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文本内容:
教师讲故事比赛方案教师讲故事比赛方案「篇一」
一、活动目标为了提高教师专业能力,鼓励教师积极参加教学基本功的练习,特此开展本次的讲故事比赛旨在全面提高教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力,尽快的使年轻教师掌握“讲故事”技巧,提高语言感染力并使其能在教学中发挥语言能力和水平,为今后进行语言活动教学打下坚实的基础
二、活动内容“故事进课堂”一一讲给孩子们听的故事
三、参加对象年龄在50周岁以下的教师
四、活动时间教务处另行通知
五、比赛规则和要求
1、故事题材不限,要求参赛的故事适合学校教学学,内容健康,主题鲜明,风格清新独特,充分反映出真、善、美的‘精神风貌或相关的知识内容
2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容
3、讲故事时间为3—5分钟内
六、故事比赛参赛形式自选故事讲诉(教师自行准备故事讲诉)
七、评分标准
1、内容(10分)要求主题突出、鲜明,健康、向上,能使学生从中受到教育结构合理,有故事情节
2、形象(10分)要求服饰得体,举止自然大方,仪表端庄,体现教师的精神风貌
3、口才(40分)要求脱稿讲述,普通话准确、流畅讲究讲故事的技巧,紧扣故事情节,富有节奏,富有感情语感丰富、语速处理得当,富有表现力
4、表达(30分)动作恰当,表达生动精神饱满,富有创意表达连贯、完整,生动有趣
5、创造想象(10分)大胆想象,有创造性,表述清晰
八、评委组成魏主任,李主任,各教研组长,年级组长,以及部分老教师教师讲故事比赛方案「篇二」
一、活动目的为进一步加强幼儿教师基本功训练,提高幼儿教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力,促进教师专业水平发展,提升幼儿教师的综合素质,我园特举行幼儿园教师讲故事比赛
二、参赛对象全园教师
三、比赛规则和要求
1、故事题材不限,参赛的故事为幼儿喜闻乐见的童话故事,内容健康,主题鲜明
2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容
3、讲故事时间为5分钟左右
四、比赛时间20xx年4月10日晚上7点
五、比赛评分标准
1、内容(30分)要求所选故事主题突出、鲜明,健康、向上,可读性强,有推荐的价值
2、形象(20分)要求服饰得体,举止自然大方,仪表端庄,体现幼儿教师的精神风貌
3、口才(30分)要求脱稿讲述,普通话准确、流畅讲究讲故事的技巧,紧扣故事情节,富有节奏,富有感情语感丰富、语速处理得当,富有表现力
4、表达(20分)动作恰当,表达生动精神饱满,富有创意表达连贯、完整,生动有趣
六、奖项设置一等奖一名、二等奖两名教师讲故事比赛方案「篇三」为配合“江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛”,经研究决定,我园于4月27(星期一)日举行幼儿教师讲故事比赛
一、活动宗旨为了提高教师专业能力,鼓励青年教师积极参加教学基本功的练习,我园特开展“幼儿教师讲故事比赛”活动旨在全面提高青年教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力,使青年教师较好地掌握“讲故事”技巧,提高语言感染力并使其能在教学中发挥语言能力和水平,为今后进行语言活动教学打下坚实的基础
二、参赛对象本园全体一线教师
三、比赛规则和要求
1.参赛作品可从本方案附件三“备选故事”中选取,也可由参赛教师自选自选故事应是思想健康、内容生动、富有童趣和美感的作品为提升讲述效果,建议参赛教师对作品文本进行适当的改编
2.要求参赛教师语言表达清晰、流畅、具有感染力,现场表现形象、生动、具有吸引力,所采用的讲述方式有助于幼儿对故事的感受和理解
3.故事讲述时间统一规定为每人3分钟
四、参赛形式
1.以抽签形式决定比赛顺序
2.比赛设
一、
二、三等奖,校园网公布,并颁发获奖证书,予以表彰
3.根据比赛成绩推选一名教师参加片级比赛
五、比赛时间、地点20xx年4月27日下午1240;本园多功能厅
六、评委及评分原则
1.要求评委本着“公平、公开、公正,实事求是”的原则给各位教师打分
2.评委组成人员附幼儿园教师讲故事比赛评分表20xx.
4.27参赛教师故事名称项目内容及评分要点分值得分语言
1.教师普通话标准,口齿清晰,表达准确流畅(不重读,不错读,不添字,不减字),语速适合故事内容
2.讲究讲故事的技巧,紧扣故事情节,富有节奏,富有感情
3.语感丰富、语速处理得当,富有表现力50分感情感情丰富,声情并茂,能再现故事情境,感情真挚20分仪态教师精神饱满,着装得体大方,能够恰当地运用身体语言和表情,表达生动、态度自然20分效果整体效果好,有感染力,增强语言表达效果10分评委总分。