幼儿园大班的班主任工作计划3篇

幼儿园大班的班主任工作计划篇3面已经有了一定的能力，自己的事情会自己解决身体各方面的协调能力、幼儿园大班的班主任工作计划范文篇3灵敏性也有了一定的提高经过上学期的练习，我班一些孩子学会了跳绳、光阴的迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将大部份孩子学会了拍皮球是新的生活，新的挑战，是时候抽出时间写写工作计划了那末你真正懂得社会认知方面幼儿在人际交往方面有了一定的能力，会使用一些简单怎么写好工作计划吗？下面是我为大家编写的幼儿园大班的班主任工作计的礼貌用语与同伴、老师进行交流对于一些目生的客人老师能主动打招呼划范文，欢迎阅读，希翼大家能够喜欢在集体面前表现的也比较积极、斗胆个别胆小的小朋友经过一学习的锻炼也有所进步了，愿意在集体面前表现自己了幼儿园大班的班主任工作计划范文

一、班级情况分析•1动作技能方面幼儿对手工绘画的兴趣很高，往往带绘画或者手工本班现有大班幼儿四十七名，其中男生二十六名，女生二十一位的材料来园，利用课间活动与同伴一起绘画、游戏同时，孩子也很喜欢音孩子们经过大班第一学期的生活与学习，在自理能力、人际交往能力乐活动，特别是女孩子，喜欢唱唱跳跳，唱歌时能较好地表现歌曲的感情，及独立解决问题能力等方面都有了明显的进步同伴之间能友好的相对律动和音乐游戏、歌表演也特殊感兴趣处，遇到问题会相互商议、解决，对同伴、老师有礼貌会说，‘唬搜卡语言认知方面幼儿在口语表达方面有了较大的进步，基本上能用完整、“对不起”“请……”等礼貌用语具体发展情况如下流畅的语言回答问题、表达自己的想法，一些孩子还会说一些成语、讲一些身体发展方面经过两年半的集体生活锻炼，孩子在自理能力方小故事等6^开展古诗配画的活动

4、整理图书角，更新主题图书，丰富幼儿们的阅读能力

7、习惯养成《我会整理书包》的小比赛活动

5、创设关于国庆节主题的主题墙饰

8、防震演练——并以绘画的形式，将逃跑、逃避、自救的方式画下来

6、检查班内的安全隐患，及时排查

9、上传博客“养成幼儿良好行为习惯”的重要性的文章，引起家长的

7、结合读书节——继续开展读写绘——自制图书并进行评选活动重视

8、开展秋冬幼儿保育宣传、消防安全演练活动

10、班内开张秋季运动“健康好宝宝”的计划，并让家长们在家和幼儿

9、班内评选为幼儿建立博客的家长，并进行表扬、结合节日的到来，邀请家长志愿者走进课堂——讲述安全“十一假儿一起制定一份运动计划表10日安全我知道“、加强引导，倡议家长们为幼儿建立博客，记录孩子们的成长记

11、开展相关活动，引领家长学习《指南》，树立正确的育儿观念、加强安全教育日活动的开张重视孩子们的安全

1112、进行世界粮食日主题教育活动十月份12十一月份、进行“班级幼儿良好习惯的养成“现场交流会

1、开展节日感恩节活动，制作礼物贺卡、送给自己要感恩的人

1、结合节日“重阳节”的到来，开展活动并邀请爷爷奶奶姥爷姥姥参2加区域活动、加强本班的幼小衔接活动

2、添加数学区活动的材料，丰富幼儿们的动手、探索能力

3、举行小型家长长沙龙活动

3、更新主题区域游戏材料以及主题绘本、班内评选——日常“亲子活动小明星”、文明站队“好模范”、“整

41、评选班内“我是文明洗手好宝贝”、“文明礼仪小标兵”理书包小能手”“亲子阅读小明星”“物归原处小明星”

56、和幼儿一起开展“我会系鞋带的比赛活动”增强幼儿的动手能力

2、开展幼儿迎新年绘本剧表演

7、组织幼儿开展防地震安全演练

3、组织幼儿进行常规活动，开展“我会整理书包”小比赛、开展”好书推荐、自制图书、绘本故事大王评选、亲子共读体味征、更新主题区域游戏材料以及主题绘本84集”等活动二月份十二月份；、进行学期档案整理、教师个人材料档案的整理

1、开始筹备幼儿“圣诞节”相关的主题活动材料

1、开展春节假期安全教育活动

2、评选班内“我是文明小听众”——肃静宝贝

2、制定年工作计划3xx、随着冬季的到来，认真做好保育工作，加强幼儿整理衣服的能力，

3、进行学期工作总结4进行——“我会掖秋衣”的活动比赛幼儿园大班的班主任工作计划范文—、班级情况分析

3、开展特色活动展示分享会4一上学期工作情况及其分析、更新主题区域游戏材料以及主题绘本

5、通过大班一年的学习生活，幼儿的体质增强了，出勤率提高了主1一月份要原因有、主题活动开展得比较顺利主要原因有2认真制定幼儿体锻计划，科学合理地安排幼儿一日活动内容，每天1保证幼儿每天有小时以上的户外活动时间和小时体育活动时间，在活动21教师对主题思量较多，能根据《纲要》的精神，环绕相关内容，做1中能随时调整活动量，增强了幼儿的体质好充分的准备一日活动中动静交替，并注意观察幼儿的情绪和状态，发现幼儿身2随着年龄的增长，幼儿在好奇心的驱使下，积极地参预到老师精心2体状况有异常，能即将有效的处理，并及时通知家长平时能按时按量地给设计的各个环节有病的孩子喂药发现传染病，能及时向保健老师汇报，并及时做好隔离、家园配合比较密切通过各种途径向家长宣传主题教育，让家长一3消毒工作，杜绝了传染病的蔓延和传播起匡助幼儿编写和主题有关的资料，使家长更深入地了解主题活动的开展，根据天气的变化，及时为幼儿增减衣物外出时先帮那些3也能更好地了解幼儿的活动情况易出汗的幼儿垫上毛巾，活动后进活动室，催促幼儿根据自己的情况及时穿、环境创设更有效3衣，避免了一冷一热后感冒

（1）心理环境我们努力为幼儿创设一个和谐、宽容、信任的心理环午睡时认真巡视，根据孩子的情况增去被子，预防了孩子因着凉或4境鼓励幼儿斗胆表现，积极参预，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、者出汗而引起的感冒受鼓励的环境中，形成活泼开朗的良好个性品质不断加强对个别体弱幼儿的日常护理经过一学期的努力，孩子们5

（2）物质环境和幼儿一起编写资料，共同动手创设出与主题相适应饭吃的多了，觉睡得香了，身体也越长越壮了的主题墙饰，并注重实用性、有效性、操作性和幼儿的参预性游戏材料也、利用多种方式做好家长工作，争取家长的支持与配合4能不断的丰富，游戏环境不断完善

（二）工作重点

（二）上学期评估情况及其分析、认真开展主题教育活动、游戏活动等各项活动，促进幼儿全面发展

11、班级综合评估上学期我班被园部评为文明班级分析原因我们

2、加强安全、卫生教育，保证幼儿健康成长坚持保教结合，重视对幼儿各方面能力的培养，匡助幼儿养成良好的行为习、切实做好家长工作，促进幼儿更好地成长3惯，形成积极向上的班风、开展环境教育，提高幼儿的环境意识

42、幼儿体检结果我班幼儿的身高、体重差异较大此外视力、听力

5、环绕“儿童博物馆”的课题，创设班级特色检查中发现部份幼儿的听力有问题，这是本学期日常生活中需要注意的地方

三、落实工作重点的具体措施、班级特色教育开展得不够生动一加强安全卫生教育，保证幼儿健康成长3

二、本学期班级工作目标及工作重点

1、认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，做好卫生、消毒工作，防

（一）工作目标止传染病的流行

1、加强班级的常规管理，不断提高幼儿生活自理能力

2、科学、合理、有效地安排和组织幼儿的一日活动，将安全、卫生教、加强安全卫生教育，保证幼儿健康成长育贯通于幼儿一日活动之中

23、创设良好的生活与教育环境，促进幼儿主动地发展

3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，如注意幼儿活动先后的家校路路通，针对孩子的情况，及时与家长互动、沟通1衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水等，提高幼儿的自理能力、定期检查教室环境，及时发现和清除不安全隐患，避免意外发生4班级网页，平时注意及时更新，向家长反馈我们的教学动态及育儿

2、对我班的体弱儿涵涵和肥胖儿澄澄，我们将多与家长联系，鼓励幼5信息儿积极参预体育锻炼，以提高他们的体质家长园地，向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的知识3二认真开展主题教育活动、游戏活动等各项活动促进幼儿全面发展和育儿经验文章、环绕“我和朋友在一起“、“红黄蓝绿”、“香香的蔬菜”等十二

1、以电话、约访、家访等多种形式与家长进行沟通、交流，针对不同2个主题活动，开展丰富多样的活动，让幼儿在活动中学会思量、学会学习，的孩子采取不同的教育方式，认真做好家访记录培养幼儿的主动性学习和探索性学习、结合园部方针开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的点滴进

3、提供丰富的游戏材料，为幼儿创设一个充满自由的游戏环境，并赋2步，了解教师的工作，使家长能更好地配合幼儿园的工作予幼儿充足的时间和空间开展游戏及时关注幼儿在游戏中的表现，敏锐的、每月定期与家长共同记录好“宝宝成长记录”4察觉他们的需要，把握时机，适时引导

（四）加强环境教育，提高幼儿的环境意识、师幼共同创设良好环境，将环境的布置与课程相结合

3、营造环境教育的氛围1三切实做好家长工作幼儿对周围环境的认识是通过自身的相互作用而实现的作为幼儿教师、通过各种途径建立起家园互动的桥梁1应积极其幼儿营造环境教育的氛围，在幼儿园的四周种植花草树木充分利用空间，在活动室设置自然角，根据季节及时更换自然角的植物，让幼儿亲水是一切生命赖以生存的基础，怎样培养幼儿的良好行为和习惯，让幼身体验栽花、养草、种菜的乐趣，努力创设净化、美化的育人环境儿知道节约用水呢？可在幼儿洗手的地方设计一些较为简单的图案、标志，

2、采用多种形式，开展环保教育告诉幼儿节约用水的方法，懂得珍惜每一滴水开展多种形式的教育手段包括录相、幻灯、故事、儿歌、游戏、

四、具体活动安排如下绘画、实地观察等各种形式对幼儿进行环保教育，首先要时常组织幼儿去实

（一）九月份:地观察，例如，幼儿在马路边观察到各种车辆排放出的尾气，感受到空气被、做好开学报名收费及宣传工作，搞好班级卫生1污染后人会很不舒畅然后再带他们到幼儿园的草地上感受清新的空气通、做好新生接待工作，与家长配合，尽快使新生适应幼儿园生活2过比较，幼儿体味到草地上空气清新，懂得树木和小草都有净化空气及吸附、做好新学期全体幼儿的常规教育，使教学秩序及早转入正常，按计3灰尘的本领划开展教育教学工作、把环保教育纳入教学活动之中

3、认真制定各类计划4在设计教学活动时，对原有的教材进行补充，故意识地渗透有关环保教、教授新早操，编排韵律操和午间操5育的内容、结合主题创设具有本班特色的环境，布置家长园地，制作更新网页

6、加强幼儿的安全教育，形成自我保护意识

7、增强环保意识，争当环保小卫士

4、充实丰富自然角，培养幼儿观察照应动植物的习惯、认真做好活动室的清洁卫生工作和消毒工作

859、结合“教师节”“国庆节”“中秋节”开展节日教育

6、用好“家校路路通”，积极主动地与家长联系，达到家园共

（二）十月份、配合保育员做好秋季传染病、多发病的预防工作

1、结合“重阳节”开展“我为爷爷、奶奶做件事”的德育主题教育活2动、有序组织幼儿开展日常文学活动，推荐文学宝贝参加评选

3、积极开展角色游戏、区域活动，丰富活动内容

4、有计划的进行家访工作更新班级网页，增强实用性和互动性5

（三）十一月份、利用散步及户外活动，让幼儿了解秋天的季节特征

1、同时抓好安全教育，继续增强幼儿的自我保护意识

2、不断充实与更新班级网页的内容，更好地发挥其作用

3、鼓励幼儿自己动手照应自然角动植物，进一步增强其责任意识4育、评选班中“好孩子”、“好家长”、“进步宝宝”

4、开展“我是爸妈的小帮手”幼儿生活自理能力比赛、评估幼儿在园表现，写好汇报单75

（四）十二月份、做好班级财产的整理、登记工作

6、组织好幼儿的一日活动，防止意外事故发生、对幼儿进行寒假安全教育

17、认真配合园部准备迎新系列活动

2、继续加强午睡的巡视工作，保证幼儿的睡眠质量

3、在班中进行“才艺之星”故事表演比赛

4、继续更新网页，通过网络、家校路路通进行家园沟通

5、布置节日活动室环境，开展节日的教育，丰富幼儿的生活，6提高幼儿动手能力，配合园部进行庆祝元旦迎新系列活动

（五）一月份、继续加强幼儿的安全、礼貌教育，杜绝意外事故发生

1、继续做好防冻保暖工作

2、做好学期各类总结工作3大班幼儿已具备一定的自理能力，午餐时，基本能干净地吃完自为促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好己的一份饭菜，保持桌面、地面整洁，并已经养成为了饭前洗手饭后漱的生活卫生习惯和参加体育活动的兴趣发展幼儿正确运用感官和运口的好习惯盥洗方面，幼儿已能独立大小便，大部份小朋友学会了自己言交往的基本能力，增进其对环境的认识，培养有有益的兴趣和动手能力，使用便纸大班的孩子活动量大，户外活动时喜欢奔跑顽耍，缺乏一定的发展智力萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，自我保护能力为此，本学期我们将安全和自我保护作为重点，通过谈话培养诚实、自信、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕艰难、讲礼貌、守及开展一系列的教育活动等形式不断提醒催促孩子引导幼儿知道不要剧纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格烈的奔跑，游戏中要注意安全，不和同伴发生碰撞等，进一步提高自我保根据本班情况分析，结合新《纲耍》精神、园务计划的精神本学期工护意识和保护能力作重点如下同时，对大班的孩子来说，在园的生活只剩下短短一学期的时间，作、开展丰富多彩的活动，促进幼儿各方面的能力发展抓住一日活1为老师我们应充分利用这段时间，逐渐培养幼儿入小学的意识，让幼儿初动的有利时机，多与幼儿沟通，了解孩子的真实需要进行主题活动，及时步了解和熟悉小学生的生活作息制度认识小学生的学习用品，知道他们抓住幼儿的兴趣点，体现幼儿的参预性和主体地位，培养幼儿的主动性学的使用方法，学习整理自己的学习用品习和探索性学习

二、本学期工作重点、开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的良好情感特别是根据2根据大班幼儿的年龄特点及实际发展情况，本学期的教育总目标用语“幼小衔接的具体要求开展适合幼儿适应入小学学习的各种学习习惯的竞赛们的教育教学活动，形成良好的家园共育氛围

（二）幼儿发展目标、加强幼儿安全、自我保护教育，培养幼儿良好的自我保护意识3健康领域有良好的生活理能力和良好的生活、卫生习惯有积极参、做好本班的常规管理工作，稳定幼儿在园情绪并能做好幼儿课4加体育活动的兴趣和习惯，能熟练、协调、灵便、快速地进行走、跑、跳间的活动安排，让幼儿能愉快又故意义的在园渡过每一天跃、钻爬、攀登等活动，能斗胆地玩各种大型体育活动器械，会用球、绳、、结合幼儿园园级课题研究活动，配合做好幼儿的各项活动5棒、圈及利用其他废旧材料独立地、创造性地进行活动，有良好的整理习惯了解日常生活的安全常识，有我保护的简单常识和行动能主动遵守

三、本学期工作目标必要的规则

（一）班级管理方面语言领域能互动、有礼貌地与人交谈；能集注意力倾听别人讲话，做好班级日常卫生保健工作，为幼儿营造一个充满爱的班级氛围，让理解讲话的内容能用较完整的语句表达己的意思、爱慕看书、对文字幼儿有安全感，培养幼儿的责任感同时，加强班级常规工作，帮助幼儿认读有兴趣，能环绕一定的话题谈话，会用轮流的方式交谈喜欢欣赏多养成良好的学习习惯，让孩子有初步升小学的意识建立与家长联系的多种体裁的文学作品，能有感情地朗读和讲述并乐意创编层桥梁，做好幼儿园与家长的沟通作用，使家长及时了解幼儿在幼儿园的科学领域好奇、好问，能积极参加探索、操作活动能综合运用多表现以及了解一些与时代相符的教育思想、观念充分利用社区、家长资种感官感知事物特征，能主动参加科学活动，寻求答案，能用适当的方式源优化教育活动，让家长为我们的教育工作出谋献策，主动、积极参预我表达、交流探索的过程和结果会进行数和量的比较，理解其相对关系

四、具体工作安排会进行分类排序，初步懂得数的守恒感知集合，形成以内数的概念，一教育教学工作1掌握以内数的组成及加减运算在老师的引导下，能注意和发现周围本学期还是以主题活动的形式开展教育教学活动根据幼儿的需要以1环境物体量的差异、物体的形状、以及它们在空间的位置，初步掌握时间及实际情况初步确定主题计划，预设课程，并结合幼儿的生活灵活的生成概念和空间方位课程社会领域热爱和恭敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感、主题活动的开展本学期将环绕《中国节》、《春天的秘密》、《我1能努力做好力所能及的事，不怕艰难，有初步的责任感能主动地参预各的生活我做主》、《大家来运动》四个主题开展活动项活动，有信心有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会、充分运用社区与家庭资源丰富教学活动加强环保教育，让孩子2同情和关心他人，初步会评价己与同伴并勇承认错误，改正缺点知道保护环境的重要性，通过一系列的活动，让幼儿知道变废为宝的重要艺术领域能从物体形态、结构、色采、空间、位置等方面感受然景性物、环境设施及艺术作品美积极主动地参加艺术活动，能斗胆地表现己、本学期我们将环绕“幼小衔接”这一重点来开展工作，通过开展3的情感和体验体验音乐活动和美术活动的乐趣，能比较准确地按音乐的“谁的本领大”、“我的作业最整洁”、“谁最动脑筋”等竞赛活动，培节奏唱歌和跳舞，能斗胆绘画，初步学会合理构图，培养感受美、表现美养幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳”、”讲故事比赛”等多种活动，的能力和情趣激发幼儿积极向上的良好情感和能力

（二）保健工作本学期本班三位保教人员将一如既往，团结一致，同心协力以幼儿、本学期我班将根据班级特色优化我们的美工区和益智区，提供大4身心充分发展为前提，让幼儿在健康安全的环境中，纵情游戏做好班级量的操作材料让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手卫生、消毒工作，创设一个温馨、舒适的学习、生活的环境；能照应好每操作能力，提升美感此外创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、一个孩子的饮食、社会性活动加强幼儿的体育锻炼，增强认认、读读，培养幼儿对认读汉字的兴趣，以及早期阅读的能力，以便为体质提高幼儿的安全意识，学会自我保护同时我们将全面改变教育观幼儿的小学学习做好铺垫；根据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用念，充分地尊重幼儿，使其发展应有的主体性，让他们主动、积极、创造多种形式、多种材料进行游戏活动，让孩子在玩中乐，玩中学性的活动，身心得到健康的发展继续开展“小小值日生”的活动，教师、注重环境创设的创新5与幼儿共同制定班级值日生制度，让幼儿明确值日生的职责，加强对值日生工作的管理，培养幼儿对集体、对同伴的关心环境也是孩子的老师，漂亮的环境再也不是一成不变，而是在不断更

（三）重点做好幼小衔接工作新、不断丰富在我班的主题墙面上，将根据每一个主题内容，及时更换，为了让孩子能顺利地升入小学，本学期我们将在各学科活动中渗及时展示幼儿的作品将根据幼儿的年龄特点，创设良好的平面、立体的透识字教学，加强阅读、书写、计算等方面的能力，重点丰富词汇量的学环境，让孩子们在大四班这个大集体里，愉快地生活，健康地成长，和谐习，为进入小学做好提前准备具体实施方案地发展

1、通过谈话，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不2请家长配合，培养孩子良好的学习习惯不迟到、不随便请假；教同，激发孩子上小学的欲望，同时也匡助他们解决“憧憬上小学、又不知学中引导幼儿养成认真倾听、爱回答问题的好习惯道怎样做的问题”活动中注重知识经验的积累，特殊是一些好词、好句的学习

32、为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取四家长工作适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等同时，在口常活动中注重培养本学期，我们将继续办好“家长园地”，不断增设新的栏目，不断丰幼儿正确的读书、写字、握笔姿式富版面内容，并争取让每一位家长都能积极参预进来，抒发感想，畅所欲、通过谈话、故事、社会实践等活动培养幼儿的独立意识，增强幼3言，通过家园共育，共同促进孩子的健康的成长儿独立解决问题的能力让幼儿感知到，即将成为一位小学生了，要学会、我们将一如既往地办好“家长园地”，不断丰富版面内容，通过1自己的事自己做，遇到问题和艰难自己要想办法解快在学习生活中，学家长园地向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，争取让每一位家长都会自我体验、自我批评、自我控制等，让孩子懂得什么时候应该做什么事能积极参预到栏目中来，能赋予我们积极的支持与匡助并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为、及时的通过各种渠道，如家校路路通、家长园地、家访等取得家

2、学习方面的准备4长对工作的理解和支持，为以后的编写主题材料、各种调查问卷的系列工学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，1作打好基础学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具、加强与家长的联系利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接3触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议，使家长了解家庭教育的重的交流、探讨，让她们尽快的熟悉每一位孩子和家长经过这段时间的了要性，使家园更好的配合起来解，根据孩子们的发展和家长们的需耍，我们三位老师商议后，特制定一

4、做好家长开放日活动，召开家长会听取家长意见和建议，进一步下班内的目标完善教育教学工作继续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深重点安全、教育、保育、家园、区角创设、班内特色活动入的、参预到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长间形成互一安全方面相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛安全教育是幼儿园中一项最最不可缺少的活动惟独在保证幼儿安全以上是本学期的计划，我们将在孩子在园学习的最后一学期里，共同的前提下，才干进行良好的教育，安全最为重要努力，迎接新的挑战同时也希翼能给孩子留下对幼儿园的夸姣回顾、幼儿必须在老师的视线范围内1幼儿园大班的班主任工作计划范文随着新学期的开始，很

2、每天检查班内的安全隐患，及时发现、及时排除2高兴今年能够继续担任大三班的老师，在大三班这个熟悉的教室里，有着、每星期开展安全、健康的活动，并以绘画的形式增强幼儿的记忆3许多关于我的成长经历，今年是我第一次担任班主任一职，虽然是第一次力和讲述能力当班主任，但幸好自己教过大班，熟悉大班年龄段孩子们最需要获得哪些二教育活动方面的发展以及怎样做好幼小衔接工作在新的学期里，我也有了两位新、重视每一节活动的开展，认真组织好集体活动1搭档——相茂丽老师和曹也老师，这一段时间中，我与她们两位老师细细

2、重视班内幼儿的阅读习惯，开展班内图书飘流活动每两周更换

2、每星期开展家长志愿者活动，让家长走进我们的活动之中，并带阅读宣传栏动家长进行宣传工作

3、认真学习《指南》，通过对《指南》的学习来促进幼儿的发展

3、记录好家长一切交待的事情，并在下午后在反馈给家长，让家长、做好每一天的一日活动的各个环节，注重每一个活动的教育放心4三保育方面

4、亲子活动小作业的开展，加强亲子之间，通过制作、绘画的感情

1、重视幼儿的各项习惯培养（整理书包、叠衣服、物归原处等等）五班级特色活动

2、培养幼儿良好的生活与卫生习惯，让幼儿保持有规律的生活，养在今年中，结合我们大三班孩子的学习特点，以及我们学习《指南》的理念，我们三位老师商议决定，今年主要利用废旧材料，来突显出各项开展的活动（废布、报纸、碟片、蛋糕托盘等的废旧材料）以及特色活动成良好的作息习惯和良好的饮食习惯以及匡助幼儿养成良好的个人卫生——手指印画能够锻炼幼儿的想象力和创造力，本学期将会把手指印画作为本学期的特色活动，每周一次和幼儿创造出漂亮而有丰富的画面习惯

（一）古诗配画、定期的在班内举行小比赛（整理书包、系鞋带等）培养幼儿基本

3、我们今年会利用废旧材料，将古诗的情景创设出来，增强幼儿对1的生活自理能力和独立自主性古诗的认识和理解（利用添画、折纸、线描的形式，将古诗的意思画出来）、每天做好班内的消毒工作

4、每周一份作品，每一份用不同的材料来创设四家园活动

2、加强飞信的传播力量，及时的与家长交流、沟通1

（二）室内区域的创设分区合理，材料架、墙面环境等与区域相呼应一起开展月饼分享会

（三）环境创设在今年中，我们将会主要以幼儿为主，创设主题墙、邀请部份家长志愿者参加——八月十五月饼分享活动3饰，让幼儿参预到环境创设之中、整顿班内的区域角，利用好每一个角域一一对应

4、图书区活动材料的添加，并开展图书飘流活动5八月份、加强幼儿们的常规，让幼儿们适应大班学习的活动

1、做好家长交流的工作，邀请飞信的加入

2、以《指南》为指导重新布置教室环境，补充班级玩教具

3、抓好班内的常规活动

4、习惯培养《我会整理书包》

5、充实区角活动的资料，丰富材料6九月份、开展教师节主题活动（制作贺卡、我为老师画张相）

1、开展活动八月十五中秋节活动，创设主题墙，并在班内和幼儿2。