幼儿园支教工作计划范文（15篇）

幼儿园支教工作计划范文（15篇）幼儿园支教工作计划范文（精选15篇）幼儿园支教工作计划范文篇1我被派往安团实验学校支教肩负着重任以及怀着对教育事业的热爱，我很快简单的收拾了行李，来到了安团实验学校学校的领导和老师都热情的欢迎我，并很快为我安置好了住房，办公用具等，使我有一种回到家的感觉，也更加让我安心的努力工作，尽心尽责完成好支教工作从支教的任务来看，主要有几大方面要进一步做好完成农村义务教育管理体制工作，要按创建优质的九年一贯制学校的要求开展工作，要全面推进素质教育，要发挥社会力量来支援受援地区等等为了使我们的支教工作能顺利有序地开展，特制定如下工作计划

一、计划及实施

1、深入学校，开展全面的调研工作，形成工作思路制订本期的学习、工作、生活制度，严格遵守纪律，以身作则，树立良好形象，把科学的、把先进的思想理念带给受援学校建立工作汇报制度，经常向后援单位汇报工作情况，反映工作中的实际问题让我们的家园（活动室）变得干净又漂亮吧！

二、劳动第一步洗洗擦擦活动室

1、交待使用小毛巾（小抹布）的方法先开水龙头，把水开小点，打湿小毛巾，最后拧拧干

2、教师分组请小动物们打扫，引导他们合作劳动小鸟组擦桌子；小鱼组擦门；小羊组擦瓷豉；毛毛虫组擦小椅子教师小结擦之前要把小抹布里的水都拧干，擦的时候要同一方向，有规律地擦;小抹布脏了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把它拧干

三、劳动第二步户外晒晒小抹布晒小抹布时要把它摊开，让太阳公公每个地方都能晒到小抹布被太阳公公晒过之后，就会起到杀菌的作用，下次又可以使用了

四、劳动第三步评评哪里最干净狮子大王和小动物们一起看看，摸摸活动室里的各个地方，评评哪里最干净同时，让小动物们体验到劳动的乐趣

五、劳动结束语小动物们，我们今后要讲卫生，爱劳动同时，自己的事情自己做，比比谁最勤劳哦！幼儿园支教工作计划范文篇4本学期幼儿发展总目标

1、培养幼儿的进餐习惯，是他们懂得珍惜粮食提高自我服务能力

2、培养幼儿对运动的兴趣，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质

3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣，鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯

4、开展自主性活动和学习性活动，鼓励幼儿积极参加活动

二、具体目标与措施

（一）、生活活动目标

1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能继续适应集体生活

2、学习使用小勺吃坂，在老师的帮助提醒下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里

3、纠正不良的睡眠习惯

4、会穿脱宽松的衣裤

5、学习自理大小便（会使用蹲坑）

6、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里,不抠鼻

7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口根据季节变化、运动量的大小增减衣服

8、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手

9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴措施

1、开展笑脸娃娃活动，鼓励幼儿高高兴兴来园给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通，指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作

2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃保、睡觉、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯

3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会

4、在分组教学中进行个别幼儿的教育

5、通过每天的进餐活动，培养幼儿文明进餐习惯

6、班级三位一体，共同管理好班级工作

（二）、运动活动目标

1、在体育锻炼中，能做到保护好自己，不到危险的地方玩

2、在老师的鼓励下愿意参加各类活动

3、能自然地走，在直线、曲线上走双足交替上下楼梯两脚并拢向前轻轻地跳

4、会玩中型运动器具

5、学习模仿操和器具操措施

1、开展区域性体育活动，培养幼儿的参与性与兴趣，促进肌体的协调发展

2、保证每天二小时的户外锻炼时间

3、学会玩具模仿操、小兵操和响环操

4、制作并提供多种运动小器具（飞标、沙袋、罐子、球蓝等等），丰富幼儿的体育锻炼活动内容

（三）、学习活动目标

1、爱祖国、爱家乡，知道自己是中国人，喜欢老师，爱爷爷奶奶，愿意上幼儿园

2、在老师的引导下，产生对周围事物的兴趣学着用各种感官感知周围周围的事物，感知其明显的特征

3、观察几种常见的水果及其他食品，感知冬天的明显特征

4、经常看听触摸周围生活中各种颜色、形状、声音，并对它们变化、声响发生兴趣，喜欢音乐活动、美工活动

5、在老师的指导下学唱简单的歌曲，做简单的韵律动作，初步用动作表示音乐的感受

6、学听普通话，能与同伴一起安静地听老师讲话学说普通话愿意模仿老师的发音，爱跟老师学念儿歌，讲故事中简单短句愿意用语言回答别人的问题

7、能口手一致点数「3,认识几何图形，学习排序归类，学习分辨白天黑夜，拼简单的人物动物拼版

8、能以愉快情绪参加英语活动，学会用英语问老师好措施

1、创设符合小班幼儿年龄的环境，体现以幼儿为主的指导思想，根据主题活动布置环境，使幼儿、家长参与环境布置，做到师生互动，生生互动如水果娃娃展览爷爷奶奶照片展等

2、定期将幼儿作品进行展示活动，使每个幼儿体验成就感

3、创设英语环境，使小朋友在其中愉快参与学习，学会一些简单的口语、儿歌、歌曲

4、参加各项活动，学会动手动脑想结合（敬老节活动、爱祖国知识竞赛活动、国庆游园活动、运动会等）

5、在带幼儿走出去的活动中，给予幼儿丰富的知识，满足他们的好奇心，让幼儿有充分的动手、动脑的机会，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验（如秋游等活动）

（四）、游戏活动目标

1、丰富生活经验，能用语言和动作去模仿，积极体验角色的情感和态度

2、创设条件，丰富幼儿的知识经验，感性经验和游戏语言

3、初步掌握一些进行角色游戏的基本技能

4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象

5、初步掌握结构游戏中的构造技巧，运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体爱护玩具，游戏后送玩具回家措施

1、提供符合小班幼儿的大玩具

2、在游戏中注意观察幼儿的活动并为他们提供需要的游戏材料

3、鼓励幼儿从家里带来废旧物品，教师制作一些成品娃娃家用品

4、幼儿自选主题，充当角色，并在游戏中感到快乐

（五）、家长工作

1、召开家长会，彼此沟通

2、邀请家长参加敬老活动并及时做好反馈工作

3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观，继续办好家园之窗，利用家园联系册向家长定期汇报幼儿在园情况

4、及时做好家长工作

5、请家长配合老师收集家里的废物支持教学，参加园内的各项亲子活动以上是我们针对班级幼儿发展情况制定的本学期计划，希望在我们班组成员的共同努力下，在家长的配合下，孩子们健康、愉快的成长20_年幼儿园工作计划五教研工作是幼儿园工作的重要组成部分，他对转变教育思想,更新教育观念，改进教学方法，提高教育质量，提高师资队伍管理，有着积极的推动作用为保障本学期教研工作的顺利进行，特制定以下计划bull；指导思想本学期，我园教科研工作将坚持理论与实际相结合的原则，深入开展课题研究，突出园本化教学bull；工作目标

1、加强教研的常规管理

2、结合课程的实施，要求全园教师认真反思，勤于总结

3、加强园本培训，提高师资素质bull；具体措施

1、充分发挥教研组长、年级组长的带头作用，根据园务工作的安排，带领教师积极参与园里的活动，提高教育质量bull；继续抓好幼儿园各项课题的实验研究工作，根据实际情况，加强课题研究的力度，注意平时材料的积累和总结，并做到有记录、有讨论、有小结、有评价加强交流与互动，使教研工作正常有序地进行

3、组织教师认真学习幼儿园课程理论，做好园本课程建设体系同时，要求教师加强自身的基本功训练，做到每日一练bull；期末召开经验交流会，将教师的教学体会和成果进行交流，相互学习，相互促进bull；工作安排二月份

1、开学工作，稳定孩子情绪，确保一日活动的正常开展

2、制定级部、班级的工作计划

3、月底召开家长会三月份bul1；园优质课评选活动bull；墙面布置、更新活动bull；园本化课程的开展四月份bull；春游bul1；开展户外健康体育活动bull；组织教师进行基本功竞赛（三笔字、绘画、手工、音乐、舞蹈）五月份buH；家园半日开放活动bull；六一前准备工作六月份bull；庆六一活动bull；大班开展我要上小学了主题活动，参观小学，做好幼小衔接工作bull；复习巩固所学知识七月份bull；学期末的结束工作bull；教师工作总结bull；教师、幼儿的考核工作以上为本学期的教研工作计划希望该计划能对幼儿园工作的顺利开展起到推波助澜的作用幼儿园支教工作计划范文篇5新的一学期又来临了，我的心中非常高兴，又可以和小太阳的老师们孩子们在一起了这是一个让人倍感亲切的大家庭在这个大家庭里我的工作非常愉快，心情非常开心我想我要以饱满的热情投入到本期工作中去，继续努力把孩子们培养好，教育好，不辜负领导的信任，家长的重托作为学前班的班主任，本期将从以下几个方面开展工作

一、学前班环境建设

1、卫生环境给幼儿创造一个良好的生活和学习环境创设安全舒适的幼儿活动环境随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，及时处理，将不安全因素及时排除

2、教学环境努力构建生动、活泼的教学环境，给幼儿创造轻松、愉悦的的课堂氛围培养幼儿的学习兴趣，更多的采用游戏、歌曲、故事等形式多样的教学手段让幼儿融入其中，努力做到玩中学，学中玩

二、教育教学工作学前班幼儿将面临上小学，文化课教学要有针对性，要为一年级打好基础例如拼音要求发音标准，书写规范，格式正确，要做到以上要求，老师就必须课前备好课，上课时充分调动幼儿积和困难，以引起后援单位对支教工作的重视

2、积极协助所在支教点推进“普九”和素质教育；按市教育局要求，努力提高学校的管理水平和教育教学质量

3、勇干开拓、积极探索因地制宜的支教新路子重视经验,一方面，我们会经常向老队员取经、与其他支教队员联系，从他们的交流中走出适合自己支教特点的新路子；另一方面，我在日常工作中要做好记录，也要经常撰写支教日记的和经验

4、主动与本校教师交流经验促进后援单位和受援学校之间开展教学教研活动（如跟班学习培训和送教活动等）、互帮互助活动（如扶助贫困生等）加强对新课程的研究和指导，做好专题讲座

5、一年中配合学校领导建立完善学校各种规章制度和校园文化建设，配合学校校长开展学校工作严格遵守学校规章制度，服从学校领导的一切安排

6、扩大宣传力度，扩大支教工作的社会影响通过积极撰稿、出简报等形式，及时反映支教工作动态，力争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣传和报道支教工作，推动社会各界关心支教、支持支教工作

三、最终目标:力争五种效果极性，课后作业要认真完成同时要为幼儿创造浓厚的学习氛围，对幼儿多鼓励多表扬，让孩子觉得学习是快乐的，是开心的

1、品德教育方面加强幼儿的常规培养，强调安全知识，自我保护通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规则通过安全儿歌学习，掌握基本安全知识加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神

2、智力教育方面多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识为幼小衔接做好过渡，继续抓好幼儿识字、拼音、计算教学，促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入小学打好基础

三、积极做好家长工作家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源正是有了家长的支持和信任，小太阳才会有今天的辉煌，因此我想说家长工作，非常重要，我要更加仔细的，耐心的做好家长工作

1、热情接待家长，及时与家长联系，共同协商育儿经验同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议

2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动

3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候

4、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流幼儿园的工作虽然很琐碎，但我相信只要努力做好自己的本职工作，踏踏实实的做好每一件事，我一定会完成好各项工作每一个孩子都是一颗星，闪闪发亮，照亮每一个家庭，我愿是那皎洁的月亮与星星相伴，一路同行幼儿园支教工作计划范文篇6转眼间暑假就过去了，为迎接新的一学期的到来，总结下暑假期间的工作

一、紧抓安全做好防范L每天做好值班人员护校安排，每天巡视检查幼儿园一次，每天上网浏览晋江市教育网，并做好相关要求

2.做好暑期台风防范工作面对暑假台风的来袭，我园领导组织值班老师排查校园安全、供电设施、排水设施及周边环境，对存在安全隐患的薄弱环节进行跟进的整改并通过各班微信群,全面发送短信的方式及时做好家长宣传工作，提醒家长配合做好暑期安全防范工作事项，确保学园人物安全

二、完善学园硬件为了美化学园环境，对大门进行整改，为了保障学园安全更规范建立独立的保安室，填补办园条件不足并对厨房、水电、墙砖，户外大型玩具进行排查，修缮

三、加大培训力度为提高教师的专业化水平及保育员实际操作能力，利用暑假邀请晋江进修学校尤斐尔老师对教师进行《指南》背景下的区域环境创设指导通过大量图片向老师进行讲解，材料投放的指导，对幼儿园一直困惑的课题研究进行引领还邀请灵水中心园的保健医生陈夏琪对保育员进行一日作息流程的培训通过培训保育员对消毒常规，幼儿的一日作息安排有了深一层次的理解幼儿园支教工作计划范文篇7

一、圆满地完成招生计划，创我院在编幼儿数最高今年，我院在编幼儿人数为276人，新增一个班级，较客岁同期195人增加41%,较上半年217人增加

26.7%,与1999年同期139人相比增加100%,创造如此好的造诣，主、客看原因兼而有之主看原因是全体教职工自身不懈的尽力在包管办事质量的根基上进步教授教化质量，增强治理，严明规律客看原因可说是“天时、地利、人和”千禧年，兔年是个生育高峰年，到今年，这批孩子已到入托年龄;加之我院周边住宅区较多，且有关部门正加大治理整顿不法办园的力度种种原因，均为我院圆满完成招生计划创造有利条件

二、增添办学设施，进行硬件改造、改良办园情况今年秋季，我院购进幼儿高低床27张，幼儿塑料椅50把，空调挂机3台及4台楼底扇同时，将文艺室简单装修，二楼一间寝室改造为一间课堂，并对厨房池塘进行改造

三、做好卫生保健工作非典时期，全体教职工可以或许认真贯彻、执行区卫生防疫站的看护精神，每天增强卫生消毒工作，严把人员收支关，确保一方安全

四、富厚教导教授教化运动，取得必然造诣一年以来，我院常常组织幼儿外出参看，富厚幼儿在院生活，了解社会，开发视野，并依据新纲要，进行课改，勇敢立异今年以来，我院共取得以下造诣20_年全国中小学生优秀美术书法作品大赛中分手荣获幼儿组金、银、铜奖及指点先生奖、集团二等奖，20_年—市第八届书画比赛分手荣获幼儿一等奖、二等奖、三等奖及指点教师奖、优秀组织奖，20—年—市第18届幼儿故事比赛中分手荣获幼儿

一、

二、三等奖及优秀指点奖、优秀组织奖

五、做好各项平安工作今年我院增加灭火器6台，并按期地开展平安自查工作，园内平安工作到位，平安事故发生率为零！一年来，教职工工作积极主动，人人主人翁意识加强，包管了生源，教职工福利报酬亦有进步在一年，我们将奋不顾身，力创佳绩20_年，我院重点治理项目如下

1、规范教职工言行，增枪郑口意识，让幼儿高兴，家长宁神，学习、生活上多关切弱小幼儿，制止教师大声呵斥幼儿等过激行为，家长工作要求过细，尤其年轻教师应认真学习院内各项规章制度

2、继承做好各项平安工作严格执行幼儿接送卡制度，幼儿晨锻、户外运动、起床等教师应合理支配，幼儿弗成离开教师视线范围

3、做好课堂内情况、幼儿玩具柜、橱柜图片收集、布局设计工作，有效应用空间，为课堂维修、改造做好前期筹备工作

4、根据市、区教导部门看护要求，支配各教导教授教化运动

5、继承搞妥暑期班，办理家长后顾之忧

6、增强师资培训，通过各类形式，组织教师学习，进步我院师资步队素质

7、继承做好秋季招生工作，完成招生计划幼儿园支教工作计划范文篇8

一、演练目的通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力

二、演练安排

1、内容1应急避震演练2紧急疏散演练

2、对象全体幼儿

3、时间20_年6月11日周五上午910o

三、演练准备

1、演练前召开动员大会，让教职员工熟悉应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传

2、各班进行一周时间为幼儿教会紧急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的安全地带进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤

3、按规定线路疏散，不得串线

五、组织机构1领导小组组长赵副组长梁成员全体教职员工信号员涂2教室室内指导组具体安排见疏散演练表职责

①、地震警报发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势

②、地震警报解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的安全地带县体育场

③、班主任和配班老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生3疏散线路沿线工作组幼儿园大楼

一、一层之间具体安排见疏散演练表

二、二层之间具体安排见疏散演练表职责

①、合理调节幼儿疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故

②、处理幼儿疏散过程中的偶发事件4拍照:毛5救护胡吴姚夏地点体育场中央

六、演练程序一启动程序各位领导、老师，各位小朋友们，—县幼儿园地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位请各班班主任重申演练程序和演练要求（5分钟）

（二）教室内应急避震演练

1、信号员发出地震警报信号（电铃一分钟持续）

2、保育老师或上课教师（演练时为班小组长）立即停止授课,转而成为教室演练负责人，立即告知幼儿地震来了，不要慌，并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排幼儿面向墙，蹲在墙角处演练时间为1分钟

3、保安立即打开幼儿园大门，各班把全部通道门打开，中二班小组长迅速检查二楼1号安全通道（大门对面的安全通道）、小一班小组长迅速检查二号安全通道（厨房门口通道）有无障碍物

4、1分钟后，进行检查并记录不足之处

5、2分钟后信号员发出解除地震警报信号（三声短电铃）

6、学生复位，老师告知幼儿，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节

（三）紧急疏散演练

1、幼儿在老师带领下有秩序地从教室出来撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点

2、各班演练撤离路线如下:大大一班、大一班、美术班、小一班、大二班幼儿从二号安全同通道跑向体育场，到体育场指定位置集中，并抱头蹲下舞蹈班、大大三班、中二班、大大二班、中一班、小儿班幼儿从一号安全通道跑向体育场指定点集中，并抱头蹲下

3、510分钟后，一声长哨，结束演练，组织回教室

4、进行室外应急避震演练（两次）

5、恢复站队，进入自救互救演练环节

七、演练注意事项

1、对不能参加演练的幼儿，班小组长提前向总指挥报告

2、分班演练时，班小组长要教育幼儿首先要冷静，稳定幼儿情绪，有序地组织幼儿从撤退路线迅速撤离

3、全园演练时间可能是上课、下课或其它休息时间

4、全园演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位，如有幼儿摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故

5、全园演练时，演练撤离时不分班级先后，幼儿上下楼梯时可以不排队

6、疏散引导小组、当节任课教师、班主任、其他业务人员在就近楼梯口旁边指挥幼儿撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名幼儿离开后才能离开，离开前由各楼层负责人检查所负责楼层

1、资源共享，携手共进的双赢效果

2、教育教学管理上一个台阶效果

3、教育质量内涵更加丰富效果

4、学校品牌更优化效果

5、友谊长存，合作内容不断拓新效果两年时间不短，但要做好工作来又不够长我要充分利用好这段时间，为自己人生难得的支教经历谱写出精彩的乐章！幼儿园支教工作计划范文篇2为了加强《3-6周岁儿童学习与发展指南》的学习，推进我园教师园本培训工作，引导教师在教中研，在研中思，在思中得，促进教师的专业成长，根据上级主管部门对教师园本培训提出的要求，结合本园实际特制定本学期的培训方案

一、指导思想坚持以师德建设为中心，以促进教师专业发展为目标，以学习贯彻十八四中大精神为动力，以现代化教育观念为指导，以《幼儿园教育指导纲要》精神为主线，注重教师教育观念的转变与更新，突出教育科研能力的培养与现代教育技术在课堂教学中的应用，形成实、活、新为特征的教学氛围，通过教学实践，加强教师对创新精神和实践能力的认识理解，营造良好的研讨氛围努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的教师队伍及教室是否有人

7、演练期间，任何教职工不得离校

8、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动《特大灾害应急处理预案》，第一时间救护伤员

八、演练总结

1、请领导小组组长赵园长总结讲话

2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室—县幼儿园20_年5月22日教室内应急避震检查指导小组分配表一楼刘小

（1）、大大二班、大二班周中一班、小一班二楼黄大一班、大大一班张中二班大大三班紧急疏散小组站位分配表一楼涂之康负责一号疏散安全通道二楼黄慧玲负责二号疏散安全通道幼儿园门前公路赵隆宝、肖长芬负责幼儿园门口至运动场门口的安全通道班级小组长、班级老师负责沿途跟随至最后一名幼儿逃离，保证幼儿安全疏散到安全地带及时清点幼儿人数并汇报伤情，结束演练按要求返回班级幼儿园支教工作计划范文篇9

一、演练内容紧急避震疏散

二、演练时间20_年月日九时

三、演练地点西安航空基地第一幼儿园

四、演练程序（-）9时各班老师向幼儿讲解避震动作要领和疏散要求及各项安全事项

（二）9时20分幼儿园防震疏散领导小组检查现场布置，对幼儿园各疏散区域、疏散线路、安全通道进行检查，指导各班准备情况

（三））9时30演练开始，学校防震疏散领导组长启动地震紧急警报（三次急促的铃声）

（四）9时30分师生迅速就地避震，在老师的指挥下，幼儿迅速抱头、闭眼，躲避于活动室三角区或桌子下1分钟后防震演练小组进行检查并做好记录并指导避震动作

（五）撤离，9时35分发布紧急疏散警报（一次长铃声）

1、幼儿在老师带领下有秩序地从教室出来撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点

2、各班演练撤离路线如下中班、小班、从北楼梯通道向安全地方疏散；进入幼儿园南广场空旷安全地带（由值班保安大门口引导路线）解说词请同学们在老师的带领下由教室向外疏散，小心楼道拐角处防止跌倒；在向外疏散时要用书包或书本放在头顶，并注意观察头顶上方的情况，防止跌落的灯具、砖瓦砸伤

（六）幼儿园启动地震应急预案，在幼儿园外南广场建立临时抗震救灾指挥部；各个班级幼儿在老师带领下按预案规定的路线,迅速、有序地撤离至指定区域，将扮演的轻、重伤学生扶持撤离各班主任开始清点人数，清点结果（轻伤、失踪人数）由班主任向幼儿园临时抗震救灾指挥部汇报统计结果解说词破坏性地震发生后，外界的救灾不可能立即赶到灾区，在这种情况下，展开自救互救非常重要，通过自救互救获得生命求助的宝贵时间，及时解决被压人员脱离险境减轻人员伤亡

（七））9时55分园领导对此次演练进行总结，演练结束幼儿园支教工作计划范文篇10新学期在浓厚的春节气氛下简单而隆重的开始了！为了每一个孩子都有获得更好的发展，能更健康、全面地成长为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质现将本学期工作计划如下

一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展

二、加强幼儿保育工作我班有几个自理能力较差和两名新插班的幼儿，我将用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱，小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园尽快的适应新的环境，在愉快的学习环境中慢慢进步

1、在体质上，我将以游戏的形式开展锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时提醒孩子及时添加衣服，对爱出汗的孩子，及时的更换毛巾；同时，注意孩子的饮水量，让孩子做到随渴随喝加强体育锻炼和户外活动，减少幼儿生病机率，保持本班的出勤率真正做到让家长放心2抓好幼儿的常规习惯，如喝水习惯、饭后漱口习惯、课堂习惯、坐姿等，力求达到让幼儿每天不用老师再提醒，幼儿都能够主动完成好；我们将把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，代前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好

3、教育孩子自己的事情自己做，继续学习整理自己的着装和床铺把幼儿的动手能力培养作为重点工作

4、培养幼儿的品德教育，爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话；知道祖国的传统节日知道集体荣誉感，不做有损害班级的事情

5、生活卫生常识

（1）知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画

（2）知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙

（3）知道天气变化和运动前后及时增减衣服，假前饭后不做剧烈活动

6、安全常识不玩危险游戏，不去危险地方懂得交通安全会处理可能遇到的简单危险如遇到陌生人的搭讪、火灾等的求助方法记住家里的地址和求助电话“

110、

119、120”等有自我保护的意识

7、生活卫生习惯及生活能力

（1）正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯

（2）进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜进餐是不大声说话，不乱倒残渣

（3）安静就寝独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺

（4）保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏

8、保健方面，认真做好晨检工作，仔细检查好幼儿的各个部位，发现异常马上知会家长这个学期我担任的职位是中

（2）班的配班教师对于本学期的个人教学计划我将做好以下几点

一、指导思想

1、更新观念，树立科学的儿童观、教育观，要遵循中班幼儿的身心发展规律，充分利用自然、社会文化等教育资源，注意教育内容应跟随幼儿兴趣的变化而变化，合理有效的使用各种教育方法及手段，创设相应的环境

2、以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的计划为目标,以本班幼儿的年龄特点及需要为基础，制定教育计划和教育活动

二、个人现状分析优点

1、热爱幼教工作，喜欢孩子

2、责任心强、有耐心缺点教育教学能力和技巧上面还存在一些不足，应加强理论知识的学习，并且努力把理论转化成实际经验

三、工作重点

1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展

2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣

3、注重学习环境的创设对幼儿的作用为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境

4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如珠心算、舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣

5、注重家园联系真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决当问题出现，与家长联络，让家长知道老师对问题很重视

四、措施

1、多向老教师学习，经常反思教育教学活动，不断提高自已的教育教学水平

2、随时随地观察幼儿，提高观察幼儿的能力

3、积极参加园内组织的各项学习活动，并做好每次的学习记录

4、与本班两位老师配合好，认真、较好的完成园领导交给的各项任务

一、班级情况分析大部分孩子已经在幼儿园生活和学习一年多了，他们的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识但我们也看到存在的一些问题，幼儿的语言表达能力欠佳、自主操作能力较弱、幼儿的行为常规还需加强认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作

二、保教工作保教工作中，规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感促进幼儿身心和谐发展

1、保育工作为了做好幼儿园保育工作，督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境为培养良好的生活卫生习惯教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情

2、教育教学工作在教课的过程中，尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学工作计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源充分发挥幼儿的主动性在活动中注重对幼儿进行语言智能、自我认识智能、人际关系智能、等的发展进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力帮助幼儿

二、教师队伍情况分析我园是一所省一级幼儿园，现在编在园教职工35人幼儿园中学高级教师2人，幼儿园高级教师18人幼一14人，本科学历27人，专科7人市教坛中坚1人，市骨干教师3人，县教坛中坚2人，县教坛新秀4人，县骨干教师2人最近几年，幼儿园教师的流动较频繁，名优资源偏科，新增的力量不足调动老师的工作热情，激发骨干教师的潜能是重中之重，在教育教学、课题研究等方面有待提高和挖掘，要以省级、市级的教坛新秀、学科带头人等为奋斗目标，提高幼儿园的办园品质

三、培训目标L进一步提升教师师德修养，完善教师心理品质，使之成为师德高尚、心理健康、德艺双馨的一代良师

2.进一步促进教师更新教育观念，更新知识结构和能力结构,掌握现代教育技术，使之具有综合教育能力和锐意创新能力，符合创新教育和素质教育的要求

3.进一步提高教师理论功底和科研能力，发展教师的个性特长，使之具有鲜明的教育教学个性，并形成自己的教育教学风格和特色，成为学科骨干

4.逐步构建“研训一体”的培训模式，形成园本培训体系，建立园本培训机制，使园本培训逐步科学化、规范化、系列化掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动

三、安全工作计划我们始终都要把安全工作放在首要加强日常活动中的安全管理重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素对幼儿上下楼要加强管理，扶上扶下注意安全，我们要让幼儿在安全的环境下健康成长

四、班级管理工作

1、每月定期召开班务会，对上个月的所有情况进行工作总结,共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法布置好本月的工作内容

2、认真制订好月、周、日计划严格按计划开展各项活动幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好

3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录

4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费

五、家长工作目的做好家长工作，提高家园共育的效果

1、请家长按时接送孩子，确保幼儿来园、离校安全

2、根据中班具体情况，有针对性地做好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况

3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通

4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况总之，我班两位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩！幼儿园支教工作计划范文篇11行政管理人员

1、要牢固树立创一流工作水平思想，提倡不断创新精神，不断用新的知识和新的信息充实自己，工作中要善于合作，服从领导安排，有较强的原则性、责任感和事业心，处理问题思路清晰，会做教职工思想工作

2、幼儿园规模不大，麻雀虽小，但五脏俱全为此我们实行分级管理，总务负责保育、保健、食堂及后勤等工作，教务负责保教、教师业务学习、培训、交流、考勤考绩等工作分级管理既使各项工作真正落到实处，又使每个人感受自己肩负的责任

3、行政管理人员在检查工作中要求认真谨慎，实事求是，大公无私，除常规检查外还加强日常的巡视，使检查工作经常化、制度化、避免偏听偏信或主观臆断教师队伍建设

1、树立教师终身学习理念和创建学习型集体，每个教师应注重自身人格修养，规范自己的言行，在思想上有所追求，业务上不断求精，为人师表，做一个幼儿和家长都欢迎的好老师

2、在教育工作实践中不断更新观念，积极参与教科研活动,大胆探索教育工作新路子，在实践中逐渐形成自己的工作特色

3、认真积极参与教学检查活动，通过评价分析促进教育教学能力的提高

4、努力学习陈鹤琴活教育思想，借鉴多元智能理论，根据儿童的认知规律，坚持不懈地开展好实验课题保育员队伍建设

1、提高保育员素质修养，进一步规范保育员的工作行为，用教育者的标准严格要求自己

2、掌握幼儿常见病的保健护理知识，随时观察幼儿的健康状况，出现问题及时采取有效措施，避免意外事故发生后勤队伍建设

1、幼儿园后勤工作人员也是教育者要随时注意自己的言谈举止

2、提高后勤工作人员的安全意识，严格执行安全责任，及时发现和清楚不安全隐患，决不允许因失职造成任何事故（含食物中毒等）

3、定期召开伙委会，邀请家长参加，广泛听取意见，不断提高伙食质量，制定科学合理、营养丰富的幼儿食谱

4、热情主动为第一线服务

5、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾

6、及时发现和清除事故隐患，做好游戏设施维护建立园所应急预案幼儿园支教工作计划范文篇12

一、指导思想本学期，以素质教育的思想和理论导向，更新教育观念，面向全体幼儿，面向全体幼儿的每一个方面全面贯彻落实教育方针，加强学前班教育教学工作，加强师德教育，为人师表，关心学生善待家长端正教育思想，转变观念，加强学前班教育研究，加强过程管理意识和质量意识，推进学前班教育改革，提高学前班教育质量

二、工作目标

1、以素质教育的思想和理论导向，更新教育观念，面向全体幼儿，面向全体幼儿的每一个方面

2、继续加强学前班教研活动的管理，积极进行幼儿素质教育的探索和研究，为幼儿作好升入小学学习的心理准备

3、培养幼儿综合能力，学会认知，学会做人，学会共处准备

4、开展说普通话活动，引导幼儿在校、在家都说普通话

5、改变旧的传统教法，努力学习教育新理念，以新的教育方法搞好教育教学工作

6、稳定学生思想情绪，加强常规教育，加强爱校，讲文明守纪律教育

7、加强环境卫生、个人卫生教育，每天坚持晨检，防止危险品带进学校，放学时小结卫生情况，让学生漂漂亮亮上学，干干净净回家

8、坚持不懈地进行安全教育，让学生高高兴兴上学，平平安安回家

9、认真学习教育理念，深钻教材，认真备课，备好精品课,充分利用电化教学，让学生乐中求学，吸收知识营养

10、积极参加教研活动，互相学习，取长补短

11、积极完成学校布置的各项任务，积极参加学校布置的各项活动

三、写字教学计划

1、写字方面，熟练掌握基本的汉字笔画名称及书写，加强认识汉字的深度，要求能在田字格中按照笔顺规则正确地书写，并能给生字组词、口头说话课堂中，规范的板书，详细的讲解，教给幼儿正确的书写方法，严格要求幼儿在四线格或田字格中正确规范的书写，熟练掌握每一个生字的每一笔画所在田字格的位置

2、培养良好的学习习惯，让幼儿掌握正确的读写姿势和爰惜学习用品，要求学生重视用眼卫生，养成良好习惯，促进身心健康发展要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，写字课上严格练，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒长期练习

3、体会汉字的优美引导幼儿看范字、描红，感知感悟再将写字的作业相互传阅、交流、挑选优美的作业粘贴于评比栏，让幼儿有一种成功感，这种成功感又会变成一种动力，从而激发他们今后主动、自觉地观察字形、练习写字本学期，我在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时，不断加强幼儿阅读、书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练将学前的准备工作和各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础幼儿园支教工作计划范文篇

13、工作思路:依据区学前工作重点和幼儿园自身的发展需求，以《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，加强学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行为，提升教师专业素质，规范教研组活动，提高教师教育教学反思能力，改进教育实践，加强日常保教工作管理，提高教师队伍素质，提高幼儿园教育质量现制定本年度教研计划如下

二、现状分析

1、在教研组建设方面，大家逐步形成了共同的价值观、责任感和团队意识，同伴互助效果明显

2、在队伍建设方面，上学期教研组长在教研活动中发挥着组织作用作用，骨干教师队伍刚刚萌芽，青年教师有所进步，创新意识强，但还需加强日常教学的各项基本功

3、上学期充分开展以各类游戏形式展开教育教学，通过园内观摩，家长开放日均得到良好的评价，下学期继续保持教学游戏化

4、在教研内容上，从制定教研计划入手，但在教学实践中教师还缺乏对幼儿学习特点的了解本学期继续将幼儿一日常规研究、指导教师备课作为园本教研的落脚点进一步加强理论学习和自我反思

三、本学期教研工作重点

1、深入学习领会《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，更新教师观念，以现代化的教育观念指导保教工作实践，鼓励教师积极开展教学研究，全面提高保教质量

3、扎实开展教师如何合理安排幼儿一日生活学习常规的指导工作，继续深入教育游戏化；对教师在备课中如何把握教学内容的重难点进行指导，提高全体教师的业务水平

4、组织教师外出观摩学习，扩大视野，增加科研意识，提高教师综合素质，促进教师专业化水平的提高

5、有计划地进行园内教学观摩研讨、评比活动在四月开展区域游戏评比、六月园内观摩研讨活动、十月晨间活动安排及自制体育器械评比活动等活动形成人人积极参与教研活动的良好氛围

四、各月份工作安排（大班跳绳项目，中班拍球项目，小班单足立，单、双跳项目，学期末进行检查）三月

1、做好开学工作，更换班级主题墙，美化园内环境

2、组织召开园内第一次教研组长会议，制定本学期幼儿园发展目标，制定学习《指南》计划

3、各教师制定教学、班务、区域活动计划

4、规范教师备课笔记，指导一日活动安排

5、做好师徒结对相关工作

6、组织新学期家长会四月

1、筹备幼儿、教师讲故事比赛活动，月底评选

2、开展园内电子白板培训工作

3、各班级区角活动评比活动

4、参加省一类幼儿园（人幼、附幼）送教活动

5、组织开展大、中、小班春游活动五月

1、组织教师参加市级讲故事比赛组织幼儿参加园级讲故事比赛

2、开展学前教育宣传活动活动

3、筹备庆“六一”文艺演出活动

4、加强教学管理考核，坚持日常抽查听课，定期进行评估小结六月

1、开展庆“六一”文艺演出活动

2、组织全园教师开展教学公开观摩活动，组织教师评教

3、开展幼儿园半日开放活动

4、组织教师参加市级中心教研组活动

5、各教师总结教学、班务、区域活动任务七月

1、组织教师参加专家讲座

2、指导教师备课，一日活动安排

3、组织教师自制教玩具、体育器械八月

1、组织教师参加区级电子白板培训

2、组织教师自制教玩具、体育器械九月

1、做好开学工作，更换班级主题墙，美化幼儿园环境

2、各教师制定教学、班务、区域活动计划

3、召开幼儿园教研组长会议，制定幼儿园发展目标

4、新学期家长会十月

1、组织安排教师参加双向交流活动

2、组织教师参加省级一类幼儿园（杨幼、五幼）送教活动

3、组织教师参加市幼教中心教研组活动

4、开展园内晨间活动评比工作十一月措施

（一）开展师德培训，以德聚才，弘扬团队精神

1.用爱心传播爱心、用微笑传播微笑、用责任传播责任、用创新传播创新从而加强教师职业道德规范和师德规范的熏陶，不断提升教师的个人涵养和心理素质，弘扬教师团队协作、奋发向上的团队精神

2.组织《我是一位孩子王》师德小故事系列活动，为人师表，突出模范，以高尚的人格感染教育孩子、以良好的职业形象赢得社会的尊重

（二）开展园本教研，实现教师专业上的共同成长L开展形式多样的研究讨论如学习培训、同伴观察对话、专题讨论、公开课教学观摩、案例分析、经验交流会、师徒协作等，搭建起“对话一协作一共享”的成长平台

3.落实幼儿园课堂三部曲“备课、上课和活动反思”，以园本培训为载体，以集体备课活动为形式，提升教师的文本解读水平

4.结合后勤岗位工作实际，开展后勤教师专题培训I根据各自岗位的特点，总结、探索、创新工作经验与方法，并与大家一起分享与借鉴，提高服务意识，有效的促进幼儿园的保教一体化

4.创新集体备课的形式，历经个人一小组一集体一小组一个

1、迎接区教育局对民办幼儿园进行晨间活动观摩活动

2、做好秋季亲子趣味运动会活动

3、组织全园教师开展教学公开观摩活动，组织教师评教十二月

1、组织开展幼儿园半日开放活动

2、各教师总结教学、班务、区域活动任务

3、做好各类迎接工作幼儿园支教工作计划范文篇14坚持以“科学的教育发展观”的理论为指导，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，以树立新形象为重点，以创建学习型教师队伍、提升教师学习力为切入点，以“让每个孩子享受优质教育，让每个孩子健康快乐成长”为目标，按照“以人为本，强化管理，”的基本思路，进一步优化环境、浓重特色、提高质量，不断开创我园各项工作的新局面

1、健全组织领导，确保工作到位完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及园膳管会等一系列安全组织定期召开各种安全工作领导小组会议制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务要定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强研究，即时处理有关问题，即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中

2、加强宣传教育，提高安全意识组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训；利用家长、幼儿园和园内宣传窗，开展安全、卫生知识教育；增强教职工和家长的安全防范意识和知识

3、建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各部门安排专门管理人员，加强幼儿园安全管理加强值班、值日教师的管理

4、要定期对易燃、易爆物品进行全面检查，以及幼儿午睡房、各专用教室、各办公室、电脑房等重点部位进行全面检查，加强安全管理

5、要对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生

6、要加强幼儿园值班工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班工作制度，严禁社会闲杂人员随意进入幼儿园

7、后勤人员要加强校园校舍安全检查（电、水、火、体育设施等），全面消除和杜绝幼儿园安全隐患

8、全体教师要重视食品卫生工作，有人专管坚持贯彻执行《食品卫生法》，严把食品、药品质量关，不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品，不容许过期，变质食品进入幼儿园，防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生

9、要积极配合配合派出所、区综合治理办，搞好幼儿园周边环境整治工作，严厉打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动并且利用幼儿园媒体宣传安全工作，维护幼儿园正常教育教学工作

10、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内努力消除幼儿日常活动中的不安全因素

11、加强发生意外事故（火灾）时师生自我保护教育，提高对待事故意识，并且每学期组织有关人员针对火灾进行疏散演练

12、根据区教育局精神，严格执行重大情况请示报告制度，凡发生重大事件必须及时报告有关领导和部门各月具体工作安排二月份

1、做好新生的接待工作，并为幼儿创设温馨优美的环境，呵护幼儿，稳定情绪

2、加强常规教育

3、制定各种计划于2月25日前上交办公室三月份

1、继续做好新生的接待工作，并为幼儿创设温馨优美的环境,呵护幼儿，稳定情绪

2、继续加强常规教育

3、开展主题教育活动各班根据主题活动布置本班墙饰及活动区的创设

4、检查各班活动区创设情况

5、做好幼儿体检工作四月份

1、开展常规检查，评选常规好的班级

2、各班开展以“消防知识我早知道”的主题活动，让幼儿了解防火知识和懂得热爱生命，并丰富幼儿对消防知识的学习

3、全园教师观摩主题教学活动

4、根据主题活动更换墙饰

5、召开以班级为单位的“春季亲子运动会”五月份

1、加强春夏季节的卫生保健工作，各班对幼儿进行身高、体重、视力的测量，联系保健部门对幼儿进行体检

2、“六•一’文艺活动的准备工作六月份

1、开展配班教师“半日活动公开课”评比

2、作好毕业班的离园工作，照毕业像，发给幼儿离园纪念册

3、卫生保健方面的专题总结七月份

1、进行工作总结

2、帮助家长安排幼儿假期生活，帮助家长为幼儿建立合理的作息制度，安排好幼儿一日生活幼儿园支教工作计划范文篇15后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在，本学期认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,抓好后勤工作，保障供给，做到责任明确，分工到人，切实做好卫生保健、财务工作、食堂工作、门卫工作及园内环境管理工作等现制定2019年幼儿园后勤工作计划如下

一、指导思想本学期幼儿园后勤工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新,不断提高后勤工作水平，提高后勤人员思想业务素质，根据幼儿园实际情况，搞好园容园貌建设，开源节流，加强财产的管理，食堂的管理，努力使保育水平再上一个新台阶，不断增强服务意识，使幼儿园后勤工作真正做到服务于教师，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会

二、工作目标

1、优化后勤工作人员队伍，不断增强后勤人员的服务意识和工作责任感

2、扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作和日常安全工作

3、加强日常管理，完善三大员规范操作

三、主要工作

（一）优化后勤工作人员队伍，不断增强保教人员的服务意识

1、进一步加强三大员的培训与教育，使保育工作细化、量化，增强工作责任心，每天的工作中体现“勤”、“快”、“好”三个字，积极主动做好自己保洁区的清扫与消毒整理工作，尽力协助老师共同完成教育任务

2、继续加强员工的思想工作，引导她们牢固确立保教意识、服务意识，树立工作主人翁精神

3、继续坚持每日巡视制度，及时发现问题，分析症结，并与相关人员交换意见，发挥指导功效

4、继续实施员工工作考核制度，奖优罚劣，进一步激发后勤人员工作的积极性与主动性，提高工作质量

（二）扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作

1、保健制度的建立和实施，要以幼儿生理、心理发展需要为依据在各项制度基础上，结合我园的实际情况进行适当的调整使制度更加符合实际情况，真正发挥其作用

2、保健工作的检查力度要加强，使保健制度的各项内容真正做到深入人心，自觉执行好各项制度

3、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划

4、对身体发育出现异常的幼儿，要及时与家长取得联系，认真分析原因寻找解决问题的办法

5、做好幼儿保健工作的宣传

6、搞好幼儿午餐和午点工作，确保幼儿营养和生长发育需要

7、坚持做好卫生消毒工作，并做好记录

8、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度

9、做好保健工作资料收集

（三）加强园资园产管理，努力发挥有限资产的效益

1、认真根据资金预算计划情况，合理地使用好各类经费，不断改善和优化办园条件

2、加强财务管理，严格执行财务制度，做好经费审计，规范收费，落实幼儿伙点账目的公示制度

3、坚持勤俭办园的原则，积极倡导节约水、电、煤气、材料等，减少浪

4、爱护并合理使用园内设施设备，认真做好各类检修工作,对小型维修工作尝试自己动手完成，竭尽所能节约维修经费开支

5、继续努力探索物材管理的科学性，进一步完善固定资产的管理，定期检查各班室的资产情况，督促加强保管，降低损坏与流失期末认真进行资产的清理核对工作

（四）加强卫生与安全管理，提高操作规范化

1、继续抓好环境卫生工作，坚持卫生保洁工作保干，明确责任区与责任人，并加强检查和指导，确保幼儿园环境卫生整洁有序

2、进一步加强对食堂人员食品加工过程、餐具清洗和消毒过程的检查和指导，切实落实《食品卫生法》和卫生保健制度，规范操作

3、进一步强化门卫人员的安全责任意识，严格执行外来人员的查询和登记工作，严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生

4、认真、及时地做好各种物品、器械的保养和维修，确保安全使用

5、继续加强对易燃、易爆、有毒的危险品及清洁消毒用品的管理，做到专人保管、限量发放，以备不测

6、继续切实做好消防安全工作，实行安全网络管理，强化安全责任，坚持以防为主，消除隐患，做到安全第一人，加大对领域教学的研究工作

5.以《指南》为指导，加强对孩子一日生活常规的培养，重细节，找落实以教研活动为平台，以日常的观察记录为主题，开展专题研讨实践，提升老师的专业能力，有效促进孩子良好习惯的养成

6.从解读文本开始，围绕教师的专业成长开展各种专业知识讲座，试图提升老师的备课水平，以心理讲座为途径，缓解教师的心理压力，寻找职业幸福感

7.开展教师水墨画、简笔画等教学技能培训，以能真正帮助教师解决工作中存在的新问题，更好地为教学服务，提高教师的基本功，促进教师的专业成长

（三）以学习为动力，开展读书活动，构建浓郁书香的校园文化

1.学习决定眼光，学习决定态度，学习决定思想的深度和技能的高度我、本学期我园要以教师的发展为本，创新学习理念，构筑学习的平台，创建学习机制，营造学习环境，不断提升团队学习力

2.加强幼儿园图书室的建设，大量购置幼儿教育专业书刊、新课程改革的理论著作，设立教师读书专柜，引导老师“多读书，读好书，好读书”，以读书活动搭建教师专业成长的平台

3.本学期要求每位老师读一本教育教学的书籍，反思总结，联系实际畅谈自己的读书感想和心得倡导终身学习理念，创设良好的读书氛围，构建浓郁书香的校园文化，提升幼儿园的文化品位

（四）拓展培训模式，多种方式进行教师的培养

1.实行同伴互助，坚持在备课研讨中协作，在专题讨论中帮助，在课堂展示中互动，共同分享、互相学习、彼此支持、共同成长

2.鼓励教师积极参加进修学习，完成继续教育任务，努力为教师创设外出学习机会，倡导自主学习、互相学习，园领导每期听课25节，教师每期听课15节园领导、教研组长、段长、骨干教师、普通教师分时段，分领域、分要求参与培训学习

3.继续开展师徒结对活动，资源互补，努力营造有助于教师专业成长的良好氛围和健康有序的教研文化，优化课堂教学，提高教学质量，发挥以老带新、以新促老的团队互助作用，挖掘幼儿园的园本资源，有效的发挥骨干教师的潜能

4.继续邀请有关专家为我园园本培训、课题研究、教师论文做专题指导，共促教科研培训，全面提高教师群体的教科研能力的

5.以人为本，寻求教师队伍跨越式发展关注引进教师的培养，并进一步重视青年骨干教师的培养，逐步形成我园教师梯队，使师资结构更趋合理，教师队伍得到进一步优化

四、活动安排类别培训内容培训形式组织者专业精神幼儿园保教工作常规的培养自学、讲座、交流会章晓芳（一日常规、教学常规、生活常规、卫生常规）教师教育教学经验交流会潘翔各班区角、主题墙创设分享读书分享会专题培训教科研专题培训讲座、研讨、观摩幼儿园的文本解读文本撰写心理健康专题活动教师的职业幸福感师德系列活动我是一名孩子王教科研专题培训幼儿园教师水墨画饭后活动的常规研讨区角活动的开展研讨专业知识教师课堂教学风采评比集体研讨教师简笔画评比展示组讨论

五、培训管理与考核

1.成立以园长为组长，培训专职人员负责具体实施的园本培训工作领导小组，领导、协调和管理幼儿园的园本培训工作，保障园本培训工作落到实处并富有成效

2.加强培训过程的检查和督促考核时把教师的学习笔记、听课记录、课例和案例、课间制作、学习体会、经验总结等文字材料、参加培训和研究活动的考勤情况作为园本培训检查、考核的依据幼儿园支教工作计划范文篇3活动目标

3、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，知道“五月一日”是劳动节

4、在洗洗擦擦中，让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣活动准备人手一块抹布或小毛巾；毛巾架活动过程

一、情境导入老师扮演狮子大王，孩子们扮演各种动物小动物们，五月一日是劳动节，让我们大家一起劳动起来，来一次彻底的大扫除，。