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文本内容:
暑期教师培训活动方案暑期教师培训活动方案「篇一」暑假期间,受训者接受了第一阶段研训一一围绕观察、解读儿童的主题内容,他们听了专家报告、专题讲座,参与了微格教学、案例分析等形式的集中学习、交流经过第一阶段研训,受训者的理论素养得到提升、教育理念得到更新为了理论与实践的有效结合,进一步促进教师的教育行为转换,开学后研训步入第二阶段一一研训将采取案例式、参与式、情景式等多种方式开展,组织受训者参观本区名园,观摩本区名师、学科带头人的示范课,参加教学实践活动及互练互评等多种实践活动研训专题(棋类)游戏中观察儿童、解读儿童研训目的
1、通过自由探索、相互讨论,了解观察棋类游戏的独特视角和目标
2、尝试根据自设的观察目标,学习在棋类游戏中有目的的观察并尝试定性记录
3.主动投入参与式的教研活动,体验获得专业成长的快乐研训形式参与式培训、体验式培训研训过程
一、熟悉载体资源,引出研训话题(10分钟)一棋谱
1、以组为单位,自由探索,猜想玩法
2、观看棋谱规则,并用正确的玩法行棋
二、设疑提问,教研员介绍观察儿童的注意事项(20分钟)一PPT和讲义
1、结合ppt和讲义明确观察的意义
2、结合ppt和讲义介绍观察与观察法的区别继续开展“暑期,我最喜欢的一本教育教学书籍”读书征文比赛活动,每位教师都要参加比赛活动,乡级进行评比,设一二三等奖,于9月1日前选送2—3篇优秀征文到人事师培股参加评奖
(七)组织教师参加市级培训
1、7月10-14H,组织教师参加市级音乐、美术骨干教师培训(参加人员XXXX)
2、7月14-21日,在xx参加“学纲要谋发展抓管理创品牌”教育管理干部培训班培训学习(参加人员xx XX)
四、暑期教师全员培训要求
(一)成立机构,明确责任学校成立暑期教师培训工作领导小组,校长任组长,分管领导任副组长,形成主要领导亲自抓,分管领导具体抓的工作机制,一级抓一级,层层抓好落实,扎实推进全乡小学教师培训工作的开展
(二)加强管理,落实责任各村校要制定切实可行的教师全员培训暑期培训方案,并于7月10日交到中心校XX处要求每一位教师认真听好每一个专题,做好笔记,撰写一篇心得体会9月1日前中心小学选送两篇暑期培训心得体会到教育局人事师培股存档假期培训力争做到人人得培训,个个有进步暑期教师培训活动方案「篇六」我校根据XX县教育局关于暑期教师培训的方案要求,为了认真抓好教师暑期全员培训工作,切实提高我乡小学教师队伍整体素质,特制定学校方案
一、组织机构组长XXXXXX副组长XXXXX成员XXXXXX
二、工作职责XX负责全乡小学教师培训工作制定方案XX负责具体安排全乡教师的培训工作等XX负责教师培训时的后勤及安全工作等XX负责全体教师培训时的会议记录工作XX负责会场安排工作等XX负责教师培训时的拍摄、图片整理等XX负责教师培训时多媒体以及音响使用
三、培训方式集中培训与自主学习相结合
四、培训内容
(一)校级自主培训自主培训的主题为师德教育学习内容如下
1、组织教师观看电教站下发的师德光盘《爱的教育》;
2、组织教师学习柳州市教育十大感动人物候选人先进事迹材料下载打印XX中学蓝金美等4—6人候选人先进事迹材料,组织教师学习,开展师德大讨论,树立本校本乡镇师德学习榜样,宣传优秀教师先进事迹
3、学校安全应急管理讲座、班主任专业工作讲座
4、针对以上几项学习内容,要求学校领导、教师均撰写一篇心得体会培训时间为二天,学校安排于8月
28、29日完成
(二)组织教师参加县级集中培训
1、村完小班主任培训班(上次末参加此内容培训的教师一律派出培训);
2、村完小校长培训班;(各村完小校长参加)
(三)组织教师参加市级语文科培训
(四)组织教师参加其他业务上的培训
(五)读书活动要求每位教师暑期阅读一本教育教学专著或国学经典
五、培训要求
(一)健全机构,明确责任成立暑期教师培训工作领导小组,主要领导任组长,分管领导任副组长,相关职能负责人为成员,形成主要领导亲自抓,分管领导具体抓,职能负责人专门抓的工作机制,一级抓一级,层层抓好落实,扎实推进我校教师培训工作的开展
(二)加强管理,落实责任要求每一位教师认真听好每一个专题,做好笔记,撰写一篇心得体会于9月3日前交中心校假期培训力争做到人人得培训,个个有进步
(三)加强督查,确保培训质量各学校要加强督导和检查,确保每位老师都要参加培训,不按时参加培训的要全乡通报批评,并作相关考评重要条件之一(培训不达标),培训时,有急事的须向校长请假批准督促每位老师要按时完成撰写心得体会(上述的一篇),并按时上交中心校暑期教师培训活动方案「篇七」
一、指导思想为了进一步深化嘉定区教育综合改革,贯彻落实《嘉定区中小学教师暑期培训工作方案》要求,围绕当前教师课堂教学、教师教育管理、教师心理等教育热点问题,开展XX学区联盟及校本培训,通过全员、分项、分类,线上线下相结合的培训形式,解决教师教学中面临的问题与困难,提高教师的课程、课堂教学能力,促进教师专业发展,提升教师专业素养
二、培训目标
1、通过《对接教育综合改革,深化品质教育实践》的专题报告,让广大教师进一步了解嘉定教育的发展,激发教师自主学习、自我发展、自我提高的积极性和创造性,提升对教师职业的认同感与责任感
2、通过学科本体知识、作业命题等“1+5”专业能力的培训,优化教师教育教学能力,促进教师专业发展,优化课堂教学,促进学生快乐成长
3、通过教育科研、教师培训管理、慧雅阅读灯项目的培训,建立可持续学习机制,促进学校教师培训管理、课程建设等方面的发展
4、通过联盟与校本研修,加强集团、学区间学校的横向协作,提升集团、学区、联盟,以及各学校不同层面的教育变革攻坚能力
三、培训时间及内容20xx年xx月xx日
四、培训对象20xx年全体在编教师
五、组织保障
1、建立推进机制校长室暑期教师培训实施的第一责任人学校成立以校长为组长的领导小组和以教学分管副校长为组长的工作小组,组织落实好学校的暑期校本培训工作Dxx中学暑期校本培训领导小组组长副组长组员2xx中学暑期校本培训工作小组组长副组长组员
2、完善运行机制为了确保培训工作顺利实施,各部门要加强沟通与合作,共同做好培训前的组织与准备、培训中的管理及培训后相关数据资料、档案收集、总结等工作,深入学习培训材料
3、严格培训要求参训教师要严格遵守培训纪律,积极参与培训,完成各项培训作业
4、加强经费保障教师培训期间的就餐在培训项目学校,执行每人每天25元标准,暑期教师培训的外聘专家讲课费由学校承担
5、建立考评机制暑期教师培训将按学时计算学分纳入“十三五”教师培训学分考核,校本培训开展情况、教师培训的出勤率、参与度等将纳入学校教师培训管理工作考核
6、做好后勤工作安排好车辆,组织好在校教师的培训和用餐,确保学校网络快速畅通,培训好摄影师,对培训进行整理、对资料进行统计
三、角色体验,分享观察中的经验(20分钟)一棋谱、骰子、纸笔和实物投影仪
1、分组体验,3人当儿童,3人当观察者
2、小组讨论观察记录,整合成小组意见
3、每组请代表介绍本组的观察结果
四、教研员结合观察现场,引导学员学习有目的的观察(25分钟)一讲义和现场记录单
1、结合汇报单,理清指出观察与记录的缺式
2、教研员讲解观察实录的评比要求
五、运用所学到的观察策略观察儿童并尝试完成实录(20分钟)一视频、进校信笺和笔
1、播放视频,尝试做好观察实录(观看前1分钟)这是学员行为转化的难点,要放慢脚步可以采取分段观看视频的方式
2、结合学员现场记录,教研员再次讲评
3、继续尝试记录(观看后2分钟)
六、分享本次研训活动的心得、体会(10分钟)一即时贴和笔
1、以小组为单位,交流、分享
2、在《自我介绍》上张贴各自的研训心得研训后思考题
1、根据所学的棋类游戏独特观察视角,探寻相应的指导策略
2、以棋类游戏观察为例,在益智区中寻找其他游戏,自设观察视角暑期教师培训活动方案「篇二」为进一步提高幼儿教师的师德修养、专业水平和专业技能,应柞水县教育局要求,开展〃xx年幼儿教师暑期培训|〃活动
一、指导思想以促进教师专业发展为核心,以提高教师教育教学能力为目标,为进一步提高幼儿教师的师德修养、专业水平和专业技能,应柞水县教育局要求,开展“XX年幼儿教师暑期培训〃活动
二、培训目标通过培训,力争使骨干教师、青年教师成为师德好、业务精、能力强的复合型教师
三、培训对象幼儿园二盟全体教师(城区第二幼儿园、杏坪镇中心幼儿园、柴庄幼儿园、中台幼儿园、小花蕾幼儿园、马房子幼儿园)
四、培训具体内容
1、集体教学活动师幼互动的有效性
2、幼儿园课程游戏化的理论和实践
3、优秀游戏课程交流探讨
4、游戏活动尝试
5、幼儿园大型活动的策划与组织
6、信息技术培训
五、培训方式线上视频学习、讲授、实践
六、培训时间、地点时间xx年8月24日--xx年8月26日,共3天地点城区第二幼儿园暑期教师培训活动方案「篇三」
一、指导思想为了切实提学校教师的理论素养和业务能力,根据上级工作要求,结合我校实际,在20xx年暑期实施各种形式的教师培训
二、主要培训任务以《国家中长期教育改革与发展规划纲要》为指导,紧紧围绕“造就一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的专业化教师队伍”的整体目标,采取分类实施责任到人的办法,促使我校教师的思想素质和业务水平得以提高
三、培训形式及内容
(一)凌度市集中培训
1、新任教师培训XX参加凌度市二班的培训培训时间:20xx年7月22日至24日
2、教研组长培训xx参加一班的培训培训时间:20xx年7月26日至28Ho
(二)20xx年xx省“农村教师素质提高工程”培训
1、初中大家唱大家跳艺术辅导教师培训参训教师XX报到地点XX音乐学院紫阳路校区(解放路255号)培训时间7月15日—22日(7月15日报到)
2、初中班主任培训参训教师xx报到地点xx大学4号教学楼一楼大厅培训时间7月12日—16日(7月11日报到)3初中思品骨干教师培训参训教师XX报到地点XX科技大学东校区韵苑体育馆培训时间7月10日—17日(7月10日报到)
(三)第二十四期省级普通话水平测试员资格考核培训参训教师XX培训时间20xx年7月3日至10日报到时间20xx年7月3日全天;地点xx皇冠大酒店原xx招生大厦,xx市xx区xx路28号首义园后四校本培训
1、培训时间20xx年8月20日至8月27日
2、组织形式在学校或中心学校集中培训
3、参训人员全体教职员工
4、培训内容1动员报告及学习国家及XX省中长期教育改革与发展规划纲要负责人XX时间8月20日上午800--1100集中培训下午300——500分组讨论,写心得体会2教师职业道德教育及班主任培训负责人XX时间8月21-23日上午800----------1100集中培训下午300-500分组讨论,写心得体会3教师业务培训负责人XX时间8月24-8月26上午800--1100集中培训下午300--500分组讨论,写心得体会4总结及开学工作安排负责人XX时间8月27日上午800--1100集中总结下午300——500个人整理学习笔记和心得体会上交存档
四、工作要求
1、提高认识,精心准备学校教职员工要充分认识教师培训的重要性和紧迫性,要以创建“学习型校园”、争当“学习型教师”、“人民满意教师”为目标,按照各级暑期教师培训工作的统一安排,精心准备,并将校本培训的讲稿与8月5日前报学校培训领导小组主要负责人检查
2、强化管理,注重实效学校成立20xx年暑期培训领导小组组长XX副组长XX组员XX
3、严明纪律,强化责任学校采取分块包干,责任到人的办法对各级各项培训进行跟踪管理校本培训学校制定专人负责考勤和学习表现记载对无故不参加培训或不遵守学习纪律、不服从培训管理、造成恶劣影响的个人,取消年度评先评优资格,并将培训表现纳入到年度个人绩效考核暑期教师培训活动方案「篇四」为进一步提高教师素质,适应全面实施素质教育的要求,根据教育局安排,结合我校实际,决定利用暑假,开展多种形式的培训活动,为新学年教育教学工作做好充分准备
一、指导思想加强师德培训,树立正确的教师职业观;加强教育法规培训,树立依法办学的观念;转变教育发展方式,促进教育事业科学发展;加强业务培训,提高教师的教学素质
二、培训形式及内容(-)教师全员培训内容政治思想与师德教育教育教学理念更新目标通过培训,提高全体教师思想政治素质、职业道德水准,依法办学,依法治教,推出一批敬业爱生的师德标兵,杜绝违规的教育行为促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变,为顺利推进课改、提高课堂效率奠定基础方式集中培训、专题研讨等,并与自学相结合,侧重于实践活动,结合学校实际,发现身边榜样,发掘内部资源
(二)教师信息技术培训目标要求教师实现“四会”会熟练使用教师多媒体设备,会制作简单的课件,会上网查阅、下载资料,会上传教学资源方式开展教师电脑知识及实际操作的培训,重点培训教室交互式白板的高效利用
(三)、研读教材、备好教案教研组长带领组员认真研读下学期的教材,分配组员备课,备出资源化教案,基本要求如下
(1)每人备课量达到一周以上,教研组总量在6周以上学校将在开学初逐个检查教师的备课笔记
(2)每单元前有单元分析、学情分析、教学目标、重难点和课时划分
(3)每课时要有教学目标的具体阐述,重、难点的分析和教具的准备定位明确,适度,科学;描述具体、完整、有序,突出“双基”和“分层”
(4)课时标题清晰,每课时均另起新的一面,避免课时划分模糊不清
(5)结合备课内容设计不少于两个配套课件,两个突出学校目标导学案特点及环节的导学案
(四)教师读书学习活动目标要求暑假期间每个教师至少精读一本教育理论书籍,并作出相关读书笔记方式教师自学与集体组织相结合,开学后组织读书笔记展评、读书征文等活动调动教师读书的积极性
(五)班主任培训积极组织班主任参加市县班主任培训,并根据上学年班级考核情况学校组织一次班主任经验交流会
三、培训要求
1、提高认识,积极参与全体教师要充分认识到假期是自我充电的最好时期,要珍惜机会,积极参加,不断充实提高自己
2、严格纪律,细致管理严格考勤,每一次培训,要做到人员有落实、时间有保证每次活动有详尽的记录,收集好相关培训材料参加培训的‘人员要做到不迟到,不早退,认真听讲,积极互动
3、加强考核,确保效果办公室要针对暑假全体教师参加培训情况,进行专项考核,评价结果记入各年级组9月份量化暑期教师培训活动方案「篇五」我校在今年暑期教师全员培训工作方面,认真按照县局有关通知精神进行培训为认真抓好我乡教师暑期全员培训工作,特制定本方案
一、组织机构组长XX(校长)副组长XX(副长)成员XX(语文辅导员)XX(数学辅导员)XX(教务处主任)XX(教务副主任)各村校负责人(校长)领导小组下设办公室,办公室设在教务处,办公室主任XX(兼),工作人员XX、XX、XX、XXo
二、教师全员培训方式集中培训、自主学习与个人自学相结合
三、培训内容学校全员培训主要是围绕师德、师能两大方面内容进行各村校所选专题应结合本校教育教学改革的实际,组织教师展开讨论交流
(一)校级自主培训7月12日上午,组织观看视频讲座《让法律的阳光照亮每个孩子的成长之路》和《守护行动》
(二)绩效工资分配方案讨论7月12日下午,绩效工资分配方案讨论各学校利用半天时间组织本校教职员工开展绩效工资分配方案讨论活动,向教师征求奖励性绩效工资分配意见
(三)订单式培训7月13日上午,邀请xx县实验小学校长xx到学校讲座《自我调整、快乐工作》
(四)师德教育7月13日下午,组织教师学习中小学教师职业道德规范,组织阅读20xx年教育系统全员读书活动必读书籍《做最好的教师》《新时期中小学教师职业道德教程》,举行校级读书交流会(要求学校做横幅,照相存档),开展师德大讨论,树立本校师德学习榜样,宣传优秀教师先进事迹
(五)组织教师参加县级集中培训
1、小学心理辅导教师培训班(参加人员XX)
2、小学音乐教师转岗培训班(参加人员xx)
3、小学美术教师转岗培训班(参加人员xx)
(六)读书征文比赛活动。