文本内容:
训诂体式随文释义的注疏
一、注疏的名称举其要者注、疏、义疏、正义、笺、章句、音义
二、注疏的类别
1.从训诂的对象看,有注与疏之别
2.从传注的作者看,有他注与自注之别
3.从注释的内容看,有释义与叙事之别
4.从注疏之间的关系看,有集注与补注之别
三、注疏常用的术语举其要者如字之言之为言犹犹言浑言析言通释语义的专书
一、单释语义的专书如《尔雅》、《方言》等
二、音义兼释的专书如《经典释文》《一切经音义》等
三、形音义通释的专书如《说文》《玉篇》等文献正文中的训诂例如,《周易》“蒙,蒙也”《诗大序》“风,风也”
一、以训诂形式出现的训诂材料
二、不以训诂形式出现的训诂材料例如,枚乘《七发》“于是伯乐相其前,王良、造父为之御,秦缺、楼季为之右.此两人者,马佚能止之,车覆能起之」《史记•郑世家》“武公十年,娶申侯女为夫人,曰武姜生太子寤生,生之难,及生,夫人弗爱”杂考性著述中的训诂《三国志》“孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术短浅,遂用猖獗,至于今日”赵翼《陵余丛考》“今人见恣横不可制者辄曰猖獗,史传亦多用之,然更有别义汉昭烈谓诸葛武侯曰孤……智术浅短,遂用猖獗刘喜明谓萧道成曰不可远去根本,自诒猖獗凡此皆有倾覆之意,与常解不同”程大昌《雍录》引李肇《国史补》“武帝幸宜春苑,每至此墓下马,时谓之下马陵,岁远讹为虾蟆陵也”。