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主题班会策划方案精选汇总使学生能够相识自我,悦纳自我,开展主题班会活动,如何设计主题活动方案呢下面一起来看看我为大家整理的主题班会筹划方案吧,欢送阅读,仅供参考主题班会筹划方案1
一、班会背景我班共有学生18人同学们即将完毕小学的学习生活,离开伴随他们成长的母校,迈入中学的大门为了让学生感谢母校6年得辛勤培育,结合第8单元的综合实践活动,特此召开本次主题班会给母校留个纪念册,留下多彩的童年,师生共同共享友情,共享欢乐让学生在活动中表达对母校、老师、同学的恋恋不舍之情加深对学校的感情,感谢老师的多年造就,给母校留下一份宝贵的资料
二、活动主题明天我们毕业主题班会设计活动对象小学六年级
三、班会目的
1、引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活,感受母校的温煦、同学的友情、老师的关怀
2、造就学生敬重老师、酷爱母校,以实际行动维护学校荣誉,乐意为学校争光的优点也是特别实在,也特别虚心,勇于赞许别人郭盼最大优点就是做事沉稳郭盼我是属于特别被动的那种,我的性格就是比拟慢热张扬韩丹的优点挺值得学习的,她打字特别谨慎,她的谨慎是我们很少能到达的,是咱们都要学习的付迪的优点很会说话,但不巧语花言楚思宇的优点她考虑问题考虑的多,处事儿方面是比拟好的,顾及的东西多,考虑事情周全金赫身上的优点就是特别礼貌我自己的优点就是为人随和,我没有太大的欲望,所求的没有那么多熊敏雁有容乃大,无欲那么钢张扬我就是想平平凡凡的过,平平凡凡的活,我盼望大家以后能够有自知之明,不仅有自知〃而且要“明白〃金赫下面由我们的郭盼同学来演唱一首《同桌的你》主持人虚心加勤奋的人,没有理由不沉稳,因为发自内心的虚心,没有理由不自信,因为始终如一的勤奋,也没有理由不没有耐性,最重要的是两个,一个是学会“虚心〃,一个是驾驭虚心的“度〃今日的班会圆满完毕主题班会筹划方案3活动背景社会背景感恩的缺失在当今社会已成为一种较为普遍的现象,许多人已经习惯把得到当做天经地义,却不懂得感恩,甚至根本不会感恩这与我们构建和谐社会的目标是分道扬镶的,教会人们感恩,紧迫而重要学情背景初一的学生正逐步从童年走向少年,人生观、世界观、价值观起先形成,受多方面因素的影响,学生的感恩意识淡薄且不管感恩老师、感恩社会、感恩他人……就是对父母,他们也未必心存感恩但是,“孩子都是最和善的〃,他们没有感恩,并不是他们不愿感恩,而是须要一种正确的引导我们要做的,就是引导学生从身边最亲近的人起先,学会感恩,再从感恩父母逐步延长到感恩老师、学校、他人、社会、自然.…设计理念感恩的内涵无比深刻,感恩的外延无限广袤40分钟要做的,应当是竭力唤起学生的感恩之心;40分钟能做的,是把感恩的种子播种在学生心里,而让它生根发芽,至于开花结果,却须要在今后的生活中,渐渐浇灌,细心照看,因此,本次活动只选择了感恩父母,百善孝为先〃,孝是做人之本,感恩父母是感恩之本,做好了感恩父母,才能做到更高层次的感恩活动目的
1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和宏大,即让学生懂得为什么要感恩父母
2、让学生学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母,与父母和谐相处,从今时此刻做起,以实际行动来回报父母活动重点
1、让学生学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母,与父母和谐相处,从今时此刻做起,以实际行动来回报父母
2、引导学生懂得感恩是一种道德标准,并在认知根底上身体力行活动打算老师打算家长的照片,家长心里话的录音,背景音乐,多媒体课件学生打算了解父母的根本状况,整理故事,学唱歌曲活动形式歌曲观赏、听故事、诗朗读、探讨、集体宣誓活动过程
一、重温一个经典(5分钟)
1、老师配乐讲解并描述故事一一《地震中的妈妈》(钢琴版.kiss therain)当救援人员发觉她的时候,她已经以这样的姿态定格了双膝跪地,双手坚决地撑着她的上身向前匍匐着,模样就像行跪拜礼,她的身体被压得变形了,让人不忍卒睹但是在废墟中,拱起了一座母爱的桥不知道她从哪里得到的力气,在大厦即将倾倒的瞬间,在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一时刻,她没有趴下,而是用这种独特的姿态支撑着,直到永恒她背负着的是千万斤的废墟啊,但她没有倒下因为母爱的力气在支撑着她!或许她还活着救援人员冲她喊叫,用撬棍敲击着水泥框梁她没有听见,也没有任何的反响队长从而专石的缝隙中伸进手,触摸到的却是冰凉的躯体于是人们短暂放下了她,走向下一个废墟,去救一息尚存的人或许是得到神灵的启示,救援队长突然想到什么,他快速地往回跑,全力以赴地把手伸进那女人身子弯成的苍穹中,他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命!那是一个孩子!救援队员们把断壁残破搬开,从她屈曲的身体下面,抱出一个三四个月大的婴儿在母亲的呵护下,她还酣然熟睡着,因为有母亲的庇护,山崩地裂,并不意味着什么孩子毫发未损,她始终安详地睡着,红扑扑的小脸让全部的人为之动容随行的医生打算给她做体检时,襁褓中却滑出一部手机,上面是一条已经写好的短信敬重的珍宝,假如你能活着,必须要记住,妈妈爱你!师这是世界上最感人的短信,同时也是一条特别的遗嘱,一个宏大的祝愿都说是父爱如山,母爱似水但谁敢说,这位母亲的脊梁不是一座大山?同学们,你们听完这个故事以后有怎样的感受呢?
2、学生谈听后感受(请两名学生说说听后的感受)设计目的用经典感人的故事展示母爱的无私、宏大,到达震撼学生心灵的目的
二、再听一首歌曲仅分钟)师《地震中的妈妈》让我们看到了母爱的宏大,在生死选择的时候,母亲全力以赴把生的时机留给自己的孩子,自己却义无反顾地走向死亡我们平凡的生活中,虽然没有如此惊心动魄的场面,但其实生活的每一个微小环节中都包含了浓浓的情意,下面我们一起观赏一首美丽的歌曲,同时看一组照片多媒体播放歌曲《父亲》,同时播放学生家长生活中劳作的照片老师适时评点设计目的让学生听着感人的歌曲,看看自己父亲的照片,唤起学生对家长的思念,对往事的回忆让学生刚刚对《地震中的妈妈》的感动由远及近,即从为母爱感动到为自己享受的父爱、母爱感动
三、回首一段往事(10分钟)师生活总是用平凡演绎宏大下面,我们跟随一组平凡的图片,回忆生活中的点点滴滴,发觉宏大
1、多媒体展示一组图片,师生共同回忆父母教自己走路、送自己上学、陪自己看病等成长历程
2、高傲的讲讲父母的故事设计目的师生共同找寻生活中平凡而又值得牢记的点滴,抓住感动的瞬间,唤醒学生的感恩之心
四、倾听父母心声(8分钟)师刚刚,同学们讲解并描述了父母的故事,也抒发了对父母的理解和感谢可平日里,我们或许很少和父母沟通,我们更多的感受都是父母的唠叨,其实,父母也有许多想说给你听的心里话,想听吗播放四位学生家长讲给孩子的心里话(背景音乐Tears眼泪(钢琴曲))老师适时点评设计目的让学生听听家长平日烦人的唠叨背后的关爱,拉近学生和家长的距离,把学生的情感推向高潮,使学生在下一环节能发自内心的表达感动,付出行动
五、付出你的行动(10分钟)
1、闭上眼睛,想想父母,你想对父母说……
2、说说你感恩父母的详细行动
3、感恩小故事A、《挨杖伤老》汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍稍有点过失,就举杖挥打无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很难过母亲觉得惊异,问道〃平常打你时,你都能承受,今日为什么哭泣〃伯愈答复道‘‘平常打我时我觉得难过,知道母亲还有力气,身体安康,但是今日感觉不到难过,知道母亲身体不如以前,体力微弱所以难过禁不住流下了泪水并不是难过不能忍受〃B、孝顺儿捐肾救母20一年9月底,在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后,偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型胜利后,瞒着母亲,毅然将自己的一个肾脏移植给她
4、老师小结感恩父母的一些详细行动(多媒体展示)生活方面主动做家务;勤俭节约学习方面努力取得好成果,和父母共享胜利的喜悦,让他们感到傲岸思想方面听从父母的正确教化,不顶撞父母;遇到重要事情和父母协商
5、全班同学一起做出一个承诺(多媒体展示)“学习勤奋有上进心,言行文明有感恩心,做事勤恳有责任心,做人踏实有自信念,做一个懂事的好孩子,做一名优秀的中学生〃
6、书写感恩卡老师下发色卡纸,让学生制作感恩卡,在卡片上写下三件近期能完成的感恩父母的详细事情设计目的将心中的感恩外化为详细的行动,让学生把感恩父母付诸行动,落实到生活中
六、班主任寄语(2分钟)父母摩拳我们的头,渴望我们长大,而我们长大又意味着什么是父母渐渐苍老我们该做的,就是用一颗感恩的心,去触摸那粗糙的皱纹间细腻的温煦和父母一起用爱构筑一个温馨的家,享受华蜜的生活
七、感恩在接着(2分钟)
1、全班合唱歌曲《让爱住我家》
2、感恩在接着A、利用周末的时间,亲自为父母做一顿饭B、给远方的父母打个亲情电话或发一条问候的短信C、每天都保持最绚丽的笑容设计目的将专心感恩详细到用行感恩把学生的感动从课内延长到课外,从感恩父母升华到感恩社会、感恩自然、感恩生活让学生懂得感恩是一种道德标准,应在认知根底上身体力行主题班会筹划方案4班会主题闪亮青春,华蜜传人班级七年级⑴班活动地点七年级⑴班教室参与人员本班全体学生活动过程班会-------------《华蜜的我们》
1、学习一刻什么是华蜜?走好你的人生路,华蜜就会开在心中,每个人的华蜜都有不同的定义,华蜜是由自己缔造的!每个人心中都有华蜜2字,大家都来说说,在自己眼中华蜜是什么?(学生答复)
2、品尝一刻的确每个同学都有不同的想法,每一种说法都是华蜜的定义,一起来评评下面几句话,认为有没有道理华蜜就是一杯白开水;华蜜就是大手牵小手;华蜜就是常回家看看;华蜜就是在别人须要帮助时,伸出自己的手;每一句话同学有不同的相识,在点评中让大家体会华蜜的定义
3、共享一刻让大家一起共享发生在你四周的你觉得华蜜的事情?延长华蜜的含义,了解帮助别人既可以使别人感到华蜜,也可以使自己体会到华蜜
4、英语一刻华蜜---------happyh hardharted坚韧a able-minded聪慧p perseverance坚持p philosophical达观y young年轻华蜜其实很简洁,对于一个面对生死攸关的时候,得到生命是华蜜的;当一个街边的乞丐,得到一碗香喷喷的饭就是华蜜华蜜而言太广了所以人们总是在不知足中,寻求华蜜,但往往华蜜就在身边,只是你不懂得去珍惜!所以我们要珍惜眼前的华蜜!
5、闪亮一刻回家自己打算一篇以“闪亮青春,华蜜传承〃为主题演讲稿最终老师总结主题班会筹划方案精选汇总
3、增加毕业班的凝合力和上进意识,正确引导学生安康成长,引导学生增加自律和感恩意识,安康文明的度过小学生活的最终阶段
四、班会打算
1、成长的踪迹获奖证书,成果单
2、精彩的瞬间童年的照片,学校的生活的照片,毕业合影
3、我们的佳作优秀习作,书法作品,美术作品
4、奇异的友情自己的毕业感言,同学留言等参与人员六年级全体学生
五、活动过程大屏幕出示全体学生的照片(笑脸墙)(翻开背景音乐)老师你们还记得这张照片吗看一看照片上你们那一张张自信的笑脸就是有你们这些优秀的学生,组成了我们这个团结向上,努力拼搏的集体不知不觉中我们度过了六年的奇异时间再过些天,你们就要完毕小学的学习生活,升入中学面对将要分别的朝夕相处的同学、关怀帮助我们成长的老师,母校的一草一木,我想你们的心中必需充溢着深深地留恋之情主持人岁月匆忙,花开花落小学六年的学习生活瞬间就要过去了即将离开母校,即将离开老师,即将离开同学,我们的心中充溢留恋之情我们将珍惜剩下的每一分,每一秒,在母校里,留下奇异的回忆;给老师,留下奇异的印象;给同学,留下奇异的记忆我们特召开这次《明天我们毕业》主题班会主持人六年来我们朝夕相处、晨昏相伴,在共同的学习生活中结下了深厚的友情,我们亲如兄弟,爱如姐妹,在这即将分别之际,大家必需有万语千言要表达谁能说说同学间让你记忆最深,最难忘的事情(7名学生发言)(翻开感人之声音乐)主持人言为心声,但精致的友情之卡更承载着我们此时无声胜有声〃的深情厚意!下面让我们互赠友情卡主持人在母校的六年里,除了这份浓浓同学情,我们还收获了累累硕果,它是我们刻苦攻读、奋力拼搏的结晶下面请把自己我们最得意的硕果展示给大家(班长读优秀学生取得的成果)(翻开背景音乐爱的纪念)师小结同学们,看到你们彼此珍重,老师感到特别欣慰,因为在学习生活中,你们收获到了最宝贵的,那就是同学间的友情看到你们的进步和取得的点滴成果,老师也替你们感到傲岸主持人同学们,我们今日能有这样丰硕的成果,除了我们自己的刻苦与努力,更应当感谢的是谁啊?(齐答老师乂翻开背景音乐)齐读《眷恋》主持人是啊,老师是勤勤恳恳的园丁,是静默无闻的春蚕,假如没有老师的辛勤耕耘、没有老师对我们的热忱关怀,又哪有我们今日累累的硕果〃?谁说说,老师平常怎么关怀帮助我们的啊(7名学生打算老师)帮助、关怀自己的事例主持人老师对我们的爱实在是太深太深了,望着生活了六年的母校,望着已经有缕缕白发的恩师,此时此刻,就让我们用一首诗来表达对他们的感谢之情吧!请听诗朗读《感谢您,老师!》主持人老师的谆谆训诲,我们没齿难忘离开学校后我们应如何对待自己的老师和母校呢?请看录像《名人尊师录》主持人是啊!参天大树忘不了根须,浩荡江河忘不了源头,我们又怎能遗忘与自己朝夕相处的恩师呢让我们向敬重的老师表示最崇高的敬意和最诚意的感谢吧!(全体起立,向全部老师表示感谢)师恩难忘,母校的恩情更难忘让我们对老师说一声感谢您,敬重的老师!(齐说)让我们对培育我们六年的母校说一声感谢你,敬重的母校!(齐说)让我们把对母校和老师的感谢,化成我们的实际行动吧!主持人在即将毕业之际,让我们再一次倾听老师对我们的训诲吧!老师讲话(同学们,时间飞逝,流年似水,六年的光阴,弹指一挥间你们从无趣走向了成熟,你们从一张白纸变成一幅五彩缤纷的图画或许将来你们的人生旅途不会很平坦,但老师坚信进入中学后的你们必需会接着发扬刻苦钻研、勇于拼搏的母校精神,必需不会辜负老师对你们的期望!同学们,盼望你们常回家看看,因为这里有你们留下的心;这里有你心中常想的人;这里有期盼着与你接着沟通的许多颗心)主持母校是我们生活的乐园,成长的摇篮,六年来,这里六下了我们多数欢歌笑语让我们再一起来看一看我们得意的校内(看课件)六年来,我们的学校发生了巨大的变更,在这里也我们播撒下了学习和劳动时的辛勤汗水,这摇篮里也记载着我们成长的踪迹(看课件)四名同学发言(从校内环境,参与学校活动,为学校的干净劳动等方面)主持虽然时间可以冲淡一切,但这一张张老照片定然勾起我们许多的回忆请听《忘不了》老师总结同学们,我们共同回忆小学六年的学习生活,同学之间建立了深厚的友情,老师的关切与帮助让你难忘,撒下过多数欢乐与汗水的母校让你眷恋,同学们,快要毕业了,你们还想再为母校留下点什么(5名学生发言)主持我们用言语难以表达此时的心,下面我们一起唱首歌,表达我们心中的情感(全体看着大屏幕滚放一张张朝夕相处的照片)合唱《每当我走过老师窗前》班长建议同学们在这剩下短暂的学习时间内,我们必须要努力学习,在毕业考试中考出优异的成果,来回报老师给母校留下一个好的印象,给小弟弟小妹妹们作一个好的典范争做一名合格毕业生在歌曲中完毕班会主题班会筹划方案2主持人_速录师_主持人此时此刻我们的班会起先,我们今日班会的主题是一一《虚心》金赫中华民族的传统美德就是“虚心〃,所以今日我们的主要词也是“虚心〃,回忆过去,其实我们犯过多数错误,但最大的错误,就是不够虚心,假如我们虚心一些,更低调或许会有更多的时机,有时我们或许很勤奋,但不是每个人都很虚心,但虚心几乎是每个人都宠爱的品质中国人宠爱熟人,对生疏人防范心理要强一些,想求人,想结识有实力的人去获得一些自己想要的东西可是假如我们虚心一些,去求一些我们想得到的东西,是不是更保险呢姿态够低,才有时机虚心就是防止过度自信,幸免被人捧杀的风险不过我们大多数时候或许想不起这些,大局部年轻人根本挡不住炫耀的诱惑,大多数装作很清高,看不起别人的样子,总是用不同眼光的人谛视别人,假如你能低下身,能用同样的眼光和不炫耀的看法去对待别人,或许你可以交到更多的挚友,有了挚友,遇到困难或许就不会没人帮助你,假如大家想不清晰这个道理的话、或许你的一生的风险太大金赫好此时此刻我们请大家说一说,在历史长河中或是日常生活中,有哪些人的虚心值得我们去学习?付迪孔子金赫首先我们请熊敏雁同学来说一下虚心熊敏雁我认为我自己就很虚心,因为我个人比拟低调,我的座右铭就是低调做人高调做事儿金赫我们是讲一下别人虚心或是自己虚心金赫付迪既然已经讲到孔子了,那来讲一下孔子身上的虚心付迪孔子一生都很虚心,我们都要向孔子学习张扬小时候我们都听过各种虚心故事,我印象中最虚心的故事就是《孔融让梨》,这就是虚心的一种金赫你可以给大家讲一下故事的微小环节张扬因为在我小时候不懂得虚心,家人给我的苹果我没有给他,这个小挚友问我,你莫非没有学过《孔融让梨》吗我说“没有〃他就给我讲了一下这个故事古时候有一个小孩,名字叫孔融,在孔融6岁的时候就知道让梨,懂得虚心熊敏雁我给大家讲个故事,成龙获得今日的成就有一次做访谈节目,主持人问他“你获得今日的成就,跟你当时的努力是密不行分的〃成龙说其实我是一夜成名,我就膨胀了,一夜暴富,其次天我就跟我的经纪人去购物,全部人都能相识我是成龙,我去很高档的地方去买东西,导购员竟然没有认出我,我拿了许多衣服去试穿〃导购员问我你原委是买还是不买〃经纪人听到导购员说的话,想上前去理论,我把我的经纪人拉出了店门之后,经纪人问我,刚刚导购员不礼貌,为什么不跟她理论他不相识我,说明我的电影还是没有胜利,我做到今日,都知道有一个打星叫成龙,在我的印象当中,没有人厌烦我,都宠爱看我的电影,假如我当时对导购员训斥她的话,就会有一个人厌烦我我就是想说人暴富之后,不要自我膨胀,要虚心学习金赫下面请曹宇讲解并描述一下虚心曹宇我说一下自己对虚心的理解,我觉得在中国虚心始终都是一个褒义词以我自己的观念来看,虚心也是须要一个〃度〃,正常虚心的话是对每个人都有好处的,假如你过于虚心,会造成相反的作用虚心是一个人的姿态问题,对待某一件事情的话,在这方面你表现的很优秀,你是可以虚心的,但是这个虚心真的要驾驭一个度讲到这我可以讲一个人,这个人是我之前工作的领导,因为他是当兵的,对自己要求特别严格,对自己手下管理的人要求也特别严格,以我对他了解的,他是处级干部,他对每个人都很虚心,不会拿他的地位、和职位去压制别人他50岁了,他的工作特别的精彩,受到局里许多的人观赏,完全是他个人的虚心姿态,我对他很佩服,也从他身上学习了许多,我也盼望在以后的道路上能向他学习金赫就像曹宇说的虚心是一个贬义词而不是一个褒义词,因为虚心我们才能获得更多的时机郭盼一个古人他的学问很渊博了,但是还是有不耻下问的精神,他是很虚心的我们在学习的过程中,或是在以后工作的路途中,不要感觉自己懂得东西特别多了,不要看不起别人,虚心一点会让自己获得更多的阅历金赫接下来张薇同学来讲解并描述一下自己对虚心的相识张薇其实我就觉得王瑞雪同学学习的很好,也很虚心,我必须要向她学习张彦军我们要学会虚心金赫王瑞雪同学来说一下吧!王瑞雪我们最近不是看《变形记》了吗里面有一个哥哥和妹妹,哥哥放弃了进城里体验生活的时机,而让妹妹去了我就觉得这就是一件虚心的事情金赫下面由我们的主持人来说一下自己对虚心的相识金赫因为虚心才能把你的事业更上一层楼,这是我对虚心的理解下面由张慧萍同学来说一下张慧萍人够虚心了才能取得胜利金赫张慧萍同学的讲话是简洁又明白,有没有相互之间能举一些例子的呢?王瑞雪我觉得韩丹同学就挺虚心的,自己打的很好了,但是还是很虚心的听取别人的看法张扬我来细数一下大家的优点,我觉得张慧萍的优点就是说话不旁敲侧击金赫别人有优点我们去学习张扬熊敏楠、熊敏雁的优点就是特别乐于助人,脾气特别好是值得交的挚友曹宇的优点就是想法多、心思重张薇的优点就是性格特别好,性格开朗张彦军最大优点就是特别实在王瑞雪最大。