亲子活动方案3篇

亲子活动方案篇3亲子活动方案3篇为了确定工作或事情顺当开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的具体过程那么你有了解过方案吗？以下是我帮大家整理的亲子活动方案3篇，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱亲子活动方案3篇1

一、活动主题妈妈，我爱您！

二、活动时间

三、活动目的

1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照看自己的一些辛苦故事

2、通过嬉戏，感受到妈妈赐予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情

四、活动流程

1、母亲节的由来1幼儿了解母亲节的由来2知道每年5月的其次个星期日为母亲节

（3）培育幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感

2、制作调查表（）1对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈

（2）能在集体中，依据调查表介绍自己的妈妈

（3）老师和小伴侣一起聊聊“爱妈妈〃的话题

（4）学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈赐予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情

3、亲子制作（）1为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝愿

（2）体验母亲在孕育时，照看自己的辛苦

4、食物展现（）1展现妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物（肯定是妈妈亲自做的）

（2）与同伴一起共享妈妈做的食物

（3）幼儿为妈妈表演一个节目温馨提示请各位妈妈们带一份自己制作的食物来参与活动,我们一同共享母亲节的喜悦真诚的邀请您参加活动，留下难忘的、回忆！亲子活动方案3篇2为丰富孩子们的课余生活，加深孩子们和家长们的相互了解和团队意识，由家委会协商打算，特组织本次户外亲子活动时间11月12日下午200地点交大犀浦校区8号教学楼旁大草坪人员2班全部自愿参与的同学和家长

一、前期预备及分工

1、材料选购（）1班级名字条幅一个

（2）鼓一面（击鼓传花或造势用）

（3）长绳一根（用于圈定活动区域）

（4）眼罩6—10个（蒙眼嬉戏用）

（5）8-12面彩旗（用于表示起点和终点）

（6）气球100个

（7）小型扩音设备2套（可借）

（8）因在草地上进行活动，请自备铺地的野餐垫便利就坐

2、奖品选购文具、不干胶贴纸、玩具、书、日用品

3、家长志愿者招募及分工（）1活动主持钟子轩妈妈杨杨爸爸

（2）嬉戏督导陈思灵妈妈胡凯宣妈妈陈凌旭妈妈高小力妈妈梅卓银爸爸

（3）摄影周心悦妈妈向可心妈妈

（4）摄像钟翰诚爸爸赵裕琦爸爸

（5）报名收费王昱妈妈

（6）财务记录胡凯宣妈妈7活动策划向可心妈妈8物品选购王昱妈妈胡凯宣妈妈

4、活动经费本次活动依据实际发生金额按参与小伴侣人数平摊，报名时按50元/生预收，活动完后多退少补

二、行程支配

1、200活动地点集合

2、200-230活动预备，现场布置

3、230-500开展活动

4、500以后可自由活动，预备收工动身时间、等候地点在报名后另行通知

三、活动支配

1、暖场以家庭为单位，做自我介绍

2、击鼓传花凡传到的小伴侣要起来表演一个小节目，形式不限

3、两人三足参赛者为小伴侣两人一组，一只脚与对方的一只脚绑在一起竞赛开头，两人从起点向终点跑去，用时少者获胜规章两人一组，组数不限，要保证三只脚踩地面行走

4、买棒棒糖全部小伴侣围成一圈，一个男生算1元钱，一个女生算2元钱，主持人说出棒棒糖的价格，比如2元、3元、4元、5元，小伴侣就依据价格计算后自己组合拥抱，没有组队的和金额计算错误就将被淘汰，共进行四轮，逐轮淘汰

5、爸妈听我说视参加人数分组，4-6人为一组，家长用眼罩蒙上双眼，从起点到终点摸索前进规章由孩子做向导，只能用语言描述方向，不能用手或其他东西触及家长身体，旁观者可发出不同的声音进行干扰，途中遇障碍不能触碰，先到达者为胜发表感言请每组最终到达的家长发表活动感言

6、活动完有时间，大家可以玩打沙包，或自备户外运动设备玩耍

四、奖项设置

1、设“参加奖〃（每位小伴侣）

2、设协作奖〃（针对两人三足〃嬉戏）

3、设〃最快反应奖（针对买棒棒糖〃嬉戏）

4、设最默契家庭奖〃（针对〃爸妈听我说〃嬉戏）

5、设表现奖〃（总积分者）视参加人数可适当增加获奖人数

五、留意事项家长作为孩子的监护人，肯定要履行好监护责任，切实保障孩子的平安活动完后，要清理洁净垃圾盼望全体参与人员在活动做到文明团结请要参与本次活动的家庭在11月8日之前报名缴费至王昱妈妈处亲子活动方案3篇3

一、活动目标

1、感知和辨别大与小

2、体验活动的欢乐

二、活动预备大、小皮球、菱筐各一个，大小苹果若干、树一棵、饼干若干、大小（脸盆、包、书、瓶子、盒子、玩具汽车、椅子）

三、环境布置大小（蝴蝶、树、花朵、草莓、鱼）

四、活动过程

（一）情景导入

1、（出示青蛙）谁来啦？今日小青蛙要和小伴侣一起做嬉戏,你们欢迎吗？

2、看小青蛙给我们带来了什么礼物呀？（出示皮球）

（二）观看初步熟悉、感知大与小

1、有几个皮球呢？（幼儿手口全都点数）带来几个呢？哪个大呢？哪个小呢？（学说大球、小球）

2、谁会用手势做一做大球的样子？那小球的样子可以怎么做呢？（一起学一学）

3、嬉戏大与小师大球幼边说边做动作（老师说的速度由慢到快）

4、比大小

（1）老师和幼儿比大小手，谁的大？谁的小？

（2）小伴侣和爸爸、妈妈比一比手、鞋、衣服，看看谁的大/谁的小？（亲子同乐）

（3）幼儿自由沟通

（4）邀请幼儿在大家面前讲一讲师你是和谁比的？比了什么？谁的大呢？谁的小呢？

（5）嬉戏《拍手、跺脚》（亲子同乐）师“大手拍〃（家长拍三下），小手拍（幼儿拍三下）小手大手一起拍（家长幼儿一起拍）跺脚的方法同上

5、找大与小幼儿在活动室里找一找什么是大的，什么是小的？（金鱼、蝴蝶、树、梦筐……）【亲子活动方案】。