文本内容:
大班语言教案毛毛和涛涛绕口令活动目标初步学会绕口令,努力发准“涛、跳”等音活动准备相应图片活动过程玩游戏
1.请你跟我我就跟你a XXX,XXX(老师怎样做,孩子就怎样做;老师怎样说,孩子就怎样说)教b师请个别幼儿学说绕口令“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮”,“四十四块石头”,“四十四头狮子”,“四十四只柿子”出示图片,引出绕口令《毛毛和涛涛》
2.教师用较快的速度念一遍《毛毛和涛涛》,请幼儿说说刚才老师念的儿歌与平时念的儿歌有什么不一样,引起幼儿学习的兴趣介绍绕口令的特点绕口令其实也是儿歌,只不过有的字发音
3.很像,很容易读错,是用来帮助小朋友练习发音的(学习词语绕口令)用稍慢的速度念一遍,让幼儿了解内容
4.利用教具让幼儿重点练习容易混肴的音
5.分别拿掉跳高和赛跑的图片,让幼儿有节奏的说一说
6.请幼儿用如东话说一说,和家人一起说一说
7.。