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文本内容:
亲子元宵节活动方案亲子元宵节活动方案篇一活动主题:欢乐元宵节活动目标、尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历,进一步了解元宵1节的来历和风俗习惯、大胆地缔造与想象,通过不同的形式表达自己的感受与理解
2、踊跃参加闹元宵的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过3节的过程中,进一步感受团聚的意义活动时间年月日(周五)20XX222活动内容各个班级,开展相关活动、语言:元宵节的传闻与习俗班
1501、音乐:卖汤圆班
2502、美术:学做花灯班
3503、综合:元宵节到了班
4504、社会:赏灯猜谜班5505备选课程音乐:闹花灯社会:我宠爱的灯规那么米奇和欢乐老师作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子,家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落,老师宣布起先后家长铅笔掉落或者孩子发笑,都视为失败,坚持到最终的家庭为获胜家庭,发放礼物、欢乐元宵蒙眼画灯笼5规那么老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画,参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画,规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜、欢乐元宵提灯笼嬉戏6规那么爸爸妈妈在规定时间内,用提灯杆在指定路途来回运输灯笼(旺仔易拉罐),规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜,赢得奖品、欢乐元宵猜灯谜7规那么老师将家庭分组,每组道谜题,答对题数最多者5-10获胜,获胜者可以扎幸运气球赢大礼、欢乐元宵和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和8大家共享)亲子元宵节活动方案班级环境⑴师幼共同布置好看的花灯和自制花灯展;⑵主题墙饰围绕我的问题、我的调查、我的发觉三方面布置关于元宵节的来历、传闻、习俗等内容的调查表及图片、文字资料,幼儿参加活动的照片或表现性资料等;⑶语言区幼儿参观灯展拍摄的照片、录像,有关元宵节的图书、图片等;⑷动手区供应制作花灯、旱船的工具和师生共同收集的半成品材料等,引导幼儿动手制作庆祝节日须要的道具;⑸表演区:供应音乐磁带、表演材料,引导幼儿开展打腰鼓、扭秧歌、舞龙等有关元宵节的活动;学问资料元宵节是每年的农历正月十五,又称灯节、上元节上元,含有新的一年第一次月圆之夜的意思(道教曾把一年中的正月十五称为上元节,七月十五称为中元节,十月十五称为下元节)每逢上元,民间有张灯观赏的风俗元宵之夜,小孩子们纷纷提着灯笼,四处游走玩耍元宵佳节,不少地方都要举办彩灯展、花灯会元宵的灯,有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯,都具有明显的地方特色和独特的艺术风格过去灯内点蜡烛,此时此刻用电,使灯更加奇幻多姿,五彩缤纷元宵节有很多传统风俗和节目,如闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等元宵大多是用糯米面包糖馅做成的,它象征着全家团聚和谐、生活华蜜甜蜜亲子元宵节活动方案篇
二一、活动主题:元宵花灯喜乐会
二、活动时间年月日:20XX224
三、活动目标.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣,激发幼儿自制花灯的1爱好.观赏各种各样的花灯,进一步感受花灯丰富的外形、色调、图2案等特点.通过制作花灯,熬炼幼儿的手工制作实力,同时让幼儿了解3废物再利用的意义.知道元宵节的由来
4.与家长一起制作花灯,增进亲子亲情
5.通过活动,建立鱼塘,收纳周边幼儿名单,扩大幼儿园招生6传播
四、活动地点:可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室
五、活动人员:全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长
六、活动形式:场地分为学问区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处,家长自带幼儿进展游玩
七、活动前沿一)前期打算.给本园家长发放活动通知及邀请函,园外幼儿到现场领取邀1请函参加活动.幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)2o.如在公园里,须提前和有关人员联系好场地
3.活动须要打算的背板
4.制作条幅:幼儿园元宵喜乐会5xx.打算许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树,6数量可依据状况,打算棵),许愿卡片
12.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶7水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等).做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅种、盆个、笊83635篱()个、一次性餐盒、一次性手套)zhaoli
35.提前打算或幼儿园自制一条布龙,长短最好是可以让名幼910儿舞动,同时考虑到间距.班级进展美术活动《花灯》小班以花灯(老师做好轮廓)装10饰为主;中大班以线条画为主,将作品布置成展板,在本次活动的观赏区进展展示口.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳,将其中收集的图片做成展板进展展ZjNo.老师收集幼儿以前学过的灯谜,再搜集一些没学过较12简洁的灯谜,制作有灯谜的花灯.制作以元宵节的由来为内容的展板
13.提前制作各区标牌和区域规那么提示板
14.选定一位老师为采访员,在活动中对幼儿进展采访
15.由幼儿园后勤人员(名),组成平安小组
1635.打算活动中发放的小奖品,各区(休息区除外)打算17小印章.打算音响设备,打算欢快的音乐,幼儿园早操或课间操音乐、18广场舞音乐、节日的歌曲等二)场地布置公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰,在突显的地方挂好条幅.学问区:展示元宵节的由来的展板,可供家长讲给幼儿听
1.制作花灯区2
①放置区域规那么提示板;
②摆好桌椅(依据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;
③每桌前支配一位会制作花灯的老师,从而帮助提示家长及幼儿顺当制作.制作元宵区3
①放置区域规那么提示板;
②摆好桌椅(依据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;
③每桌前支配一位会做元宵的老师,从而帮助提示家长及幼儿顺当制作.观赏区4
①放置区域规那么提示板;
②在本区内放置各班级花灯展板、花灯图片展板,悬挂收集的花灯.灯谜区5
①放置区域规那么提示板;
②悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜.舞龙区6
①放置区域规那么提示板;
②投放布龙.休息区:摆放椅子供幼儿、家长休息
7.许愿区8
①放置区域规那么提示板与水彩笔;
②放置许愿树,该区负责老师备好许愿卡,由家长帮助幼儿填写幼儿祝愿的话或愿望的话活动具体流程
一、入场在场地入口处,设有登记处,招生办人员特地负责家长带着幼儿凭邀请函入场,不是本园的幼儿,填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张),即可参加活动以班级为单位,各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候在活动起先之前,全园统一由各班级老师带着本班幼儿及家长跳律动
二、主持人开幕
三、园长致辞
四、主持人宣布活动起先家长可带着幼儿自由游玩儿班级老师提示家长留意幼儿平安
五、家长带幼儿在各区自由游玩留意事项.每参加一项活动,负责老师就在邀请函上加盖印章以示鼓1O.允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家,与家人共享劳动果2实.在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片
3.平安小组随时巡察、提示,在场地出入的地方设固定的平安4人员看管.活动中全程播放欢乐的节日的音乐
5.采访员在活动中进展采访中大班主要采访元宵节的由来以6及花灯的制作种类及方法可以把自己学到的学问、手工,共享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今日是什么节日?开不欢乐都看到了哪些花灯漂不美丽?
六、完毕参加完活动的家长可带孩子凭邀请函到出口领取小礼物,邀请函上须要有孩子参加活动时负责老师加盖的鼓舞印章可以考虑依据印章数量给到不同的奖品引导家长带幼儿有序离场
七、活动延长.家长在家给幼儿讲更多的元宵节故事,加深幼儿对元宵节的1相识.家长引导幼儿把自己对元宵节的相识,共享给小伙伴或社区2其他小挚友,增加幼儿的自信念、提高语言表达实力.幼儿园招生办人员做好登记表统计工作,建立鱼塘并做好3后期跟进奉献打算和鱼塘供应提示假如当每天气不好,可在班级内组织进展,做好备案L.需特殊留意刚好对已建鱼塘,进展信息的整理,高度重视活4动后的回访跟进工作重点在园外幼儿亲子元宵节活动方案篇
三一、活动主题良辰美景共赏,佳节游园齐乐
二、活动目标.知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节,了解元宵节的5来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗,初步了解灯谜的构造
6.踊跃参加猜谜活动,体验揣测和推想的欢乐3
三、活动打算
(一)物品打算自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动传播页等等
(二)人员支配、询问接待刘老师、王莎老师
1、灯笼展示王丽萍、曹老师(家长可以为宠爱的灯笼贴贴画、2打算售带、贴画或便利贴)、中班教室展示元宵节动画片(董老师、邵老师)
3、催场王佳帅老师
4、吃元宵碗、勺子(秦老师、李老师、曹老师)
5、音乐播放(王佳帅)照相(刘老师)
6、元宵节故事讲解并描述王莎莎
7、米奇扮演刘菲
8、场外布置9
四、活动流程、主持人致开场词
1、故事讲解并描述元宵节的由来(老师提前打算故事生动的2讲解并描述)、唱唱跳跳米奇和我闹元宵(米奇和老师领小挚友跳舞庆祝)
3、亲子嬉戏看你笑不笑4。