主题班会设计方案小学主题班会集锦

主题班会设计方案小学主题班会集锦班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一以下是我细心收集整理的主题班会设计方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧主题班会设计方案1教化目标.通过活动让学生真实地体验胜利和失败，感受群体合作活动带来的1乐趣，同时明白胜利来自于大家的协调和有力的合作，相识到团队合作的重要性.造就学生在学习、生活中学会合作的意识，增加班级团队凝合力2班会目标通过班会，使得学生懂得合作的重要性，增加学生的合作意识，造就学生的合作习惯，在今后的学习和生活中多参加合作,多与人合作，从合作中提高自己活动打算课桌凳、《千手观音》录像、神六放射胜利前后资料图片、小篮球个、小凳子张、哨子、一些乐曲（《众人划桨开大船》等）、课22前搜集谚语、名言班会活动过程

一、实践导入感知合作（多媒体配乐）谈话同学们，马上就要上课了，咱们赶快动手把这些桌凳围L成一个圈，好吗时间有限，搬的速度可要快一些，不过必须要留意平安啊!（师生一起动手搬桌凳）班主任总结，全班共唱歌曲《明天会更好》、实力恒久意味着责任和紧急一一美国总统罗斯福

1、说话随意的人，便是没有责任心一一哈代

2、有责任心的人，最有才智，不负责任的人，最没进步3主题班会设计方案3班会时间年_月—日20_班会地点_班教室班会目的响应学部的号召，增加班级的学风建立班会主题营造良好班风，给学习无限动力班会主持人陈一班会记录人葛—班会流程、主持人陈一宣布会议主题，并对会议流程做了简要介绍

1、班主任程—老师发表重要讲话2⑴针对班干部值班记录本，对上周班级中出现的一些问题及个别学生出现的问题做出指责⑵接着上周四召开的期中考试发奖大会，对每个学生的进步退步做出分析对班干部再次进展责任明确制，盼望他们尽好自己的责任，协作班3主任管理好班级⑷对学习中的小组进步行鼓舞，盼望他们在学习上当好老师的小助手，对组员谨慎负责盼望每个学生明确自己来学校的目的是学习，自己是为自己而学，5端正学习看法、学习委员葛—针对班级学风阐述自己的相识，如按时到达教室、保3持教室静谧、上课谨慎听讲、踊跃发言等、自由探讨时间，分小组紧扣班会主题绽开探讨

4、各组派代表阐述探讨结果，提出了自己组的学习口号，每隔一段时5间沟通学习心得、阅历等⑴组团结进步，永争第一⑵组超越自我，挑战极限！⑶组团结拼搏，超越自我组团结友爱，勤奋好学！4组拼搏，拼搏，再拼搏，奋斗，奋斗，再奋斗！5⑹组不断进步，力求！⑺组只要拼，只要博，胜利就在不远处组永不言败，永不退缩！

8、班长王_总结发言，再次鼓舞大家重视学风，谨慎学习，度过奇异的6最终两个月的时间、主持人发表完毕语，并宣布会议完毕7班会总结班级是一个集体，要懂得每个人都是集体中的一员,要关怀集体疼惜集体，有集体荣誉感要依靠集体的力气，团结相同，同心同德，共同努力才能为集体争光凡事从我做起，从身边的小事做起哪怕是随时留意一下自己的言行，也是为班级争了光，而做出不光荣的事，不但是自己个人的事情，也是在班级的脸上添了丑所以，我们要到处为班级着想，每个人都为班级做出一点奉献，让每个人的学习成果在良好的班风学风下都有不断的进步，让—班更加奇异!此次班会取得了圆满胜利，每个人都参加其中，收获良多，根本到达预期目的主题班会设计方案4

一、时间—年月日201217

二、地点教室

3.1

三、班会主题消防平安

四、班会背景火是人类的挚友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明但是，火一旦失去限制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾数不胜数为了增加同学们的平安防范意识，提高学生的自护自救实力,为此我们打算了这次《消防平安》主题班会

五、班会目的通过本次主题班会，使学生学习一些简洁的平安消防学问，了解平安常识、增加学生平安意识，逐步提高学生的素养和实力

六、班会打算

七、班会过程主持人致词，班会起先

1..学生代表发言

2.视频消防案例分析探讨

3.消防学问4防火的根本措施、限制可燃物、隔绝助燃物、消退着火源、防止火势扩散1234灭火的根本方法、冷却法、窒息法、隔离法、化学抑制法1234酒店常见的火灾缘由顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾、厨房用火12不慎及易燃物（油、煤气等）过多、电器运用不当、酒精炉运用不当34宿舍常见的火灾缘由.乱接电源乱扔烟头;.躺在床上吸烟;在蚊

1234.帐内点蜡烛看书.燃烧杂物;.存放易燃易爆物品;.运用电炉等电热设567备;.擅自运用酒精炉等可能引发火灾的器具;.人走灯不关台灯靠近枕

8910.头和被褥灭火器的运用方法、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器;、奔赴火灾现12场;、拔掉平安销;、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷34射灭火时应留意以下几点、正确判定风向、站在顺风位置喷射、假如火势较大，应组织多人12扑救、火被扑灭后，仍要提高警觉，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧3才能离开消防方针预防为主，防消结合扑救火灾的一般原那么、报警早、损失少、边报警、边扑救、先限制、后救火、先救人、后救物

1、防中毒、防窒息

2、听指挥、莫惊3惶456遇上紧要火灾怎么办？、保持冷静

1、呼喊旁边的同事救济

2、报警;通知消防中心报警时要讲清详细地址、起火部位、着火3119,物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口恭候消防车主题班会设计方案最新小学主题班会集锦.师同学们，虽然还没上课，但通过大家同心同德、相互帮助，2很快就把课桌凳都围了起来，真了不得!（分别请不同的学生谈体会和感受）.师看来，大家通过搬桌凳都感受到了，一个人的力气不够时，几3个人一起协作，搬起来就轻松多了像刚刚这样，为了把桌凳围成圆形，大家同心同德、相互协作，这就叫-----------------------（合作）小结对，合作就是一一为了一个共同的目标，大家共同努力、相互协作，把事情做好（多媒体出示合作一一为了共同目标，相互协作，共同把事情做好）

二、联系生活相识合作师:在平常的生活中，你有没有亲身阅历过或者看到过须要合作才能

1.完成的事情呢好，请大家到四人小组里去沟通沟通.小组长可要组织好了让组里每个人都要说，一个人说的时候，其他人要谨慎倾听，并刚好补充、订正，待会儿每组都要推选一位大家感爱好的、说得的到全班来汇报沟通.（按要求分四人小组沟通一一推选好各自代表）师刚刚呀，老师看到各小组沟通得都特别热忱，真好!其实，小组沟通本身就是一种特别好的合作方式好，哪组代表先来汇报你们合作的成果？.各小组推选的代表汇报（从自身家庭生活、学校活动、社会实践等2方面）.小结坚信听了大家的沟通，同学们都已经明白了什么是“合作〃3而且更加感受到了合作〃在我们的学习、嬉戏、生活中无时不有、无处不在!那么，你觉得怎么合作才更能够更好地取得胜利呢？过渡接下来我们一起进展“双人夹球〃竞赛，体验一下，看看谁最会合作！

三、嬉戏体验感受合作.双人夹球1师这个嬉戏的名字就叫“双人夹球〃竞赛，（多媒体出示双人夹球）我们一起看竞赛规那么（多媒体出示人数:红、黄员各人方法两人一6组，用各自的后背将球夹住，以接力的形式运到终点，先运完者为胜留意事项、运球过程中，不能用手扶球、竞赛过程中，假如球掉了，须回12到起点重新起先））师下面我们先选择红队和蓝队的队长，好，谁来（队长上）（分发1红黄帽子）请你们俩再分别选择五名同学作为你的队员，（队员上来以后，）请队长赶快组织队员俩俩搭配好，站好队形每队的第一组同学赶快把球夹好，做好打算，好了吗？）师红、黄两队，友情提示运球时直线前进，运到前边的黄线时2就马上返回，明白了吗这边的同学给红队加油，这边的同学给蓝队加油预备一一（吹哨））赛后谈体会、感受（分别请胜利、失败的队员、拉拉队员谈各自感3受）师（胜利的）庆贺你们!能向大家透露一下胜利的秘诀吗请队长到前面来，老师刚刚留意到你在搭配队员时，把个子高矮差不多的放在一组，为什么要这么做呢？（你真是个机灵的小指挥!）师（输了的）没关系，重在参加嘛，能总结一下失败的缘由吗？生刚刚我们没能夹紧球，走得有快有慢，协作得不太好，所以失败了!不过，坚信我们下次必需会取得胜利的！师好，失败了不气馁，胜利也会属于你们的！师（啦啦队）刚刚你们虽然没上场参赛，可却特别卖力，你们是怎么想的呀？生我也是红（蓝）队的一员，他们的胜利离不开我们的支持！师对，红花的确须要绿叶扶持！小结刚刚，我们玩得真快乐，还知道到了要想合作的胜利，要有共同目标，要大家的共同努力，还要讲究合作的方法技巧呢（多媒体出示共同目标共同努力讲究方法）同学们，这胜利来得多不简洁呀!让我们把鼓舞的掌声送给自己！过渡同学们，有的时候，合作要取得胜利，还须要做到心中有他人，（多媒体出示心中有他人）在关键时刻还要有无私的奉献精神呢！接下来，我们就要来迎接一个更高的挑战一一火中脱险.挑战嬉戏（火中脱险）一一心中有他人2）多媒体播放火场险情并配音乐1师同学们，你们看，一座房子正被熊熊大火包围着，此时此刻有个人正被困在这座房子中，生命危在旦夕可是房子里只有一个6平安通道口，而且这个通道口每次只能容一个人通过,）出示道具2师同学们，老师讲台上的这个瓶子代表的就是这座被大火包围的房子，瓶中个带线的彩球就是正被大火围困的个人他们该怎样以最快的速度、66在最短的时间内从这的平安通道口逃命呢你有志气和胆识来承受这生死攸关的挑战吗？）分别请名学生上场挑战36师此时此刻你们就是被大火围困的那个人，赶快协商协商，该怎么6脱险打算好了吗起先一一）分别请不同的体验者（参加者、在场下观看的）谈自己的想法和感4受师生你是第一个从平安通道撤离的，你是怎么做的，怎么想的呢？1师生你是第几个从通道口撤离的为什么这么做呢？2师生当你看到前面的人平安撤离出去时，心里是怎么想的呢？3师生你是最终一个才撤离的，生的盼望更小，死的紧急更大，当时4心里怎么想的？主题班会设计方案2【活动目的】、针对同学们中存在的不良现象，开展对自己负责的主题班会，旨在1通过本次班会活动，帮助同学们相识自己的不良行为并改正，增加责任感，同时也让同学们更好更深化地了解做有责任感的人的内涵让做有责任感的人这信念永植心中、通过阐述个人与集体密不行分的关系，举例说明身边酷爱集体的事2例，向同学们说明关怀、酷爱集体的重要性，从而使每个人从思想上相识到自己是集体的主子，从行动上做集体的主子、通过本节班会使我校校训深化人心，使之成为全体学生的言行准那3么;通过多种形式的活动，使学生明确对国家、对社会负责的内涵和根本要求;通过教化和自我教化，造就学生爱国主义和集体主义精神【活动打算】、小品

1、爱国主义故事

2、收集歌曲.

3、收集诗歌《祖国啊，我敬重的祖国》

4、收集有关爱国主义、集体主义事例；

5、发动全体同学围绕主题做好发言打算6【活动内容】活动分三大篇章、对自己负责；

1、对集体负责；

2、对社会、国家负责3【活动程序】引出主题主持人（女）责任心是金俗话说“是金子总会发光的!〃一个人有了责任心，他的生命就会闪光主持人（男）责任心是美当代人都追求美，追求外表的华美、美丽，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美主持人（女）一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂主持人（男）一个人有了责任心，在别人心中就犹如一座有高度的山，不行逾越，不行移动主持人（合）一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！高一⑴班做一个有责任心的人〃主题班会此时此刻起先！活动内容第一篇章对自己负责、没有责任感的两个方面日常惯用语风格;归因方式详细分析这1两方面的表现、有责任感必需有坚毅的意志力，有许多学生由于偷懒心理很强，2所以没有坚毅的意志力，所以怎么样帮助学生克制偷懒心理链接到网页“怎么样克制偷懒〃，使学生有所收益其次篇章对集体负责、引用雷锋一个人只有他把自己和集体事业融合在一起的时候，才1能有力气他把自己比作是一颗永不生锈的螺丝钉，使自己恒久不远离集体之外，在祖国须要的每一个工作岗位都发光发热，雷锋的话和他一生的行动，都深刻地提示了个人与集体的关系集体是由个人组成的，而每一个人都离不开集体登陆“雷锋主页〃让学生更多地了解雷锋是怎么样很好地处理个人与集体的关系、“看小品，探讨〃通过小品让学生明白，对于他们来说班级就是一个2不行分割的集体每个成员都要为集体付出努力小品

（一）小明在教室扫地时，对旁边的同学说“我上厕所!〃但当其他同学都扫完地了，小明都还没有出现，这时，一个在学校搭午餐的同学走进教室对他们说‘‘刚刚我望见小明从后门走了!〃主持人（男）看了小品，你们觉得小明负责任吗你会给他提什么建议（学生自由发表看法）主持人（男）做事不负责任会对他人、集体带来不好的影响，盼望同学们能从小明的行为中吸取教训下面我们再来看小品《小组长》I小品

（二）（在学校）语文老师因少收本作业，指责了语文课代表小3芳，张东知道后，主动找老师成认自己没把小组长工作做好主持人（女）你觉得张东是一个怎样的人（学生说出自己的看法）小结归纳（女）负责任不仅表此时此刻谨慎完成任务，而且表此时此刻自己所担负的工作出了毛病，勇于担当责任，不把过错推给别人、学生“各抒己见〃作为这个集体中的一员，我们应当如何为这个集3体做出你的一份奉献呢？第三篇章对社会、国家负责、听诗歌朗读《祖国啊，我敬重的祖国》，激发学生的爱国情怀；

1、全班分成四大小组，每组派一个代表，讲有关爱国的故事第一组2讲周恩来为中华之崛起而读书的故事;其次组讲抗“非典〃中可歌可泣的故事;第三组讲邓世昌抗战的故事;第四组讲抗日斗争的故事、全体同学宣誓“为学日益，以正兴邦，做一个对自己、对集体、对3社会、对国家负责的中学生〃，让学生明白，对于他们来说目前努力学习是他们的爱国方式主持人（女）同学们，我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有国家和社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人托付的事，做好这些事是每个人应尽的责任主持人（男）是呀!下面请同学为我们讲《成长与责任》的故事，请大家鼓掌欢送！故事大意同学们，有这样一个故事在年美国国庆日前夕，一1922个岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹，其中包括一种威力巨大的11鞭炮，叫做“鱼雷〃一天下午，他走到一座桥边，朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷〃大鞭炮一声巨响，让男孩神采奕奕，可就在这时，警察来了，把男孩带走，去了警察局警察尽管相识这个男孩以及他的父亲，但他照旧肃穆地执行对烟火的禁令，判定男孩交美元的罚金，当时美元可以买只母鸡，这可算

14.

514.5145是一大笔钱这个男孩自然交不起，只好由父亲代交父亲说钱，我可以先借给你，但一年后还给我〃从今，小男孩就起先了艰辛的打工生活，他做了许多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金这个男孩就是后来成为美国总统的里根这件事让里根懂得了什么叫责任，那就是一个人要对自己的过失负责，犯了错就该勇于担当后果，不躲避，也不推卸责任同学们要是你盼望自己胜利，就先做一个有责任心的人吧！活动完毕。