控制人的不安全行为 保证企业的安全生产模板范本

控制人的不安全行为保证企业的安全生产

一、表现在生产过程中，职工明知道设备有缺陷，也明白违章操作是不安全行为，但总想试一试，心怀侥幸，不愿按安全规程去做，结果放过了消除事故隐患、防止事故发生的机会，最终导致事故的发生在安全检查中，经常会发现工人在工作场所不戴安全帽、高空作业不系安全带、戴手套操作车床等违章现象，侥幸没出事就丧失了警惕和防范意识，最终由于忽视安全规程和违章操作付出了鲜血和生命的代价人的行为是受其心理控制的，行为是心理活动结果的外在表现人的个性心理特征分为能力、性格和气质三个方面，对于每个人来说是各不相同的例如有的人善于学习，掌握科学技术和生产技能很快,有的人则不是这样，这就是能力的不同；有的人干工作细心认真、一丝不苟、精益求精，有的人干活粗枝大叶、马马虎虎、得过且过，这就是性格的不同；有的人沉着、稳重、老练，有的人则轻浮、急躁、冒失，这就是气质的不同可见，个性心理特征与安全生产有着极为密切的关系，人的行为是心理特征控制的

二、主要原因在国家、企业高度重视安全生产的今天，仍有不少人认为命是自己的，自己会注意，不至于出什么事违章指挥、违章操作造成的事故接连发生，为什么不安全行为难以控制呢？分析其原因主要有以下几个方面.骄傲自大、好大喜功自己能力不强，但信心过强，总以为自己工龄长1，有时也感觉力不从心，但在众人面前争强好胜，图虚荣，不计后果，蛮干、冒险作业.情绪波动,心神恍惚受社会、家庭环境等客观条件的影响，往往会产2生烦躁、神志不安、思想分散、顾此失彼、手忙脚乱，或者高度兴奋、手舞足蹈、得意忘形等思想状态，从而导致不安全行为的发生技术不精，遇险惊慌操作技术不精，生产工艺不熟，面对突如其来的3异.常情况，正常的思维活动受到抑制或出现紊乱，束手无策，惊慌失措,错失安全自救良机.思想麻痹，自以为是青年工人和一部分有经验的老工人，他们在安全4规程面前不信邪，在领导面前不在乎，把群众提醒当成耳旁风，把安监人员的监督认为是找麻烦，自以为是，我行我素不思进取，盲目从众有的工人不愿学习操作规程,而是凭想象、凭经验

5.,看见别人违章作业没出事故就盲目效仿，时间久了便养成了不良的操作习惯，改之甚难如劳保眼镜装在口袋里，戴手套操作旋转机床心存侥幸，明知故犯有的违章人员不是不懂操作规程，也不是技术水

6.平低，而是明知故犯在他们看来违章不一定出事，出事不一定伤人，伤人不一定是我这实际上是把事故的偶然性绝对化了在实际作业现场，以侥幸心理对待安全操作的人时有所见，例如槽、罐内检修应先进行安全确认不去确认需特种操作人员操作的设备，自己违章代劳.懒惰作怪，敷衍了事作业时能省力便省力，能将就则将就，图省事7，怕麻烦有的操作工人为节省时间，手握零件在机床上打孔，而不用虎钳或其他工具固定;有的宁愿冒险，明知设备运转不正常，也不愿停车检查，而是让它继续带病工作心不在焉，满不在乎一是本人根本没有意识到危险的存在，认为什么8规.章制度，都是领导用来卡人的，对安全规程缺乏正确认识；二是安全工作谈起来重要，比起来次要，干起来不要;三是认为违章是不可避免的，胡搅蛮缠、恣意推脱好奇乱动,无意酿祸有的刚进厂的新工人，看到什么都新鲜，乱动乱9摸.，致使一些设备处于不正常、不安全状态；也有的老工人串岗到其他岗位,无意乱动，其结果都是危及本人，甚至殃及他人工作枯燥，厌倦心烦企业一线工人的工作往往是重复操作，容易产1生

0.心理疲劳,久而久之便会形成厌倦心理如某电工进行变压器避雷实验，当天已完成台，在进行第台测试时，心理疲劳，感觉乏味，一时走神,违章触电7

三、心理调节不8安全行为极易诱发事故，作为安全管理人员应想办法引导职工调节心理状态在实际工作中应因人而异，根据具体对象的心理特征采取不同的调节方法注意每个职工个人的心理特征的培养根据事故统计分析，活泼型和冷1静.型人员的事故发生率较低，急躁型和轻浮型人员的事故发生率较高，所以在培养人的过程中，应通过教育、作风培养、文化娱乐活动做好心理状态的转化工作加强职工心理素质锻炼在组织学习、技术培训及实际工作中，注意人

2.的心理素质的教育提高重视危险、单调、重复作业人员心理疲劳的缓解工作从管理上采取调整

3.工作与休息时间,增加工作中的提醒次数等措施在技术上设法改进工艺，增加技术含量和自动化程度.做好情绪和控制和调节工作情绪对安全的影响极大，发挥情绪对安4全的积极作用，避免其不利影响，引导职工学会控制自己的情绪，做到胜不骄，败不馁，遇到高兴的事情，要平心静气，不能忘乎所以；遇到不顺心的事，要不为逆境所困，拿得起,放得下，及时解脱只有保持良好的心理状态，才能具有充沛的精力、旺盛的斗志，才能减少工作中的失误，保证安全生产操作人员的性格调节人的性格与安全生产有着极为密切的关系，无论5技.术多么好的操作人员，如果性格不好，马马虎虎，也会发生事故，因此加强职工自我修养，随着立场和观点的变化，性格也会随之发生变化引导职工增强和巩固好的性格，改造和丢弃不良性格，使自己不断进步，做一个有崇高理想、高尚情操和优良作风的操作人员

四、控制方法减少和控制职工的不安全行为，激励是一种重要的手段，不安全行为的控制方法有以下几种物质激励法物质激励通常具有很大的驱动力，物质奖励的方法比较具1体.，最终都跟金钱有关系具体方式有安全奖金法、安全结构工资法、安全抵押金法等精神激励法它通过满足职工的精神需要，在较高的层次上调动职工的

2.安全生产积极性，例如采用签订安全生产目标责任书、树立形象、荣誉、兴趣、参与、榜样等多种方式，其激励深度大，维持时间长纪律控制利用纪律的约束力，加大处罚力度，要求职工严格按照各种

3.规章制度进行作业，杜绝违章指挥、违反劳动纪律的现象发生管理控制利用管理手段控制人的不安全行为，使不安全行为受管制而4就.范如政策法规的控制、安全生产权力的控制、团体的压力等，这些控制作用对人的行为都有很强的约束力文化力的控制人受到文化力的作用，就能充分发挥其主观能动性，自

5.觉遵守企业安全生产的各项规章制度，规范自己的行为总之，安全工作要以人为本，防患于未然要根据生产、环境、气候等影响人情绪变化的诸多因素，经常性地做好人的安全工作，杜绝事故发生，切实为企业的高效发展起到保驾护航的作用。