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龙江小学合唱社团活动计划2022-2022学年第二学期社团负责人黄珠宝
一、指导思想为了全面推行素质教育,丰富学生的校园文化生活,启示学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,宏扬学生个性发展,营造和谐的校园文化氛围,特成立学校合唱兴趣小组
二、学生情况分析小学生在音乐修养还比较差,声音的艺术性训练起来比较有难度,这就要求教师要多与学生交流,制定与学生的审美能力相符的歌曲,提高他们的音色及乐感
三、活动设想、措施.基本功训练教给学生科学的发声方法,训练学生声音的高位置,让学生1区分出大本嗓和艺术嗓的区别.学生艺术修养的培养通过学习艺术歌曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、2鉴赏美、表现美、创造美的能力能够辨别什么样的音乐是好的,什么音乐是不好的,培养学生高尚的情操,丰富的情靛学习发声吐字,咬字练习,运用到歌曲中效果较好合唱兴趣小组活动记录时间第周地点音乐教室5组别合唱兴趣小组彘频良好参加人数人教具钢琴多媒体13教学学习二轮唱《团结就是力量》MSB内容、点名
1、提出要求活2动、发声练习过
3、感受乐曲中不同的速度所表达的不同情绪程
4、描述音乐表现的不同情感5靛学习发声吐字,咬字练习,运用到歌曲中效果较好合唱兴趣小组活动记录时间第周音乐教室6组别合唱兴趣小组良好参加嬲人钢琴多媒体13教学欣赏广场版《淅河之歌》学习的发声a内容、以欣赏为主,调动学生积极性活
1、静心欣赏,共同探讨,取长补短2动、让学生自己体味声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的3过区S1L程、训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区
4、通过不同的发声练习来规范学生的声音5靛以欣赏为主,调动学生积极性效果较好时间第周地点音乐教室7组别合唱兴趣小组良好参加人数人教具钢琴多媒体13教学内容合唱练习《团结就是力量》、进一步培养兴趣
1、以欣赏为主,调动学生积极性2活、讲述唱歌要领,歌唱练习《团结就是力量》动
4、小结过5程靛学习发声吐字,咬字练习,运用到歌曲中效果较好合唱兴趣小组活动记录时间第周音乐教室8组别合唱兴趣小组良好参加人数人教具钢琴多媒体13教学合唱练习《团结就是力量》内容、基本功训练.1活、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练习、大演婚习2动、进一步培养兴趣,调动学生积极性3过、讲述唱歌要领,歌唱练习《团结就是力量》,加些动作表演程
4、练54靛学习表演唱,学生较感兴趣合唱兴趣小组活动记录时间第周音乐教室9组合唱兴趣小组£11参加人数人教具钢琴多媒体13内容合唱练习《没有共产党就没有新中国》、进一步培养兴趣
1、以欣赏为主,调动学生积极性活
2、基本功训练动
3、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练习、大田蹒习过
4、进一步培养兴趣,调动学生积极性程5靛学习表演唱,学生较感兴趣时间第周音乐教室10合唱兴趣小组参加人数人钢琴多媒体13合唱练习《没有共产党就没有新中国》内容、基本功训练
1、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练习、大出您习
2、进一步培养兴趣,调动学生积极性
3、讲述唱歌要领,歌唱练习《没有共产党就没有新中国》,加些动表演活4动、练过54程靛学习表演唱,学生较感兴趣合唱兴趣小组活动记录时间第周地点音乐教室11组别合唱兴趣小组良好参加人数人教具钢琴多媒体13教学内容小合唱《梦见毛主席》、进一步培养兴趣,学习〃啊〃和〃依〃的发声
1、以欣员为土,倜动孕生积极性活动
2、哺育学生热爰自然、乐观自信的生活态度,并能在歌声和面部表3过情中表现出来程、歌声整齐,吐字清晰机灵,合唱初步和谐
4、背唱这首歌曲5制J学习新的发音方法,学习较认真,效果良好嫄感,使其身心都得到健康的发展合唱兴趣小组活动记录.声部和谐训练由于小学生的年龄比较小,声音的自我控制力比较差,所以3分声部的训练难度比较大,所以要求老师必须掌握一定的方法来训练.扩大知识范围开阔眼界定期给学生欣赏中外合唱的名曲,以及名师的讲解,开阔学4生的眼界!1!训练为了提高,提高为了表现;训练要有手段合唱的基础在于提高声部的齐唱能力,声部的基础在于提高个人的基本功,为了巩固中声区,解决用声上的响而不噪,轻而不虚,高而不挤,低而不压,做到合唱声音上的谐调,平衡统一,必须进行一些必要的集体训练然后再逐步过度到音准、节奏,扩大音域,咬字、吐字,幅度变化等方面的训练.声音的训练、呼吸、声音位置、直声训练
1.音准训练123音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练多声部2合唱的音准训练较为复杂.寻觅共鸣位置扩大音域的具体措施胸音训练头音训练312时间第周音乐教室12组别合唱兴趣小组良好参加人数人钢琴多媒体13教学内容合唱《欢聚一堂》点名L、播放范唱录音(合唱)学生随录音轻轻唱歌词,注意第、、224小节中弱起的词句6活、彻底采用听唱法来学习合唱是很艰难的,效果也不会好,因为学生们3动很难从两个声部中分辨出第二声部来,大多跟着第一声部跑所以教师在教唱第一乐段(合唱部份)时须重点教唱第二^部,在基础较好的班级中,过可以粉歌谱,再教歌词还应注意用的调高,不要用程1=D1=F、再次欣赏歌曲的范唱,要求学生特殊注意合声部份,并努力向录音里4的效果靠拢、整体练习、逐步做到感情投入,表情愉快,吐字清晰、合唱和谐,并5能初步背唱靛学习有感情的演唱方法,学习较认真,效果良好时间第周地点音乐教室13组别合唱兴趣小组良好参加人数人教具钢琴多媒体13教学内容音乐活动《欢聚一堂》、熟练地演唱《欢聚一堂》,合唱更加和谐动听、在分组合作表演《欢聚一堂》时充满自信,配合好12活、用歌声、器乐、动作参预表演,感受集体学习音乐的愉悦动
34、口口1刀子王瞅U日,口口1刀子王1+兔(味呈小命和于」山小跖),口1」1刀子过生表演,掀起身潮,但要注意防学生因情绪兴奋而使歌声喊叫,隼I程导学生做至」情绪热烈,歌声优美I、学生在音乐活动中积极参预,用打击乐器伴奏是有创造性5靛学习有感情的演唱方法,学习较认真,效果良好合唱兴趣小组活动记录时间第周地点音乐教室14娥:合唱兴趣小靛蜂组1参加人数参加人数人教具13教学内容《十送红军》、用深情、优美的歌声表现《十送红车》,做到四声部合唱声音谐和
1、初步了解民族乐器喷呐,对优秀的民间器乐作品产生兴趣,对民间的2艺术家产生敬重之情活、通过讨论,在进一步理解歌曲内涵的基础上加深对环境保护的认识,动3知道人与自然和谐相处的重要性过、对《十送红军》歌词和曲谱有较深入的理解,演唱时声情并茂,四声程4部合唱声音谐和、动人、《十送红军》四声部合唱时,声部准确,声音谐和5彘理解歌曲情感,并有感情的演唱,学习较认真,效果良好合唱兴趣小组活动记录时间第周地点音乐教室15组别合唱兴趣小组询麻良好参加人数人教具钢琴多媒体13教学内容合唱指挥训练、基本功训练
1、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习
2、在欣赏生动形象的器乐曲中获得乐趣、更加热爱音乐活
3、在欣赏器乐曲的过程中能逐步注意节奏、速度、力度等音乐表现动4要素对于塑造音乐形象的作用过、通过摹仿学习创编,哺育求新求异思维,对创编感到兴趣程5靛学生学习积极性高,效果好合唱兴趣小组活动记录时间第周地点音乐教室16合唱兴趣小组良好参加人数人钢琴多媒体13教学内容《十送红军》点名L、提出要求
2、发声练习3活、讲述唱歌要领,歌唱练习《让我们荡起双桨》,加表演动
4、小结过5程醐理解歌曲情感,并有感情的演唱,学习较认真,效果良好合唱兴趣小组活动记录时间第周地点音乐教室17组别合唱兴趣小组靛犍良好参加人数人钢琴多媒体13教学内容欣赏《天路》、以欣赏为主,调动学生积极性活、聆听《天路》这首合唱曲,体验音乐作品的音乐情感,培养学生12动的创造意识和想象力过、在参预活动的过程中,激发学生对民族音乐的热爱3程、了解作品的结构.音色特点及其表现力
4、实物投影仪、录音机、喷呐、钢琴5靛理解歌曲情感,并有感情的演唱,效果良好合唱兴趣小组活动记录时间第周地点音乐教室18组别合唱兴趣小组询麻良好参加人数人教具钢琴多媒体13教学内容欣赏《天路》、点名、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练习、大期晦习12活、熟悉作品日勺旋律,感受具风格,开能随苜小亨唱动3U过、知道中国民族乐器琵琶,并能听辨其音色4程、在参预活动的过程中,激发学生对民族音乐的热爱5靛理解歌曲情感,并有感情的演唱,学习较认真,效果良好
29.合唱表现的四种手段()()()()连唱跳唱强而有弹性不连不跳
4.节奏训练1234音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部份和主导因素,没5有节奏也就没有音乐.咬字与吐字的训练以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法它讲6究字清意深情自真通过一年的训练,学生在音色、音准、声音的控制以及演唱的姿式、技巧都有明显的进步,我希冀在这学期能有进一步的突破!
五、进度安排
一、常规训练第一周培养学生学习合唱的兴趣,建立训练常规第二周发声训练,学习和巩固正确、科学的合唱方法(例如站姿,坐姿,口型,表情)第三周复习简单的发声训练(连音、跳音)第四周复习处理作品《团结就是力量》
二、训练发声技巧第一周发声训练(连音、跳音)复习《娃哈哈》第二周发声训练(难度适当增加的连音、跳音)第三周处理巩固轮唱《保卫黄河》,并表演第四周发声训练
三、排练作品作品处理及汇报几首较完整的合唱曲目谯蟠非合昌曲目《啊!里哩》、《廓辙助量》、《保璜河《铃川向叮当》1IK合唱兴趣小组活动记录时间第周地点音乐教室1组别合唱兴趣小组良好参加人数人钢琴多媒体13教学使学生学会基本发声、演唱方法,能较完整地、有一定乐感地演唱歌内容曲、点名
1、提出要求(纪律)
2、发声练习(学习)活3动、讲述唱歌要领,歌唱练习过
4、练程54学习发声练习,效果较好合唱兴趣小组活动记录时间第周地点音乐教室2组别合唱兴趣小组良好参加人数人钢琴多媒体13基本吐字,咬字、小雕东习、大雕东习内容、基本功训练.
1、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练习、大啰婚习
2、通过不同的发声练习来规范学生的声音活动
3、训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别4过、整体掌握本首歌曲《团结就是力量》程5醐学习发声吐字,咬字练习,效果较好合唱兴趣小组活动记录时间第周音室3组^合唱兴趣小组参加人数人教具钢琴多媒体13内容《飞来的花瓣》以欣赏为主,调动学生积极性L活、静心欣赏,共同探讨,取长补短2动、让学生自己体味声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的3过区别程、训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别
4、通过不同的发声练习来规范学生的声音5靛让学生自己体味声音的高位置,让学生区分出大本嗓不吟术嗓的区别合唱兴趣小组活动记录时间第周教室4组别合唱兴趣小组参加人数人钢琴多媒体13《阿哩哩》内容、基本功训|练
1、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习活
2、通过不同的发声练习来规范学生的声音动
3、训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别过
4、整体掌握本首歌曲程5。