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文本内容:
春暖校园朗诵比赛策划方案春暖校园朗诵比赛策划方案「篇一」
一、主办单位沙湾学校语文教研组
二、活动时间20xx年11月13日下午(暂定)
三、活动地点会议室
四、参加人员参赛者及学生代表
五、报名形式主动报名
六、参赛形式个人赛
七、比赛形式选拔赛
八、奖项设置及安排冠军奖1名奖状每人一张精美礼品每人一份亚军奖2名奖状每人一张活动正式开始XX年3月5日春暖校园朗诵比赛策划方案「篇五」活动宗旨活动举办小学生诗歌朗诵比赛,通过比赛培养学生爱国主义情操,培养学生对诗词的兴趣,提高学生普通话的口语表达能力,激发学生的读书兴趣与热情,让他们在活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐活动主题朗诵诗歌,书香校园活动目标
1、通过活动,激发学生读书热情,使学生养成多读书,读好书,会读书的良好习惯;
2、使学生借优秀诗歌朗读的平台,更新知识,发展智力,培养对诗词浓厚的兴趣活动时间20XX年4月30日早上800—1100o参赛对象学前班,1一6年级活动要求
1、本次活动要求各班必须有一个集体朗诵和两个小组或个人朗诵,分低年级组(学前班,1—2年级)和高年级组(3—6年级)学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的,参赛内容健康,积极向上,切合主题,适合少年儿童朗诵从诗词内容、语言表达等方面综合评分
2、参赛采取抽签为序
3、参赛选手学前班,1—3年级可以看稿朗诵,4—6必须脱稿朗诵
4、参赛选手必须用普通话朗诵
5、选手朗诵时间为3—5分钟
6、各班可在朗诵的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果
7、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力活动评奖
1、本次活动集体朗诵设三个奖次一等奖1名,奖150;二等奖2名,奖120元;三等奖3名,奖100元;优秀奖1名
2、小组或个人朗诵设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,发放相应的奖品活动步骤及过程
1、主持人宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项;
2、校长宣读评分规则;
3、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌,并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因
4、组织学生将收集到的诗歌相互交流,并互相朗诵,作好准备;
5、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委,并宣布优秀诗歌评选的标准;(也可请相关老师担任评委)
6、在班级中举行诗歌朗诵会,组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单;
7、请老师或学生给获奖的同学颁奖;
8、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏;
9、校长总结,宣布活动结出春暖校园朗诵比赛策划方案「篇六」为庆祝五四青年节,陶冶学生艺术情操,提升学生诗歌朗诵水平及语文素养,展示青春活力,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,经学校研究决定,将在五四到来之际开展以“唐风宋韵”为主题的诗歌朗诵比赛活动,为使活动有序高质地进行,特制定本活动方案
一、内容和形式参考
1、内容要以唐诗宋词为主,可参考古诗文诵读中的其他篇目
2、形式可多样,可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵,可适当配音乐和表演(音乐拷到自己的u盘中“诗歌朗诵”文件夹里,文件名为班级名加朗诵者名),形式尽量多样化,但要突出朗诵,朗诵可脱稿也可看稿,倡导脱稿朗诵,脱稿的将进行适当的加分每个节目的时间不超过5分钟
二、活动的有关事项如下
1、参加对象全体学生
2、程序各班于4月21日开始班内选拔,选定朗诵人员并组织排练;4月26日把参赛节目表按班级报团委,团委将在4月28日组织抽签,确定比赛出场顺序4月30日晚正式比赛比赛结束后,将朗诵的作品交至团委存档
3、比赛时间高一年级4月30日晚600—800高二年级4月31日晚600—
8004、比赛地点校阶梯教室
5、评委非班主任语文老师
6、评分办法本次演讲比赛中采用10分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一每个节目表演完毕后,评委当场进行分析评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分为使公平公正,前三位的节目统一打分,从第四个节目开始亮分
7、奖项设置评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖6名分别给该班加3分、
2.5分、2分其他参赛班级各加1分
三、其他注意事项
1、参赛选手必须遵守相关规定,按时参加开会、抽签、比赛
2、选手参赛必须使用普通话,倡导脱稿朗诵,并富有感情色彩及丰富的肢体语言
3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足,评委将适当扣分
4、比赛顺序由抽签决定,中途不变更顺序,比赛需紧凑进行,选手上场迟到1分钟视为弃权
5、参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定
6、全体学生要遵守会场纪律,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,没有班主任准许不得提前退场或中途走动春暖校园朗诵比赛策划方案「篇七」
一、活动前言我们在九月份迎来了风华正茂的20xx级大一新生们,他们远离父母、远离家乡,第一次独自在一个陌生的城市、陌生的学校开启自己的新生活,大一新生们基本都已成年,应当学会担当、学会感恩,感恩老师、感恩父母感恩节即将临近,青岛理工大学校学生会新闻部决定举办一次以“感恩”为主题的朗诵比赛
二、活动主题感恩,从心开始
三、基本情况简介本次大赛分为个人赛和团体赛两部分,比赛流程分为初赛和决赛两部分,个人赛初赛时每个院不限定人数,团体赛初赛为15—20人组成的朗诵队,每个院不限定队伍数量个人赛决赛初步定为每个院选拔3—4人参加决赛,团体赛决赛初步定为每个院选拔一个朗诵队参加决赛
四、比赛方案
1、主要执行对象青岛理工大学大一新生
2、组织部门青岛理工大学校团委、青岛理工大学校学生会新闻部
3、报名时间10月30日
4、报名地点青岛理工大学二食堂门口
5、比赛时间初赛11月10日决赛11月21日
6、比赛地点初赛二教阶梯教室,具体另行通知决赛科学会堂
五、比赛目的
1、为展示我校学子的风采,发扬学生的青春活力,展示青春风采,是同学们更加懂得感恩,在以后的生活、学习与工作中感恩父母、感恩老师、感恩身边的每一个人
2、为弘扬优秀文化,丰富同学们的业余文化生活,陶冶同学们的高尚情操,进一步营造和谐地学习氛围和校园风气
3、为促进朗诵艺术的发展与普及,推广普通话,锻炼同学们的口才能力,丰富日常生活,推动校园文化建设,提高同学们的综合素质,增进同学之间的交流与合作
4、为提高校学生会新闻部的影响力,丰富校学生会新闻部举行的各种活动,促进学生会各部门之间的交流与合作,增进部内成员间的感情与交流,共同进步
六、经费预算500元(主要包括比赛会场布置、海报宣传、获奖人员证书及奖品等费用)
七、评分标准略
八、比赛奖励方式根据评委嘉宾评出的分数排出个人
一、
二、三等奖若干和团体优胜奖若干,将获奖名单张贴公布,并对获奖同学及团队办法证书及奖品
九、注意事项
1、同学们要紧扣活动主题,内容积极向上,彰显青春活力,展现靓丽自我、靓丽团队
2、各团队在正式比赛时要统一服装,提倡积极向上、个性鲜明的服装及朗诵方式,可结合舞蹈、音乐来展现自己和团队的风采
3、各参赛选手提前到场,到指定区域就坐,并注意现场纪律
4、评分时要严格按照评分标准进行评定,绝对公平合理
5、友谊第一,比赛第二对于比赛过程中出现的各种突发情况,要经商议后再做决定精美礼品每人一份季军奖3名奖状每人一张精美礼品每人一份
九、比赛规则的说明
(一)评委
1、评委必需公证严明;
2、评委必需熟知诗歌朗诵之注意事项;
3、评委要认真评判;
4、有同分现象,评委通过讨论决定;
(二)参赛者
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定,不得有反对言行;
2、赛者必须遵守比赛规则;
3、参赛者对主持人、评委产生不满时,不得当场顶撞;
4、参赛者如果多次无理取闹,有意打乱竞赛进程,根据情况,评委可讨论后给予处理,处理如下a.对于初次抵抗者给予警告处理;b.对于两次抵抗者给予警告,并扣除相应分数;c.对于三次抵抗者取消比赛资格
(三)、关于竞赛进程
1、主持人宣布竞赛开始;
2、介绍评委、参赛选手;
3、宣布评比规则,包括台风,语音语调,仪表仪态,和应变能力等;
4、参赛选手预备;
6、统计结果,主持人宣布结果;
(四)比赛程序
1.评委及嘉宾入场
2.主持人致词
3.主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手
4.比赛环节选手须在演讲前先介绍自己
5.评委点评并进行打分
6.统计结果,主持人宣布结果(由校领导颁奖);同时比赛结束补充注意事项
1、除特别说明外,需在三分内演讲结束,若超过时间由计时人员举手示意
2、最后成绩的前三名如出现同分现象,则由评委提问形式再次评比,也可由观众公投进行
2、评分标准
(1)内容古今诗词、散文名篇,名家经典,适合朗诵(2分)
(2)时间3—5分钟不足或超过每一分钟扣
0.1分(1分)
(3)朗诵吐字清晰、声音洪亮、音色优美、普通话标准(2分)
(4)效果a、诗词内容、朗诵、音乐配合得当;(1分)b、表演动作、道具、布景等辅助手段运用得当合理;(1分)c、诗词内涵把握准确,感情充沛,艺术感染力强(2分)
(5)形象衣着得体、举止大方,对观众、评委有礼貌(1分)注满分10分,现场亮分,去掉最高、最低分后求其均分,评委打分保留小数点后两位数字春暖校园朗诵比赛策划方案「篇二」
一、活动名称诗歌朗诵比赛
二、朗诵主题“成长从心开始”
三、活动意义为了建设和谐校园,为了丰富校园文化生活,展示青春活力,弘扬汉语精神,增长普通话水平,营造校园氛围,感受诗歌魅力,给同学们一个展示自我的平台
四、活动目的提高同学们的文化素养,激发学生对诗歌的热爱,陶冶同学们的理想情操,活跃校园文化
五、活动形式比赛以班级为单位,对班级进行抽签,安排比赛的顺序比赛规则朗诵时间不得超过5分钟
六、活动对象全校学生
七、活动时间20xx年5月份
八、活动流程(选手上台朗诵时,请后一组选手做好准备,到讲台绕侧进)
1、主持人开场白,宣布本次朗诵比赛正式开始;
2、专业老师对本次活动进行指导;
3、主持人介绍各位评委,并宣读评分标准;
4、主持人介绍各位选手以及比赛顺序进入比赛环节选手自我介绍、朗诵(比赛顺序抽签决定);
5、各位选手按顺序上台进行比赛(中间可以观众小额奖互动环节,也可以让人唱
6、由评委老师代表对本次活动进行总结
7、主持人宣布各位选手最后得分,颁发证书及奖品并宣布本次选拔赛圆满结束
九、活动前准备工作
1、主办者政教处
2、比赛选男女主持人各一名赵文、张怡萍
3、评委(6人)文付华、郭小娟、何志刚、廖恒星、黄立红、周楚青
4、统计整理数据黄海梅和秦献杰
5、拍照吴一锋
十、本次比赛设低、中、高年级一等奖一名、二等奖一名、三等奖两名
1、低年级
一、
二、三年级
2、中年级
四、
五、六年级
3、高年级
七、八和九年级20xx年9月28日春暖校园朗诵比赛策划方案「篇三」为了大力弘扬中华优秀文化,切实提高我校普通话整体水平,扎实推进我校语言文字创建达标工作,决定在各班组织开展“诵读经典、爱我中华”比赛为保证比赛活动顺利开展,特制定本方案
一、指导思想以提升学生人文素养,提高全校普通话水平,构建和谐语言生活为目标,通过以赛促读、以读促学,涵蕴人文、学用结合,在学校师生间迅速掀起说普通话、学经典美文的新热潮,引导学生认知传统、弘扬传统,使普通话与经典诗文互为载体,互为平台,相得益彰,营造文明和谐的社会环境
二、参赛对象全校学生
三、比赛日程安排“诵读经典、爱我中华”比赛活动分三个阶段进行
(一)准备阶段(9月21日9月24日)〜
(二)比赛阶段(9月25-9月28日)分二个步骤进行
1、初赛(9月25日)各班在初赛的基础上按照分配名额选出参加全班复赛的人选
2、决赛(9月28日)学校对初选人员进行复赛、评奖
(三)表彰阶段(10月9日10月20H)o学校对开展““诵读经典、爱我中华”〜比赛普通话诵读比赛活动进行总结表彰
四、比赛内容及形式
(一)比赛内容
1、诵读活动以古典诗词、经典美文和爱国主义作品为主,体裁不限,由各班级自选篇目,确定内容
2、初赛由各班在诵读基础上组织,所有参赛人员必须使用普通话比赛
3、篇目朗诵3分钟
(二)比赛形式可单人诵读,也可多人组合诵读提倡班级组织学生集体参加诵读比赛
五、评分标准及参赛要求
(一)评分标准决赛评分采用百分制
1、普通话标准程度,满分60分
2、对作品的理解与表达,满分25分
3、朗诵技巧,满分10分
4、仪态仪表(形象、服装、仪态等),满分5分以上4项得分的总和为选手的最终得分
(二)参赛要求
1、参赛者必须衣着得体大方
2、参加复赛、决赛者必须脱稿诵读
3、复赛、决赛时,选手自选作品时间不足3分钟者酌情扣分,超时者强制终止
六、评审及奖励决赛后选出一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个,另设优秀组织奖若干名,分别给予表彰奖励春暖校园朗诵比赛策划方案「篇四」一活动主题春暖百川,感恩、感动、感悟-朗诵比赛二活动思想春回大地,百花争芳我们希望通过以“春暖百川”为主体的朗诵比赛中,让全体社员体会春的美,春暖的精神通过朗诵的.形式释放社员的内心,增进社团交流,丰富社团文化三活动形式以“春暖百川,感恩、感动、感悟”为主题的诗歌、短散文朗诵鼓励社员自创文稿四活动对象百川通讯社全体在校社员五活动时间、地点活动时间暂定为3月13日(下周四)下午1时活动地点暂定为文韶台,视天气状况变更六活动安排策划1公告发布本周
五、周
六、周日在百川通讯社QQ群发布大赛通知及大赛详情公告2接受报名3月10日(下周一)接受报名,报名时间截止于3月11日下午四时3报名方式各部门成员报给部门负责人,部门负责人统计好名单于H日下午四点之前报220(备注报名请注明“姓名+文稿名”)4报名整理与排表活动负责人整理各部门上报的报名表,并进行排表,于12日下午2时前报由指导老师审批审批通过后在QQ群进行公布5场地勘探活动负责人与12日进行场地勘探及设备准备6活动最后通告12晚及13日上午发布活动最后通告,通告包括最终确定报名排表、活动地点、时间、备注七活动前期准备及预算音响设备一套相机A4纸若干打印设备八应急预案1若因天气原因活动无法在室外就行,暂定第二活动地点为东阶梯教室,活动负责人需在活动前一天掌握好天气变化,并提前进行教室预约2活动负责人需提前一天确认设备是否完好,尽量争取到备用音响设备山东旅游职业学院百川通讯社第一届“春暖百川”朗诵比赛主持人选拔、评分标准及奖励办法一主持人选拔比赛主持人采取选拔制,但需亲自向指导老师面试主持人选拔通知随比赛通告一起发布二大赛评委百川通讯社指导老师百川通讯社副部长及以上干部三评分标准(十分制)1举止文雅、大方1分2普通话标准、流利、自然3分3选材符合主题,感情表达得体3分4适当运用语言表达技巧3分5社员自创稿件可获得额外加分1分四计分方法去掉一个最高分,一个最低分,计算平均分五奖励办法大赛奖励分
一、
二、三等奖,获奖选手颁发奖品和证书活动时间表时间事件负责人3月7日一9日发布大赛公告3月10日―11日接受报名,并于11日上报2203月12日整理报名表,报指导老师审批3月12日准备设备3月12日勘探场地3月12日一13日发布最后通告3月13日。