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教学心得让班级治理活起来本学期期中考试之后,班委除了常规的班干部,如班长、副班长、纪律委员、学习委员、宣传委员、体育委员、文娱委员、劳动委员、生活委员之外,还和大学一样设立纪检部、学习部、宣传部我和学生简单介绍了每个部的职责,纪检部管班级纪律,学习部管和学习有关的事务,宣传部管班级文化宣传,室内室外张贴我先确立了每个部部长,纪律委员是纪检部部长,学习委员是学习部部长,宣传委员是宣传部部长,有想参加各部门的可以向部长报名,然后部长带着各成员找我面试我让他们答复参加本部门的原因,可以为本部门做些什么,表表自己的决心同学们很积极响应,最终确定各部门成员我和各部门成员明确了各部门的主要任务,纪检部成员人,5一个成员承包两个小组,治理承包小组的课间、课前、排队等纪律学习部人,学习部成员在学习上起到带头作用,上课认真6听讲,积极答复下列问题,课前三分钟带动同学们学习宣传部人,治理班级的文化宣传板块,板报设计绘画,室4内室外的张贴反思这样做的好处之一是让更多的学生参与进班级治理,提高更多学生的责任心,明确学生的治理任务,成为班委后会更遵守纪律,主动学习好处之二是一个人只管自己治理的几个人,更简单治理好处之三是让事事有人做,班级治理不只靠班主任,从而让班级治理活起来这种班干部机制只施行了两个月左右,对班级纪律而言有所改善,班级学习气氛更加浓厚,但效果是否会保持,还有待继续观察。