文本内容:
老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌、给苹果编1老师先编一句什么水果红红的?启发幼儿编第二句苹果苹果红红的告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来,儿歌就编好了、给梨子编2由老师编第一句什么水果黄黄的?启发幼儿说出“梨子梨子黄黄的”、给葡萄编3“现在我们给葡萄编谁来编第一句?”请一能力强的幼儿编第一句什么水果紫紫的?再由大家编出第二句葡萄葡萄紫紫的、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍4什么水果红红的?苹果苹果红红的什么水果黄黄的?梨子梨子黄黄的什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的、“小朋友们编的儿歌真好听现在我们再给西瓜编谁会把两句5一下子编出来?”请幼儿模仿前面的句式编出什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍
6、集体再念一遍,可边念边动作7
三、游戏水果歌请幼儿戴上水果挂饰,练习儿歌如老师(或个别幼儿)问“什么水果红红的?”戴苹果挂饰的幼儿则站起来说“苹果苹果红红的”戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来
四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌,并念给爸爸妈妈听区域设置和日常活动组织在语言活动区放置其它水果图片,引导幼儿为它们编《水果歌》与家长沟通计划可请家长带幼儿认识更多的水果,了解其颜色,并将其编进儿歌,建议家长邀请邻居家的小朋友一起参加创编,体验成功的快乐,增进孩子之间的友谊。