高三班主任上期工作计划范文（15篇）

高三班主任上期工作计划范文（15篇）高三班主任上期工作计划范文（精选15篇）高三班主任上期工作计划范文篇1

一、指导思想针对班级的特点，注重学生的终身发展，加强对学生的思想道德教育、学习习惯教育、心理健康教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生的健全人格，致力培养他们的情商以弥补他们学习上的不足，以便将来更好地立足社会;同时更好地研究和探索班主任工作艺术，加强对学生的情感投资,树立“服务意识”，为学生提供优质服务努力培养学生的拼搏进取精神，争取搞好备考，不留遗憾

二、工作目标

1、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作

2、强化德育教研，突出德育实效，使德育研究迈出新的步伐，进一步优化班风、学风

三、措施与要求

1、在高三的全过程中贯穿信心教育主要从四个方面进行:A、情感投入激发学生自信心

（2）班委会定期搜集学生心目中的理想院校的相关信息和图片，每周更换一次，争取让每个同学心目中的理想大学都能墙

（3）体特生搜集专项训练基本常识和动作要领、体育新闻等内容粘贴墙

二、培养优生自主管理，营造良好的学习环境

1、继续严格要求学生出勤时间早640住宿生必须到校学习，非住宿生650到校到校后阅读英语语篇和语文素材、背诵古诗词10-20分钟，其余时间由课代表或指定同学安排各科学习任务坚持630及时到班督查学生的情况，进行学习方法指导，发现问题，随时解决

2、引导学生高效学习，养成良好学习习惯一是引导学生要进行课前预习，阶段预习和总结预习二是在听课的过程中学会记督促学生培养动手能力，合理地利用笔记本，规定笔记本必须具备三项内容做预习记录，以明确听课的目的性；在课堂用来记下老师讲解是的整体构思或板书样式，以利于从整体把握知识结构或知识要点；课后总结，分条缕析所学到的知识，并为今后的复习留下一份完整的资料三是合理安排复习时间，制定复主要看曾经做错的习题,针对考试中暴露出来的问题再进行认真习计划，严格按计划执行四是重视错题积累，要求学生复习时分析，弄清原因

三、尊重信任，唤起特长生的进心尊重、信任特长生，逐步消除他们的疑虑、自卑心理，唤起自尊心，培植自信心

1、对特长生要求要适度特长生普遍存在基础不扎实的情况从简单的、他们有能力接受的方法去做定时到老师处进行信息反馈，检查复习效果，及时在班里表扬鼓励在学习的过程中提高他们的学习兴趣帮老师做做小事、抄抄写写，

2、让特长生获得成功可以布置一些他们力所能及的任务,在完成之后给以适当的鼓励

3、让特长生充分发展自己的才能，充分展示自己的长处在挑选班干部时应加以考虑，让他们也能担任一定职务，在集体中发挥作用

4、持之以恒，反复教育，增强特长生分辨是非的能力经常找特长生谈话，对他们说理要透彻，结合榜样教育和具体事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚

5、建立奖励机制，表扬进步学生，表彰帮扶特长生的同学

四、召开主题班会，注重学习方法法教育和心理健康教育本学期计划召开四次主题班会课

1、开学第三周召开《超越自我，无悔高三》——高三复习方法交流会

2、第二次月考后召开《迈向大学，放飞梦想》主题班会

3、第三次月考后召开《认清形势，正视自己》主题班会

4、期末考试前召开《如何面对考试》主题班会总之，高三班主任在工作中要善于给学生鼓劲，从思想给学生讲清我们面临的高考的严峻形势抓好立志教育，培养学生打持久战的思想准备，有迎难直的精神；让学生明白吃得苦中苦，方为人人的道理使学生明白只要有信心，再加刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展，奋力拼搏就一定能够成功高三班主任上期工作计划范文篇6

一、班情分析高三

（7）班目前30名美术生，男生13人，女生17人，为了提前进入“角色”，他们从高二上学期就开始上专业课了，耽误了不少文化课，再加上他们中的大部分文化底子比较薄弱，所以这个班除了专业课，文化课的质量提升是重中之重

二、工作计划这个班首先让我思考的是如何在最短的时间里让文化学习效率最大化

1、狠抓课堂课堂是学习的主阵地，阵地失守，全盘皆输所以我打算利用每周的班会课，总结上周课堂纪律的情况，包括文化课和专业课，严批不听讲或违纪行为，并采取行之有效的应对策略除此之外，还要经常与文化课老师和专业课老师进行交流，从另一个侧面了解学习情况，必要时通告家长当然，为了掌握第一手资料，经常巡视课堂，也是个不错的方法

2、细抓早午晚语文、英语背诵任务分配到各个早读、晚读中，中午时间抓数学必须要求学生在有限的时间里做完相应的题目，做完后方可自由支配时间

3、严抓就寝纪律根据以往经历，很多同学上课精神不济的根源是“夜不睡”，所以导致“早不起”如果“夜不睡”还得“早早起”，那课堂必定是“堂堂睡”据此，严格要求宿舍纪律是把好学习质量关的又一个重要前提当然，寝室卫生安全等也不可忽略

4、争创班级特色

①细化常规管理针对美术生中可能存在的、仪表不雅问题，要求学生做到四个必须头发必须符合学生身份、首饰必须摘下、谈吐必须文明、升旗仪式时校服拉链必须拉好以往经验表明，学生的请假制度存有漏洞，会给班级管理带来很大压力为了加强学生的请假制度，特别是病、事假，我将要求学生请假必须通过班主任签字才能生效除此以外，在上课迟到方面，采取“迟到罚款充班费，奖励全勤学生”的制度，或许是遏制迟到现象的好办法

②营造特色氛围制定适合自己班情的班风，精心布置教室文化园地做到教室墙壁、桌椅上无污迹平时班级宣传栏、网页建设作为班级文化建设的窗口，鼓励班级将班级活动上传网页，建立班级成长图文档案

③力做世纪真人“千学万学，学做真人，“高中生是即将踏入社会的人，我作为班主任必须时刻提醒他们，要坚定自己的方向，要坚守做人的底线，努力撑起大写的“人”字当然，在要求学生的同时，我自己更要言于律已，做个德高身高的典范高三班主任上期工作计划范文篇7加强学生的学习指导工作，努力打好学生的基础知识底子，进行一部分人的具体指导工作本学期的活动比较少，主要以体育活动健身为主，其他的一些文艺活动尽量少举行，最多是在主题班会的时候进行一些小型的活动学习中的小组，每个礼拜一次学习自查交流活动，两个礼拜班级一次大型活动及时地改变自己的复习过程中的一些问题的解决第一周高三新学期的学生教育随着高考的来临，作为高三的班主任压力很大对高三的工作计划也也有了一定的计划高三一年，在学生认为是最为关键的一年，因为学生想的是在这一年内，学生可以出成绩但是就我们教育者来讲，还是主要抓住高一高二的时间但是到了高三，我们要更加注意学生的教育工作首先一点就是要把高三这一年的基本的计划要向学生讲明白,说明这一年的主要的一些工作，这样就可以把学生的心思定在一个比较良好的基础上，所以新学期的第一次要把这个事情讲明白而具体要讲什么内容，要把学生的底细摸清楚，然后就可以把学生的一些具体活动安排好!根据具体的情况的事实可以确定第二周理想教育学习自查学期初的家长会在新的学期内，先把学生的思想稳定下来，也就是把学生的理想先能够确定下来这样可以组织一些具体的活动或者讲座来安排确定在学期的开始初，让学生进行一些自查，把以前的学习情况进行总结，然后根据自己的情况给自己定位，作好自己的计划，有一个全盘的计划，把所有的问题得到具体的落实这样就可以在学期初有一些基本的计划学期初的家长会是很重要的，要把一些具体的情况向家长交代清楚，让价值能够有一些基本的情况的了解,这样对于下面的工作就比较好开展一些具体的内容根据具体的情况来进行确定第三周第五届读书活动（以与自己的实际相关的内容的书籍为主）延续上面的几届读书活动，在这一届的组织上，要把学生的读书活动定到与自己的实际的学习科目有一定联系的环节上，这样读书也有一定的意义，当然读书的书目要做一定的握，不要让学生因此而影响到自己的文化课的学习上第四周体育锻炼安排（准备运动会）学习交流（集体或安排活动）体育锻炼的主要事情是安排运动会的训练和日常的基本活动具体的事宜根据学校的一些具体的情况来进行确定具体的负责安排还是由班级干部来进行确定组织根据具体的复习计划,可以组织安排一些具体的学生学习的交流，形式能够多样化，尽量能够把学生的一些学习情况进行一些合理的推广，争取能够使得大家的学习成绩有所提高另外还要组织学生进行一些座谈会,把学生的各个方面进行得更加完美一些第五周第一次月考小结分析学习方法的交流与总结安排团员会议学生的具体活动安排由学生自己来组织团员的工作会议能够落实到实处第六周班级四项评比活动的规范总结活动，纪律自查针对学生的特点，不能够放松学生对学校四项评比的放松，纪律也是一个很重要的方面，在最后的阶段，有些学生就会趁这个机会进行一些不合理的活动，而这些活动往往回影响到学生的、班级的、集体的各个方面，影响很坏，如果不加以控制，就很难在这个时期将学生的思想稳定下来，而这样的直接后果就是整个集体的瘫痪再进行一些学生纪律的自查，给自己一个计划，进行认真地执行！第七周我怎样读书暨第五届读书活动小结因为特定的环境影响，在这届的读书的活动小结上，一定把握一定的尺度，不能够过，也不能够太随意尽量地能够把一些具体的事宜进行合理的安排组织第八周心理讲座根据学生的具体情况，在经过一段时间的紧张学习，在各个方面都觉得是比较的累了，那么这个时候有些学生的心理就会处于一种很微妙的状态，而这个时候正是需要进行心理调整的时候具体的做法是先可以请专家来进行一些比较的讲座，而在这个讲座之前，应该想方设法先给学生作好心理准备，也就是不要叫学生处于一种抵触的状态下进行，而这个工作要进行得比较好的话，就首先要在学校要组织这个活动之前，先提前通知班主任，让班主任做一些具体的安抚工作，将学生的一些情况先稳定下来，有了这样一个基础，然后在下面的活动就比较好进行了在组织的时候，可以让学生做一些必要的记录，然后在下面的一些活动里自己进行实践不过要清楚的是这只是一个具体的行为而已，主要的工作还是要班主任来自己进行安排组织，不能够只依靠专家的话就将问题解决，这是不可能的，一定要认识到这一点，当然在以后的这样的活动中，这个具体的原则是不年个改变的，然后在下面的一些活动里进行正常的活动注意要多哟感一点心思在上面第九周第二次月考分析会团员工作会议，优秀团员的组织推荐工作分析后的复习方法大调整，学生和老师共同商量来解决这个问题月考的分析是很重要的，要把各个环节一定要抓到实处，不能够有丝毫的侥幸心理出现特别要重视的是第一轮的复习是非常重要的，一定要把握其效率，到了后面就已经是差不多的高三班主任上期工作计划范文篇

81、树典型，培养优良学习风气作为高三学生，形成良好的学习风气尤为重要，这就要求学生能明确学习目的，端正学习态度增强主动学习的意识对此本班有如下具体措施

①、召开班级经验交流会在班级进行学习方法的互相交流本学期我班将进行学习方法的交流，让一些在学习上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学

②、继续树立典型对考试有进步的同学给予一定的奖励，树立典型，形成学习核心，起到先锋模范作用本学期将评选一批学习积极分子和三好学生，并利用宣传板地进行宣传，营造良好氛围

2、加强学校与家长的联系，做好巩生工作经常跟家长联系，就会及时交换学生的有关情况，家长对孩子会有更多的了解，同时老师容易让学生家长积极参与对学生的教育和管理支持班级管理工作

①、建立家校联系本，经常与家长商谈

②、定期召开家长会，把家长请进学校来，认真听取家长的有意义的建议，认真的做好学生的思想工作，立足本校，服务本校

3、加强干部队伍的建设和培养，凝聚核心，发挥模范带头作用班干部是班主任的左膀右臂，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、形成良好学风的关键

4、做好学生的德育工作，以疏导为主线

①继续加强爱国主义教育

②狠抓文明习惯养成教育

③加强公民道德教育B、课堂教学上培养学生的自信心利用文化熏陶树立学生信心C、激情宣誓张扬自信D、发挥班主任在信心教育中的核心作用思想认识教育深化信心宽容学生，实现自我教育

2、对学生全面实行个性化教育每一个学生都是不同的，尤其是我们艺体班，每一个学生都有自己的特长，都有自己的愿望，都有自己的学习方法、学习习惯、思维特点等，如果一把尺子量到底，就不能把每个学生的学习成绩最大化提高每次月考完后做好分析，及时与任课老师沟通，协助任课深入地分析不同类学生的试卷，分析把握学生的.思想，有针对性地进行思想教育和心理诱导，切实帮助学生解决思想、学习和生活的困难，让学生精神饱满来学习，斗志昂扬去竞争，从而有针对性地解决问题狠抓音、体、美等特长生的管理和补习工作反复抓，抓反复，以极大的耐心、诚心和决心稳定他们的情绪，树立他们的信心，落实他们的文化课补习，以确保高考指标的圆满完成

3、严格纪律管理继续实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律配合学校开展各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行

④加强学生心理健康教育和青春期教育

⑤关心学生的生活，做学生的朋友，经常找学生谈心，了解他们的烦恼，尽早发现问题，处理在萌芽状态，做好稳定工作

5、强化常规训练，为班级营造良好班风良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有效地进行常规训练训练内容包括新《守则》《行规》要求的常规，还有就是出勤常规、课堂常规、课间常规、卫生常规、劳动常规等等

①、紧抓班级纪律，营造一个良好的学习氛围

②、做好考勤工作让纪律委员专门负责点名，每星期汇报一次，并送交政教处存底对于一些经常迟到的同学分别对待，做好转化工作

③、卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责

④、做好课堂外的秩序工作要坚决禁止上课睡觉的现象，下课打闹的情况，老师、学生齐抓共管，坚决杜绝故意损坏公物的现象，杜绝了违法犯罪的不良行为高二年级时承上启下的一年，学生在将自己高一的成绩顺利带入高二的同时，还要为高三的紧张学习做好准备，这些都是我们一直以来教学的根本之处现在我们国家的国情就是这样的，不能满足每一名高中生顺利的升入大学，有很大的一部分人从此就走上了工作岗位，开始全新的生活但是我想，为了学生将来更好的发展，我一定会努力教育他们，努力教育他们考上大学，实现自己的梦想！高三班主任上期工作计划范文篇9

一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育，感恩教育等，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考理想成绩

二、主要工作

（一）营建高考氛围，让学生尽早进入状态

1、通过主题班会、辩论等形式，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望

2、通过对高考过来人所写的文章对本班学生进行的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考

3、通过班级班貌的布置和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感

4、强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人

5、树立榜样和典型，激励学生奋发向上

（二）学习生活中，让学生保持昂扬向上的心态

1、密切关注学生思想动向人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以作为班主任要密切关注学生的思想动向对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态；对班级整体出现思想波动现象时，要及时发现并采取措施加于调节，使学生达到心理健康的水平

2、引进竞争机制针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况的比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破

三、日常生活

1、生活有节奏，有规律督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活

2、落实家访，了解学生生活实际针对本班成绩较好的学生大都是住宿生，班主任要到宿舍，真实了解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮助学生解除后顾之忧，以使学生全心投入到学习生活中高三班主任上期工作计划范文篇10

一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态

1、通过、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望

2、通过往届考生的经验教训和体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考

3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感

4、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督

5、强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人

6、树立榜样和典型，激励学生奋发向上

二、学习生活中，让学生保持昂扬向上的心态

1、密切关注学生思想动向人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以作为班主任要密切关注学生的思想动向对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态；对班级整体出现思想波动现象时，要及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平

2、引进竞争机制针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况的比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破

三、日常生活中，帮助学生解决实际困难

1、生活有节奏，有规律督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活

2、落实家访，了解学生生活实际高三学生大都是住宿生，班主任要到学生的宿舍，真实了解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮助学生解除后顾之忧，以使学生全心投入到学习生活中一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵高三班主任上期工作计划范文篇n

一、家访由于刚接班，所有的学生都没接触过，所以家访成为班主任的首要工作安排合理路线，是提高家访效率的重要因素同时要联系好家长，因为家长在场班主任可以了解学生更多的信息，比如以前的学习习惯、兴趣爱好、暑期表现等

二、抓好日常行为规范高三并不意味着可以降低对学生行为规范的要求从早上的迟到到学生的日常穿着；从教室卫生到中午午间休息；从文明礼貌到爱护公物;从课堂纪律到自修纪律等等，都是长抓不懈的内容因为只有行为规范了，才能使班级拥有积极向上的氛围，为学生学习创造良好的环境班级女生多，可能会有爱漂亮的女生，男生的构成也比较复杂，有4个篮球生，一个全年级闻名的爱打游戏的学生对他们的这方面要求也不能放松

三、做好与任课老师的协调工作高三的每门课事关学生的高考，所以作为班主任必须做好这项工作文科班的学生可能数学更加薄弱，语文和英语相对比较薄弱作为班主任兼任课老师，教学可能更具耐心英语老师、语文老师、历史老师工作主动积极作为班主任真的非常感激，他们的主动更让班主任觉得自己应该更好地配合他们，让学生的文科水平上升到理想的状态这些学生往往对自己的文科成绩很有信心，而且认真努力学习就很轻松，又没有很难的数学，是一座避风港针对这种想法，班主任告诉他们不要想当然，不要过度自信，应该谦虚，督促他们多做题，对自己有把握的学科要最大限度地发挥自己的潜力常与任课老师了解学生的作业情况和课堂听课情况本学期的政治要进行会考，体育合格与否也关系他们的高考，与这两位老师及时沟通也很有必要用几位任课老师的合力推动他们在高三不断前进一定比班主任一个人的推动效果明显

四、做好与家长的联系工作光有学校老师的努力是不够的学生晚自修的时间都在家里,其效果怎样家长应该最了解根据学生一阶段的成绩可以反映他们晚自修的效果，从而对成绩比较落后的同学及时与家长联系，了解他们在家干什么，找到与他们谈话的切入点，对症下药地提出解决方案向家长公布班主任的联系方式以便有什么紧急问题也可以与班主任联系高三班主任上期工作计划范文篇12高三，作为一个高考班，在学生们的心中是将三年的高中生活划上句号的时候了作为他们的班主任，我身感责任重大必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境，提高教学质量本班共有学生52人，其中男生17人，女生35人，目前班级学生的学习现状是根据高二下学期的期末考试情况来看，发现数学、地理学科的掌握情况比较欠缺，处于年级的中后水平，低分人数相对偏多，分析原因应该是学生对该学科基础掌握缺少一定的方法，努力但成绩不佳；高一高二学习态度存在问题，使与同学间学习出现了较大的差距本学期我的高三班主任工作计划如下

一、抓好日常行为规范高三并不意味着可以降低对学生行为规范的要求从早上的迟到到学生的日常穿着；从教室卫生到中午午间休息；从文明礼貌到爱护公物;从课堂纪律到自习纪律等等，都是长抓不懈的内容因为只有行为规范了，才能使班级拥有积极向上的氛围，为学生学习创造良好的环境因此，抓好学生的日常行为是很重要的一项任务

二、营建高考氛围，让学生尽早进入状态通过主题班会，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感

三、搞好与科任老师的协调工作高三的每门课事关学生的高考，所以作为班主任必须做好这项工作文科班的学生可能数学更加薄弱，语文和英语相对比较薄弱作为班主任兼任课老师，教学可能更具耐心地理老师、语文老师、历史老师工作主动积极作为班主任真的非常感激，他们的主动更让班主任觉得自己应该更好地配合他们，让学生的文科水平上升到理想的状态常与任课老师了解学生的作业情况和课堂听课情况用几位任课老师的合力推动他们在高三不断前进一定比班主任一个人的推动效果明显

四、做好与家长的联系工作光有学校老师的努力是不够的要和家长保持联系，并在教育引导上给予家长一定的帮助和建议能抽出时间陪陪孩子，即使偶尔看着他学习，也能给困境中的人带来信心；如何正确地看待每次的月考成绩，进行分析，尽可能以朋友的方式进行沟通等高三一年将是紧张但又值得留恋的一年只要认真地付出，一定会有回报的高三班主任上期工作计划范文篇

13、本班分析情况我班总人数42人，男21人，女21人本次美术统考过资格线人数为34人，8人低于188分其中200分以上有20人；199分3人；198分2人;低于198分9人学生的态度上比较积极认真，但由于上学期停课时间达5个月左右因此，学生感到文化课学习压力大

二、备考计划为了有效的进行复习，达到我们的目标为此，我们在以下几个方面进行安排

1.加强纪律，确保高考备考顺利进行根据本班的实际情况，提出严格纪律的要求，制定的班级常规要求，严格把关班级的学习纪律基本有了保障班级纪律有改善，学习上形成你追我赶的良好风气，为高考取得较好的成绩奠定了基础

2.开展心理辅导教育工作学生在每次模拟试中都出现不同的心理状况，根据学生不同情况开展定期和不定期开展心理辅导教育工作，使学生基本上克服了考试紧张的心理状况，为高考取得较好的成绩打下基础课前、课后多与学生沟通、从关心学生从平时开始；发动各科教师加强与重点学生进行沟通和心理辅导为规范教育建设一支特别得力的班干部队伍，充分发挥班干部的作用，及时对他们的工作进行检查、督促与指导，使这去队伍素质更加优秀、工作更加负责、作风更加踏实、合作更加和谐，做到“人人有事做，事事有人做”，让班级工作健康有序地开展

4、做到三个“两”A、两有数班主任对学生心中有数任课教师对学生心中有数B、两结合加强对尖子生的辅导，培养尖子生与差下生相互结合任课教师、班主任、家长相互结合，取得立体效应C、两个重点突出重点学生，突出重点学科

5、多与家长沟通要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系高三班主任上期工作计划范文篇2

一、树理想、定目标通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把“要我学”转变为“我要学”而高三上学期是实现这一目标的最后阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的理想

二、鼓信心、抓恒心

3.制定高考分数目标计划要求每位学生根据自己的实际，制定高考分数目标，并努力为实现这个目标不懈努力，大多数学生实现了自己的理想和目标用目标来激励同学们奋发向上，为了自己的大学，为自己的将来而努力，从而激发学生学习的积极性和主动性

4.加强考勤管理使每一个学生都能按照学校的作息时间进行高三的复习和备考，去除那种考试的侥幸心理，去除那种不劳而获的想法，使他们意识到只有吃得苦中苦，方为人上人

5.开展学习方法、复习方法指导以谈话的方式和班集体总结方式，正确指导和引导其学习方法和复习备考方法并要求学生把压力转化为动力，在学习上永不满足现有的知识水平，并要求学生对自己提出高要求，只有不断地追求知识的系统性和完备性，才能达到提高学习成绩的效果只有多总结，才有进步

6.深入了解学生的学习情况及时深入了解本班学生平时学习生活情况和自我评价，充分肯定他们的学习方法，并提出一些新学习要求，使本班学生进入良好的高考复习备考工作了解他们有哪些困惑，及时为他们排忧解难

7.加强体育锻炼好的身体是革命成功的保证学习也要好的身体做保证，没有好的身体学习时间和效率是无法保证的

8.加强信息沟通及时了解考试动态，考试信息，考试的技巧，为进一步服务学生做准备总之，我们要从学生的前途着想，为了学生再苦再累也是值得的高三班主任上期工作计划范文篇14离高考仅有百来天时间，班上的大部分同学在感到时间紧的同时，对高考越来越没有信心，因而有些同学整日烦躁，心神不宁，无法静下心来搞复习；有的同学则是整日无所事事，认为自己反正考个好学校没有希望，再努力也是白搭针对这种现状，同时为了配合学工处的工作，特拟定此计划

一、多与学生谈心由于学生信心不足，很多时候会感到彷徨无助因此，作为班主任，经常与他们谈心是很有必要的，这可以拉近老师与学生的距离，让学生感到温暖，认为自己不是孤立的，不是孤军奋战，从而也愿意将心中的烦恼倾诉出来，让自己以轻松的心态进行复习，提高学习的效率；能够在疑惑一个个解决掉的同时重拾自信,信心百倍地进行复习，迎接高考的到来

二、认真上好每一周的班会课围绕学工处所给的“自尊、自强、自立、自信”“人生能有几回搏”“人民的殷切希望”“一颗红心两种准备”等主题，组织好每次班会课，让学生能够以好的心态来学习，同时学会做人

三、办好每一期黑板报本学期继续利用好教室后面的黑板，办好这几个主题方面的黑板报积极接受祖国和人民的挑选；一颗红心两种准备；带给母亲微笑；不辜负老师、母校的殷切希望；以平常心迎高考让学生在在办报、看报的过程中受到教育

四、随时对学生进行安全教育

五、搜集各方面的资料，做好考前的心理调节，做好应试的教育总之，本学期的班主任工作全部围绕高考进行，力争圆满完成学校下达的任务高三班主任上期工作计划范文篇15作为班主任，我深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境本学期必须做好以下几方面的工作

一、指导思想全面贯彻教育方针为了培养学生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人质量；为了更好地研究和探索班主任工作艺术,强化科研意识，搞好研究工作；为了加强对学生的情感投资，树立“服务意识”为学生提供优质服务;根据学校、教科处和年级组工作计划的要求，特制定本工作计划

二、工作目标

1、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作

2、强化德育教研，突出德育实效，使德育研究迈出新的步伐，进一步优化班风、学风

3、保质保量完成学校、教科处年级下达的各项任务

三、措施与要求

1、继续将德育贯穿在教育教学的全过程“以人为本”，牢固树立我校“坚持教育为每位学生终身幸福服务”的办学理念，突出以“四有”为主题的素质教育和以真才实学接受祖国挑选的育人特点加强情感投资，为学生提供优质服务

2、本学期德育教研主题为“继续注重心理教育，强化应试心理的调适，从而以平常心迎接高考”围绕这一主题，各班主任要以心理教育为切入口，加强学生良好的心理素质的训练，平时要有意识的针对学生的考试心理进行心理素质教育，教育学生学会调控自己的情绪，具备良好的心理状态，能适应外界情况的变化，使自己的资质、潜能得到充分发挥

3、狠抓理想、法制和安全教育，增强目标、法律和自我保护意识结合案例，适时警醒学生，懂法守法，认真抓好、中、差生的教育和管理班主任落实本班教师与“临界生”的帮教组，可采取个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法，把提升工作做到学生心里去，并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作，总结后进生转化经验，探讨后进生转化规律，做到有据可查，以稳定学习、生活秩序

4、继续重视上好班会课，写好教案，以体现德育教育的主阵地的育人功能

5、抓好“主题板报”的续办工作，丰富“墙壁文化”，以培养学生的自主能力和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别能力

6、狠抓音、体、美等特长生的管理和补习工作反复抓，抓反复，以极大的耐心、诚心和决心稳定他们的情绪，树立他们的信心，落实他们的文化课补习，以确保高考指标的圆满完成

7、建立班主任走访制注重与家长的沟通，适时、适可走访家长，取得家长的关心和支持，整合教育资源，推动班主任工作顺利而有序地展开

8、做好学生考前心理辅导；耐心指导学生填报志愿并整理好学生的各项档案资料

9、应学校“强化年级管理”之要求，以认真负责的态度参与高三年级的教学检查和管理中去，做到有序有效

10、搞好年级班主任的日常管理，完成学校、年级组安排的临时性工作总之，班主任要始终以关爱的态度培养学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作，向学校交一份满意的答卷

四、营建高考氛围，让学生尽早进入状态

1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望

2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考

3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感

4、树立榜样和典型，激励学生奋发向上

5、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心

6、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，相互推动，共同进步

7、关注每一位学生的动态，倾情协助跨过每一道难关，克服任何困难

五、密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力

六、班务工作的重点

1、在高三的全过程中贯穿信心教育高三⑻班是一个女生居优势的班级，这些女生勤奋好学，积极向上，但是女生对数理化的学习，也都有一定的难度主要表现为学得很苦，进步不大，在学习和考试中，明显地表现出信心不足对积极上进的男生来说，信心不足问题也很突出信心教育主要从三个方面进行

1.情感投入激发学生自信心

2.课堂教学上培养学生的自信心文化熏陶树立学生信心激情宣誓张扬自信

5.发挥班主任在信心教育中的核心作用

6.成功教育鼓足信心

7.赏识教育深化信心

8.宽容学生，实现自我教育

2、对学生全面实行个性化教育每一个学生都是不同的，每一个学生都有自己的愿望，有自己的学习方法，有自己的学习习惯，还有思维特点等如果还用以前那样“一锅煮”的方式，不能把谁个学生的学习成绩最大化提高所以对于那些能够学得更好的、学生，要实行个性化教育每个老师要深入地分析学生做的试卷，并找学生谈话，对试卷中出现的问题，一定要搞清楚学生考试当时的状态，再有针对性地进行指导

3、严格纪律管理学生起床和睡觉的时间，上课上自习的纪律，甚至吃饭和锻炼，都要严格管理严格的管理一是让学生本人科学地有规律地生活和学习，同时，也为其它学生创造一个更好的学习和生活的环境

七、班务工作的安排9月份

1、组织学生九月调考的复习和考后分析

2、确定本班的层面生，并制定单独的培养计划

3、招开班科联系会10月份

1、学生信心教育计划实施

2、确定本班的贫困生，做好学费减免工作

3、严格纪律管理H月份

1、组织高三学科能力竞赛的复习和考后分析

2、招开班科联系会n月份、12月份

1、学生的个性化教育

2、抓常规管理1月份

1、组织学生期末考试的复习和考后分析

2、写学生的评语

3、找每个学生谈话，对他们的学习和生活做个小结高三⑻班有很好的条件，也存在着很现实的困难，作为班主任，我将和科任老师一起，为了学生高考的成功，尽我们的一切努力高三上学期是同学们冲刺的阶段在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现，小事勤说，引导启发，尽快解决首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气其次，要让学生在复习中，制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学习上的困难

三、齐进步、共提高在这个学期中，要关注同学们各学科之间的平衡发展，根据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，使他们明确“6-1=0”的道理对月考中出现的问题及时分析原因，找出对策对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正，调整心态，指明正确的方法

四、重细节、强管理纪律是成功的保证，在这学期里，班级的各项管理还需从细节入手，仍然注重常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的.常规管理工作，要让学生全面发展，提高其责任心

五、常联系、谋发展我们知道“三角形具有稳定性”，学生、老师、家长是三角形的三个顶点要使这个三角形具有稳定性，就需要经常与家长保持联系，针对学生出现的问题及时通报，共商对策，使学生紧张、稳定的度过高三上学期……这个冲刺期，以最佳心态迎接高考，使其达到我们理想的目的总之，使同学们快乐的进步是我们的共同目标，让我们满怀期望，共同期待学生优异的高考成绩吧！

六、加大安全教育力度安全是学校一切工作的重中之重新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素高三班主任上期工作计划范文篇3

一、认清形势，做好班级稳定工作从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培养学生打持久战的思想准备；三要培养学生的吃苦耐劳的精神使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功

二、以抓学习为重头戏，为不同层次的学生制定不同的目标，力争要让学生在本学期有跨越式的进步“抓两头，带中间”这是常规的方法通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，做好榜样在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心,看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，争取上考重点层次的学生多些，全班—人能考上本科A线的目标是可以实现的

三、做好各方面的保证措施，为一名学生营造一个优良的学习环境

1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律将班级卫生和公共场地卫生的保持与学生的社会实践活动相结合

2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育及各项安全教育，以常规管理为载体，进一步完善制度班级制度建设，规范学生的各项管理要求，重申学校及政教处的各方面的要求，防患未然

3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯

4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标

5、结合本校的心理辅导老师开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，锻炼过硬的心理素质，使学生能够从容的面对高考，确保主要精力放到学习上

6、采取有效的措施，坚持落实德育处各项规定，杜绝学生带手机进校园等违纪现象的发生

7、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展高三班主任上期工作计划范文篇4

一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态

1、经过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望

2、经过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考

3、经过主题班会和高考梦想的规划，激发学生对梦想追求的欲望和对高考的亲近感

4、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的’班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督

5、强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人

6、树立榜样和典型，激励学生奋发向上

二、学习生活中，让学生坚持昂扬向上的心态

1、密切关注学生思想动向人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以作为班主任要密切关注学生的思想动向对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终坚持乐观进取的心态；对班级整体出现思想波动现象时，要及时请心理辅导教师，让心理辅导教师对学生进行心理辅导，使学生到达心理健康的水平

2、引进竞争机制针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情景同时让学生确立下次的目标，经过实现目标，完成目标情景与未完成情景的比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破

三、日常生活中，帮忙学生解决实际困难

1、生活有节奏，有规律督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且构成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活

2、落实家访，了解学生生活实际高三学生大都是住宿生，班主任要到学生的宿舍，真实了解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮忙学生解除后顾之忧，以使学生全心投入到学习生活中一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵高三班主任上期工作计划范文篇5

一、以高考为主要阵地，创设班级文化墙

1、文化墙内容包括各科近年经典高考体型和必备知识清单;名校名院简介；体育特长生栏目三部分

2、创设办法1以小组为单位每周搜集各科高考题和各科高效学习方法,选择具有代表性内容粘贴到相应科目栏中，供全班同学共同探讨解题办法，每周更换一次数理化生四科选择中等偏难度的题目和常出易错公式和知识点；语文、外语两科分别搜集文言文常用字、作文模板、万能句型、趣闻阅读理解等。