还剩11页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
有关毕业班家长会讲话稿(16篇)
1、重视思想教育家长是孩子的第一任老师,是学生的法定监护人,应依法履行监护职责,配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作孩子的性格、品德、行为、习惯等方面的形成,主要靠家庭教育打基础因此,家长应该“营造一个温馨健康的家庭”,以身作则,成为子女的楷模同时严密关注,及时了解子女的思想(不良的“口袋书”)、行为动态(慎重交友、打架斗殴、敲诈勒索),以防为主,杜绝不良行为的发生教育他们讲文明、讲礼貌、讲纪律;另外,树立“安全第一”的意识,一切从孩子的安全出发,教育子女不到网吧、电子游戏机室等娱乐场所玩乐;上学、放学路上不要逗留,及时回家,教育子女加强自我防范意识,防止被拐骗或受侵害有些家长对孩子的身体和学习备加关注,却忽视了孩子的心理健康和思想道德教育思想道德素养非常重要,有专家指出“学习不好是次品,身体不好是废品,心理不好是危险品,思想不好是危害品”从小培养好的品行将会受益终身
2、关心子女生活对孩子不光是管管吃饱穿暖,还应关心他们的课余活动是否素质,素质就是习惯,好的素质就是好习惯,这是很实在的道理一个学生连读书、做作业的习惯都没有,怎么会有好的习惯呢?我要说习惯是后天养成的,而不是先天就有的,是一点一滴养成的,学习上的习惯主要有读书的习惯、记录的习惯,做作业就是把要掌握的知识内容记录下来,还有观察的习惯和思考的习惯习惯养好了对孩子一生的学习都是有好处的,孩子学习成绩的高低主要就取决与习惯第
二、关爱孩子,多跟孩子在一起,了解孩子的真正需要每个孩子都需要关爱说实在的,在和一些孩子交流的过程中,许多孩子对关爱的需要胜于物质上的满足但父母如何来表达自己的关爱呢?我们每个人都有自己的工作,有自己的烦恼与劳累甚至怨恨我们常常以“我很忙、我太累了”等等为理由,缺少与孩子的沟通交流以为只要让他们有吃有穿就行了其实孩子在长大,在假桌上抽空与他们说说话,了解他们在学校的一些情况,同时也让他们了解自己的辛苦与烦恼,不要总是对孩子一本正经,笑声能让他们更加热爱生活很多时候,父母总是看别人的孩子顺眼,看自己的孩子咋看咋不顺眼,这种心态会使孩子产生自卑感,对孩子的性格培养不利孩子在成长过程中会碰到这样那样的问题,或者学习上遇到难题,或者生理和心理上出现变化让孩子感觉到迷惘,往往这个时候孩子最需要的是精神上的关爱,理解孩子,用我们的生活经验去引导孩子,多给孩子倾诉的机会,把过多的指责变为设身处地地站在孩子的立场想一下,良师益友似的帮助他们去克服困难如何更好地保护自己,不去伤害别人也不伤害自己,这才是我们应该做的第
三、家长要始终同教师保持一致,和学校保持一致,给教师予积极的配合支持我们应该明确家长也是教育者家长与老师是同事,因为我们共同面对同样的教育对象多关心孩子的学习内容和实际进步程度要经常了解孩子的学习态度、学习情况,对有微小进步进行各种诱导性和鼓励性的评价,给孩子以信心所以经常性的与老师和学校进行沟通是很有必要的,我知道我们的家长都很忙,工作压力也大,但为了在孩子能最大程度地获得提高和发展,请你和老师沟通,从而采取最有效的教育方法来教育,这应该是最有必要的,家长们可以到学校,也可以打电话,进行交流,当然我们在工作中如果有做得不够的地方,也请家长们提出您宝贵的意见和建议本学期是小学阶段的最后学期,学生思想也在有所转变,许多同学“社会上混混老大”的现象也在滋生有些同学开始模仿大人,学着抽烟,希望家长在学生思想和日常言行这方面多做工作,有好的思想和言行也才会养成良好的学习习惯最后说说家庭作业的要求,我们要求学生每次的家庭作业家长都要签字,并写明“听写已报,已检查”,这是监督学生完成作业的手段,同时也恳切家长督促学生完成家庭作业,希望家长能配合最后,请各位家长对我们的工作提出您宝贵的意见和建议(以后可以打电话、或者写条子要学生带来、或者要其他老师转告、或者反映到学校领导这都行我会非常乐意地接受的)谢谢大家!健康,结交的朋友是否正派,有些学生看了一些有暴力倾向的影视节目或书刊,则进行模仿,喜欢打打闹闹作为家长,应该让孩子参加健康有益的活动,拒绝参与不正当的游戏与活动,特别是不要让他打游戏机或进网吧上网玩游戏孩子每天什么时候回家,做了些什么,节假日孩子在家里干些什么事,平时喜欢到哪里去玩,与谁在一起玩,都要做了如指掌特别是现在的孩子正是青春发展期,会有早恋的现象,家长要正确引导同时,还要关心孩子的身体健康讲究饮食卫生和个人卫生,注意劳逸结合,注意营养,保证孩子的睡眠时间,加强体育锻炼,坚决抵制孩子进网吧,进电子游戏室,发现情况,及时报告班主任,家庭、学校共同进行教育
3、树立孩子榜样俗话说“以身教者从,以言教者讼”,“家长是孩子最好的老师“你们的一言一行,无不影响着你的孩子的性格和品行,如果你自己整天打牌玩乐,或一整天不关心孩子的学习情况与作业情况,则孩子可能认为学习没什么重要的
4、多与老师沟通(来校沟通或电话联系)要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况,向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解,共同配合,共同教育的目的要配合老师的工作,支持学校的决定首先,大家要相信我们的老师,他们有能力教好你们的子女!我们所做的一切,其出发点和归宿点绝对和你们是一致的,都是为了教育好你们的孩子,我们的学生我们不可能,也绝不会有意来为难学生,刁难家长然而,有时候恰恰会好心办坏事,我们的工作得不到个别家长的理解与支持比如我们老师有时留学生进行个别辅导,完全是出于责任心,为了你孩子的学习,而有的家长却认为老师是在为难学生有时,我们的老师为教育学生,在办公室站一会儿,你可能认为在体罚,为难他们你们说老师有没有这个必要呢?
5、创设学习环境终身学习是现代人必须树立的意识家庭要为孩子创设良好的学习环境,努力营造学习型家庭,让孩子有一个相对安静、舒适的学习空间,切忌在房间里看电视、打麻将,打牌,玩电脑游戏等,以免分散孩子学习的注意力同时,在最后的一个月时间,最好教育孩子尽量少看电视
6、多与孩子交流现在的孩子思想浮躁,想法很独特,行动有些诡秘,有时做的事让人不可理解,说的话让人觉得很可笑、很无赖,这些表现都源于他们正处在儿童到青年的过渡期,出现一些逆反心理,是一个很正常的现象,但作为家长发现这些苗头千万不要不闻不问,而要抓住机会进行引导和教育,多些时间与他们进行交流、谈心我希望每一位家长再忙也要过问孩子的学习情况,再忙也要每天抽十分钟的时间与孩子进行交流,因为孩子是你们的未来,你现在多投入一点,将来会少了许多的烦恼和痛苦,你的孩子也会在将来少些磨难,早些成才成人因为孩子是家庭的希望,是决定一个家庭是否幸福的关键总之,从现在开始,家长,老师要携手合作,集中全部精力,关注学生的思想,关注学生的学习,关注学生的全面发展,关注20—年的毕业会考,为孩子们能在今年的毕业考试中取得好的成绩而努力谢谢大家!有关毕业班家长会讲话稿篇16各位家长今天,因为孩子们的缘分,我们在松烟小学认识,很高兴认识各位家长!感谢大家!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可看出你们对我们学校工作的支持我也代表你们的孩子感谢大家的到来因为你们用行动表示了对孩子的关心,对他们来说这就是前进的动力召开这次家长会的目的是为了加强学校、教师与家长之间的联系,相互交流一下这班学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时使家长也能够积极参与到教育管理中来,使我们的学生,你们的孩子珍惜小学阶段学习时光,使心理、生理、身体、成绩都得最优异的发展,这是家长、孩子、以及学校三者共同的心愿总之一句话,就是“一切为了孩子、为了孩子的一切“这是我们教育的一个根本出发点各位家长,为了孩子们的健康成长,我们今天坐在了一起,借此机会,我们探讨一下教育对策我有以下几点要说的;首先让我们听听孩子们想对自己的爸爸妈妈说的心里话调查的主题是,“我有时不听家长的话是因为什么“,我归纳了一下大概有下面这些回答
1、他们对我提出的要求太高太严,我做不到
2、他们曾伤害过我的自尊心
3、我控制不了自己的行为
4、他们经常打人,我反感他们
5、他们对我说话时态度不好,语言不文明,不尊重人
6、他们总拿我跟别的孩子比,我最不愿意听这些话
7、我经常挨训,已经和他们形成对抗心理
8、他们说话太罗嗦,总是喜欢唠唠叨叨,让我厌烦,我就赌气不听
9、家长总爱带一大堆人来家喝酒打牌,吆吆喝喝影响我学习,我很反感
10、家长每天看电视声音太大影响我睡觉,所以我就和他们对抗,就不听话n、所有的时间都让老师和家长支配了,自己想做的事情感觉没有时间做,我一点自由也没有,越听话越没有自由听了这些孩子的话,家长应更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子第
一、平等每个孩子都是鲜活的个体,虽然年龄小,个头矮,可他们有思想,有头脑,我们成年人不妨蹲下来和他们对话每个孩子都是一道亮丽的风景,他可能在某个方面不如别人,但在另一方面却胜人一筹如果孩子在学习上已经尽了力,流了汗,我们做家长的就不必太苛求第
二、交流在平等的基础上设法多交流两代人之间有一种心理隔阂,叫“代沟”,消除“代沟”,莫过于平等交流,加强对话比如,孩子回到家随便问问;今天学校有什么新鲜事?你的课本中有哪些优美的短文,读两段美文给我解解闷,等等寻常的交谈会引起孩子的兴趣,产生亲近感第
三、容忍容忍他的合理性错误,不要遏制个性一个人一生要做点错事,做错事就是长见识第
四、鼓励有时候家长的一句话,一个眼神,一个动作都可能对孩子产生很大的影响,甚至是刻骨铭心的比如一次考试考砸了,与其嘲讽他瞧你这模样,还有什么出息不如换一个角度,效果会大不同这么难的题目,也得了60多分,不错呀!鼓励,是学生成长的催化剂让孩子觉得“我能行、这件事我能做好,这样孩子做任何事情就会主动钻研,对孩子的个性养成起着至关重要的作用如果你的孩子不爱说话,你当着孩子的面逢人便说“这个孩子就是不爱说话!”那么时间长了,这个孩子就真会养成沉默寡言的性格但是,我们的家庭中有时会出现一些无意识的错误教育,比如
(1)常询问孩子在班级的名次家长不能以每次考试成绩的排名来肯定或否定孩子,对于一个不可能得第一的孩子反复强调名次,势必使孩子陷于自卑而孩子的自我否定,不仅会使其学习成绩进一步下降,孩子未来的整体发展都会受到妨碍
(2)常指责孩子的失败比如有两个孩子的语文考试不及格,家长甲对孩子说“妈妈和爸爸都很关心你的语文成绩,我相信这次考试还没有反映出你的水平,你要加油呀,孩子!”家长乙对孩子说“你怎么这么笨!这么简单的题目都不会做,你以后肯定考不上大学!“家长甲传达的是关心和爱护,家长乙引发的却是焦虑和憎恨,前者能激发孩子进一步学习的积极性,注重于问题的解决;后者则会打击孩子的学习积极性和自信心孩子通常都实践父母和教师对他们的期望,给孩子摧毁性的预言会造成伤害
(3)常阻止孩子玩耍而命其回到书桌前玩是孩子的天性,一味地阻止,迫使其“学”,而且学之不尽,孩子必然会产生厌烦心理成功的教育是变“要我学”为“我要学”,即将外在动机转化为内在动机,充分调动孩子的学习积极性而不恰当的教育,则只会使孩子原本存在的学习兴趣也没有了
(4)在生活、学习中包办太多,使孩子未养成良好的学习习惯对于孩子的学习,家长承担的最主要的职责不是陪读,不是代替,而是培养一个好习惯如果家长在孩子的生活、学习中包办太多,孩子没有生活自理能力作基础,独立学习能力自然建立不起来于是,家长越着急,孩子越不急,反正一切都由家长替自己操心结果,家长很累,孩子反而不长进
(5)有时家长会实行棍棒教育往往只是因为一时冲动,可是您是否知道经常挨打的孩子,会出现以下一些不良的心态和心理偏差说谎;有的家长一旦发现孩子做错事就打,孩子为了避免皮肉之苦,能瞒则瞒,能骗就骗,因为对孩子来说,骗过了一次,就可以减少一次“灾难”可是孩子说的谎话,往往站不住脚,很容易被家长发现为了惩罚孩子说谎,家长的态度会更加强硬;而为了逃避挨打,孩子下一次做错事后更会说谎,这样就构成了恶性循环懦弱;如果孩子经常挨打,时间一久,孩子一看到家长,就会感到害怕,不敢接近因此,不管父母要他做什么,也不管父母的话是对是错,他都只会乖乖服从在这种不良的绝对服从的环境下成长的孩子,常常容易自卑、懦弱这样的孩子往往惟命是从,精神压抑,学习被动孤独;经常挨打的孩子,会感到孤独无援尤其是父母当众打孩子,更会使孩子的自尊心受到伤害,他往往会怀疑自己的能力,会自感“低人一等”,显得比较压抑、沉默,认为老师和小朋友都看不起自己而抬不起头来这样的孩子往往不愿意与家长和老师交流,不愿意和同学们一起玩,性格上也显得孤独所以在小学阶段的这最后两个月,老师、学生、家长都不能松懈,三方的配合特别重要下面就如何如何引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活提一点我个人的建议(当然,这只是我的粗浅想法,各位家长要比我内行得多)首先,特别要强调的就是培养孩子良好的学习习惯什么是。