疫情学生健康管理制度

疫情学生健康管理制度疫情学生健康管理制度「篇一」根据《XX省学校新冠肺炎疫情防控工作指南及流程图》的通知，为加强幼儿健康管理，提升幼儿对疾病的抵抗能力，制定幼儿健康管理制度

一、居家

（一）饮食健康对象幼儿和教师

1.均衡饮食，每天保证幼儿摄入足量的肉、奶、蛋等，保证蛋白质摄入

2.多吃水果、蔬菜增加肠胃蠕动

3.干湿搭配、甜咸搭配

4.尽量少油腻、煎炸，多炖和煮

5.可以参考幼儿园21天健康饮食推荐

（二）家庭消杀对象幼儿

1.疫情期间建议家庭储备口罩、酒精、84消毒液等防疫物资

2.对于家庭地面、物品表面等可以使用1200含氯消毒液进行擦拭/拖试，30分钟后清水擦拭/拖试干净

3.幼儿玩具有条件可以使用免洗消毒液喷洒或1200含氯消毒液浸泡10-15分钟后清水冲洗干净

4.毛绒、图书类玩具可以选择阳光暴晒

5.垃圾桶选择有盖的，建议超过三分之二清理，用1200含氯消毒液喷洒至湿润，然后扎紧口扔到大垃圾桶，最后清洗双手

6.餐具可以选择消毒柜或者煮沸消毒15-20分钟（不耐高温不适宜煮沸）

7.门把手、开关等可以用75%酒精喷洒注意酒精存放在通风位置，远离火源对象教师

1.物体表面使用1:200的含氯消毒液进行擦拭，作用30分钟后清水毛巾擦拭干净

2.餐具有条件放进消毒柜或者煮沸消毒15-20分钟

3.垃圾桶使用1:200的含氯消毒液进行喷洒消毒至湿润后扎紧口，扔到小区垃圾桶内

4.厕所、拖把池使用1:100的含氯消毒液进行喷洒消毒

（三）运动健康对象幼儿

1.疫情期间不能外出可以选择家庭亲子游戏

2.结合幼儿园21天运动打卡每天锻炼技能、学习新操等对象教师

1.根据家庭具体情况进行慢走、跑步等活动

2.学习新学期幼儿间操

3.瑜伽健身等

（四）生活技能对象幼儿

1.幼儿须学会佩戴和摘口罩方法

2.会用七步洗手法洗手

3.知道饭前便后和手脏时需要洗手

4.知道打喷嚏时需要遮挡

5.小班能在家长协助下穿脱衣服，中大班孩子能独立穿脱衣服，大班孩子会折叠自己的被褥

6.小班幼儿会用勺子吃饭，中大班会使用筷子

二、外出对象幼儿和教师疫情期间尽量不外出，如果幼儿或家长必须外出需要做到佩戴口罩不到疫区或人多场所，避免交叉感染外出回来对衣服等进行消毒，并清洗手部脸部外地返郑对象幼儿和教师

1.如果从外地返回，是省外及八地返郑人员需要居家隔离14天，省内居家隔离7天隔离期满按照社区要求将信息上报至所属医院，医院批准隔离解除后方可外出

2.如有身体异常情况第一时间上报班主任和保健室，并及时到医院进行就诊

3.教师（行政）每天对幼儿做好追踪，专人专案

三、入园

（一）晨午晚检对象幼儿和教师

1.配合老师做好晨午晚检工作，听从晨检老师或班级老师安排

2.早入园前在家里测体温，体温抢高于

37.2度，用水银温度计进行测量，高于

37.0度不再入园

3.入园佩戴口罩

4.不携带危险物品、小物品入园

（二）缺勤跟踪对象幼儿和教师

1.有事需要请假，自觉履行请假手续

2.患有呼吸道或和肺炎症状有关的疾病需要到区级以上医院开具诊断证明

3.自觉配合教师（幼儿园）做好因病缺勤跟踪

（三）健康检查对象幼儿

1.每季度进行一次健康体检

2.根据体检结果对体弱儿进行专项跟踪和管理对象教师

1.根据幼儿园安排进行健康检查

2.调整好作息和生活节奏，保持健康的生活方式

四、心理健康对象幼儿和教师

1.对省外和八地返郑幼儿进行专案追踪，同时做好视频追踪，了解幼儿心理健康情况，做好心理疏导

2.每次督导时班级教师可以给家长和幼儿推荐亲子游戏，缓解幼儿情绪；行政人员做好教师的心理疏导工作疫情学生健康管理制度「篇二」为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据有关要求，特制定我园传染病疫情报告制度tfl周丽梅主任为我园责任疫情报告人，幼儿园其他教职员工、幼儿发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人和园长提供情况

二、责任疫情报告人职责

1、在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；

2、定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查；

3、负责指导全园幼儿的晨检工作

三、疫情报告内容及时限

1、在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个幼儿（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）时，幼儿园疫情报告人应在24小时内报出相关信息

2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应当立即报出相关信息

3、个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息

4、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息

四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应当以最方便的通讯方式向镇教办报告

五、幼儿园疫情监测报告制度幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度幼儿园的老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情报告人幼儿园疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况

1、晨检应由班主任或当班教师对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况，并做好晨检记录如发现幼儿有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿园疫情报告人，幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告

2、班主任及任课老师应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园疫情报告人幼儿园疫情报告人接到报告后应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现疫情期间学生健康管理制度根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》有关规定，为使学校的传染病疫情报告统

一、有序，制定学校传染病疫情报告制度

一、建立从各班学生到班主任，到分管校领导，到校卫生（保健）室，到学校的传染病疫情发现、登记及报告制度

二、在疫情发生时，启动学生晨午晚检制度，因病缺勤病因追查登记制度发现学生有传染病早期症状如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等应及时报告校医进行排查，并将结果记录在排查结果登记日志上

三、对因病缺勤的学生，班主任应必要时和家长联系迅速了解患病学生情况和可能的病因，让其马上去医院检查治疗，做到早发现、早隔离、早报告

四、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病人或疑似传染病病人要按照下列要求向属地疾病预防控制机构及教育主管部门报告突发情况发生后，学校要尽快掌握情况，立即启动学校突发公共卫生事件应急预案，在15分钟内进行向镇防控指挥部和县教育局电话报告，30分钟内传真书面报告，1小时进行续报

五、发现传染病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报，如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将被追究责任疫情学生健康管理制度「篇三」

一、充分发挥学校管理的作用

1.新生入学后，及时建立学生的健康卡片，每学年对学生进行一次全面的健康检查，有病及时治疗

2.贯彻以预防为主的原则，采取有效措施，控制和降低学生中常见病、多发病的发病率，做好师生保健工作

3.做好学生生长发育、健康状况、疾病防治的调查研究和资料统计积累工作

4.重视做好教学卫生工作，发现问题及时解决5,做好防近、防病的宣传工作，每学期举办2—3次卫生讲座定期地进行一些常见病、传染病和一般的卫生小常识的介绍，定期检查学生视力，切实采取措施控制近视眼发病率

6.实行卫生检查评比，督促师生做好经常性的卫生清扫工作

二、重视教学卫生，保护视力，预防近视-对教师要求

1.向学生和家长经常宣传保护视力的重要性，督促学生做好眼保健操

7.随时注意纠正学生不正确的看书、写字姿势，注意学生的用眼卫生

8.板书耍字体端正清楚，大小适中

9.严格控制作业量，减轻学生过重负担10上课不提前，下课不拖堂，下课后动员学生走出教室11不占用学生的自习时间和自由活动时间二对学生要求1注意看书、写字姿势，做到眼睛离书一尺，胸离课桌一拳，握笔时手指距离笔尖一寸2按时做眼保健操，做到认真做、穴位准3课间十分钟不看书报，不写字，自觉走出教室，休息或远眺4用眼时间不能过长，一般用眼45分钟要休息一次5不在光线过强或过弱的地方和直射阳光下看书、写字，不在卧床、乘车、走路时看书看报6早睡早起，注意休息，每天保证八小时睡眠时间7发现近视，要积极矫治

三、加强个人卫生1,全体师生必须做到人人讲卫生，人人搞卫生，人人管卫生，树立以讲卫生为荣，不讲卫生为耻的新风尚

2.个人卫生要做到定时作息，饭前便后洗手，勤换衣服、勤洗澡，勤剪指甲勤理发

3.不喝生水，不吃不洁或腐败变质的食物，不吸烟，不用公共茶杯，不乱扔果皮纸，不随地吐痰

4.认真做好广播操，积极参加体育活动，保证学生每天有一个小时或平均一小时体育活动时间，不断增强身体素质广播操和课外活动的出勤情况、锻炼质量，由班主任协助检查、记载，体育组负责抽查，政教处负责统计汇总

5.对生病学生，体育教师要安排他们进行适当的医疗保健活动，促使他们早日恢复康复疫情学生健康管理制度「篇四」为了全面贯彻《幼儿园卫生工作条例》，对全体师幼进行卫生知识、卫生习惯的规范教育，提高全体幼儿身体素质，特制订幼儿园健康管理制度

一、每天对幼儿、食堂人员进行晨检；

二、每天供应充足的幼儿饮用水，并对锅炉、水桶、水壶等进行定期消毒；

三、每周进行一次师幼健康知识宣传教育活动；

四、专人负责管理幼儿园环境卫生工作；

五、建立专用保健长廊，及时宣传有关健康教育内容；

六、成立传染病防止领导小组，制定传染病应急预案，严密关注传染病发生；

七、健全幼儿接种卡和健康卡，及时记载各项内容疫情学生健康管理制度「篇五」为加强学校对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的防控工作，依据学校工作安排，建立快速反应机制，完善疫情信息检测报告网络，预防和控制新型冠肺炎疫情在学校发生、蔓延，普及新冠肺炎防控知识，提高广大师生防控意识，保证学生的身心健康及时防控疫情，特制定本管理办法

一、建立“四级”网格化管理组织在学校自上而下、自下而上地逐级落细落实防控，形成“四级”网格化管理的联防联控管理体系（校级领导一班主任一学生一一家长）学校成立疫情防控工作领导小组，制定防控方案和预案，召开专题会议，强化领导责任，明确分工和任务XX小学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作小组组织结构:组长校长副组长副校长组员德育主任教务主任总务主任各班班主任

二、在校期间网格化管理细则

1、建立班级疫情学生管理制度

1、各班班主任负责统计早上、中午学生的体温，并及时汇总、上报，遇突发事件及时上报校长室

2、班级的纪律委员负责班级学生进出教室及室外活动的纪律，有异常情况及时报告给班主任

3、班级的卫生委员负责教室及室内外卫生区的卫生打扫、喷撒八四消毒液及卫生保持

4、调动学生家长参与到学生在家测量体温、健康情况的统计及居家健康知识宣传中

2、开学后每名学生签订《信息真实诚信承诺书》，集中上交备案

3、建立学生早晨、中午体检制度班级每天两统计学生体温

4、建立学生因病缺勤登记、追踪制度学生因病请假时要注意以下要求班主任在与家长联系后，要求家长到校接学生，学生持班主任批示的正规假条到校门口等家长离校治病假条一式两份，一份存于门卫处，一份由家长签名学生返校后交给班主任，班主任保存

5、建立学生复课证明查验制度学生复课后要持县级以上医院医生开具的病愈可返校上课的i正明，学生在进校前测量体温正常后，才能由家长带领学生找班主任复课

6、建立环境卫生检查通报制度校园环境卫生早上、午后一日两检查，每日公示检查结果，及时整改不达标卫生，做好卫生保持工作

7、建立学生进出教室制度学生课余时间出入教室及在室外活动时严禁拥挤、打闹。