幼儿园工作计划合集8篇

幼儿园工作计划合集篇8幼儿园工作计划篇

11、检查性听课（大班年段）

2、幼儿一日活动常规检查

3、大班主题活动“重阳节”

4、检查幼儿午睡情况

5、班级环境创设评比

6、继续开展新聘教师的考核工作

7、“关爱每一个学生”演讲撰稿阶段

8、各班教师给幼儿测量身高、体重幼儿园工作计划篇2

一、更加重视安全工作12月份入冬了，幼儿们上下学更加的艰难，同样安全也需要得到重视那末在12月份里，我园重视幼儿们上下学的一个安全工作，我园为每辆校车的轮胎增加了防滑的功能，为了防止校车接送过程中打滑，进一步去保障幼儿上学和放学的安全同

3、组织党团员结对仪式，明确任务，落实措施制定党员与团员结对计划和措施

（二）、组织学习，提高思想认识

1、建立党团员联席学习制度，每学期组织二次联组学习活动环绕师德师风，开展为人为师为学交流活动，采集教师忌事、忌语，进一步明晰作为新时期教师应有的师德行为和素质

2、开展“好书推荐”活动读一本《论共产党员的修养》、《师魂》等书籍，并组织学习体味交流组织“迎奥运、讲文明、树新风”知识竞赛活动

3、党支部指导团支部开展团组织活动，使团支部学习活动丰富有效

（三）、组织党课、团课专题活动

1、每学期组织2-3次微型党课学习，学习党史和党的基本理论，学习党员的权利和义务

2、组织“党在我心中”主题交流学习会，由青年党员向团员交流自己的成长过程和对党的认识

3、组织党团员参观龙华革命烈士陵园，学习革命先烈大无畏的革命精神和优秀共产党员的先进事迹组织“我的人生价值观”当前热点问题专题讨论

（四）主题实践活动

1、党员带领团员共同参预与社区结对活动，每学期二次开展社区教养沙龙讲座、咨询、体检、论坛、亲子活动等设计活动方案，组织活动安排，学习提高社区家庭教育的实践经验

2、每双周党团员为社区出好宣传栏，向社区居民宣传社会文明、婴幼儿保健知识等

3、党团员与艰难退休教工结对，定期慰问老人，为老人做寿，匡助老人做一件实事，解决一些实际艰难

4、慰问社区老劳模、老干部，并与其座谈，学习老一辈共产党员的先进事迹传承优良品德，承担社会责任，立足本职岗位

（五）、党员与团组织结队情况刘噪一一分园，李燕一——总部

1、要求党员与团小组（团员）制定一份符合实际情况的有针对性的实施计划

2、对活动进行记录

3、学期末，带头、带队、带组进行汇报幼儿园工作计划篇6以学习落实《3—6岁儿童学习与发展纲要》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质建好队伍，抓好培训，主动开展保教工作，努力提高工作成效

一、工作目标

1、巩固已有的成果、经验，发展壮大父母和关心扶持我们的群体，打好情感牌、唱响名园牌

2、精细化管理，实行科学管理与人性化管理相结合的模式，逐步由人性化过渡到规范化、精细化

3、创新教学内容和方法，将成语接龙、绘本阅读等纳入国学教学内容，将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容，丰富幼儿的户外活动，提高幼儿的体智能力，改进五大领域学科的教学方式，把绘本阅读、大量识字、口头看图作文作为语言活动的主要内容，继续抓好指心算教学

4、创新习惯养成教育活动单打一的模式，实现与一日活动相结合，与家庭教育相结合，与幼儿园各项考核相结合，把习惯养成做出明显成效，继续用好好习惯储蓄卡，定期开展习惯养成礼仪童星的典范事例上榜表彰活动

5、创新影视影像播放，不定期更换微电影制作的MV、幼儿个性化才艺展示、口才秀表演加强家园合作，继续使用幼儿成长反馈表

6、提升品牌的内涵发展，强化特色课程，让更多的人知道我们的长处、亮点和独特

7、提升教职工的素质，把服务基本功、教学基本功、团队精神、心智模式、创新精神和能力作为主要提升内容

8、提升服务水平服务内容上通过教职工梳理和建议以及征询父母意见，看看我们还能为父母和孩子提供那些贴心服务；服务质量和水平上认真总结和反思怎样做到父母和孩子心里去

9、提升教职工待遇建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的调动教职工主动性，让教职工在创建品牌的实践中，随着品牌价值的不断提升，从中受益

10、提升产业发展在幼教品牌的带动下，发展与幼教相关的一些产业来创造品牌的价值，提升品牌创造力和影响力

二、具体措施

（一）、加强幼儿园的科学管理，切实提高管理水平

1、加强班子队伍的管理在继续注重管理理论和管理经验学习的前提下，不断完善幼儿园的管理机制，定期开展管理研讨会，不断总结幼儿园管理的经验和存在的不足，时常听取父母、教师、职工的意见和建议，及时调整管理策略，完善管理措施，切实提高管理水平

2、加强教育常规管理一是认真建立和执行教学管理制度采用定期检查和不定期抽查相结合的方法，全面了解教师教学工作情况，及时推广教师的先进经验，限期整改存在问题二是认真执行一日活动管理制度园领导要做到“四个坚持”，即坚持每周看活动不少于2个，坚持每周汇总看活动情况，坚持每周进行集体点评，坚持定期深入教室分析保教质量三是认真执行课程管理、教研活动管理制度教务处、教科室每月开展一次专题研讨活动，就某一方面的问题形成具有指导性的意见；教研组每周开展一次教研活动，研究解决教学工作中的实际问题；每周开展一次集体备课活动，进行集体研究

3、加强后勤、安全管理一是健全后勤管理制度，细化后勤管理环节，规范后勤管理工作，保证后勤条线工作有条不紊二是强化安全管理认识，加大安全管理力度，细化安全管理环节，做好安全管理工作，确保安全工作万无一失三是加强保教结合的研讨活动，主动配合教师做好教育教学的服务工作，为幼儿在园健康、安全、愉快生活打好基础

4、深化幼儿园的内涵发展，注重哺育校园文化，促进幼儿园办园特色的形成校园文化是建设学习型幼儿园的重要特征，我们要结合课题研究和责任教育课程实施，不断提高教师责任认识和奉献精神通过开展文明班组、学习型团队等评比活动，从而提高全园教职工文明认识和学习的主动性，促进幼儿园的文化建设

（二）、深化教育教学改革，不断提高保教质量

1、主动推进课程改革，构建园本化课程实施体系在选择相关教材、筛选内容、有机整合的基础上，创造性实施富有园本特质的教育课程；在课程实施过程中，要正视突出的问题，寻觅解决的对策，重点把握以下六个方面的关系显性课程与隐性课程的关系，预成活动与生成活动的关系，教师主导与幼儿主体的关系，主题综合与领域平衡的关系，集体教学与小组游戏的关系，时间空间与教育效益的关系

2、着力深化园本教研要加强和落实幼儿园园本教研制度，建立幼儿园教师自培机制努力构建以课程改革为平台，以课题研究为抓手，以活动为载体，通过实践反思、火伴合作、专业引领，促进教师教育行为跟进的操作系统要改善传统教研的不足，探索新课程背景下切实有效的教研活动模式，让教研活动切实、有效地促进教师专业成长要改变教研方法，变“要我学”为“我要学”，变“个体”为“群体”，变“被动”为主动，唤醒教师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析认识，形成教学行为问题化，促进教育理念向教育行为的真正内化要构建平等、互动、合作、分享、反思的教研平台，通过切实有效的园本教研，哺育组织智慧，丰富个体素质

3、加强对课程的领导，不断学习先进幼儿园课程领导的经验，不断调整和完成课程方案，真正满足不同幼儿的发展需要和父母的需要，使教育内容生活化、经验化、综合化，在促进幼儿身心健康、全面、和谐发展的同时，重点促进幼儿责任感的‘发展

（三）、重视队伍建设，不断提高师资素质和专业水平

1、强化班子队伍建设注重理论学习，提高幼教专业理论水平；注重信息采集，了解国内外幼教改革动态；注重深入保教工作第一线，了解现状并及时赋予指导开展班子队伍建设系列活动即专题讲座、主题论坛、沙龙研讨等

2、强化教师队伍建设首先，注重师德师风教育深入开展以“学为人师、行为世范”为主旨、以“热爱本职工作、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风”系列教育活动，切实提高教师的师德素质其次，加大培养骨干教师的力度创设条件，鼓励教师主动参加各类的业务学习和才艺大比拼活动，通过名师带教和园内的培养，使青年教师的保教水平有一个突飞猛进的进步，按照“明确对象、制订计划、落实措施，注重实效”的要求，尝试开展培养首席教师、教学能手、学科带头人活动，形成骨干教师培养梯队再次，做好青年教师的园本培训，从适应期青年教师入手进行说课、评课等方面的培训匡助新上岗教师过好备课说课关、教室教学关和教室管理关，切实提高教师的业务水平

3、加强生教老师、炊事员的业务培训和实践指导组织后勤人员，开展协助教师培养幼儿责任心的研究与实践活动，并帮助他们确立课题“树立科学保育观，努力提高幼儿责任认识”

4、加强幼儿园卫生安全检查工作，严格做好常规性的卫生消毒和防病宣传工作，保证幼儿健康成长

（四）、继续做好保健和服务工作

1、继续做好早上入园晨检和教室复检工作

2、不断改进服务措施，提高服务质量，创建服务品牌

3、保健工作要在原有基础上有所创新，发挥示范园的作用

（五）、重视父母和社区工作，提高家教指导的质量

1、加强父母委员会的工作

2、利用社区资源，开展丰富多彩的活动

3、继续运用社区的人力资源，为幼儿园服务

（六）、产业的开辟与实施工作

1、发展相邻产业，壮大经济实体，为教师解决后顾之忧

2、以艺术教育为切入点，利用多种媒介、渠道实现艺术教育产业化，实现幼儿素质增强、教师受益、幼儿园品牌提升三赢

（七）、其他工作

1、做好幼儿园的财产登记和物品保管工作，完善借用手续，确保财物的充分利用

2、做好幼儿园的丰富工作，使成为幼儿园的资料室；教师、父母学习讨论和互动的平台，指导教师建立教室、微信群

3、做好幼儿成长记录工作和好习惯储蓄工作

4、齐心协力开展好每月一次的专题活动幼儿园工作计划篇7

一、班况分析新年过去了，我们迎来了小班的第二学期现如今，我们班幼儿29名，其中一位新生经过两周的学习生活情绪基本已稳定原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都愿意上幼儿园，同时能积极参预老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的匡助下，能穿脱衣服;在学习游戏方面也形成为了一定的常规上课时，能肃静坐下来，举手回答问题，积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参预活动;但是，还有不足之处需要我们不断完善孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生幼儿在上课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面发展

二、工作计划对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达能力，形成良好的班级常规和卫生习惯对年龄较小的幼儿进行特殊的爱护，尽多的给他们鼓励和匡助，匡助他们树立自信心，结合其特长赋予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中；重视幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作培养幼儿独立性和社会适应能力，发现每位幼儿的特长，并赋予适应的指导时在增加一位陪同老师，两位老师一起护送孩子们上下学，尽可能的在这个12月份里让幼儿们的安全得到更好的保障此外，教室门窗也进行了加固，这也是根据往年的教训积累的经验，每年的冬天风都很大，门窗如果不严实和不坚固，很容易进风和被强劲的风给打破，造成孩子们的学习环境有危（wei）险，所以今年的12月，我园将对所有教室的门窗进行加固，以便更好的去保障孩子们在园的安全

二、加强孩子们的锻炼，保护孩子们的健康进入12月，就是冬天了，天气冷，温度低，孩子们因为年龄小，所以反抗力是不如大人的，很容易受冻感冒生病，为了让孩子们的身体更加的健康，本月打算加强孩子们的锻炼，把身体给锻炼扎实了，这样身体也会更加的健康，反抗力也会有所提高从12月份起，幼儿每天在园里要参加跑步，要做操，锻炼身体，充分保障孩子们的一个健康，让幼儿们安全的度过这一学期

三、合理搭配饮食，匡助幼儿提高身体素质有了11月份饮食的前提，在12月份将会严格把控孩子们的饮食，会让幼儿园厨房合理的搭配孩子们的饮食那末就会先做一个饮食调查问卷，从家长和幼儿自己那获取饮食信息，再结合大家的意见，把饮食给弄均衡了，合理的去搭配幼儿的饮食，保障孩子们的饮食健康，通过良好的饮食去匡助幼儿们提高他们的身体素质开展各类游戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜欢上幼儿园

三、发展目标

（一）健康领域

1、适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，能自己穿脱衣、裤;学习坐、站、行的正确姿式

2、了解简单的保健卫生知识，认识五官及主要功能，懂得并学习保护；乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性

3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯

4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素

5、愉快参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬等动作

（二）语言领域

1、学习注意倾听，理解日常用语;继续学习用普通话，能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要；听懂日常用语并能案语言调节自己的行为

2、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书，并乐意表达自己的感受

3、继续学说普通话，学习完整地表达自己的要求

4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊

（三）社会领域

1、在成人启示下学习关注他人的情绪并做出安慰、关心、助人等简单行为乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的匡助

2、喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待和交流，体验与教师、同伴共处的快乐

3、逐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的基本规则

4、观察周围生活环境极其变化，能接触新鲜的事物

5、喜欢参预各种节日活动，体验节日快乐的氛围

（四）科学领域

1、喜欢操作、摆弄，能坚持较长期，尝试提问和表达自己的所见所闻

2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比较

3、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念

4、亲近大自然、喜欢并学习爱护周围的动植物

（五）艺术领域

1、在成人的引导下，能注意和亲近周围环境中熟悉的树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪

2、喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受

3、尝试用自己喜欢的颜色、材料工具进行美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，惟独斗胆的表现熟悉物体的粗略特征

4、学习用正确、自然的声音唱歌，告诉难受音乐的旋律、节奏和情绪

四、具体措施

（一）健康领域

1、组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣，动作的协调性;灵便性和初步发展幼儿的基本动作，增强其体质

2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间，为幼儿提供多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩

3、注重平时的观察，发展和提高幼儿跑，跳，投掷，平衡,钻爬等一些基本技能

4、通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力

（二）语言领域

1、培养幼儿能坚持说普通话，并使用正确的普通话，通过个别谈话，自自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习

2、通过教学活动，区角活动培养幼儿肃静地听同伴说话，不随便插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯

3、各个教学活动中，注重个体差异，让每一个幼儿都有机会在集体面前讲话

4、鼓励幼儿能较慷慨地在众人、集体面前表达自己的意思

（三）社会领域

1、利用节假日让幼儿感受、观察成人劳动的辛苦并学会尊重成人的劳动，学会匡助成人做一些力所能及的事，学会关心成人

2、尽量多与大、中班幼儿联谊，培养他们与不同年龄孩子的相处

（四）科学领域:

1、知道春、夏季节的名称及一些显著特征，初步了解季节与人们的生活关系

2、利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化，引起幼儿观察的兴趣

3、选择适合小班幼儿的活动内容，引导幼儿积极地投入活动，初步探索观察简单的科学现象

4、通过各种活动和智力游戏、角色游戏等开辟幼儿智力，促进幼儿创造力的发展

（五）艺术领域

1、利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣，初步学习用印章、棉签、手指、油画棒、水粉颜料等作画

2、用橡皮泥、剪刀、胶棒等材料进行制作，提高用手操作的灵便性，发展手眼协调能力

3、学习粘贴、撕纸和简单的折纸技能，用搓、团、压等技能塑造简单的物体

4、通过音乐活动，让幼儿学会用正确的姿式，自然的声音一句一句地唱

5、利用游戏，区角游戏培养幼儿能按音乐的节奏做出简单动作和摹仿动作，学会简单的舞蹈

6、通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿斗胆表现自己

五、日常生活

1、为每位幼儿提供表现自己优点和获得成功的机会，增强自信心和自尊心

2、引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人

3、充分利用家庭、幼儿园，带领幼儿参观、郊游、游戏，使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感

4、丰富和正确使用礼貌用语你好、再见、谢谢、不客气等

5、通过教师提醒和教育，培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯

六、家长工作

1、认真填写《宝宝成才记录》，并通过家访、电话联系或者家校路路通等方式向家长反映孩子的变化和异常，了解家长的教育方式，寻觅原因，共同探讨孩子的教育方法，并达成共识

2、利用孩子接送的时间，与家长进行面对面地交流，真实反映孩子在园情况，了解孩子在家情况，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识

3、出好《家长园地》，让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在园情况、成功育儿经验、本班孩子的成长摘记等，增强家长的参预意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使《家长园地》成为教师和家长之间沟通的桥梁

4、推荐家长加入家委会，成为家委会成员

七、每月工作安排

二、三月份

1、做好开学幼儿报名、收费工作，建立正常的教育教学工作

2、加强幼儿常规教育和安全教育

3、更新《家长园地》，布置活动室环境

4、认真制定各类计划并及时上传四月份

1、结合主题，组织幼儿踏青

2、做好环境布置工作

3、认真对待中心来园调研

4、更换区域活动材料，提供半成品和废品

5、举行幼儿韵律操比赛五月份

1、举行庆六一亲子运动会

2、常规调研

3、做好幼儿六一体检工作

4、继续做好幼儿一日常规管理活动六月份

1、欢庆六一，举行幼儿文明礼仪儿歌朗诵比赛

2、做好夏季卫生保健工作，预防肠道疾病等

3、做好学期结束工作

4、对通式课程进行梳理存档幼儿园工作计划篇8新学期，新气象，万事如意为使教学和科研工作有更多的放失—对这学期的科研工作进行了安排学科设置完成后，从拆-选-做-研（整理问题）开始，教师就积极参预到科研活动中来现况上学期开展专题活动观摩，教师进行观摩，从中进行自我反省，找出自己的不足，同时也可以看到问题

1.个别班级专题活动不扎实，导致活动过程中幼儿的表现生疏二是教师本身在课题活动中的储备不足为解决上学期讨论中浮现的问题制订并深入开展学期科研课题活动

一、在开学初期做好专题规划，每月详细发展重点，分析幼儿情况，同时有开展情况图片记录每一个月18日上交，与考核挂钩二.同一组人研究游戏的玩法，研究游戏的层次，研究每种游戏对幼儿的发展由此调整游戏设计要更加扎实地做好科研工作

三、做好科研课题的观察记录，及时调整研究项目的活动设计

四、做好前期专题研究的整理，以便继续进行专题研究，同时减轻课题结题工作

五、做好六月主题游戏的展示与交流最后，通过科研工作，形成幼儿园办园特色，引导每位教师具有自己的特色让每一个老师都有自己的特点，让每一个孩子都得到发展12月份将来临，为了让幼儿园的工作可以更好的去进行，做了以上的工作计划，希翼在这个12月份里，可以让幼儿得到各项生活保障，让家长更加信任我们接下来的工作幼儿园会全力以赴的进行幼儿园工作计划篇3

一、加强学校管理，提高对病媒生物防治工作的认识

1、成立病媒生物防治工作领导小组

2、广泛宣传，提高认识开展病媒生物防治、讲究卫生是预防各种传染疾病流行，保护师生身体健康的重要工作学校将通过黑板报，校园广播，专题讲座，学生手抄报，知识竞赛等形式，大力宣传病媒生物防治的重要性，努力营造全员开展病媒生物防治工作的氛围

二、根据季节的特点，认真做好病媒生物防治工作

1、春冬季重点是灭鼠坚持做到每周一对办公楼、厕所垃圾台、排污道口等进行检查，发现鼠情，及时按操作规程投放灭鼠药或者鼠夹

2、夏秋季重点是灭蚊蝇坚持每周一对绿化带、花园、垃圾台、厕所、水龙周围、排污道口、部室、教育等地喷施灭蚊蝇药

三、综合整治、确保病媒生物防治工作的成效

1、坚持综合防治科学灭杀的方针，认真落实“清、疏、装、防、灭”五环节时常性地开展校园环境卫生大拂拭，做到垃圾日产日清及时疏通排污沟渠，做到校园无污水存积

2、认真做好检查记录，发现问题及时解决

3、科学用药，确保灭鼠安全防止药物中毒事件发生

4、发现问题，采取有效灭杀办法，最大限度控制病媒生物的滋生，为泛博师生创建一个健康安全的学习、工作、生活环境幼儿园工作计划篇41）严格规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度和各项台帐2）严格接送制度，根据园情，做好幼儿安全保卫工作（来园时段配备门外保安）以确保接送时段的秩序与安全3）根据校舍情况，催促营养员严格遵守营养操作制度，严防餐饮事故发生4）加强保育人员的培训与教育，增强工作责任心，规范各项操作，每月开展“岗位评比”，期末评选“服务之星”科研工作目标根据区科研三年行动计划，制定本园科研三年行动计划，以区级课题以“教师日记”和“商议式早教工作”研究为载体，促进教师专业化成长，加强教师的行动研究，提高教师科研能力，促进幼儿健康和谐地发展实施要点

1、制定幼儿园科研三年发展规划，调整科研工作制度，规范幼儿园的科研工作管理，建立教育教科研保障机制幼儿园给予经费支持，建立教科研的检查、评价、奖励制度，激发教师参与教科研工作的热情

2、科研负责人加强对各课题研究过程中的管理，定期汇报与沟通；及时为课题研究提供支持并逐步使这些工作制度化，以保证科研的顺利开展1）科研小组成员参预课题的开题与结题的讨论，为课题的结题与开题提供服务2）通过立项的区级课题《以教师日记为载体促进教师专业化成长的研究》，与姐妹园一起开展“商议式早教工作”的研究工作，匡助教师解决教学中的实际问题，培养一支教育科研队伍骨干3）加强科研与教研的有机结合，教研提供科研的实践空间，科研匡助教研梳理有效经验4）有效利用并完善幼儿园科研平台，鼓励并支持教师们积极参预研讨，为教师搭建论文评选、发表的平台，总结教师自身实践的经验，树立教师的信心

3、邀请专家指导，组织各类培训和学习利用专家资源，与专家密切联系，对教师进行匡助和指导，用理念引领实践，达成新安全健康教育的共识家园社区目标:大力推进家校互动实事项目，密切幼儿园与家长之间的联系，形成家园互动工作机制，做好幼儿园辐射社区和与社区共建工作，形成家园、社区教育合力实施要点:家庭:

1、做好新学期家长调研工作，向家长发放问卷，了解新学期本园家长的实际需求

2、根据时代发展及家长的实际需求，运用现代络技术，进一步建立有助于幼儿园、家庭互动的平台1不断完善学前教育主页，以此为窗口向家长宣传幼儿园园本课程实施以及幼儿园发展的动态便于家长进一步了解幼儿园现状2大力推进家校互动工作，激励教师有效利用此平台加强与家长间的沟通合作

3、开好新生家长会开设入园专题讲座，让家长在孩子正式入园之前，对幼儿园有初步的了解

4、建立家长资源库和三级家委会责任制进一步发挥家委会功能，如参预安全、健康教育教学——参预活动策划——参预幼儿园管理，争取家长的大力支持和配合

5、建设好家长学校礼聘资源库有专长的家长，担任幼儿园的“编外老师”，参预指导幼儿园日常活动和家长学校活动

6、认真执行信访工作有关要求实行每月15日为园长接待日制度，认真对待社会、家长的来信、来电、来访，热情接待，妥善解决实际问题，使信访满意率达到100%,并及时上报信访信息社区

1、做好0—3岁科学育儿早教指导点工作，利用社区资源，做好新一轮0—3岁散居儿童的摸底工作，开展丰富多彩的亲子活动，提升教师早教指导能力

2、挖掘、利用社区和幼儿园现有的资源与社区和周边区域相关单位牵手结对，开展幼儿园、家庭和社区共育活动，拓展教育资源，形成互动、合作的新局面，联手创造共建氛围目标根据学前教育三年行动计划要求，努力完成园所配套设施，争取完成达标任务，营造安全、和谐富有健康文化的幼儿园整体环境实施要点

1、改建幼儿园活动室用房，体现幼儿安全、健康发展、教师快乐工作的人文环境

2、增设多媒体设施、电脑等设备，进一步改善办园条件幼儿园工作计划篇5情况分析现有党员11名,团员14名（含2名党员），其中在编10名，聘用1名，党员教师自我发展的意识比较强，工作上乐于接受任务和付出团员教师工作态度认真，但在专业发展上还缺乏主动勤学的态度

一、指导思想继续发挥党员先进性的长效机制，组织开展党建带团建的活动，发挥党组织的政治思想工作的优势，激发团员青年的政治热情，增强意识，活跃组织，提高党员参预实践的能力，使党员、团员青年教师在教育教学中发挥好先导引领的作用，为推进幼儿园的发展，作出努力

二、实施目标

1、通过“党建带团建”的“带头、带队、带组”的实践活动，达到“共同成长”的目的

2、通过组织多种形式的学习，共同提高政管理论学习重要性和必要性的认识，提高学习能力，增强学习的自觉性

3、以党员的模范带头作用影响和带动团员青年教师树立正确的人生观、价值观，增强团员意识，激发团员政治上的成熟和进步争取有更多的团员青年教师积极向党组织靠拢

三、具体措施

（一）、开展问卷调查

1、设计调查表，对团员青年教师思想状况作一调查了解团员青年教师思想状况与心理需求，有的放矢地开展活动

2、制定学习计划。