文本内容:
第三课时教学目标
1.能听懂并理解Let/s learn more部分的对话内容能认读课文对话,并较为流利地模仿演读对话内容2,能在教师的组织下,通过话题讨论,锻二炼语用思维,能较为清楚地描述自己的想法3,能律己,并合理使用手机教学准备
2.教师准备Let slearn more部分的教学视频
3.教师准备Let slearn more部分的教学挂图
4.教师准备录音机「以及Let slearn more部分的录音磁带教学过程
一、课程导入-课前热身二新课导入Part AWarming-up:Look andchoose
二、教授新课一新课展示Part BLet slearn more
1.教授提出问题,然后播放Let slearn more部分的视频,让学生带着问题观看
2.教授再次播放视频对话,让学生在小组内讨论,试着找出以上问题的答案教授提示学生结合课文内容找一找,并用笔做出标记
3.教师选出几名学生回答上述问题,检验学生对对话内容的理解情况并及时给予积极评价
4.帮助学生理解、学习运用课文中的功能句11will useit to•••和I wont useit to•••2V mafraid…3It takes…本句型中的take表示“花费”,此句型常表示“某事要花多长时间或金钱”4It sbad/good for…本句型用来表达“某事对某人/某物有坏/好处”二巩固活动
1.教师播放Let slearnmore部分的录音,让学生听录音,跟读对话然后小组内开展角色演读
2.Read againand tickor cross
三、操练
1.Part CThink andtalk
2.延伸讨论。