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北师大版六年级语文下册山中杂记教案山中杂记教材分析山中杂记这篇文章是冰心女士留美期间在山中养病时写的原来是一组,共十篇,我们学习的这篇是第十篇这篇小文写了作者在山中所见的许多可爱的动物和昆虫的生活情景,写出了它们给作者带来的无限的乐趣,也抒发了作者对它们的喜爱之情这篇文章思路清晰,描写对象具体,先写马,次写小狗,再次之是小猫,重点写小鸟,一笔带过的是小虫儿们小蝴蝶、小蜗牛、蜜蜂、青蛙、萤火虫)在具体1的描写过程中,表现了作者对动物的关爱、尊重、平等、欣赏的情感态度教学目标:学会本课生字新词,学习用详略结合的手法叙事继续学习用平淡、自然、流畅、亲切的语言叙事对我〔冰心)从各种动物身上获得乐趣的原因的理解教学重点文章的语言特色教学难点对博爱思想的理解教学设想教学本课,不必要求学生理解每一个词语,学生以自学为主,借助课后第一题,理解各种动物给我的乐趣,并讨论这些动物为什么能给我带来乐趣再引导学生练习自己观察小动物的经历,引起与作者的共鸣教学准备搜集冰心的资料;课件教学时间课时1第一课时教学内容初读课文,理解文章内容,学习生字新词学生学习过程
一、激趣导入、我们以前学过冰心的哪些作品
1、你对冰心有哪些了解2冰心11900〜1999)现、当代女作家,儿童文学作家原名谢婉莹,笔名冰心女土,男士等原籍福建长乐,生于福州,幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作年入协和女子大学预科,积极参1918加五四运动年开始发表第一篇小说两个家庭,此后,相继发表了1919斯人独惟悴、去国等探索人生问题的问题小说同时,受到泰戈尔飞鸟集的影响,写作无标题的自由体小诗这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗,后结集为繁星和春水出版,被人称为春水体年参加文学研究会1921同年起发表散文笑和往事年毕业于燕京大学文科赴美国威尔斯1923利女子大学学习英国文学在旅途和留美期间,写有散文集寄小读者,显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的特点,具有高度的艺术表现力,比小说和诗歌取得更高的成就这种独特的风格曾被时人称为冰心体,产生了广泛的影响12内容总结)北师大版六年级语文下册山中杂记教案[1山中杂记教材分析山中杂记这篇文章是冰心女士留美期间在山中养病时写的()2这篇小文写了作者在山中所见的许多可爱的动物和昆虫的生活情景,写出了它们给作者带来的无限的乐趣,也抒发了作者对它们的喜爱之情)对我〔冰心)从各种动物身上获得乐趣的原因的理解[3)原籍福建长乐,生于福州,幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译14作。