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最好的教育心得体会最好的教育心得体会「篇一」暑假时在球馆里见了一位老友,她工作出色,精明能干但她那天却满脸愁容,一见面她就摇头叹息“很有挫败感,做母亲真失败!”原来她说服中考后的儿子每天傍晚陪她去打羽毛球,因为孩子的身体发育都不好谁知去了两天就虎头蛇尾,半途而废任她怎样游说,儿子就是不跟她出来打球“现在的孩子为什么不爱运动为什么怕苦怕累?我真烦恼他在家里玩游戏上网几天几夜不睡觉也不觉得累!以前我叫他干什么他都去做现在越大越难教”我的孩子比她儿子大儿岁,也曾经犯过这样的毛病,现在则比较积极跟着父母天天出来运动健身之前我们也花了很多心思和时间陪运动,于是心平气和地与老友分析“你别生气,别操之过急现在的学校教育基本是智育第一,头脑发达,四肢无力,宅男宅女越来越多体育运动也要有兴趣有毅力,并养成习惯而且必须从小培养现在十多岁才注意培养他爱好运动,是比较难一些运动的好处要耐心讲解,自己说服不了,就请他爸出马,双管齐下,保证事半功倍他不愿意跟你,说明他长大了,你可以鼓励他找附近的同学玩同龄人容易沟通好玩父母也要做榜样,坚持运动,身教胜于言教”过了两天再见老友,不见她身边的儿子,但见她有了笑容“今天他愿意跟同学去打球了因为他爸昨天帮他洗了脑!我自己也来打球,为他做榜样!”我恭喜她,孩子不用做你的尾巴,你自由啦!老友很感慨“现在孩子总是对着干,不听话不去夏令营,不去旅游,不去探亲什么事都我行我素”其实我的孩子也曾有过他们的“通病”,我自己也在不断学习寻找“良方”,孩子总算开心平稳地度过了叛逆的青春期我发现做家长的失落都是自己找来的我们做父母没有陪着孩子成长,没有跟着他们身体心理变化而改变自己的教法,总是把17岁的孩子当作7岁的样子去教育对孩子居高临下,追求完美,处处干涉,缺少耐心和宽容小时候这些方法似乎管用,但一到孩子独立独行的时候,我们发现自己不是孩子对手,以为付出的一切付之东流,懊丧灰心挫败相继而来管不了孩子,就唉声叹气,或者放之任之其实种什么因得什么果我们发现小时管得越严,反叛越厉害其实孩子叛逆有时并不是坏事,是他成熟的标志,与你思想背道而驰是他独力思考人生的开始如果他永远是你的应声虫,你更担心到了孩子读中学了,就不能再以权威的角色管教孩子了,应该顺其自然,耐心倾听,适时点拨正如《好妈妈胜过好老师》的作者伊建莉所说“不管”是最好的“管”最好的教育心得体会「篇二」新行为主义教育方法观这种方法观源于新行为主义心理学的思想,是本世纪60年代后兴起的一种教育理论,其最杰出的代表人物是美国著名的心理学家斯金纳斯金纳认为,教育的根本目的是改变学生个体的行为以达到改变社会中所有的人的行为他相信科学,主张严格的科学应用于人的行为研究,由此被称为行为主义者他的观点与以往的行为主义者不同,以前的行为主义者把人的行为的产生和形成完全归功于外界事物对行为主体的刺激,即当一个刺激出现时,行为主体将表现出一定的反应,即刺激——反应而斯金纳认为,人的行为的绝大多数,特别是人的学习行为,与刺激一一反应的模式不同,而是由于人的活动(或者叫操作行为)与他周围环境出现的强化之间的耦合而逐渐形成人本主义的教育方法观20世纪,代表人本主义倾向的理论有罗杰斯、马斯洛等人的人本主义心理学,以萨特为代表的存在主义以及以利奥塔为代表的后现代主义无论是人本主义的心理学家马斯洛、罗杰斯,还是存在主义的哲学家萨特、后现代主义的利奥塔,他们最大的共同点就是对人的情感、需要方面的研究,他们关注人与人之间的关系,提倡尊重人的个性和差异性人本主义的教育方法观从尊重人的个性出发,强调师生之间平等、和谐的人际关系的建构,重视学生价值观及人格的形成,有一定的进步作用但是,他们的这种方法观又过于强调学生的主动性和自觉性,在一定程度上忽视了教师的主导地位和作用,存在一定的缺陷最好的教育心得体会「篇三」一个青年来到城市打工,不久因为工作勤奋,老板将一个小公司交给他打点他将这个小公司管理得井井有条,业绩直线上升有一个外商听说之后,想同他洽谈一个合作项目当谈判结束后,他邀这位也是黑眼晴黄皮肤的外商共进晚餐晚餐很简单,几个盘子都吃得干干净净,只剩下两只小笼包子他对服务小姐说,请把这两只包子装进食品袋里,我带走外商当即站起来表示明天就同他签合同第二天,老板设宴款待外商席间,外商轻声问他,你受过什么教育?他说我家很穷,父母不识字,他们对我的教育是从一粒米、一根线开始的父亲去世后母亲辛辛苦苦地供我上学她说俺不指望你高人一等,你能做好你自个儿的事就中在一旁的老板眼里渗出亮亮的液体,端起酒杯激动地说我提议敬她老人家一杯一你受过人生最好的教育!一个人受过苦,便知道珍惜;一个在贫寒中长大的人,不会不知道勤俭的重要;一个自小就知道努力做事的人不会不对自己和他人负责贫穷并不可怕,可怕的是人在贫穷中什么也学不到并进而失去人的自尊一个相貌平平的女孩,在一所极普通的中专学校读书,成绩也很一般她得知妈妈患了不治之症后,想减轻一点家里的负担,希望利用暑假这两个月的时间挣一点钱她到一家公司去应聘,韩国经理看了她的履历,没有表情地拒绝了女孩收回自己的材料,用手掌撑了一下椅子站起来,觉得手被扎了一下,看了看手掌,上面沁出了一颗红红的小血珠,原来椅子上有一只钉子露出了头她见桌子上有一条石镇纸,于是拿来用它将钉子敲平,然后转身离去可是几分钟后,韩国经理却派人将她追了回来,她被聘用了一个在爱中长大的人,他最好的回报也是爱当爱促使一个人去做他很难做到的事情时,这足以证明爱的力量!而在一件很细小的、与自己无关的事情上也能体现出对别贴和关心的人,他所受到的爱的教育无疑是成功的有一个岗位需要招人,先后来了四位应聘者在招聘条件一栏中,有一项条件是必须具备两年以上的工作经验前三位应聘者都称自己有类似的工作经验,但面对应聘者的考问,很快显示出自己对这一行的无知最后来了一位男学生,他坦率地对招聘者说,自己不具备这方面的工作经验,但对这项工作很感兴趣,并且有信心经过短暂的实践后,能够胜任它招聘者毫不犹豫地录用了他此后他和那个招聘者曾经有过一段对话,那个招聘者说,有很多求职的人在介绍自己的情况时并不诚实,而他为什么能够诚实相告呢?他说小时候有一次他捡了钱,奶奶问他时,他撒了谎奶奶朝他的屁股上重重地打了一下,然后告诫他〃穷不可怕,只要你诚实,你就有救!〃他说他永远记得奶奶说的这句话试想一个不敢正视自己的不足、只能依靠骗来取得众人信任的人,他能行得远吗?一个诚实的人,其实是最需要勇气他必须敢于面对事实和真理,在别人含含糊糊、唯唯诺诺的时候,勇敢地指出真相诚实比一切智谋都好,而且它是智谋的基本条件最好的教育心得体会「篇四」读了于洁老师的《最好的教育在哪里》,受益匪浅,总结出来,于洁老师教育中的灵魂有以下几点所谓〃最好的老师“不是与我敬仰的于洁钱梦龙魏书生等老师相比一一他们的人格学识能力乃至天赋我是永远无法企及的比也白比;但我可以和自己比呀!也就是用今天的李镇西与昨天的李镇西相比一一我今天备课是不是比昨天更认真我今天上课是不是比昨天更精彩我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳我今天处理突发事件是不是比昨天更机智今天我组织班集体活动是不是比昨天更有趣我今天帮助〃后进生〃是不是比昨天更细心我今天所积累的教育智慧是不是比昨天更丰富我今天所进行的教育反思是不是比昨天更深刻今天我面对学生的教育教学建议或意见是不是比昨天更虚心我今天听到各种〃不理解〃后是不是比昨天更冷静每天都不是最好甚至每天都有遗憾但每天都这样自己和自己比坚持不懈我就不断地向〃最好的老师〃的境界罪近培养学生开放的思想一一一种海纳百川的文化胸襟一种高屋建孤的文化视野一种不畏权势的民主意识一种独立思考的批判精神我们生活的世界像一片森林其中有的人是乔木有的人是灌木有的人是参天的白杨有的人是婆娑的杨柳你也许不是最美丽的但你可以最可爱;你也许不是最聪明的但你可以最勤奋;你也许不会最富有但你可以最充实;你也许不会最顺利但你可以最乐观读了一书,细心品味作者的教育理念,是我对未来的教育有了进一步的.认识,我的教育思想读后感教育的伟大使命是使人们从无知走向成熟书中用精辟的语言勾画了二十一世纪教育理想的灿烂和辉煌,使人们对未来的教育充满信心作为老师,经常会在上课过程中遇到那些注意力不集中的学生,面对这样的学生,你的处理方法是什么?性急的劈头盖脸训一顿,稍微讲究点方法的,可能会选择以一种隐晦的方式来提醒这样的学生,然后课后单独谈话对于学生为什么会出现这样的情况,我们多半是在想这个学生没有养成好的学习习惯,但今天于老师告诉我们这其实是这个孩子在婴幼儿时期缺少爬的缘故当然这个结论是有关专家做出来的,但于老师肯定对这样的现象进行了思考和研究,才能找到相关的信息同样在面对学生的问题时,她除了以平常心来对待外,总是能想出最好的方法,激发学生最大的潜力,她的报告题目也是“做一个智慧的老师”,这充分说明思考对于一个教师,可以说是至关重要的最好的教育心得体会「篇五」为人父母,拼命给孩子买买买,想给他最好的东西,以身作则就是最好的教育但孩子多半几天就没了兴趣,这时候发现,他喜欢玩我的手机为什么?答案很简单,因为我陪他的时候、喂奶的时候、哄睡觉的时候,总是一边玩手机八个月了,他一直看着我在玩方砖一样的东西,自然产生了兴趣如果我从他一出生就开始手里拿着书,他会不会喜欢翻绘本?尽管教育专家都说家庭教育最重要,但仿佛每个家长都觉得自己家非常美满,学校教育才有决定性作用回想起从小到大受过的教育,对自己的性格成长有直接打击的,几乎全部来自家庭比如家人说我唱歌跑调,我从五六岁起再也没唱过歌;比如亲戚总开玩笑让我难堪,我现在参加集体活动就很难受完善的家庭教育并不仅仅指一家人完美幸福,更多的指言传身教,一言一行,教育文摘《以身作则就是最好的教育》我经常上儿童教育的课程,留作业时90%的人在互相抄或者起晚了不上课了(我也是)家长这样,孩子能不抄吗?家长都游手好闲,没事儿就看电视买买买,凭什么要求孩子读书好呢?想到这些,我就不寒而栗我一直记得公司老板的一件小事作为助理,我帮他做一些工作上的事,每次他都非常客气地说谢谢这不就是我的工作么?谢什么谢?有一次我跟他说“老板,不用谢了,太客气了”老板说“我是个有孩子的人,我要以身作则”后来,我再也没拒绝过他说谢谢那时候虽没孩子,却提醒我以身作则是什么意思以身作则不是装,不是在孩子面前变成另外一副模样以身作则是一种习惯,一种日常行为,一种能让人看到但又不刻意的东西如果作为成年人,丢失了某种好的行为和习惯,那就要尽可能地让自己变回来,不是一时,而是永远地变回来。