普通测量学实验报告

普通测量学实验报告普通测量学实验报告「篇一」

一、实验名称水准测量和水准测量的检核

二、实验原理

1、利用水准仪提供的水平视线，读取竖立于两个点之上的水准尺的读数，从而测定两点的高差，再根据已知点的高程算出待测点的高程

2、由于在测量时存在误差，因此采用成果检核的方法来判断所测数据是否满足要求其中成果检核的方式有三种，我们小组采用了附和路线的方式

三、实验器材自动安平水准仪、三脚架、水准尺实验目的通过实地进行水准测量，测出一系列的数据，经过整理和运算，得到一个未知点的高度，并通过水准检核，得到误差，从而帮助我们了解怎样使用水准仪，怎样处理实验数据以及怎样计算误差最后以表格的形式将本次试验的成果表现出来

四、实验步骤测量山坡上一点P的高程步骤

1、从实验器具室里，以小组为单位领取实验器材，包括水准仪、三脚架及水准尺将三角架固定在一块稍平的的草地上，将水准仪固定在三脚架上，并且调节三脚架的高度，使其与人的高度相适应

2、选a和b两点为所要测得点，其中a带你的高程已知，例如选择平坦的马路；b点的高程需要我们来测量，选在一个小山坡上，并在a和a点标明记号

3、调节水准仪的脚螺丝手轮，是水准气泡居中，并且记下读盘刻度的位置

4、先测量a点的高程，就是先把水准尺固定在a点，人观察目镜，调节水准仪的调焦手轮与水平微动螺旋，找到水准尺，使其在目镜中变得清嘶，并使中丝对准水准尺，找到中丝，记下读数

5、转动度盘，根据之前纪录的刻度线的位置，旋转180度，并且按照上述步骤四，测出b点的读数

6、数据处理，将所记录的数据按照要求进行处理，计算得到高程差，根据hb=ha+hab=ha+（a-b），计算出b点的高程图如所示

五、测站检核（采用闭合水准路线的方法）步骤一根据

六、实验总结通过实地的测量，我基本上掌握了水准测量的要点值得注意的是，在进行水准测量的时候有可能会产生以下问题

1、一直不能调节水平；

2、调焦时，一直找不到水准尺的位置

3、记录数据有问题，其中一组数据存在明显的偏差；在经过多次试验，我组逐一解决了上述问题普通测量学实验报告「篇二」

一、实验目的由于测量学是一门实践性很强的学科，而测量实验对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用实习目的与要求是熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪）的使用，认识并了解现代测量仪器的用途与功能在该实验中要注意使每个学生都能参加各项工作的练习，注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义和爱护仪器的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提高测量实习是测量学理论教学和实验教学之后的一门独立的实践性教学课程，目的在于

1、进一步巩固和加深测量基本理论和技术方法的理解和掌握,并使之系统化、整体化；

2、通过实习的全过程，提高使用测绘仪器的操作能力、测量计算能力掌握测量基本技术工作的原则和步骤；

3、在各个实践性环节培养应用测量基本理论综合分析问题和解决问题的能力，训练严谨的科学态度和工作作风

二、实验内容步骤简要1）拟定施测路线选一已知水准点作为高程起始点，记为a,选择有一定长度、一定高差的路线作为施测路线然后开始施测第一站以已知高程点a作后视，在其上立尺，在施测路线的前进方向上选择适当位置为第一个立尺点（转点1）作为前视点，在转点1处放置尺垫，立尺（前视尺）将水准仪安置在前后视距大致相等的位置（常用步测），读数al,记录；再转动望远镜瞄前尺读数bl,并记录2）计算高差hl=后视读数一前视读数=al-bl,将结果记入高差栏中然后将仪器迁至第二站，第一站的前视尺不动变为第二站的后视尺，第一站的后视尺移到转点2上，变为第二站的前视尺，按与第一站相同的方法进行观测、记录、计算按以上程序依选定的水准路线方向继续施测，直至回到起始水准点bail为止，完成最后一个测站的观测记录3）成果检核计算闭合水准路线的高差闭合差；若高差闭合差超限，应先进行计算校核,若非计算问题,则应进行返工重测实习过程中控制点的选取很重要，控制点应选在土质坚实、便于保存和安置水准仪的地方，相邻导线点间应通视良好，便于测角量距，边长约60米至100米左右我觉得我们组测量时就有一个点的通视不是很好，有树叶遮挡，但是那也没办法，因为那个地方的环境所致，幸好我们可以解决还有水准仪和经纬仪的调平和对中都需要做好，这直接影响你的测量结果测量学教学实习是测量学的重要组成部分,其目的是巩固扩大和加深我们课堂所学的理论知识,获得测量实际工作的初步经验和基本技能,着重培养我们的独立工作能力,进一步熟练掌握测量仪器的操作技能,提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础观测时要认真，有时目标稍微偏一点，读盘上读数就会有变化，误差就会增大，或许超出容许值范围，结果就要重测，浪费很多时间，所以观测时也很重要读数时最好由一个人来读数，这样可减少误差计算是一个谨慎、复杂的过程为了能够尽量赶超进度，我们组的数据大部分则有我和李丽进行处理但是，计算完之后，我们俩都有有个任务就是给组内不会处理数据的人讲会，以便每个人都会处理在处理数据时我们还发现不少问题有时少测了一段距离，有时发现角度不对，最后我们又扛着仪器重新开工大家都有一种使命感，不管怎样都要把它测准确，不能马虎大意，更不能投机取巧培养成良好的习惯，拥有一份高尚的道德，持有一种认真、谨慎的态度，相信这将成为我们以后工作中取之不尽、用之不竭的一笔财富在返工之前，我们认真分析错误原因，比如受风的影响都有可能影响我们的测量结果，这样便可以锻炼了我们分析问题的能力首先，我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用水准仪、经纬仪、角度、高差等，测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面（包含空中、地下和海底）点位的科学既然是要测量就离不开实践实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听课，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵阵的发愁该如何把任务进行下去当动手的时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌握了方法要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三其次，我懂得了做任何事情都要认真细致，不能有丝毫的马虎，特别是在使用水准仪，经纬仪这样精密的仪器时，更要做到精益求精因为稍有差错就可能导致数据的偏差很大，更会导致以后其它量的测量出错，最终导致数据计算的错误，比如我们刚开始测量角度时，一个基准点没有瞄准，导致一个角度偏小，然后角度的闭合差也不符合要求，经过校验，才发现问题出在哪儿我还学会了吃苦耐劳，学会了艰苦奋斗的作风一次测量实习要完整的做完，单靠i个人的力量和思考是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实验快速而高效的完成我们每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨普通测量学实验报告「篇三」

一、目的和要求

（1）了解自动安平水准仪的基本构造，认清其主要部件的名称和作用；

（2）练习水准仪的安置、整平、瞄准与读数；

二、仪器（自动安平水准仪、水准尺、三脚架）（-）自动安平水准仪的工作原理以及简要介绍水准仪是提供水平视线来测定高差的仪器，主要有自动安平水准仪、微倾式水准仪、数字水准仪通过补偿器获得水平视线读数的水准仪称为自动安平水准仪，通过调整水准仪使管水准仪气泡居中来获得水平视线的水准仪称为微倾式水准仪在这里，我们主要介绍的是自动安平水准仪基本构造基座、度盘、目镜、防尘罩、圆水泡、粗瞄准器、物镜罩、调焦手轮、水平微动螺旋、脚螺丝手轮、水泡观察器、读盘刻度线；

1、望远镜望远镜是用来找准远处树立的水准尺并读出水准尺上的读数，要求望远镜能看清水准尺上的的分划注记并有读数标志自动安平水准仪的望远镜主要是由物镜、目镜、物镜调焦透镜和十字丝划板组成的十字丝分划板上有两条相互垂直的长线，竖直的长线为竖丝，横的一条称为中丝是为了瞄准目标和读取数据用的在中丝的上下还对称地可有两条横短线，可以用来测定距离，称为视距丝目标有远近，观测目标时转动物镜对光螺旋是不同的目标成像在十字丝上面上述调节望远镜的操作，称为调焦或对光读书时，用十字丝中丝截取水准尺上的读数

2、水准器自动安平水准仪的圆水准器，是用来只是仪器竖轴是否竖直的装置时期居中的操作在下面会介绍到

3、基座基座主要有轴座、脚螺旋、底板构成儿座的作用是支撑仪器的上部并三角架相连

（二）水准尺水准尺是水准测量的主要工具，在水准测量时与水准仪配套使用我们使用的是双面水准尺，该类水准尺有两个显著的特点移动方向始终和左手大拇指移动方向一致

（三）瞄准水准首先进行目镜对光，即把望远镜对向明亮的背景，转动目镜对光螺旋，使十字丝清晰转动望远镜，拧紧制动螺旋然后从望远镜中进行观察，转动物镜对光螺旋进行对光，使目标清晰，在转动微动螺旋，使竖丝对准水准尺

（四）读数水准尺的读数由下而上，用视距中丝水准尺上的读数

（五）扶尺水准尺左右倾斜容易在望远镜上发现，可及时纠正当水准尺前后倾斜时，观测员难以发现，导致读书偏大，所以扶尺员应该站在尺后进行扶尺

（六）搬站

（七）将仪器顺利、安全地搬到下一站。