚开始，班主任工作又在学校工作的常规程序中拉开了序幕、回顾上一个学期的班主任工作，思想上多多少少都有了一些体会不论站在讲台上还是坐在办公室里，发现心里对班级管理都有了几分淡定的自信因此本学期的班主任工作，心中又多了几许美好的憧憬自信固然重要，但我还是不敢作的奢望，因为做一个好班主任，这毕竟不是一蹴而就的事，它不仅是一门技术，更是一门艺术需要有实战经验，更要用心专研

一、班级情况分析我班共有学生63人，男生39人，女生24人从上学期的各方面情况来看，我班总体来说还是不错的，班级同学团结一心，班干部大多工作得力，整个集体蒸蒸日上，基本形成一个良好的班级集体到目前为止，班上还没有出现那种特别调皮的放弃学习的学生，班风积极健康向上，每位学生都有极强的集体荣誉观，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生还游离于主动学习行为之外，学习成绩靠后的同学或多或少带了一些厌学的情绪和不守纪律的情况本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，并逐步引导学生主动乐学思想，争取让每一位同学都在原来的基础上明显进步，顺利迎接中考的严峻考验，在人生的第一个十字路口有能力做出理想的选择，不给人生留下遗憾不，不输在人生的起跑线上

二、本学期班级管理目标

1、继续指导培养班干部工作第一，帮助班干部树立威信；第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”

2、通过修改完善班级管理细则，进一步培养学生良好的行为习惯和学习习惯，形成班集体凝聚力巩固良好班风，完善班级管理制度，做到〃人人有事做，事事有人做〃，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平

3、继续加强学风建设，培养学生的学习兴趣和踏实勤奋的学习作风，明确学习重要性，注重各学科学法指导，提高学生学习效率

4、继续加强学生的自我管理意识，这一块上，本学期喊的口号是“诚信自律为人为事”总之，欲大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结、积极、先进的班集体

三、具体措施

（一）学风建设

1、培养各学科课代表和小组长抓好各门学科的学习及与各任课老师联系工作

2、做好〃后进生〃转化工作，采取一帮一文明行为示范组活动，发挥团结的力量

3、重视对优等生的培养

4、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等

5、继续加强学生对作业的自主管理

（二）思想教育

1、根据学校德育计划针对本班学生的实际情况继续强调文明礼仪建设，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育

2、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作

3、多多了解关心学生，努力开导学生，尽力扮演好〃心理专家〃和〃引导者〃的角色所以，仍然坚持上学期的每周一次的师生交流工作最新初中班主任工作计划「篇三」一个崭新的学期又向我们走来又是一年重新开始的时候，我也清楚的知道他们在两年的生活中，渐渐地走向成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆但是这毕竟又是一段的开始，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超越自我，达到他们理想的境界我们作为他们初入初中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨!思考良久，根据七年一班学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出七年一班的学期工作计划

一、指导思想为了能把本班建成具有“良心无愧信心无畏恒心无敌青春无悔”的班风，为了培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培育的途径，引导学生健康成长，成为自主创新的一代“态度决定一切奋斗成就未来”为宗旨，以素质教育活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我班的工作推上一个新的台阶

二、学生概况分析七年一班现有学生58人，其中男生27人，女生30人经过一学期的习惯的养成，大部分学生已经养成了良好的学习、生活习惯课堂上能够认真听讲，积极回答问题，生活中尊敬师长，热爱劳动，能够主动帮助有困难的同学，为班级建设出自己的一份力学生的养成教育已初见成效但仍有少数学生没有养成良好的行为习惯，有待于进一步提高本学期将采取合理的措施，使每个孩子都在原有基础上有所进步

三、工作目标

1、学习方面本学期的生物和地理的结业考试，作为本学期的工作重点，力争所有孩子顺利的完成任务所以，在本学期应该进一步培养学生的学习兴趣，使学生乐于学习督促学生形成良好的学习习惯，教学中注重发挥教师的指导作用，学生的主体作用，体现课本的示范作用，旧知识的迁移作用，引导学生积极、主动、自主的学习，提高自己的学习能力

2、行为习惯加强对学生行为规范的教育，力争逐步做到自我发现、自我管理、自我纠正、自我养成、自我监督从学生的日常行为习惯和文明礼貌教育入手，使学生在日常生活中，逐渐养成良好的行为习惯做到班级事事有人管，人人为我家

3、思想品德以“创建“最能团结、最能拼搏、最会学习、最会快乐”的班集体”教育为重点，提高学生的思想道德素养，使学生能够分清什么是对的，什么是错的，哪些是应该做的，哪些不应该做养成热爱环境、理解他人、关爱生活等优良品质

4、纪律方面通过一系列教育教学活动，使学生养成自觉遵守纪律的好习惯，懂得要遵守学校的规章制度、社会的道德规范，逐步培养学生的自律意识

四、具体措施

1、抓好学生的常规教育，强化《中学生守则》，《中学生日常行为规范》，《39中学学生在校一日常规》的知晓和落实，培养学生良好的行为习惯，鼓励学生控制自己的行为，巩固行为规范

2、加强班队阵地规范化建设，在学生中培养竞争意识，激励学生积极进取，促使班集体建设不断完善

3、让孩子树立“要成就大事，先做好小事”的班级格言，结合班会、课外活动、品德与生活课开展思想教育，从思想上巩固行为规范，在行动中形成优良品质

4、充分发挥班干部的主体作用及模范带头作用，让学生自主组织活动管理评价，为学生设立一个展示才能的小舞台，给他们一块自由发展的空间，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行为

5、面对全体学生，要顾全大局，成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;关心、爱护后进生，及时捕捉他们身上的闪光点，多鼓励，以增强他们的自信心

6、日常生活中多关心学生，深入了解学生，做孩子们的知心朋友，发现问题及时解决

7、加强学校与学生家长间的多方联系，使班级工作得到家长的支持配合使学校、家庭、社区形成教育合力

五、具体安排如下王安琪负责

①每天早上上报班级的出勤情况及病事假的记录；

②班级卫生角的拖布、水桶、条扫的维护工作；

③校医室的工作；艾宇巍负责

①班级的班费管理工作；

②负责班级各种收费；董宏宇负责放学时倒垃圾、拣分担区、换垃圾袋；王欣悦负责

①电子笔（更换电池）、电脑、电源管理；

②记载当天的作业情况；

③班级成绩单的管理；赵培琛负责

①早、中、晚及其他时间的开关的灯具；

②班级的灯管坏了负责找姜老师更换；杜昕艺负责

①早、晚、放学及活动外出时开门锁门；

②每天检查班级放学时的门窗；

③每周五班级的消毒工作；王思涵负责

①每天的课程表的书写；

②安排第二天的擦黑板的人员；

③记载当天的作业情况；杨莹莹负责

①每天利用飞信业务给家长发送作业及班级的重要事情;

②每天上午的唱红歌活动；吕思琪负责

①班级黑板的讲台的粉笔的管理工作；

②班级钟表的管理情况；刘硕负责

①中午开饭箱的工作；

②每天中午送饭箱的工作；张贺负责

①班级板报的维护工作；

②每天清晨记录清晨的班级作业及其他工作；刘文逸负责

①饮水机的水盘的倾倒工作；

②每天检查眼保健操工作；

③班级扫除时的清水的倾倒；饮水机负责刘鲸、李全超、王储、王满麒中午送饭箱刘硕、丁博宇、贾博、何佳达周四放学打水张来鹏、郑金龙、袁博、李天航热水瓶负责万青睿、郭宏宇、巩帅晨本学期的生活会更紧张，因为孩子们又会面对两个重要的学科“地理”“生物”的结业工作，各方面的压力皆从而来，希望我们班级的孩子们能顶住压力，相信自己，在快乐中成长，在快乐中体验学习的快乐孩子们老师为你们加油，为你们喝彩！最新初中班主任工作计划「篇四」安全工作是学校开展正常教育教学工作和保持稳定的头等大事，为了切实搞好这一工作，结合创建平安学校，构建和谐校园，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创造安全文明的校园环境出于对本班的安全的高度重视，我努力在平时多挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育在本学期具体计划如下

1、活动安全教育教育本班学生遵守学校安全规则，不携带任何危险物品进行游戏（如剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）其他同学;注意上下楼梯的安全

2、饮食安全教育教学生辨别过期食品和垃圾食品，进餐时先洗手，不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项

3、生活安全教育教导学生不乱动教室、宿舍以及家中的插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，上厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤

4、药品管理安全教育教育同学们生病了不乱吃药，一定要去正规的医院就诊，切勿自行买药来服用。