幼儿园家委会工作计划合集（15篇）

幼儿园家委会工作计划合集（15篇）幼儿园家委会工作计划合集（精选15篇）幼儿园家委会工作计划合集篇1

（一）充分发挥家委会的纽带作用家长委员会作为家长与幼儿园联系的纽带，担负着帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求、及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议、协助幼儿园组织交流家庭教育经验的重要任务，对提高幼儿园管理水平与保教质量十分有利本学期，我园将进一步加强与委员们的联系，及时了解、收集并反映家长对学校工作的建议和意见，积极参与幼儿园管理，为幼儿园的后续发展献计献策，进一步提高幼儿园的声誉和办园质量

（二）凸显幼儿园在家庭教育中的指导作用

1.转变观念家教观念决定着家长教育行为目前，不少幼儿家长在儿童观、发展观、教子观、人才观等方面都存在差异，导致一些家长在对孩子的教育上步入误区，直接影响着家教质量和家园合作教育因此，我们要继续通过家长园地、家长会、宣传材料、家校路路通等形式来转变家长的家教观念一是要为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境；二是建议家长根据家庭条件给孩子留出务组织园外的家长来园听幼儿家教讲座，开展家教咨询活动，解决家长教育方面的问题，把科学育儿的知识宣传给不在园的幼儿家长，提高家长科学育儿的水平

2、充分利用社区现有资源对幼儿进行教育本学期我们将请妇保所的儿保医生给家长讲述卫生保健知识，同时也请家长带孩子走出去，到居委、超市、—小区、园等社区各个地方了解成人的活动，周围的环境，领略家乡的美景，增进爱家乡的情感幼儿园家委会工作计划合集篇4

一、指导思想随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，并全面宣传科学家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，从而形成家园共育的良好局面，实现家园一体化教育

二、工作目标

1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度

2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校

3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平

三、具体措施

（一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境新的课程互换新的教育，我们教师必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地

（二）注重家长工作的实效性家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在表面表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少；间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径，切实提高家长工作的实效性

（三）善于做个别家长工作由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访

（四）发挥家委会的桥梁作用要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力家委会成员应积极参与幼儿园管理，了解幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便改进工作，提高教育质量

（五）开辟家园合作的有效途径

1、办好家长学校幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则本学期，我园将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动大、中、小班授课内容分别为幼小衔接工作、幼儿自理能力的培养、卫生保健知识

2、家长开放日活动家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能但是，对家长的参与活动，教师要作必要的引导，告诉家长活动看什么，怎么看比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果本学期将举行全园性开放活动

3、家长助教探索家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项举措我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查根据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动，使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中

4、家长园地本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品质幼儿园家委会工作计划合集篇5

一、指导思想继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《上海市家庭教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园的《园务计划》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展

二、工作目标倡导家园合作，实现家园共育，促进幼儿素质的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展

三、工作措施

1、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性1结合《幼儿园教育指导纲要》学习，使“合作意识”深入人心进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园交流中，把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系2组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平

2、加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟通既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育1举办多形式有针对性的家教讲座2做好家访工作入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访

（3）组织并改进家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家园如何进行教育使开放活动更深入，更有价值

（4）充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求，沟通、协调家园关系

（5）通过电话、班级QQ以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作

3、注重家长的参与，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增强教育合力

（1）发挥家委会的作用，使家委会参与幼儿园的管理，在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策

（2）发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议

（3）开展内容丰富的“亲子活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为密切

4、注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道

（1）利用家教园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识；宣传家庭教育的经验与信息；报道幼儿园活动动态及成果；而且可组织家长开展一些专题讨论，从而增进家长与教师的有效互动

（2）丰富《家长园地》的形式、内容，一方面向家长宣传科学育而知识，另一方面注重与家长互动，增强针对性和时效性

（3）把家长会改为“参与对话式”的家园交流会，家长、老师互抛育儿问题和经验，阐发自己的意见，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略

（4）开展“书香校园”阅读活动，营造家园浓厚的文化氛围

（5）进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为家园互相交流信息的一种有效渠道

四、具体工作安排九月份L家访，接待新生及家长来园熟悉环境

2.制订家长工作计划

3.召开新学期家长会十月份

1.召开家长委员会委员会议，改选、增选家委会委员

2.亲子社会实践活动H月份

1.家长半日活动开放

2.分发评估手册，家园互动十二月

1.家长亲职教育

2.迎新家园同乐亲子活动

3.家委会活动一月份

1.召开家委工作总结会

2.梳理总结本学期家长工作幼儿园家委会工作计划合集篇6家长工作一直是我们学校工作的重要组成部分提高学生素质，促进学生全面发展，单靠学校的教育是不够的，因为对孩子的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、学校与社会相互配合方能奏效现代教育观强调只有社会、家庭、学校紧密结合，才能形成现代学校立体模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展

一、指导思想以我校的《学校计划》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家校共育，提高家教质量，促进孩子发展

二、工作目标倡导家校合作，实现家校共育，促进幼儿素质的提高，强调学校与家庭的双向互动，家校密切配合，形成合力，达成共识,实现家校同步教育，促进孩子身心健康、和谐的发展

三、工作措施

1、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性1结合《纲要》和《指南》的学习，使“合作意识”深入人心进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园交流中，把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系2组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平

2、加强学校与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟通既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育1举办多形式有针对性的家教讲座2做好家访工作入学前对每个新生进行家访，入学后进行不定期家访3组织并改进家长开放日活动，把“家长开放日”作为家校共育好时机，让家长了解孩子在学校的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家校如何进行教育使开放活动更深入，更有价值4充分发挥家委会在家校沟通中的作用，通过家委会帮全活动空间，并为孩子提供适宜的、适量的活动材料，应多让孩子到户外去活动，利用双休日及假日带孩子到大自然中去，丰富知识、开阔视野、陶冶情操、锻炼身体三是要注意建立良好的亲子关系要建立互相尊重、互相信任的民主、平等的亲子关系

2.加强沟通由于家长工作的目的在于实现家园合作，促进每个幼儿身心发展，因而幼儿园的家长工作更重要的应该做到经常性的联系与沟通家园沟通是双向的，因此，作为教师在沟通方面应起到主动积极的作用，经常将幼儿在园情况互相交流、沟通，利用家访、热线电话、夸夸孩子、幼儿园网站等手段，加强家园的互动与交流，并鼓励家长积极参与，共同研究配合教育的方法，相互反馈教育效果，只有这样才能取得共识，达到同步教育促进幼儿发展的目的在子女的教育问题上，每个家长都有自己的观点和教养方法,在教育子女中遇到的困惑也是不同的因此，我们要从实际需要出发，注重指导的实际效果，提高指导活动的可接受性我们必须根据本园家长的特点和需要，通过家长学校这个平台，选择适当的内容、指导形式、方式，提高活动的效果此外，家教指导也是一项长期的、并寓于日常生活之中的教育各家庭的环境氛围不同，教育观念不同，孩子都各有各的特点；加上绝大多数家长工体家长了解学生的教育计划与要求，沟通、协调家校关系

（5）通过电话、班级QQ、微信、掌通家校以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家校沟通与合作

3、注重家长的参与，使孩子教育更添色彩，为学校工作注入一份坚实的力量，增强教育合力

（1）发挥家委会的作用，使家委会参与学校的管理，在学校管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策

（2）发放家长调查表，请家长对学校各项工作提出自己的意见和建议

（3）开展内容丰富的“亲子活动”，使家长与孩子同乐，使家园关系更为密切

4、注重学校与家庭的互动，形成畅通的家校双通道

（1）利用家校共育栏向家长介绍孩子卫生保健、心理健康方面的知识；宣传家庭教育的经验与信息；报道学校活动动态及成果；而且可组织家长开展一些专题讨论，从而增进家长与教师的有效互动

（2）丰富爱满家校的形式、内容，一方面向家长宣传科学育而知识，另一方面注重与家长互动，增强针对性和时效性

（3）把家长会改为“参与对话式”的家校交流会，家长、老师互抛育儿问题和经验，阐发自己的意见，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略

（4）进一步发挥掌通家校的功能，使掌通家校成为家校互相交流信息的一种有效渠道

四、具体工作安排九月份

1、制订家委会工作计划

2、召开新学期家长会十月份

1、召开家长委员会委员会议，改选、增选家委会委员

2、重阳节敬老、爱老活动

3、家长半日开放活动H月份

1、举办“亲子远足运动会”

2、防震防灾安全演习活动十二月份

1、迎新年系列活动

2、元旦冷餐会活动

3、家委会活动一月份幼儿园家委会工作计划合集篇7我园建立家长委员会是引导家长树立教育子女的正确思想和观念，掌握优教优育的知识和方法，提高家庭教育水平的重要举措，同时也是通过凝聚家长力量为幼儿园工作取得更大支持提供渠道为更好地履行幼儿园家委会的职责，逐步改进、完善家长工作，努力从多角度教育转变家长观念，提高家长素质，使家长在一切为孩子发展为本的理念上与幼儿园达成共识，形成教育合力，从而达到提升教育质量，促进家园工作的目的，根据幼儿园的总体安排，特制定本计划

一、具体内容

（一）履行家委会的职责，配合幼儿园抓好文明创建活动和师德教育家长委员会带领、发动全体家长，尽心尽责发挥监督作用，定期收集家长的建议和意见，及时反馈情况，配合幼儿园抓好内部管理工作

（二）善于发掘闪光点，弘扬正气力所能及地协助本园解决办园中存在的问题，不断改善办学条件鼓励家长向幼儿园网站及园报投稿

（三）办好家园亲子活动，寓教于乐家园亲子活动是创造机会让孩子和家长一起参与幼儿园的集体活动本学期将在幼儿园的指导下，安排一次全园性的春游活动，以及其它亲子活动，如半日活动的观摩、使孩子在活动中体验快乐，感受集体的荣誉，家庭的温馨同时缩短幼儿园和家庭的距离，提高幼儿园的社会凝聚力并协助幼儿园做好外出安全工作

（四）配合幼儿园做好社会各界工作，以增强教育合力做好宣传工作，发动全体家长，发挥技术、专业、工种的特点，为幼儿园擂鼓助阵，如为我园的民俗文化特色活动献计献策，作指导

（五）办好家长学校，针对幼儿实际情况丰富授课内容（包括家教理论、家教经验，理论知识）可由老师有计划讲述，经验方法由有经验好的家长讲述，家园结合使家长学校更贴近家庭教育实际

（六）完善家长义工制度，针对幼儿的成长特点，围绕共同教育主题，园家委会成员带领各班级家委会成员参与，以提高教育质量和增进家长对幼儿生活的了解为目的，把家长义工工作作为家长参与幼儿园管理的一项权利，同时也是真正实行家园共建的一条重要措施

（七）饮食，保健方面从饮食，卫生和安全等方面着手，促进幼儿身心健康成长，家委会成员可随时到配合幼儿园培养孩子养成良好的卫生习惯，搞好饮食卫生

二、具体工作安排:二月份:

1、进行召生报名工作

2、大环境进行大扫除，各班玩具进行消毒清洗工作

3、做好各班入学前的各项准备工作

4、针对存在的安全、卫生问题进行整改三月份

1、家委会成员会议，交流—年家委会工作计划

2、组织春游活动献计献策，协助幼儿园外出春游的安全宣传工作

3、家长会的召开，请各班家委会成员作记录

4、各班推选家长参加义工活动

5、家长委员会参与食谱的定做四月份

1、开展家长开放日活动并提意见和建议

2、家委会各组成员来园查巡各个岗位并提意见和建议五月份

1、结合节日进行教育（“五一”劳动节、“五四”青年节、母亲节），并开展相关活动家委会成员献计献策

2、家委员成员为六月一日活动献计献策

3、各班推选家长参加义工活动六月份

1、开展庆“六一”活动

2、各班清点财产、资料归档，做好防暑降温工作

3、各班组织（父亲节和端午节）活动

4、全园进行大扫除七月份

1、根据工作需要，调整好幼儿园的工作岗位

2、对园安全、消防、卫生方面存在问题进行检查、整改、落实

3、做好老师的职前培训

4、搞好招生、分班、收费等开学准备工作

5、开展教师及保育员的年终考核活动八月份

1、加强班级常规教育，搞好环境创设并检查评比

2、完善各种计划，搞好环境创设

3、准备教师的庆祝活动，开好教师座谈会

4、重温教职工一日工作制度和奖惩制度

5、进行师德风教育，修改并完善幼儿园各种考核幼儿园家委会工作计划合集篇8

一、指导思想教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要试行》指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”它赋予了家长工作全新的内涵一一家园共育家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源这一学年我园家长工作的指导思想是继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园《园务计划》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展

二、工作目标倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提高强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展

三、工作措施

1、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性1结合《幼儿园教育指导纲要》学习，使“合作意识”深入人心进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园交流中，把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系⑵组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平

2、加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟通既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育1举办多形式有针对性的家教讲座有园主持的，也有班级主持的；有专家主讲，也有家长主讲;有较大规模的讲座，也有较小范围的沙龙研讨2做好家访工作入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访3组织并改进每学期一次的家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家园如何进行教育使开放活动更深入，更有价值4充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求，沟通、协调家园关系5建立“幼儿园网站”，开辟“教育科研”、“保育论坛”、“家园共育”等栏目，使家园沟通速度更快、效率更高6通过电话、便笺、约谈以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作7继续开通家园热线，进一步沟通家园联系

3、注重家长的参与，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增强教育合力1发挥家委会的作用，使家委会参与幼儿园的管理，在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策2发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议3开展内容丰富的“迎新家园同乐亲子活动”、“庆六一活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为密切4继续邀请具有专业特长的家长来园担任“爸爸老师”、“妈妈老师”，走进课堂参与教育活动，

4、注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道1继续办好《幼儿园通讯》，使园刊更好地成为幼儿园与家长进行交流沟通互动的窗口不仅利用园刊向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识；宣传家庭教育的经验与信息；报道幼儿园活动动态及成果；而且可组织家长开展一些专题讨论，从而增进家长与教师的有效互动2丰富《家长园地》的形式、内容，一方面向家长宣传科学育而知识，另一方面注重与家长互动，增加“焦点宝宝”、“交流共享”等栏目，增强针对性和时效性3把家长会改为“参与对话式”的家园交流会，家长、老师互抛育儿问题和经验，阐发自己的意见，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略4开设“家长育儿经验来稿专栏”，使“家长教育家长”，来提高家长与家长的互动5进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为家园互相交流信息的一种有效渠道幼儿园家委会工作计划合集篇9教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要试行》指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”它赐予了家长工作全新的内涵一一家园共育家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要关心家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源这一学年我园连续仔细贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园《园务计划》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿进展

一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为工作方针，实施家园合作重视与家长的合作教育，双方主动主动地相互了解、相互支持、相作繁忙，不可能也不允许经常性来园参加集体指导，因而，除了组织一些集体指导活动外，我们更要注重个别指导、日常随机指导幼儿园家委会工作计划合集篇2

一、指导思想以《上海市家庭教育指导大纲》、《上海市幼儿园幼小衔接活动的指导意见》、《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》为依据，以幼儿园新学期园务计划为主线，坚持科学发展，进一步加强幼儿园与家庭的双向互动，提高家长家庭教育水平、教师家庭教育指导能力，增进与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，促进幼儿发展

二、情况分析

一、优势1各类家长工作、幼儿活动等都已形成稳定的工作模式和活动形式，有序开展，有效落实2家委会工作运行有序，机制有保障，充分体现了监督与为其他家长服务的职责3家长服务台的有效创设和《班级管理日志》的有效记录，架起了教师与家长沟通的桥梁同时保障了幼儿的卫生与安全问题、不足:互协作，共同促进幼儿的身心进展老师应本着“热忱对家长，亲切待宝宝”的宗旨，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满足的幼儿教育

二、工作目标

1、努力营造家园合作的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲热度和融洽度

2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校

3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平

三、开拓家园合作的有效途径

1、办好家长学校幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循敬重家长、区分对待、双向反馈的原则本学期，我园将依据家庭与孩子的不同类型，依据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动大、中、小班授课内容分别为幼小连接工作、幼儿自理能力的培育、卫生保健学问

2、家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的进展水平及与伙伴交往的状况，特殊是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深化了解孩子，与老师合作有针对性地教育孩子同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观看到老师教养态度、教养方法、技能但是，对家长的参与活动，老师要作必要的引导，告知家长活动看什么，怎么看比如要着重看孩子的主动性、主动性与制造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的进展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比,以免产生消极的后果

3、家长园地本学期，我们将重视各种宣扬工作，拓展原有家长园地版面，鼓舞老师依据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位其中“互动内容”主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长主动参与探讨，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的

4、电子信箱、家园路路通随着社会的进展，科技的进步，电脑已走过千家万户，上网具有信息量大，猎取学问便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、沟通、沟通已成为人们猎取学问、提高素养的有效手段我园将鼓舞老师和家长共同设立个人电子邮件信箱，通过QQ、微信让更多的人了解幼儿园，同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与老师进行沟通

四、发挥家委会的桥梁作用充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力家委会成员应主动参与幼儿园管理，了解幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，协作园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及老师的教态与水公平方面进行全面评价，并将评议状况转达给幼儿园，以便改进工作，提高教育质量幼儿园家委会工作计划合集篇10在子女的教育问题上，每个家长都有自己的观点和教养方法,在教育子女中遇到的困惑也是不同的因此，我们要从实际需要出发，注重指导的实际效果，提高指导活动的可接受性我们必须根据本园家长的特点和需要，通过家长学校这个平台，选择适当的内容、指导形式、方式，提高活动的效果此外，家教指导也是一项长期的、并寓于日常生活之中的教育各家庭的环境氛围不同，教育观念不同，孩子都各有各的特点；加上绝大多数家长工作繁忙，不可能也不允许经常性来园参加集体指导，因而，除了组织一些集体指导活动外，我们更要注重个别指导、日常随机指导教研组要组织教师进一步研究如何使家长能更主动积极地参与幼儿园活动本学期要继续开展各种形式的家园互动的活动，如“三八爱妈妈”活动，“家长开放活动”、“五一亲子制作比赛”、“庆六一家园活动”等，每月至少组织一次家长活动；在组织开展各种家园活动时，做到心中有家长，调动家长的积极性，每次家园活动出勤率要求达95%以上，不让家长处于被动，使家园活动收到的效果，家园形成合力学期结束向家长进行意见征询等，对家长工作做得好，家长满意率高的班级，学期结束时将给予奖励幼儿园家委会工作计划合集篇11

一、指导思想教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”它赋予了家长工作全新的内涵一一家园共育家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源这一学年我园家长工作的指导思想是继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园《园务计划》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展

二、工作目标倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提高强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展

三、工作措施

1、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性1结合《幼儿园教育指导纲要》学习，使“合作意识”深入人心进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园交流中，把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系2组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平

2、加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟通既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育

（1）举办多形式有针对性的家教讲座有园主持的，也有班级主持的；有专家主讲，也有家长主讲；有较大规模的讲座，也有较小范围的沙龙研讨

（2）做好家访工作入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访

（3）组织并改进每学期一次的家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家园如何进行教育使开放活动更深入，更有价值

（4）充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求，沟通、协调家园关系

（5）建立“幼儿园网站”，开辟“教育科研”、“保育论坛”、“家园共育”等栏目，使家园沟通速度更快、效率更高

（6）通过电话、便笺、约谈以及接送孩子时的‘交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作

（7）继续开通家园热线，进一步沟通家园联系

3、注重家长的参与，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增强教育合力

（1）发挥家委会的作用，使家委会参与幼儿园的管理，在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策2发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议3开展内容丰富的“迎新家园同乐亲子活动”、“庆六一活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为密切4继续邀请具有专业特长的家长来园担任“爸爸老师”、“妈妈老师”，走进课堂参与教育活动，

4、注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道1继续办好《幼儿园通讯》，使园刊更好地成为幼儿园与家长进行交流沟通互动的窗口不仅利用园刊向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识；宣传家庭教育的经验与信息；报道幼儿园活动动态及成果；而且可组织家长开展一些专题讨论，从而增进家长与教师的有效互动2丰富《家长园地》的形式、内容，一方面向家长宣传科学育而知识，另一方面注重与家长互动，增加“焦点宝宝”、“交流共享”等栏目，增强针对性和时效性3把家长会改为“参与对话式”的家园交流会，家长、老师互抛育儿问题和经验，阐发自己的意见，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略4开设“家长育儿经验来稿专栏”，使“家长教育家长”，来提高家长与家长的互动5进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为家园互相交流信息的一种有效渠道

四、具体工作安排九月

1、家访，接待新生及家长来园熟悉环境

2、制订家长工作计划

3、改选、增选家委会委员十月

1、召开家长委员会委员会议

2、家长讲座H-一月

1、家长半日活动

2、各班家长会十二月一月〜

1、迎新家园同乐亲子活动幼儿园家委会工作计划合集篇12活动主旨去了解一种职业，通过这样的方式，注意帮助孩子建立一个积极向上的理想追求和人生向往活动时间初定20—年2月1日星期五下午活动地点平湖市公安局特警大队活动安排

1、活动前准备

①了解一些有关公安警种、工作方式等相关方面的知识，每个小朋友准备1至2张自己的照片，活动中可邀请喜欢的警察叔叔签名（各家长自行准备）；

②活动发动报名，预计每人30元（由班级老师通知传达给小朋友家长）

2、当天行程安排

①下午1点在卡都花苑门口集中，统一坐车到巡特警大队

②1点3分左右到虹霓巡特警大队，先到会议室集中，与小朋友交流对警察叔叔的初步影响（在哪里见过？在干什么？你喜欢警察叔叔吗？有那些小朋友长大想当警察的？等等）

④了解特警警种的一些特点收看特警宣传片、/观看特警操练、参观特警寝室，跟警察叔叔学叠被子；了解体验有关枪械知识

⑤活动小结，请喜欢的警察叔叔签名并合影留念

⑥4点左右与警察叔叔告别，排队上车返回注意事项

1、如果报名人多，每个家庭以1名家长带1名幼儿参加为宜;

2、进出巡特警大队，我们每位家长牵着小朋友排队进出，确保活动有序;

3、每个家庭可带水及适量零食（供车上来回孩子需要时用，食用时请将垃圾自行收集清理，勿随地乱扔，做个好榜样），进入巡特警大队后不建议再拿出零食食用；

4、有关费用在活动上车时统一收取，多还少不补（主要用于车费、照片冲洗等）幼儿园家委会工作计划合集篇13

一、家长委员会工作

1、成立新一届家长委员会，成员由各班家长民主选举出两名家长代表组成全园家长委员会

2、每学期展开1—2次全体委员会议，讨论幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项教育活动以及家长委员会在其中发挥的作用和应承担的任务

3、管理好家长学校，一起商讨家长学校授课内容，密切幼儿园与家庭的联系，咨询并参与幼儿园的管理

4、每学年参与审议幼儿园工作计划和各项活动计划，并提出合理化建议

5、商讨改善幼儿园办园条件，提高保教质量，为促进幼儿体智德美全面发展出谋献策

6、负责组织家长了解检查幼儿生活、点心开支情况和保健工1一园两址的新办园模式下导致两部家长工作的宣传未能达到有效的效果如分部部分家长对于幼儿园各类家长工作、幼儿活动不是特别了解，宣传缺乏针对性2家长资源以及社区资源的有效挖掘和利用不足，以幼儿园课程以及幼儿园特色活动项目为契机，以幼儿园市级课题为抓手，建立家庭、社区的教育资源利用的联动是当务之急

三、工作目标

一、以科学先进的育儿理念为依托，以双向互动的运行机制为抓手，帮助教师在家长工作以及各类幼儿活动中提高组织与指导的有效性

二、以《幼儿园家长资源开发与利用的管理策略研究》为重点，逐步建立社区、家庭教育资源库，初步架构幼儿园、家庭、社区多方联动网络与联动机制

三、以构建“阳光育人、快乐启蒙”和谐校园文化为抓手，进一步深化适宜本园家教指导的研究，初步形成具有本园特色的家教工作模式

四、主要工作

一、常规工作1依据不同年龄段幼儿发展特点及目标，有针对性的开展不同主题的家长学校活动作状况，并提出改进工作的意见

7、积极调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与教师之间的人际关系

二、家长学校工作

1、家长学校学员按年段编班统一登记造册，定期授课，及时点名，统计参加人数及时反馈教学效果

2、办好家教专栏，及时向家长宣传幼教改革信息，宣传科学保育教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务，每学年出专刊六期

3、结合“六一“、“元旦”等节日，邀请家长来园与孩子、教师共同联欢，增进相互间的感情

4、本学年家长学校授课主要内容1家长应如何为孩子入学做准备2与新生家长的一次交流3在家庭教育中享受快乐4新时期如何做家长5如何培养孩子良好的生活习惯和学习习惯

三、班级家长工作

1、各班教师通过家访，了解幼儿家庭教育状况，有目的地向家长宣传保教知识

2、每月做好幼儿评估手册，及时向家长汇报幼儿在园各方面情况，并做好反馈记录

3、办好班级家教专栏，每月出一期形式多样、内容丰富的小专栏，向家长宣传幼教信息、保教知识

4、每学期召开两次班级家长会，互相交流，了解情况，沟通教师与家长之间的关系

5、做好家访记录，每学年人均一次家访，做好家园联系反馈册幼儿园家委会工作计划合集篇14

一、指导思想随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，并全面宣传科学家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，从而形成家园共育的良好局面，实现家园一体化教育

二、工作目标

1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度

2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校

3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平

三、具体措施

（一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境新的课程互换新的教育，我们教师必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地

（二）注重家长工作的实效性家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在表面表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少；间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径，切实提高家长工作的实效性

（三）善于做个别家长工作由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访

（四）发挥家委会的桥梁作用要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力家委会成员应积极参与幼儿园管理，了解幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便改进工作，提高教育质量

（五）开辟家园合作的有效途径

1、办好家长学校幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则本学期，我园将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动大、中、小班授课内容分别为幼小衔接工作、幼儿自理能力的培养、卫生保健知识

2、家长开放日活动家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能但是，对家长的参与活动，教师要作必要的引导，告诉家长活动看什么，怎么看比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果本学期将举行全园性开放活动

3、家长助教探索家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项举措我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查根据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动，使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中

4、家长园地本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容幼儿园家委会工作计划合集篇15

一、组织情况本届园级家委会成员计划由有16人（每班选2名）组成，主任1名，副主任2名，委员13名积极配合校方家委会的指导，积极为幼儿园活动出谋划策，协助参与幼儿园大活动的组织管理

二、家长委员会的宗旨每一个家委会的委员都是学校的主人，团结全校学生家长，密切学校与家庭的联系，充分发挥家长对学校工作的参谋、监督作用，宣传国家的有关教育政策法规，加强学校管理把学校教育与家庭教育有机地结合起来，以提高家长教育子女的水平，提高学校教育质量

三、家长委员会的工作任务

1、帮助家长了解幼儿园工作的指导思想、工作重点、办园理念、协助幼儿园开展各项工作

2、及时向园方反馈家长对幼儿园的意见和建议，做好沟通工作

3、协助幼儿园组织实施各种大型活动

4、在家长中起好带头表率作用，积极配合幼儿园工作

5、关心幼儿园的安全、卫生、营养等工作

6、参与幼儿园安全管理，协助幼儿园做好幼儿园电子接送卡使用工作

7、组织交流和推广家庭教育先进经验

8、组织专题学习讨论，对家长在家庭教育中带有共性的问题开展研究，统一思想，提高认识

9、积极撰写育儿文章，及时上传幼儿园网站

四、具体工作

1、对幼儿园营养情况进行监督、不定期检查幼儿伙食情况,并以书面的形式提出自己对幼儿园伙食情况的合理化的意见和建议

2、积极向幼儿园园报投稿，组织开展家庭教育经验的交流

3、积极为幼儿园大活动的开展献技献策，并做好参与和各项协助工作

4、家长是幼儿园形象的维护者、幼儿园品牌的宣传者，家委会要真实、客观、公正、全面地宣传和介绍幼儿园的教育教学情况，协助幼儿园及时把办学情况反馈给家长，主动宣传幼儿园改革和发展的成果，为提升幼儿园品牌作出努力

五、每月工作安排九月份

1、协助教师做好新学期准备工作，了解班内幼儿基本情况

2、推选家委会成员

3、制订家长学期工作计划

4、检查各班家园共育栏情况

5、为国庆班级主题活动出谋划策十月份

1、召开园家委会成员会议

2、协助搞好消防日活动，让孩子从小懂得如发生火灾该如何逃生等知识

3、让家委会成员组织一次金秋游活动，让幼儿在游览大自然,增长见识，陶冶情操的同时，可提高家长对幼儿园的了解十一月份继续落实家长助教活动，并保障其安全、顺利、圆满进行，以努力促进家长的广泛参与，拉近家庭与幼儿园的距离，让幼儿在亲子活动中体会集体、协作等概念十二月份

1、筹备本学期家长开放日活动，从而有利于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子

2、家长沙龙活动（暂定隔代教育模式带给我们的思考）家长委员会是家长与幼儿园之间的桥梁和纽带，充分发挥家委会职能作用，促进幼儿园与家庭、社会的密切联系，使幼儿园的保教工作取得良好的整体效应一月份家委会成员协助做好庆元旦主题活动2组织并指导各班做好各项向家长开放的活动，如家长会、半日开放活动、快乐节日活动等，有效宣传幼儿园办园情况3充分发挥家园QQ群、园长信箱、家长会、家委会等渠道的沟通作用，及时了解家长的意见和建议，杜绝管理的盲区

二、重点工作1从家委会入手，定期开展家园合作的评价活动，形成家园合作与评价的合力2深入开展课题研究，开发家长资源，建立资源库，发挥家长服务队作用3针对分部家长对我园家长工作的了解现状，进一步加大幼儿园开展家长工作的宣传力度，鼓励家长积极参与，进一步促进家校合作

五、具体措施

一、继续挖掘家庭、社区的教育资源，梳理并初步形成资源利用的有效途径和联动网络

二、继续做好各类家长工作和幼儿活动的组织和策划，力求品质，体现精细化管理幼儿园家委会工作计划合集篇3

一、指导思想认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，加大宣传力度，重视与家长同步同向的合作教育，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化

二、工作要点

1、努力营造家园合力的优质育儿环境以老师为聚点，以幼儿为纽带，向各个方向，各个层面的家长辐射我园的办园方针、保教目标和活动要求提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融合度师生互动、亲子互动、家园互动教师保教工作用心，家长家庭教育配合上心

2、增加对家庭、社会的服务功能明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平、追求服务效率加强自身监督，事事处处多为家长考虑，为家长解决后顾之忧

3、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，家园相互反馈评价，相互监督，为幼儿健康成长服务

4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校教师队伍

三、工作措施

1、执行并规范家长工作制度，扩大沟通渠道1家访工作家访前有计划有目的，家访中有主题有内容,家访后有总结有体会不临时为了应付检查随便找一个小朋友的家庭，用老师真诚的态度与家长共同分析孩子的兴趣、个性和发展现状，及时地把新《纲要》的理念面对面的传给家长，避免家园教育出现分歧现象2家委会工作以班级为单位组建家长委员会，家委会的成员由热情关心幼儿园的家长代表组成，有一定的文化素质，有明确的分工和职责，定期开会开展活动，监督协助配合老师开展各项班级工作，园部于期末组织各班家委会代表开会了解各班家长工作情况并和征求家长对我园工作的意见3家长园地不但版面设计美观而且还要注重实际效果，使其不成为我们环境布置的一种摆设，动脑筋增加家长的参与度，增加意见栏、留言栏等方便家长说话的栏目4家长会定期召开班级主题会议，在每一个主题开展之前,要求教师对主题教育目标及需要家长合作的事项作比较温馨而详细的说明，并与家长共同参与主题的讨论，分析、交流意见及收集资料、分享经验等5家长半日活动开展丰富多彩的家长参与教育活动向家长开放半日观摩，观摩前教师要使家长明确目的，让家长了解看什么？怎样看？观摩后组织家长针对自己孩子与同龄人比较显现出来的优势和不足，与老师交流，有针对性地采取一致方法，实现家园教育的统一6幼儿成长档案定期与家长进行书面交流，所写内容要具体，围绕幼儿园教育目标和近期的教育任务，侧重反映幼儿的变化与新的情况，与家长不断交流信息

2、举行形式多样的家园互动活动1家长来园上课、听课家长来自各行各业，多才多艺，是我们孩子依恋崇拜的偶像，是不可多得的教育资源，各班必须充分利用，把社会多层面人物展现给幼儿，把社会多层次的信息传递给幼儿，老师和家长委员会成员可以一起推选来园上课的家长代表，一起备课，一起制作教学具，给孩子们留下学习的新视眼，生活中到处都有学习的内容2开展多样化亲子活动利用节日开展“亲亲好妈妈”“亲子植树活动”“亲子踏青”“亲子献爱心”等活动，增进家园、亲子感情3家长学校分年龄段、分班级开设小型多样多层次的家长,采取自学和老师组织相结合，针对本班的实际情况丰富授课内容（包括家教理论、家教经验，理论知识可由老师有计划讲述，经验方法由有经验好的家长讲述，家园结合使家长学校更贴近家庭教育实际

（4）考核评估家长工作是我们幼儿园工作的一部分，是我们考核教师和班级管理的一个重要方面，不管是以上哪一个家长工作的内容认真制定考核细则，采取行政考核和听取家长意见想结合、数量考核和质量考核相结合的方法全面衡量教师家长工作的内涵，使我园的家园合作上一个新的台阶

3、建立服务制度，增强服务意识

1、各班教师根据本班幼儿实际，以“告家长书”的形式对家长进行郑重的服务承诺

2、积极主动与家长沟通，针对不同类型的家长，讲究沟通艺术充分利用离园这段时间，向家长反馈幼儿当日一些身体状况和情绪反应，及时了解幼儿在家情况，使家长感受到教师关怀之-A-同、o

3、不断提高保育质量，开展幼儿一日生活护理的“六无”服务（即无反鞋、无错扣、无散鞋带、无反衣、无露肚皮、无长指甲）

4、密切与社区的合作，共创育儿的大环境

1、利用幼儿园自身教育资源的优势，为社区提供学前教育服。