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文本内容:
班级目标管理方案班级目标管理方案「篇一」为强化教育教学管理,激发教职工潜能,提高工作效率,增强发展活力,根据县政府“办活职成教育”的要求和中心“抢抓机遇、强化管理、争创示范、服务经济社会发展”的总体工作思路,结合工作实际,特拟定本方案
一、班级目标管理对象
1、现有班级
2、拟招班级
3、鼓励挂牌招生班级
二、班主任和任课教师的聘任
1、班主任的聘任:教师本人申请,专业部拟聘推荐,学生科考核备案,学校同意后聘任
2、任课教师的聘任教师本人申请,班主任拟聘推荐,专业部考核,教务科审核备案,学校同意后聘任聘任原则
(1)中心在编在岗的教职工均属聘任对象
(2)科室负责人被聘需经分管领导同意,科室人员被聘须经科室负责人同意,且工作量不能超过满工作量的1/2
(3)专业教师确需校外聘任的由班主任将拟聘人员名单交教务科审核备案后报中心行政同意后聘任
(4)各部内教师工作量应大体相当,相差不宜超过10节/周
三、目标管理及职责
1、实行以班级为单位,以班主任为责任人的教育教学目标管理制度
2、班级目标管理在专业部内进行,接受专业部和学校管理,以专业部为主⑴课间操有学生无故不出操者,每人次扣
0.1分全班无故未能出操的,每次扣
0.2分教室不留任何人2课间操出操不能做到快、静、齐,音乐声停,有学生迟到,不按顺序退场,或退场时纪律不好的,扣相应班级
0.1分3课间操队伍不齐,秩序混乱,每次扣该班
0.1分4未按要求穿校服、或佩戴首饰做操者每人次扣
0.1分5课间操讲话、打闹、跑步时偷懒躲在队伍后面,不做操或不认真做操的每人次扣
0.1分6两操不认真做的每人次扣
0.1分,集体无故未能出操的,每次扣该班
0.2分⑺课间操时全校提出批评的,每次扣
0.1分
4、爱护公物1不定期检查桌椅、饮水机等公物使用情况,被损坏一件次扣
0.1分,遗失或被盗一件公物,扣
0.2分,并追究责任,负责修理、赔偿2在桌椅、门窗、墙壁、立柱上乱刻乱画或粘贴纸,发现一人次扣0・1分并追究责任,负责清理3按时放学,学生需在进校铃结束后离开学校;同时放学后,教室需落实“三关”关门、关窗、关电,否则视其情节扣
0.1——0・3分4爱护学校的花草树木,不踏进花坛半步,不乱折损花草,不乱摇摆树枝,违者每人次扣
0.1分5爱护校园内宣传标语、板报、橱窗,不能擅自抹擦损坏,违者每人一次扣
0.1分,损坏者负责赔偿⑹节约水电,随手关水、关电,违者每次扣相应班级
0.2分7在教学区内打球或踢球等每人次扣
0.1分,由此损坏公物的扣
0.2分并照价赔赏8爱护厕所公共财物,保持厕所公共卫生,将矿泉水瓶、方便面桶、卫生工具等丢入厕所洗手池、便池、下水道等,每人次扣
0.2分,由此损坏公物的扣
0.4分并照价赔赏
5、班队活动1学生要仪表端庄,穿戴整齐、大方未按规定佩戴团徽、红领巾者,每人次扣
0.1分2黑板报不及时更换,少一次扣・2分3班集体
3、由班主任会同任课教师在部的领导下对班级教育教学等工作实行全面管理,全面负责
4、班级学生流失率控制在6%以内,若流失率低于或高于6%,由中心对其实施奖惩
5、因班主任对班级管理不善造成学生流失,中心将对班主任进行问责并实施惩处;因任课教师在教育教学活动中出现问题造成学生流失,由班主任对任课教师进行问责并上报中心进行处理
四、目标管理经费及奖惩办法中心确定每生每学期管理经费基数为a(a为变量,由主任会确定)班级目标管理经费每月按下列标准划拨39人以下班级为98通义班级人数+5140—49人班级为100%aX班级人数+5X150人以上班级为102%aX班级人数+5义
11、班级学生流失率在6%以内按上述标准执行,高于6%,每上升一个百分点扣管理经费a元,累计计算
2、教师基本工作量为12节/周(含晚自习),在编在岗工作量一学期均不足50%的不发节假日津贴,一学年都不足50%的视为落聘人员对待,不足80%的只发50%的节假日津贴,80%以上按比例计发互派学习人员任课3个月以上不足50%的退回原单位
3、完成工作管理的班主任,经专业部和学生科共同考核,班主任津贴按每生不少于7元的标准在班级包干经费中列支
4、若因班级管理出现重大问题,给中心造成一定负面影响的直接责任人和班主任不得评优、评先;造成重大负面影响的,中心有权对班级管理责任人及教学人员进行整改,直至重组;并对其相关责任人的专业技术职务降低一级聘任使用班级目标管理方案「篇二」为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,全面提高教育教学质量,进一步强化以班主任为核心的班级整体负责制,真正把德育落到实处,特修订班级目标管理方案
一、纪律卫生目标管理评分
1、上课、自习纪律(满分10分/天)要求学生必须认真学习,专心听讲,不违纪,除早自习外,其余自习时间教室要保持安静;课间休息,不准在教室区域吵闹、起哄、踢球
2、集会、两操纪律(满分5分/天)要求人数足,有秩序,做到快静齐
3、就寝纪律(满分5分/天)
4、教室、寝室、公共区卫生(满分5分/天)本大块的计分,为了便于统计,各年级可根据本年级情况适当修订
二、班主任目标管理评分要求
1、早操、课间操下班,全月累计不少于做操次数的二分之一;
2、晚上就寝下班,每月不少于12次;
3、集会、升旗仪式及班主任会议每次必到,有事必先请假;
4、按时上交有关材料
5、按时完成政教处等各处室、年级组布置的有关任务评分办法
1、两操以要求达到的次数为上限,多余次数每次加
0.5分;
2、集会、升旗,每次加1分;
3、就寝下班以要求达到的次数为上限,多余次数每次加
0.5分;无故不出席班主任会议的每次扣1分;
4、班主任在规定时间不交齐材料的,每次扣1分;
5、班主任按政教处等各处室、年级组要求及时完成任务的,视情况可加1—5分(以布置任务时的规定为依据)
三、其他加分与扣分
1、下列情况可以加分:
①学校组织的大型集体活动,获年级团体总分前1/2名次的加分
②班主任两操或就寝下班出满勤分别再加1分;
③班内同学做有影响的好事或参加义务劳动,视情况加
0.5-3分;
④被年级评为文明寝室的每室每月加1分
⑤班内开展有创新且在校内外有一定影响的德育活动(如主题班会等),视情况在当月考核中加1—3分(以有关材料和会议影响为依据,应有政教处人员参加)
⑥班主任在市级以上刊物发表德育论文或在县以上参加经验交流,凭证书取最高等级在期末考核中加1—3分,其中省级以上加3分,市级加2分,县级加1分;
⑦由学校组织,逐层推荐,参加县以上活动(如大型文艺演出、体育运动会等),获第一名或一等奖的项目,参与学生的班级参照第
⑥项加分(无明确依据的不加分)
⑧爱护学校声誉,维护学校秩序,助人为乐,并在校内、外造成一定影响的加广3分(如在校区内适当的地方立牌宣传学校纪律,倡导文明行为,为特困学生组织捐款等)
2、下列情况扣分
①班内学生因违纪受到学校严重警告及其以上处分的每次扣3分如果是班主任或本班同学查获并向学校汇报,减半扣分;
②乱丢乱倒、乱涂乱画、无证出入、不排队就餐、吸烟等被学校查获每人次扣
0.5—3分
③与执行公务的门卫、保卫人员、学生会干部顶撞,拒不服从管理且不听从教育的,每次扣1—3分;
④不爱护公物,在绿化带内、教学楼、宿舍楼等地打球且不听教育的,不随手关龙头、电灯、电扇的,每次扣1一3分;
⑤隐瞒、包庇违纪学生的违纪行为的,每次扣
0.5—2分,学生思想品德考核降一等记入档案
3、年级组、学生会、团委会有明文规定的,可参照加分或扣分
四、评价结果处理
1、凡班级目标管理月评总分为年级第
一、
二、三名的班级获得流动红旗;
2、班主任月目标管理考核结果分按年级排队,前1/5名次班主任获一等奖,紧接着2/5名次班主任获二等奖,其余为三等奖(但处在未位且低于目标管理考核平均分5分的不获奖)
3、凡班级目标管理期评总分为年级前1/3名次且期末考试成绩班总评分位于年级前2/3区间内的评为先进班集体(文、理分开评),其中理科班级第
一、二名评为文明班级,其余为优秀班级;文科班级的第一名评为文明班级,其余为优秀班级
4、凡班主任目标管理期评总分为年级前1/3名次的评为先进班主任(文、理分开评),其中理科班级第
一、二名评为最佳班主任,其余为优秀班主任;文科班级的第一名评为最佳班主任,其余为优秀班主任
5、高三年级二学期,班内有学生考上清华大学、北京大学的,该班定为文明班级,班主任定为最佳班主任
6、具有以下情况之一的班级、班主任目标管理期评不能评为先进班级(含文明班级、优秀班级)、先进班主任(含最佳班主任和优秀班主任)
(1)班内有违法乱纪行为学生且造成不良影响的;
(2)期评学生测评不满意率很高的;
(3)有师德败坏行为或体罚、变相体罚学生的;
(4)出现重大安全责任事故的;班级目标管理方案「篇三」一个人的行为是个性与环境中各种力量相互作用的结果,班级集体是同学们所处的主要环境,它影响着同学的行为及个性心理特征、道德规范和行为准则因此,如何将一个班级建成一个良好的班集体,使它有一种积极向上的气氛,从而成为我们每个班委工作的重点
一、目标管理的制定
(一)班级总目标将班级建设成一个以“和谐团结奋进”为主的班级
(二)各方面目标
1、学期目标体系化在新学期开端要制定学期目标,将一学期所要奋斗的目标体系化,为全班同学今后的努力指明方向采用民主集中制的原则,通过“一人一建议”、小组讨论、班委会、班会等形式,从学习、纪律、活动、卫生、礼仪,提出明确的目标和措施,具体系列为纪律、礼仪方面做一个有素质学生,为班级争光,不为班级抹黑学习方面尽心尽力学习,提高成绩,让任课老师和辅导员对我们有信心活动、卫生方面积极参加各项活动,提高整体能力;露一手,显示我们的心灵手巧
2、学期目标具体化学期目标制定出来后,为调动学生持久的积极性,应根据学校和系里举行的多种活动(如各种讲座、主题班会、运动会、争创星级文明宿舍、科技节等),以活动为载体,将学期的长远目标近期化,抽象目标具体化,理想目标行为化,集体目标个体化,以达到目标效果
二、目标的实施
(一)各方面实施内容
1、班级纪律、礼仪制度目的督促同学们遵守各项规章制度,加强班级制度建设,提高班级整体素质,努力实现班级和谐化具体内容
①参加会议、上课迟到者,将被惩罚给大家表演一个简短节目
②在班团委宣布信息时,其他同学在下面应保持安静
③对班级政策有意见的同学可以会后与班团委协商,争取做到班级民主化
④注意平时的仪容仪表,加强道德素质建设
2、班级学习制度目的营造一个良好的学习氛围,提高学习效率具体内容
①班级上的每位同学都必须制定学习目标
②上课期间应保证不玩手机,不看与授课内容无关的书籍
③在上课期间保持良好的纪律和精神状态
④课上主动积极,并与授课老师保持良好的交流状态
3、班级活动、卫生制度目的为保证班级活动的正常开展以及活动时的安全问题,形成良好的宿舍文化,为大家创造安全、舒适的生活环境,作本制度建设具体内容
①活动可以由班委提出倡议或者其他同学建议,并由活动的发起人做好相应策划工作
②活动确定开展时,由发起人和班级主要干部分配好各项活动工作,确定负责人
③活动前确保各项工作均准备妥当,加强安全意识宣传
④活动时,各负责人切实负责,确保活动正常、安全进行
⑤过程中,如发生紧急情况,须及时联系班长、团支书,必要时,向辅导员反映
⑥在宿舍建设中,注意宿舍装饰的温馨,室内是否有异味,整体布局协调
⑦宿舍垃圾及时清理,鞋袜摆放统一整齐,地板整洁干净无纸屑、痰迹、污水等
⑧保持书架整洁、美观,物品陈列有致书桌,桌子、凳子排列整齐有序,保持整洁
⑨床上用品摆放整齐美观
(二)目标实现应注意
1、目标制定要取得同学的认可班集体目标能否实现,关键是它能否取得同学的认可,因为在班级管理中,同学们是主体,如果在目标制定过程中忽同学们的主体作用,一厢情愿地来“规定”,就不可能很好地实现,如果能充分发动同学们参与讨论,使他们充分理解制定目标的意义和要求,并对其价值进行充分的宣传和解释,使目标内化在同学们的意识中,那么,可更顺利实现
2、目标实现过程要重视奖励和评价在实现共同目标的过程中,及时向同学们反馈信息,进行科学评价和公平的激励是一个重要环节如针对同学们中正确的思想,良好的行为,可喜的成绩,及时给予肯定、赞扬、奖励,使同学有成功的体验,有成就感,激发他们更大的积极性和创造性反之,则要给予否定、批评、甚至惩罚,从而可以抑制不良行为,重复促进良好行为的产生在评比与评价的过程中,树典型、扬正气、表扬先进、激励后进,形成良好的.班级环境
三、目标完成情况评估班级每位成员先进行自我评估,然后每一目标负责人进行自我评估,并上交目标完成情况报告,最后由班长进行整体总结和评估班级目标管理方案「篇四」
一、指导思想为了进一步提高我校常规管理水平,倡导良好的校风、班风、学风,美化校园环境,强化学校常规管理,规范学生行为,不断提高我校学生的整体素质根据《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和我校的实际情况,现制定《田稻中学班级管理绩效考核方案》,作为班级考核评优的主要依据
二、考核细则
1、学生出勤1每天早晨按时到校,迟到每人次扣
0.1分有特殊原因需提前请假,如出现登记虚假的情况,视其情节至少扣
0.2分2有值勤检查人员无故缺岗、迟到、早退现象者每人次扣
0.1分3由学校教育处、团委、学生会组织召开的学生干部会议,有无故缺席、迟到、早退现象的每人次扣
0.1分4未经许可或无特殊情况而缺课者每发现一次扣
0.1分5学校组织的统一考试有无故迟到或早退者每人次扣
0.1分6在正常学习生活时间,未经许可外出者每人次扣
0.1分
2、纪律、安全1校园内燃放鞭炮、烟花者每发现一次扣相应班级
0.1分2学生应经常使用文明语言,主动向学校教职员工及来宾问好平时出现讲脏痞话、使用不文明语言等情况者,每人次扣
0.1分3在楼梯上故意推揉他人,或趴扶手下滑每人次扣
0.1分4不按学校要求穿好校服,佩戴首饰、化妆的每人次扣该班
0.1分5拿棍棒等器物追打的每人次扣
0.1分6中午就餐时需安静地坐在自己的座位上就餐,违者每人次扣
0.1分7寄宿生需严格遵守寄宿纪律,违者根据情节至少扣
0.1分8午休时没有教师批条在教室外逗留者每人次扣
0.1分;被巡视的值日老师在检查时点名批评的班级如午休、自习课时每发现一次扣相应班级
0.2分9经查实,在校内外有抽烟、偷窃行为的,进出网吧、游戏机厅等场所,及参与其它校外不良活动,给学校造成不良影响的,每人次扣
0.2分扣到1分止10严禁爬护栏、围墙、大门,违者每人每次扣
0.2分11校园内任何时间、任何地点都不能使用手机特殊情况经老师批准在办公室进行,违者每人次扣
0.2分12不得携带铁棍、刀具、火种、玩具枪或其它危险品进入校园,违者每人次扣
0.2分13不经老师同意擅自到别的班级拿东西,扰乱其他班级学生正常学习或活动的,每人次扣0・2分扣满1分止o14用石头、果子等击人击物的,向楼下扔东西者每发现一次扣
0.2分15顶撞老师、值勤干部等违纪行为,根据情节至少扣
0.2分16任何形式的行为,每发现一次扣相应班级
0.3分17打架或故意扰乱正常教学秩序,纠集社会青年或本校学生打群架者;或帮别人打架,充当“打手”出现重大安全事故者扣相应班级
0.5分,并按其它规定追究有关人员责任18偷盗钱物或诈骗、勒索钱物者扣相应班级
0.5分
3、两操。