大班语言教案：能干的小手

大班语言教案能干的小手、学习认读汉字扫、拉、摇、扔、拍、推，并发准字音

1、初步了解汉字构成的一般规律，知道以“手”为偏旁的汉字均2与手的动作有关、通过游戏及歌曲，产生对识字活动的兴趣3活动准备附有相应汉字的幼儿用手的动作的图片各一张活动过程、教师出示手，认识“手”字1师“这是什么？”出示手的字卡猜猜这是什么字？幼儿回答、幼儿看图片认读2教师出示图片和汉字，启发幼儿根据图片的内容，认读下面的汉字师“图上有谁？他们在干什么？图上的汉字表示这个小朋友的动作，请你们想一想，认一认旁边的汉字”、教师和幼儿一起认读3请一位能力较强的幼儿带领大家一起认读汉字、引导幼儿观察这些汉字有什么共同之处4师“这些字都有一个相同的地方，请小朋友找一找”幼儿回答师“为什么这些汉字都有一个手字旁？”幼儿回答师“小朋友的小手很能干，可以做好多事情，所以这些表示动作的字都有一个手字旁小朋友想一想除了这些字，还有哪些汉字可能会有手旁呢？”、教师用游戏的形式，帮助幼儿巩固认读内容5教师指汉字，幼儿边拍手边用我用小手的句型和节奏“XX XXX”表演相应的动作.、仿编歌曲《我有小手》6幼儿演唱歌曲师“我们除了用小手拍拍拍，还可以用小手做什么呢？下面,我们一起想一想，唱一唱”结束活动。