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文本内容:
感恩节护蛋主题活动策划方案(15篇)感恩节护蛋主题活动策划方案(通用15篇)感恩节护蛋主题活动策划方案篇1
一、活动目的
1、让幼儿学习、感受照料自己身边人
2、让幼儿感悟父母的养育之恩,培养责任感
3、让幼儿学会坚持,培养他们的耐心和意志力
二、活动道具熟鸡蛋
三、活动时间20_年11月27日
四、活动准备每位幼儿一个熟鸡蛋
五、活动程序
1、通知家长园办公室短信通知家长,班主任与家长沟通,宣传本次活动的意义,并获得家长的支持与配合
2、课堂讲诉引起幼儿兴趣
1.妈妈是怎样保护宝宝的?为什么要这样做?照顾弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪中班年级护蛋活动每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩小班年级火鸡展览亲子在家用水果娃娃制作火鸡,进行火鸡展览活动感恩节护蛋主题活动策划方案篇6
一、活动目的
1、以护蛋活动,让孩子体验家长培养他们成长的艰辛,感受母亲10月怀胎的辛苦,拥有一颗感恩的心,做自己力所能及的事情报答父母
2、经由亲身保护蛋来体验父母的辛苦与爱心
3、通过这个活动,我们也可以了解孩子内心
二、活动要求
1、“护蛋行动”之前,请同学们完成“蛋宝宝”的“认养”、(挑选一个生鸡蛋)“取名”、(取个有意思的名字)“化妆”(可以给它画上脸蛋)等一系列准备工作
2、和你的“蛋宝宝照一张合影,孩子要和“蛋宝宝”交流,作为父母,大家就站在一边去观察,孩子对他的“蛋宝宝”说的话,基本就是父母对孩子说的话,“蛋宝宝”的需要,也就是孩子们的需求
3、开展为期7天的“护蛋行动”,要求孩子们上学期间随身带着“蛋宝宝”,小心地看管、保护,真正把“蛋宝宝”看成是自己的小生命,鸡蛋不破损就算完成任务
4、同学们记录并写下感想日记感恩节护蛋主题活动策划方案篇7目标预设
1、通过实验,探索鸡蛋落在硬的材料上容易碎,落在软的材料上不容易碎
2、尝试记录实验结果
3、体验发现的乐趣
4、提高幼儿思维的敏捷性
5、培养幼儿的尝试精神活动重点探索鸡蛋落在硬的材料上容易碎,落在软的材料上不容易碎设计理念根据幼儿的生活经验和兴趣确定活动的内容,强调教师要尊重和满足幼儿的需要,鼓励幼儿与周围环境发生有意义的互动设计思路活动中提供丰富的材料,给足幼儿自由的时间和空间,鼓励他们探索、发现和尝试活动准备实验材料(砖头、积木、沙子、海绵、泡沫盒、稻草、桌子、棉花)人手一张记录表(附后)、鸡蛋若干,一张统计表,ppt课件教学过程
一、出示蛋宝宝,引起幼儿兴趣
1、(出示一个鸡蛋)看,老师给你们带来了什么?
2、小朋友,想一想、猜一猜,鸡蛋落到桌子上会怎么样呢?为什么?(幼儿回答,教师实验)
二、通过猜一猜的游戏,学会在记录表上记录猜想结果
1、是不是鸡蛋落在所有的地方都会碎呢?
2、看,今天老师为你们准备了许多的材料,(出示调查表)有砖头、积木、沙子、海绵、泡沫盒、稻草、桌子、棉花,请你也来猜一猜,把你的猜想记录在你的记录表里,可以用什么符号来记录呢?把你的猜想用你喜欢的符号记录下来(幼儿猜想、记录)
3、你能大胆地把你的猜想告诉我们大家吗?(请个别幼儿讲述)
三、通过实验,激发幼儿对探索游戏的兴趣
1、刚才,我们大家都只是猜想,那鸡蛋到底落在这些材料上会不会碎呢?让我们一起来验证一下吧!做个小小实验员,并把你的实验结果记录下来(记住哦,我们试一次记录一次)把老师准备的所有材料都试过以后,再和小朋友讲一讲你的发现
2、实验结束,请个别幼儿大胆在集体面前讲述
3、教师统计实验结果,进行小结我们发现鸡蛋落在砖头、积木、桌子上容易碎,因为它们都是硬的;落在棉花、稻草、海绵、沙子、泡沫盒上不容易碎,这是因为它们都是软的
四、保护蛋宝宝
1、蛋宝宝容易碎,我们可以选择哪些材料来保护它,和朋友讨论一下,可以怎样来保护它们交流自己的想法
2、操作,幼儿运用材料保护蛋宝宝
3、蛋宝宝去旅行将用各种材料包好的蛋宝宝放到篮子里,小朋友端着篮子跳跳、走走、掂掂最后打开包装,检查蛋宝宝有没有受伤
4、经验拓展你们的实验结果,被运用到我们的生活中,看看人们是怎么来保护蛋宝宝的(观看ppt课件)人们最开始把鸡蛋放在米里,稻草里、糠里、小麦里,现在人们发明了纸做的蛋托,塑料做的蛋托活动反思本次活动中,在操作实验前让孩子做出实验猜想,再让幼儿亲自动手做实验去求证孩子们将实验过程中发现的情况用文字、符号等多种方式记录下来,不仅通过语言,而且通过某种符号去表现自己的想法,从猜想到验证,让孩子们体会实验的过程和发现的快乐,从而对科学实验产生浓厚的兴趣在最后探索保护蛋宝宝的方法过程中,教师借助ppt课件和丰富的材料,注重实验结果的交流和分享,引发生生互动,从而把幼儿的探索兴趣引向实际应用,使活动得到延伸和深入感恩节护蛋主题活动策划方案篇8“护蛋行动”,一个颇有创意而有趣的幼儿园活动一一幼儿园将为每一个孩子准备一只生鸡蛋,从早上入园到下午离园都要随身带着鸡蛋,并想办法保护好鸡蛋,保护期为一天,要使它完好无损,蛋破即为护蛋失败“护蛋”成功,鸡蛋作为奖励,让孩子感受成功的喜悦活动意义
1、此幼儿园活动培养幼儿的责任意识和感恩的心
2、以“妈妈”的角色去保护好鸡蛋,并敢于去承担“护蛋”成功或失败的结果,总结经验
3、对孩子们来说,不仅仅是“护蛋”而已,而是让他们感受妈妈对自己细心呵护的不易活动准备人手一份画有笑脸的生鸡蛋(周四中午画蛋)、保鲜袋各班准备相机、标签(名字、破蛋时间)活动时间5月n日活动延伸家长可在母亲节聊天,延续此幼儿园活动附(结束要和孩子聊聊护蛋心得)(鸡蛋很容易碎,不容易保护,而且要经常想起他以此谈到辛苦的爸爸妈妈,他们每天都会想着自己的孩子,把我们从那么小什么都不会一直养育到现在,还要完成自己的工作,太不容易了!)让孩子勇于承担护蛋的结果感恩节护蛋主题活动策划方案篇9目的
1、以护蛋活动,让孩子体验家长培养他们成长的艰辛,感受母亲10月怀胎的辛苦,拥有一颗感恩的心,做自己力所能及的事情报答父母
2、经由亲身保护蛋来体验母亲的辛苦与爱心活动时间—年3月1—8日活动程序
1、动员在日常的学校生活中,我们经常发现相当一些同学身上存在着丢三落四的现象作业本经常找不到,讲台的抽屉里塞满了“无家可归”的红领巾、铅笔、橡皮,更有那无人认领的校服、雨衣……一边是家长的埋怨与数落,一边是我们孩子的毫不在意,这些现象的根本原因是孩子的身上缺乏自我责任意识,孩子对周围的事物缺乏应有的关爱所以,我们将在本周开展一次“感恩母亲、护蛋行动”
2、活动要求
1、“护蛋行动”之前,班主任利用班会课或利用多媒体观看视频,使学生更加深刻地体会妈妈的辛苦
2、“护蛋行动”之前,请同学们完成“蛋宝宝”的“认养”、(挑选一个生鸡蛋)“取名”、(取个有意思的名字)“化妆”(可以给它画上脸蛋)等一系列准备工作
3、开展为期7天的“护蛋行动”,(同学可以用一个保鲜膜把鸡蛋包一下),要求孩子们无论上课、活动、睡觉都要随身带着“蛋宝宝”,小心地看管、保护,真正把蛋宝宝看成是自己的小生命,鸡蛋不破损就算完成任务
4、将蛋放进塑料袋并挂在身上或者采取其它方法也可以,在两天活动中学生需保护好自己的蛋(要求随身携带,除做操和体育课外,不能让蛋独处)
5、在活动结束后(星期五下午第一节),教师表扬蛋完整未破的学生
6、让学生完成记录表并写下感想
7、请学生把保护好的鸡蛋在妈妈的指导下煮熟后,献给自己的妈妈并对妈妈说一句祝福语感恩节护蛋主题活动策划方案篇10【活动目标】
1、了解妈妈爱护宝宝的各种方法,感受妈妈对自己浓厚的爱
2、探索保护生鸡蛋的不同方法,并能创造性地运用辅助材料【活动准备】音乐、图片、生鸡蛋若干、棉花、纸盒、皱纹纸、绳、布等辅助材料【活动过程】
一、组织教学小朋友,老师带来了好听的音乐《世上只有妈妈好》,大家一起来听一听,唱一唱
二、基本部分
1、从这首歌中,你听到了什么?(有妈的孩子象块宝,投进妈妈的怀抱幸福享不了等等)肯定有妈妈的孩子是幸福的
2、老师这里有些图片,我们一起来看看图中的妈妈是怎样爱自己的孩子的?让幼儿分别说一说结合现实提问幼儿你小时候,妈妈是怎样爱护你的?妈妈为什么要这样做?
3、每个妈妈都特别爱自己的宝宝,动物们的妈妈也是这样,比如鸡妈妈,它的孩子是谁啊?引导幼儿了解鸡妈妈的孩子是蛋宝宝蛋宝宝特别脆弱,一不小心就会破碎,所以鸡妈妈特别的辛苦今天我们也来当一次鸡妈妈,想想用什么办法来保护自己的蛋宝宝
4、老师这里有好多材料,组织幼儿利用辅助材料保护鸡蛋并想办法固定在自己的身上如用棉花包裹放在纸盒里,将纸盒四边穿上绳挂在脖子上,用布包好放在口袋里等
5、护蛋行动开始利用有难度的小游戏,让幼儿体会鸡妈妈保护蛋宝宝的不易
三、结束部分个别幼儿分享活动中的感受带着蛋宝宝到户外游戏,继续一天的幼儿园生活【活动延伸】引导幼儿在一日活动中将蛋宝宝一直带在身上保护好,教师随时记录鸡蛋的破损情况【活动反思】通过讲课,幼儿从中体会到当一个妈妈的辛苦从而知道要更加好的爱自己的妈妈【设计意图】为了让宝宝们知道妈妈生育宝宝是多么的不容易,特别是怀胎十月时,妈妈挺着大肚子行动非常不便,每天除了坚持认真工作、做家务,还要格外留心宝宝的安全,她的心每时每刻都牵挂着我们宝宝今天我们也来当一回勤劳负责的妈妈,通过护蛋行动体验做妈妈的辛苦,感受妈妈为我们的付出是无私而伟大的!感恩节护蛋主题活动策划方案篇n设计背景鸡蛋是幼儿熟悉又喜爱的事物他们经常吃蛋,也对蛋有着浓郁的兴趣圆溜溜的蛋惹人喜爱,能滚,能转;圆圆的蛋里还会孵出小鸡、小鸭……一只只蛋就是一个个秘密而蛋又是易碎的,需要小心呵护与关爱,正如幼小的孩子现在的孩子总是被爱包围着,习惯被爱,然而大多数孩子缺乏关爱他人的实践和体验,只知道被爱,不知道回报因此我选择这一主题和幼儿一起去小心翼翼的保护易碎的蛋这对中班幼儿来说具有很大的挑战性通过这一活动,幼儿感受、体验、理解、反思、领悟,同时增
2.如果你当爸爸、妈妈怎样才能让宝宝更安全?
3、公布游戏规则每个幼儿装饰后装在园服的口袋里这个道具“熟鸡蛋”在这里被当作一个小生命,幼儿要随身携带鸡蛋,然后再把鸡蛋带回家活动期间幼儿要保护好鸡蛋完好无损,教师随时检查,将不定时地对每个幼儿的鸡蛋进行检查,并做好记录若鸡蛋破损,则游戏终止,被淘汰出局如若“复活”,重新开始游戏
4、活动要求
1.每位幼儿携带的熟鸡蛋由幼儿装饰画上五官、头发等
2.活动过程教师要拍好照片留念
六、活动总结幼儿把“蛋宝宝”送回家并向家长讲叙护蛋的经历或感受,试用图画方式表达出来3恩节护蛋主题活动策划方案篇2
一、目的
4、以护蛋活动,让孩子体验家长培养他们成长的艰辛,感受母亲10月怀胎的辛苦,拥有一颗感恩的心,做自己力所能及的事情报答父母
5、经由亲身保护蛋来体验母亲的辛苦与爱心
二、活动时间强幼儿“爱”与“被爱”的双重体验,萌发爱心与责任心活动目标
1.增强幼儿爱与被爱的双重体验,萌发爱心与责任感
2.借助不同物品,尝试运用多种方法保护蛋宝宝
3.了解鸡蛋易碎的特点,讨论交流保护蛋宝宝的办法重点难点了解鸡蛋易碎的特点,能借助不同物品,尝试运用多种方法保护蛋宝宝活动准备鸡蛋、棉花、石头、网袋、托盘、橡皮泥、报纸、碎布等材料活动过程
一、开始部分---------情景导入师今天是贝贝的生日,妈妈给了她一件生日礼物,会是什么呢?(幻灯片讲述故事《贝贝的礼物》)
二、基本部分
(一)护蛋任务
1.故事回顾
①妈妈送给贝贝什么礼物?
②贝贝为什么哭了?
③蛋宝宝为什么破了?
2.讨论蛋宝宝除了碰到地上会破,怎样还会破?
3.教师小结蛋宝宝特别脆弱,碰到地面、桌子、石头等硬的东西上就特别容易破;我们用力攥着它的时候也会破你们看贝贝哭得这么伤心,我们一起想想办法来帮助他保护蛋宝宝吧!
(二)讨论护蛋方案
1.幼儿自由讨论保护蛋宝宝的方法
2.引导幼儿运用一些辅助材料来保护蛋宝宝
①出示神秘的材料盒(里面有棉花、石头、网袋、托盘、橡皮泥、报纸、碎布……材料),分别请幼儿以摸宝的游戏逐一摸出材料,师幼共同将辅助材料按软硬分类
②幼儿动手操作探索,并用图画的形式记录下试验结果用笑脸表示能保护蛋宝宝的材料,用哭脸表示不能保护蛋宝宝的材料
③教师为幼儿发放蛋宝宝、辅助材料、记录卡,幼儿探索发展保护蛋宝宝的方法
④引导幼儿运用同种材料的不同种方法来保护蛋宝宝
3.鼓励幼儿大胆讲述自己的做法
三、结束部分一一游戏蛋宝宝接力赛
1.游戏蛋宝宝接力赛
2.教师小结游戏,肯定幼儿小心运蛋的行为,并对幼儿进行责任意识教育
四、活动延伸护蛋任务每名幼儿拿一个生鸡蛋,选择合适的方法来保护蛋宝宝一天,鼓励幼儿为完成任务而努力感恩节护蛋主题活动策划方案篇12“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?
一、活动缘起如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然面对这并不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得不开始思考今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命这究竟是为什么?我想原因很多,但有两个字却不得不提感恩现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心于是我们想借“感恩节”的机会,在幼儿园内开展一场别出心裁“护蛋”的感恩节主题活动
二、活动目的通过为期一天的“护蛋”的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用双手去呵护,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光
三、活动时间20—年n月26日(周四)
四、活动地点各班班级内
五、活动注意事项
1、各个家庭为宝宝准备一个生鸡蛋,周四早上带到幼儿园;
2、家长告诉孩子感恩节的任务就是这一天看护好这个蛋,不能把它弄坏,就像妈妈爱护宝宝一样爱护这个蛋,晚上把这个蛋带回家;
3、各班老师帮宝宝在“蛋”上画上各种可爱的脸蛋,让宝宝们的“蛋”更可爱;
4、时刻提醒宝宝们保护好怀里的“蛋”让您的孩子享受和北京孩子同步的幼儿教育!感恩节护蛋主题活动策划方案篇13
一、活动目的
1、让幼儿在生活和学习中养成细心照料和关心自己周围的人,体会做事的艰难,养成认真负责的好习惯
2、通过护蛋活动体验责任感,感悟父母的养育之恩;让幼儿受到“爱”的教育,懂得真情之珍贵,懂得要如何用实际行动回报父母给予的关爱
3、探索保护生鸡蛋的不同方法,并能创造性地运用辅助材料,动手动脑想方设法完成“护蛋”任务,让幼儿感悟亲情的可贵,体会保护和善待一个生命的不易既让他们体会成长的艰难,又培养了爱心,使他们在今后的日子里慢慢学会爱护生命,珍视亲情
二、活动准备家长提前帮助幼儿准备一只生鸡蛋并利用辅助材料(纸杯、各种小盒子、棉花、绳子、布、皱纹纸)帮幼儿保护好,带到幼儿园
三、活动时间20_年12月2日为全园护蛋日
四、活动的规则和程序规则
1、每个幼儿准备一个鸡蛋这个道具“鸡蛋”在这里被当作一个小生命,幼儿就是这个“蛋宝宝”的“蛋妈妈”每个幼儿给“蛋宝宝”化妆(中大班幼儿用水彩笔绘画、装饰),并取一个好听的名字护送鸡蛋从家到学校,在幼儿园的一日生活中一直将蛋宝宝带在身边,包括早操、教育活动、游戏活动、散步、午睡、运动等在不同的时候要用不同的方法,去保护蛋宝宝然后再把鸡蛋带回家要求小朋友随身携带这只鸡蛋,让鸡蛋时时刻刻感受到你的体温,要像妈妈爱护小宝宝一样爱护自己的鸡蛋,并做到不要破坏别人的鸡蛋
2、在“护蛋行动”结束后,请家长帮忙填写“护蛋活动记录表”,由幼儿说出当天的“护蛋”经过、遭遇、体会、感想请家长帮忙记录
3、“护蛋行动”需在鸡蛋破裂到无法保存的程度,才可以宣告“蛋宝宝”死亡鸡蛋裂了一点,但还能保全的情况下,我们要想办法保护好,引导幼儿以父母的心态对待“受伤”的“蛋宝宝”如果一个孩子生病了,父母会不会对他置之不理,甚至会抛弃他吗?这些鸡蛋就是我们这些“蛋妈妈”的“蛋宝宝”,我们应该以我们的父母对待我们的方式去对待它们
4、如果活动时鸡蛋破了,请幼儿通知老师处理并做好记录,并退出“护蛋”的资格,护蛋成功者,将获得班级老师的奖励
五、活动要求每位小朋友可以把自己携带的鸡蛋实施一定的防护措施,并由老师统一进行编号,不得随意替换鸡蛋请家长帮忙填写“护蛋活动记录表”,由幼儿说出当天的“护蛋”经过、遭遇、体会、感想请家长帮忙记录
六、活动总结与评价在活动结束之后,每位小朋友上交护蛋活动记录表展示“护蛋”活动的成果一一说经过幼儿在班级内展示“蛋宝宝”,交流“护蛋日”记录表感恩节护蛋主题活动策划方案篇14“爱我,就勇敢说出来“爱情誓言表达活动在20—年8月19日至8月26日期间,凡购买“情侣浪漫心礼”特惠套餐的男士和美容院会员的丈夫(或男朋友,注不须购买“情侣浪漫心礼”特惠套餐)均可在美容院领取爱情誓言卡一张,写下自己的动人情话,贴在美容院门口的心形板上,让大家一起来见证自己对爱人的心意,让自己的爱情永恒不变!活动
(三)“情意无价,爱我有奖”最佳情话评选活动在20—年8月19日至8月26(下午三点前)日期间,所有的女性朋友均可领取最佳情话评选券一张,评选出自己心目中的最佳情话表达各个奖项,所有参加评选的女性朋友均可获赠美容院送出的体验券一张(或—元代金券),并参加抽奖活动,获取精美奖品;8月26日1700现场揭晓评选结果,评比出“最动人情话奖”、“最有创意情话奖”、“最佳人气情话奖”、“最朴实情话奖”、“最幽默情话奖”等五个奖项,获奖者均可获赠免费西餐厅情侣套餐(或免费情侣电影套票);同时抽出参加评选的中奖者若干名(奖项及奖品由美容院自定);
五、活动宣传
1、宣传重点时间活动前五天
2、宣传手段a、派单(主题致男士的一封信,);b、悬挂横幅(活动主题);c、海报张贴或一展架展示(活动内容说明);d、夹报;e、七夕情侣广告气球宣传(心形粉色气球);
六、活动备注事项
1、宣传单张要有煽动力和感染力,提出了最合理的、最浪漫的、最体贴的理由,以此打动目标对象一一男士;
2、宣传话术重点着重强调送“情侣浪漫心礼”特惠套餐是对妻子(女朋友)的一种最关爱,是爱的实际行动表现;
3、制定活动销售目标,并分解给各美容师(美容顾问)相应任务指标,活动结束后按照达成率情况进行奖赏
4、美容院店内须进行适当布置,营造节日促销氛围,刺激顾客的购买欲望;如有张贴“男宾止步”的提示,活动期间须撤下;同时在店外摆入心形板时注意城管的干涉;
5、可联合花店、西餐厅、男士服装专卖店等商家共同促销,提升活动的影响力;
6、此方案仅供参考,具体促销内容和执行细节应依据商圈和美容院实际情况进行调整和补充感恩节护蛋主题活动策划方案篇15
一、活动背景时间飞逝,我们迈着坚定的步伐走向了20—年20—年,我们拥抱阳光,拥抱友谊,拥抱拼搏!因此我们拥抱了多姿多彩的20—年20—年,我们褪去了一份稚嫩,增加了一份稳重,以更坚硬的臂膀去怀抱20_年的天空!匆匆走过了这一年的你,你留下了什么20_年即将来临,新的生活即将开始,你,准备好了吗?
二、活动目的为了加强—院师生的交流,增进友谊,提高同学们的文艺修养促进校园文化生活,因此,我院将举行20_年元旦晚会,庆祝元旦佳节以及纪念
12.9爱国运动,开始20—年的新旅程!
三、活动的主要内容:
1、活动主题元旦升歌,乐舞生科
2、活动对象—院全体师生
3、活动时间初选时间20—年11月23日彩排时间20_年11月30日正式演出时间20_年12月9日(暂定)
4、活动地点初选、彩排大学生活动中心二楼正式演出演示厅(暂定)
四、活动形式
1、晚会分为三个篇章,分别是颂青春、舞人生、弘-生科每个・・篇章有4个节目左右
2、要求节目内容健康、积极向上,可展示同学们的青春活力,在尽量接近主题前提下,提倡丰富多彩,题材风格新颖,表现形式多样化,同时要求节目有较高的艺术性与可观赏性、以及舞台感染力
3、要求
13、14级每个班至少出一个节目,12级不做要求,即可自行组队参加节目形式如下歌伴舞、小组合唱、大合唱、歌曲串烧、诗朗诵(形式多样,可加伴舞和歌唱)、街舞、民族舞、古典舞、现代舞、原始舞、啦啦操、舞蹈串烧、魔术汇演、小品、相声、双簧、戏剧、音乐剧、哑剧、情景剧等
4、要求—院学生会、宿管会联合出一个节目,各社团(文工20_年—月7—8日
三、活动程序
1、动员在日常的学校生活中,我们经常发现相当一些同学身上存在着丢三落四的现象作业本经常找不到,讲台的抽屉里塞满了“无家可归”的红领巾、铅笔、橡皮,更有那无人认领的校服、雨衣……一边是家长的埋怨与数落,一边是我们孩子的毫不在意,这些现象的根本原因是孩子的身上缺乏自我责任意识,孩子对周围的事物缺乏应有的关爱所以,我们将在本周开展一次“感恩母亲、护蛋行动”
2、活动要求
1.“护蛋行动”之前,班主任利用班会课或利用多媒体观看视频,使学生更加深刻地体会妈妈的辛苦
2.“护蛋行动”之前,请同学们完成“蛋宝宝”的“认养”、(挑选一个生鸡蛋)“取名”、(取个有意思的名字)“化妆”(可以给它画上脸蛋)等一系列准备工作
3.开展为期2天的“护蛋行动”,(低中年级的同学可以用一个保鲜膜把鸡蛋包一下),要求孩子们无论上课、活动、睡觉都要随身带着“蛋宝宝”,小心地看管、保护,真正把蛋宝宝看成是自己的小生命,鸡蛋不破损就算完成任务
4、将蛋放进塑料袋并挂在身上或者采取其它方法也可以,在团除外)联合出一个节目,以及琢玉班出一个节目,但不鼓励学生会、宿管会成员参加多个节目
5、具体的节目编排由各班文艺委员和班干负责为了提高晚会的质量,所有节目需初选,最后经过院学生工作组、团委学生会主席团及文艺部进行审核、筛选之后,合格的节目方可参加晚会的彩排以及在毕业晚会上表演,节目演出次序由晚会策划组决定,伴奏和服装道具自行准备
五、晚会筹备与进展
1、ppt制作,主要为动态ppt,交予网络部负责该ppt展示为晚会正式开始前10-20分钟
2.ppt制作,主要为每个节目成员的合照和一些歌词的制作主要由网络部负责
3、为确保节目质量,以及演员与观众之间如何互动,在跟进节目的时候要与负责人沟通好
4、主要完成节目及节目音乐的收集,节目的彩排,主持人的确定,舞台设计(幕布设计),场地申请,舞台灯光音响以及赞助商的确定
5、晚会宣传、经费预算、物品购买、音乐的录制及审核,文工团节目的准备,领导的邀请以及晚会当晚的具体分工
6、幕布使用白底幕布,由学生会宣传部和宿管会宣传部共同完成装饰,节目单由网络部设计、打印
7、晚会前的准备1布置场地2班级节目的的准备3会场服务器具4搬运学生会器材5借用所需工具工作6了解灯光音箱设备调试工作7准备好晚会所需的伴奏8服装道具的准备工作9维持秩序工作人员到位
8、晚会正式进行20—年12月
六、晚会流程初定
1、开场ppt播放开场倒计时一开场舞一主持人与开场舞蹈互动开场一主持人宣布晚会开始一领导老师致词一第一篇章一第二篇章一第三篇章一主持人宣布晚会结束一全体院干留下清理会场各节目按节目单顺序进行,其中穿插主持人、赞助商、演员和观众的微博互动
2、晚会流程具体内容开场舞第一篇章颂•青春(青春飞扬,青春的我们正插着自由的翅膀翱翔于天际我们将带着满满的热情,越飞越高,越飞越远,飞向那属于我们成功的彼岸)第二篇章舞-人生(每个人的心中都有一个舞台,在那个舞台上,我们都是主角,都是最绚丽的一个)第三篇章弘-生科(生科院给了我们一个展示自己的平台,我们在这里欢笑过,哭泣过,但是我们永远都不会忘记我们曾经在这里洒下的.汗水于泪水,我们相信,用这些汗水和泪水浇灌出来的花朵,会比雨水浇灌的更加的明艳、美丽感谢你,生科院!)
七、注意事项
1、班级节目的主要由各班负责人负责;
2、上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,若前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟进;音乐负责人必须提前一个节目到音乐播放处等候
3、各工作人员在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时,请自觉参加其他工作人员的工作以加快整体工作进程,在晚会过程中保持手机畅通;
4、晚会结束后,工作人员按照会前安排的相应工作进行收场工作;
5、如不能马上归还的物品,先运回相关责任人宿舍,并在以后的一天内由原定负责人送达
八、经费预算两天活动中学生需保护好自己的蛋(要求随身携带,除做操和体育课外,不能让蛋独处)
5、在活动结束后(星期五下午第一节),教师表扬蛋完整未破的学生,并将名单交给德育处
6、让学生完成记录表并写下感想,每班选三份优秀记录表交给德育处
7、请学生把保护好的鸡蛋在妈妈的指导下煮熟后,献给自己的妈妈并对妈妈说一句祝福语感恩节护蛋主题活动策划方案篇3活动名称护蛋行动活动目的妈妈生育宝宝是多么的不容易啊!特别是怀胎十月时,妈妈挺着大肚子行动非常不便,每天除了坚持认真工作、做家务,还要格外留心宝宝的安全,她的心每时每刻度牵挂着我们今天我们也来当一回勤劳、负责的妈妈,通过护蛋行动体验做妈妈的辛劳,感受妈妈为我们的付出活动步骤
1、讲清活动的意义和要求每个人都当一回“妈妈”,这一天不管你做什么事,“鸡蛋宝宝”始终不能离开你的身上,看看谁是最细心、最有责任感的妈妈,能够让自己的“鸡蛋宝宝”安然无恙
2、交流护蛋行动中,你遇到的最大的困难是什么?怎样克服的?你觉得怎样才能当好妈妈,为什么?
3、讨论我们的妈妈多不容易啊!现在,我们长大了,我们可以为妈妈做哪些事情呢?感恩节护蛋主题活动策划方案篇4
一、活动缘起如今的孩子,个个都是在父母百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气面对这并不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得不开始思考今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,我们的孩子却越来越不懂事?越来越不能正确面对挫折这究竟是为什么?我想原因很多,但有两个字却不得不提感恩现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心于是我们想到了借西方“感恩节”的机会,在园内开展“感恩父母,真情成长”的感恩节活动
二、活动目的通过“爱心护蛋”的活动,希望孩子们在护蛋的过程中体会到父母对他们的呵护,懂得做爸爸妈妈的辛苦,学会珍惜、学会感恩
三、活动名称感恩父母,真情成长
四、活动时间n月的第四个星期四(11月26号)
五、活动安排
1、各班精心环创托、小、中、大班制作与感恩节相关的手工作品,布置教室;
2、感恩宣言托小班一一爱自己,爱家人中班--------爱自己,爱家人,爱同伴大班--------爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活
六、主题教育活动准备
1、11月第
三、四周各班级按照各自的计划开展主题活动,并做好过程资料的整理(例如学习歌曲《小乌鸦爱妈妈》、制作《火鸡》爱心卡片等、讲述感恩节由来、听感恩故事如羊羔跪乳、乌鸦反哺等故事、学跳火鸡舞等形式)
2、11月第四周的星期四全园的爱心护蛋活动大班组护蛋活动每人从家中带一只生的装扮好的鸡蛋,父母检查宝宝自己装扮的鸡蛋并给鸡蛋取名字,孩子扮演鸡蛋的爸爸或妈妈,用一天的时间去保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩中班组护蛋活动每人从家中带一只熟的装扮好的鸡蛋,父母协助孩子一起装扮属于宝宝的个性鸡蛋给鸡蛋取名字,宝宝扮演鸡蛋的爸妈,用一天的时间去保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩托、小班组护蛋活动每人从家中带一只熟的装扮好的鸡蛋,父母和宝宝一起给鸡蛋做个漂亮的家(起到保护作用防碎)也给鸡蛋取名字,宝宝扮演鸡蛋的爸妈,用一天的时间保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦学会感恩通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光感恩节护蛋主题活动策划方案篇5
一、大活动名称
二、大活动目标
三、活动安排开幕式10月13日(周五)主题活动10月15日一一10月16日(包括家长半日活动设计)闭幕式10月17日(小、大班)10月08日(中班)
四、阶段性工作安排
一、环境
1、背景(幕布亦是海报)的制作各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上经园部审核后由中班统一布置和装饰
2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报周围
3、各班环境小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室
二、开幕式
1、时间10月13日上午
10002、参加人员全园幼儿
3、主持人(中班)
4、过程:a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演《感恩节的雨来》c、“爱的语统”爱心撒播关怀,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真情!d、感恩宣言小班一一爱自己,爱家人中班------爱自己,爱家人,爱同伴大班一一爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活
三、主题教育活动准备
1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理
2、家长半日活动可以与本次活动相结合
3、各年级的特色活动大班年级
(1)护蛋活动每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,_天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩
(2)大带小活动大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,。