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主题班会的活动方案范本对详细将要进展的活动进展书面的打算,对每个步骤的详细分析、探究,以确定活动的顺当,圆满进展下面是我为大家整理的主题班会的活动方案范本,盼望大家宠爱主题班会的活动方案范本1一■、活动主题感恩父母,珍爱生命
二、活动设计思想由于学习压力过大,或者与父母沟通不畅导致许多学生成天忧心重重,或者脾气急躁,心神不宁,更紧要的,患抑郁症、自闭症,甚而有自杀倾向针对这些状况,我们意识到对学生进展生命教化是多么的重要,要让学生学会感恩父母,珍爱生命
三、活动目标
1、通过本次主题班会活动,告知大家生命不是你一人全部,请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切,感恩父母
2、通过本次主题班会活动,让学生不要无视了解父母,踊跃与父母沟通,正确处理与父母之间的冲突,
四、详细过程设计
(一)活动热身播放短片《宝贵的绿》主持人目前我国青少年学生吸烟的现状原委如何,下面请调查小组向大家介绍他们的调查结果[学生发言]我们通过上网查询了解到目前我国学生吸烟率为
26.5%详细状况是这样的北京高校儿童青少年卫生探究所对天津、山东、重庆、广东4个省市的200所中学的21957名13岁~18岁的中学生进展了青少年与烟草运用状况的调查,结果是此时此刻我国中学生初次吸烟的年龄是
10.7岁,比六七十年头的调查结果早了
2.3岁中国20%以上的初中生尝试过吸烟,其中
32.5%的男生和13%的女生尝试过吸烟,总吸烟率为
26.5%,其中超过一半的学生说他们在1周内至少有1天会吸烟主持人我们学校吸烟的状况如何?[学生发言]我们学校的学生吸引率为27%,目前还没有发觉有女生吸烟的现象,咱们学校的男生,吸烟比例比拟大,经调查男生吸烟的时间是下课时间、吃饭时间、午休时间、晚休时间,还有放假时间;吸烟地点是在教室,在宿舍,在厕所,在餐厅,在校外吸烟厉害学生几乎每节课下来都要到厕所吸一根,一天一包,花费在十元以上有的学生为了吸烟在家里偷钱,向挚友借钱给学校、家庭、自己造成了很大损害
二、造成目前状况的缘由?吸烟者的心理是什么?主持人造成目前状况的缘由?[学生发言]中山高校教化学院的张建奇副教授认为学生吸烟多为心理因素所致一方面,当前未成年人承受信息面广,可塑性强,简洁受到不良信息影响,电视、电影等音像制品中出现主子公吸烟镜头的频率特别高,效仿心理使他们很简洁将看到的影像作为平常行为的标准另一方面,渴望独立、早日成熟的心态也使得孩子们以吸烟的方式证明自己已长大成人,加之逆反心理的驱动使得在校生吸烟的比率不降反升主持人吸烟者的心理是什么?[学生发言]
1.时髦心理认为吸烟是一种时髦,不吸烟就会落伍,只有参加吸烟队伍,才能赶上“时代潮流〃
2.新奇心理青少年新奇心强,许多事都想试一试,体验一下见别人吞云吐雾,悠游自由样,自己也想体验一下饭后吸支烟,赛过活神仙〃的味道
3.效仿心理青少年效仿心理强,见影视剧中正面人物在思索问题、拟定作战打算、制定侦破方案时都在抽烟,自己在效仿抽烟时,心理上使自以为自己也是英雄人物〃
4.社交心理“烟酒不分家〃、〃烟酒铺路〃的现象影响着青少年,使他们认为“此时此刻吸烟,是将来社会作打算
5.环境心理近朱者赤,近墨者黑,长期与吸烟者接触、交往,自己不吸,岂不〃寒酸〃老是抽“伸手牌〃香烟,岂不小气只有自己也吸烟,才能表达出彼此〃有数〃、有交情〃,才能获得对方信任,才会有“共同语言于是,你来我往,学会了吸烟
6.抗拒心理青少年自我意识强,又处于抗拒时期,对家长、老师的训斥不敢当面顶撞,心理抵触无处发泄,心情委曲无处发泄,便用吸烟来作为一种抗拒手段
7.将烟作为〃工具〃有青少年认为两手空空没事,就吸支烟解无聊,手指夹支烟,感到时髦,有男子汉的气派、风度上厕所吸烟,是为解“臭气〃考试前吸烟,是借助吸烟来“开夜车〃、“兴奋提神〃、“活泼思维〃
8.幸运心理虽然知道吸烟可致瘾,可许多青少年认为爸爸、爷爷吸了几十年烟也没得癌,我岂会得!〃因此,针对青少年的吸烟心理活动特点,“有的放矢〃帮助他们戒烟很有必要
三、吸烟对人身体的危害是什么?主持人了解了青少年吸烟的现状和心理根源,我们再来看看吸烟,尤其是青少年吸烟的害处[学生发言]吸烟对青少年身体的危害主要有1,味觉和嗅觉功能紊乱2,消化系统易出现溃疡和功能紊乱3,易患口腔癌,食道癌和胃癌,特别易患肺癌4,易患高血压和血管硬化,发生心肌堵塞和脑血栓的几率增大5,睡眠状况不佳主持人吸烟可以说害人害己,吸烟有时会引起火灾,会给学校、家庭、国家造成巨大的财产损失
四、如何戒烟?主持人假如有人染上了烟瘾,该如何戒烟呢,大家有没有什么建议(同学们自由发言)[学生1发言]戒烟先过心理关(我从网上搜集的)许多吸烟的学生屡次戒烟不胜利,便视戒烟为天下第一难事其实驾驭了诀窃,戒烟是可以胜利的我和我的烟民挚友摸索出一套戒烟方法,叫做“走十四字方针过三关〃,特向打算戒烟的学生引荐“三关〃是指认知关、戒烟关、诱惑关,“十四字方针〃是指比拟、责任、打算、递减、手段、谢绝、反抗真心要戒烟的挚友首先要过认知关,做两件事比拟吸烟的利与弊,找寻和强化自己的责任心应当成认局部吸烟者确可从吸烟中获得某种好处例如有人认为吸烟有助于找寻“灵感〃;有人觉得可以缓解心理压力,帮助减轻惊惶焦虑心情;有人可以获得某种快感;有人盼望借此解除苦恼和忧愁等这些好处正是嗜烟和不愿戒烟的理由几乎无人不知吸烟危害安康,但绝大多数挚友并不知其危害极其紧要,以致有一些烟民直到身患重病时才戒烟戒烟只有愿望和决心还不够,烟草是成瘾性物质,假设停顿吸烟势必出现躯体和心理戒断反响,戒断反响是戒烟的“拦路虎〃过了认知关,还得为过躯体戒断关做周密的打算过躯体戒断关须做三件事订打算,按打算逐步下台阶(即渐渐减量),早戒烟手段戒替代方法订打算包括时间(例如两个月或三十月)和目标(例如在两周内闻过躯体依靠关,三个月渡过心理依靠关,最终彻底同烟草道别)不要奢望一天赶能戒掉烟,面应当用逐步下台阶的方法淡化戒断病症假设意一天吸一包卷烟,戒烟的第一周每天不超过15支,其次月不超过10支,第三周不超过7支,第五周不超过2支,第六周1支,第七周完全不吸烟下台阶过程中假设出现身体戒断病症(如坐立担忧、留意力不集中、易发脾气等),得打算一些适于自己的替代方法,例如食用口香糖、薄荷糖、戒烟糖、戒烟茶等,或口含醋酸银同时吸烟,此时会尝到不欢乐的苦涩味道,让你厌烦吸烟下台阶期间自己必需自觉按打算削减吸烟数量,延长叹烟间隔时间,亲属和挚友也要给于充分支持和帮助身体戒斩病症一般一周或两周即可消退,更难的是闯过心理戒断关许多戒烟者就是在心理戒断期间再陷重围的要取得戒烟最终的胜利,关键在于能否断然远离香烟和胜利抗御诱惑从不吸烟的人闻到烟味就感到厌恶,甚至恶心,而戒烟者那么觉得很香,看到别人吸烟,心里也会痒痒的烟民给他递烟,很可能不由自主地接过来,以至于首功尽弃谢绝〃盛情〃抗御诱惑才会胜利走过心理戒断关而彻底走过心理戒斩关,才会柳暗花明又一村〃[学生2发言]我听说过一种戒烟方法将萝卜洗净切成丝条状,用纱布过滤,挤去苦涩的汁液,加适量白糖,每天早晨吃一小碟这种糖萝卜丝,即会渐渐地到达戒烟目的班主任总结这次班会开得很胜利,很有意义显示出同学们的踊跃参加性,也显示了全体学生对这次班会的重视为了我们的安康,我们拒绝吸烟;为了他人的安康,我们劝阻他人吸烟;为了大家的安康,我们携手共创无烟校内,无烟世界班会到次完毕,感谢各位学生的参加,下次班会再见主题班会的活动方案范本5活动背景古语云:滴水之恩,当涌泉相报感恩,是一个人最至少的修养,假如人和人之间缺乏感恩之心,那整个社会将会变得冷漠无情初中阶段,是学生生理和心理开展的关键期,学习成果虽然重要,但学会做人,学会感恩,对中学生特性和品德的形成,更为重要大多数学生,并不懂得体谅父母,也不懂得宽容身边的人在他们眼中,父母的关怀,老师的教化,那是天经地义,稍有不顺心愿,还会恶言相向,甚至对别人的不幸,没有怜悯,反而幸灾乐祸因此,教会学生感恩,是件刻不待时的事情,只有懂得了感恩,才有有一颗宽容的心,理解父母,感恩身边的每一个人活动目标通过感恩教化,让学生有一颗感恩的心,理解父母,体谅父母,反思自己的行为,关怀身边的人,宽容身边的人学会感恩,体会父母的不简洁,更珍惜今日的生活和学习,约束自己的言行,以实际行动回报父母和老师的辛勤付出设计思路:首先,全班齐唱《感恩的心》,营造气氛,进入主题接着说到刚学完的《背影》这一篇文章,让学生再次感受父子之间的深情,因为在学习这一课的时候,学生感受颇多,几次泪流满面,有利于调动学生心情主体环节是让学生说,一说感恩故事;二说自己成长过程中对父母挚友的不理解,与同学之间的冲突,反思自己行为,学会感恩;三说感恩的话,记录下来,送给你要感谢的人最终,观看视频,播放
5.12地震中那些感人的画面,让学生体会大爱,学会感恩,学会关怀身边的每一个人,用踊跃的心态面对每一天活动打算
1、布置教室,围坐成一圈,挂上气球彩带,营造温馨的气氛
2、搜集感恩故事、图片、视频,学唱感恩歌曲活动过程
一、主持人宣布活动起先,全班齐唱《感恩的心》开场白什么是感恩心中有爱才能发觉这个世界充溢爱心,心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽古人说得好滴水之恩,当涌泉相报‘我们感恩,不必需非得做一番惊天地泣鬼神的大事,而是要学会心存感谢,擅长发觉生活中的感动,并关怀身边的人,体谅身边的人
二、学会感恩
1、感恩节的由来
2、感恩故事知多少
3、回忆感动感恩父母,感恩老师(让学生从内心深处反思自己的行为,学着去感谢父母老师挚友,拥有一颗感恩的心)
4、感恩寄语:写给感谢的人
5、观看视频,到达情感上的共鸣
三、学生活动探讨如何感恩?比方
1、为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,说说笑话
2、体谅、理解父母,不顶嘴,多为父母着想
3、好好学习,学会敬重关怀老师
4、学会关爱身边的人,存好心,做好事
四、活动总结一个人只有怀着感恩的心,才会体会到生活的华蜜与乐趣我们要感谢父母赐予我们生命,培育我们成长;感谢老师教给我学问;感谢同学给了我友情..…学会了感恩,就学会了生活只要我们对生活充溢感恩之心,多一些宽容与理解,多一些关怀与温煦,那么,我们就能收获欢乐所以,从今日起,善待他人,学会感恩吧资料收集
1、罗斯福总统感恩的心罗斯福总统就常怀感恩之心据说有一次家里失盗,被偷去了许多东西,一位挚友闻讯后,忙写信劝慰他罗斯福在回信中写道“敬重的挚友,感谢你来信劝慰我,我此时此刻很好,感谢上帝因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有损害我的生命;其次,贼只偷去我局部东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我,对任何一个人来说,失盗确定是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三个理由
2、和善的力度一对夫妻很幸运地订到了火车票,上车后却发觉有一位女士坐在他们的位子上先生示意太太坐在她旁边的位子上,却没有请那女士让位.太太坐定后细致一看,发觉那位女士右脚有点不便利,才了解先生为何不请她起来他就这样从嘉义始终站到台北下了车之后,心疼先生的太太就说“让位是善行,但是从嘉义到台北这么久,中途大可请她把位子还给你,换你坐一下〃先生却说“人家不便利一辈子,我们就不便利这三小时而已〃太太听了相当感动,觉得世界都变得和顺了许多“人家不便利一辈子,我们就不便利这三小时而已〃多浩荡大气、慈爱善美的一句话它能将善念传导给别人,影响周遭的环境气氛,让世界变得善美、圆满“和善〃,多么单纯有力的一个词汇,它浅显易懂,它与人终生相伴,但愿我们能常追问它、善用它,因为老祖宗早就嘱咐过善为至宝〃,一生用之不尽啊!
3、手术费=一杯牛奶一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品黄昏时,他感到疲乏万分,饥饿难挨,而他推销的却很不顺当,以至他有些灰心这时,他敲开一扇门,盼望主子能给他一杯水开门的是一位漂亮的年轻女子,她却给了他一杯浓浓的热牛奶,令男孩感谢万分许多年后,男孩成了一位闻名的外科大夫一位患病的妇女,因为病情紧要,当地的大夫都手足无措,便被转到了那位闻名的外科大夫所在的医院外科大夫为妇女做完手术后,惊喜地发觉那位妇女正是多年前,在他啼饥号寒时,热忱地给过他帮助的年轻女子,当年正是那杯热奶使他又鼓足了信念结果,当那位妇女正在为昂贵的手术费发愁时,却在她的手术费单上看到一行字手术费:一杯牛奶主题班会的活动方案范本
(二)活动起先主持人(班长)请大家猜谜她像一支离弦的箭,像一只越燃越亮的蜡烛,是一笔留给后代的遗产,是一份来自上帝的礼物,她是最宝贵的〃下面的同学答复“生命〃,主持人(班长)通过提出人人都拥有自己的生命那么我们的生命是谁赐予的〃提示“父母赐予我们生命,没有他们就没有我们〃引出本次班会主题“感恩父母,珍爱生命〃宣布主题班会正式起先
(三)活动过程
1、诗歌朗读《生命》
2、图片展示由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾难中失去生命的人和故事突出一个人失去生命以后,他们身边的亲人是多么地痛心和无奈,引发学生对生命的疼惜,并结合班会主题提出观点生命不是一个人的,而是父母赐予的,我们应当爱自己,爱身边全部关怀着我们的人
3、数据展示由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的缘由,结合图片和背景音乐举出一些例子让同学们结合自己的状况,谈谈自己在遇到最令自己苦痛并难以忍受的事情时是如何处理的
4、嬉戏“情景续说〃将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现,以PPT的形式播放几种情景,请同学们探讨并发言,例如:⑴有一天晚上,妈妈拖着疲乏的身体回到家,将手中的东西放下,立即走进厨房打算做饭,此时的你会怎样2星期六的晚上,外面下着大雨,我浑身湿漉漉的刚跑进家,妈妈就对着我发火,“说好6点回家的,此时此刻都8点了,你这个人真是毫无诚信可言〃此时的你会怎样3班上有个同学穿了一双我心仪已久的运动鞋,我心里痒痒的,回家便向父母恳求赞助,可是父母不同意本嬉戏有两类情景,一类是父母辛苦,自己如何体谅父母的;一类是和父母产生冲突如何沟通的嬉戏的目的让学生学会不要盲目埋怨,踊跃与父母沟通,学会感恩父母
5、嬉戏谁是最了解父母的人〃用PPT列出十个问题⑴爸爸的生日⑵妈妈的生日⑶爸爸最宠爱吃的菜4妈妈最宠爱吃的水果5爸爸最宠爱听的歌6妈妈最宠爱的颜色⑺爸爸穿的鞋的尺码⑻妈妈的身高9爸爸最宠爱的运动10妈妈每天做家务的时间由主持人带着大家伸出双手,握成拳头,从第一项到最终一项,知道的就伸出一根手指头最终主持人要求十项都知道的学生高高举起双手学生总是埋怨父母不了解自己,而没有意识到自己也不了解父母,沟通的困难就在于彼此的不了解其实上面的十项内容父母知道的要比孩子多,学生往往认为这些都是父母应当了解的,却无视了从同样的方面去了解父母当然父母和孩子之间须要了解的远远多于这十项,本嬉戏的目的就是要让学生从了解父母做起,踊跃与父母沟通
6、回想华蜜闭目放松,细致回想⑴父母培育、关爱自己的一些难忘的事⑵父母工作、做家务的辛苦与劳累3和父母在一起的难忘的欢乐时间同学们展示打算好的与爸爸或妈妈在一起的照片从内心深处表达对他们的感谢⑴感谢他们的培育之恩2表达努力学习的决心,尽力让他们放心⑶确定做一件令他们欢乐满足的事情
7、手语表演“感恩的心〃全班起立齐唱在背景音乐感恩的心〃中,同学们在“感恩父母、珍爱生命〃的横幅上慎重签名,以表自己的决心
(四)活动小结
1、主持人作小结,倡议同学们为了自己,为了身边爱自己的人珍惜生命,主动去了解父母,踊跃与父母沟通,正确处理与父母之间的冲突
2、主持人宣布活动圆满完毕
(五)实施成效在这次“感恩父母,珍爱生命〃主题班会的过程中,同学们对这次活动踊跃参加,这种踊跃参加的热忱恰恰诠释了对父母的感恩、对生命的珍爱在主题班会之后,班委会探讨后建议班上每个同学为爸爸妈妈做一件事为爸爸妈妈打算一顿早餐、给爸爸或妈妈洗一次脚、帮妈妈清扫卫生、给爸爸捶捶背等等,并将每个人为爸爸妈妈做的事以及爸爸妈妈的反响和自己的感受以书面的形式记录下来,整理成班级档案同时班委会确定定期在同学中开展谁是最了解父母的人〃评比活动,每次更换不同内容,以促进同学们踊跃主动的去了解父母,与父母沟通主题班会的活动方案范本2
一、活动主题
1、活动主题不一样的高一,有你更精精彩
2、活动背景高一的学生,起先对老师产生抵触心情,言行上不敬重,特别是当老师对他们进展说教的时候,甚至对一些日常的规章制度也抱有挑衅心理
二、活动目的通过活动共享不一样的高一生活,了解高一学生的心理,教化学生要在身心、纪律和情感上适应高一的生活尤其是要明白老师在中学生涯中的引领、塑造和催生功能
三、活动打算
1、学生查阅资料,收集尊师重教的素材
2、搜集有关伟人尊师重教的故事
3、打算歌曲《感恩的心》
4、联系高年级的学生或已毕业的学生
四、活动形式
1、故事共享
2、爱的感受传递一一请高年级或者已毕业的毕业生共享他们对老师的感恩和事迹
3、朗读
4、动手写
五、活动内容
1、《感恩的心》,我来说一说对老师的相识和评价
2、我熟识的名人尊师活动
3、高年级学长或者已毕业学生对对老师的敬重与感恩,还有遵纪遵遵遵守法律律律对学生的好处
4、高一学生的初期理性心理与潜在感性心理的分析,共享心理老师供应的视频
六、活动过程:主持人宣布主题班会起先
1、观赏歌曲《感恩的心》
2、写下你对老师感恩的理解,并共享你的看法
3、诗歌朗读《让尊师重教在校内同行》
4、男女小合唱《忘不了你》
5、换位思维,假设你是老师,你盼望你的学生……
6、全班宣誓《班级共勉誓词》
7、班主任讲话同学们在这些活动中表现抢眼,踊跃踊跃的投身到活动打算中,并在这些活动中取得了不错的成果,这些是可喜的事情班委会对于活动的打算,活动的参加和活动的后勤方面做的很好,得到了老师和同学们的确定但是在人员支配和调度上,表现出打算的不够充分和思维的局限性,这是须要我们每一位成员,反思和总结的事情主持人宣布主题班会完毕
七、活动体会和反思高一是精彩的,但高一不必需能精彩,因为学生刚刚阅历了初三这个人生比拟重要的阶段高一的新生,又如何做精彩生活的主子,我们要了解高一学生的心理,教化学生要在身心、纪律和情感上适应高一的生活尤其是要明白老师在中学生涯中的引领、塑造和催生功能主题班会的活动方案范本
3、班会目的:通过开展以“珍爱生命,平安第一〃为主题的平安学问教化班会,增加班内学生的平安意识,能懂会用一些根本常用到的校内外的平安学问,到达踊跃预防紧急的发生并提高学生根本自我疼惜的实力
二、活动打算收集适合学生特点的一些平安学问
三、活动过程
1、师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜疼惜自己宝贵的生命,始终把平安放在第一位接下来师引领学生回忆稳固了解过的一些关于平安学问,师问生答
2、师领生做选择题1关于楼梯平安,下面哪些行为是错误的?
①上下楼梯时,靠右侧行走
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹2清扫教室卫生时,下面哪些行为可能很紧急?
①身子探出窗外擦玻璃
②用抹布擦桌凳⑶遇到交通事故应当拨打的电话是
①122
②114
③119
四、老师总结通过这次主题班会,使同学们驾驭了一些平安防护学问,上下楼梯请不要拥挤,文明谦让,靠右行走!遇到生疏人,我们不能随意跟他走,遇火灾拨打119电话,药片不能随意服等等平安学问,本次活动同学踊跃表现,使这次主题班会开得很有意义,很胜利,盼望能通过这次活动进一步增加我们的平安意识和自我疼惜意识,愿平安恒久着伴随我们!主题班会的活动方案范本4班会目标吸烟有害,拒绝吸烟,劝阻吸烟,共创无烟校内打算工作先让同学们搜集、调查吸烟的有关材料,包括目前我国青少年学生吸烟的状况我们学校吸烟的状况如何造成目前状况的缘由?吸烟者的心理是什么?吸烟对人身体的危害是什么如何戒烟?班会时间4月21日主持人班主任一周郭峰地点208教室班会程序
一、目前我国青少年学生吸烟的状况如何我们学校吸烟的状况如何。