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文本内容:
(议论要言之有据)教学设计
一、教材分析统编教材九年级上册议文章写作序列共有三个局部,分别是观点要明确,论证要言之有据,论证要合理这一序列的写作教学内容从议文章论点、论据、论证三要素的角度切入,援助学生全面系统地学习议文章写作教材从课文入手,通过回忆学过的课文,区分事实论据和道理论据,感受言之有据,再由浅入深,学习论据的其他特点写作实践局部的三个问题难度有梯度,搜集摘录论据是根底,侧重低阶思维;命题作文(谈诚信)给定了论题并需要完成一篇字的作文,属于高阶思维;自命题作文则600在此根底上又更加大了一点难度,联系(岳阳楼记),体会中国古代文人的文化心理,形成自己的观点并言之有据地撰写成文
二、学情分析学生在第二单元已经学过(敬业与乐业)(论教养)等议文章,对议文章根底知识有了肯定了解写作方面已经学过议文章写作观点要明确根本可以区分事实论据和道理论据,但是对于论据的写作要求还不熟悉,因此本课的重点是引导学生掌握论据写作中材料要精确真实、材料与观点要一致、概述表达、围绕观点分析论据的写作要求,使论证言之有据
三、教学目标.回忆课文(敬业与乐业)、(论教养)中的论据,区别事实论据和1道理论据,总结论据精确真实的特点,感受言之有据.诊断病文,比拟(谈诚信)一文中两则论据的使用是否恰当,总结2议文章材料与观点要一致、概述表达材料、围绕观点分析论据的写作要求,辨析言之有据.结合所给材料,运用事实论据或道理论据,为(谈诚信)补写论据,3实践言之有据
四、教学重点诊断病文,比拟(谈诚信)一文中两则论据的使用是否恰当,总结议文章材料与观点要一致、概述表达材料、围绕观点分析论据的写作要求
五、教学难点结合所给材料,运用事实论据或道理论据,为(谈诚信)补写论据
六、教学过程导入议论不仅要提出观点,还要有能证明观点的材料言之有据,才能让人信服用来证明观点的材料,就是论据论据包含事实论据和道理论据今天,我们就来学习怎样才能做到言之有据
(一)环节一回忆课文,感受言之有据教师引导回忆(敬业与乐业)、(论教养)两篇课文,分别摘出一处事实论据和道理论据,填入下表,并总结出一条论据最根本的特点事实论据道理论据(敬业与乐业)(论教养)学生活动分析课文,找出论据,区别事实论据和道理论据,总结论据精确真实的特点总结.事实论据指生活中客观存在的事实,它包含举事例和列数据两个方1面;道理论据包含经典性著作中的理论,名人名言,党在不同时期的方针、路线、政策,科学上的公理、原理、定义、法则、定律、格言、俗语、成语、谚语,以及众人皆知并为人所公认的最普遍的道理等.论据最根本的特点是精确真实,经得起推敲列举事例时要确认事2例是否真实可靠,然后再使用;引用名言警句,要注意核对原文,保证引述精确
(二)环节二诊断病文,辨析言之有据教师引导下面这篇文章为了证明“人生需要诚信〃这一观点,列举了两个事实论据,请同学们小组商量,这些论据的使用是否恰当,由此你又发觉了议文章论据的什么写作要求?人生需要诚信“民无信不立〃这是春秋时期的教育家孔子说过的话当我第一次听到这句话时,我并没有理解它的含义,直到那一次,我在电脑上看到了下面两个事件,才恍然大悟抛弃诚信,害人害己年月日,一名岁空姐在郑州航空港区搭乘一辆滴滴顺风20235621车赶往市区后遇害,滴滴公司表示悬赏全区万元追查凶手,并宣布顺100风车平台业务全国停业整改一周然而仅仅过去个月,月日,又一3824名岁女孩在乘坐滴滴顺风车时惨遭杀害经初步侦查,该滴滴司机钟某20交代了对遇害女孩赵某实施并将其杀害的犯事实X,zui诚信是做人的根本,失去了诚信,就等于失去了一切这样不但会损害别人,还会使自己变成惊涛骇浪中的一叶孤舟,无人为伴,且随时都会被巨浪淹没坚守诚信,闯过困难“海尔〃这个品牌现在家喻户晓,但当初却面临破产那一年月12的一天,张瑞敏收到一封用户来信,反映工厂生产的电冰箱有质量问题张瑞敏带着治理人员检查了仓库,发觉仓库的多台冰箱中有台不合格张瑞敏召集全体员工到仓库开现40076场会,问大家怎么办当时工厂刚刚处于起步阶段,面对当时的现状,多数人提出这些冰箱是外观划伤,并不影响使用,建议作为福利廉价点儿卖给内部职工在现场,张瑞敏说“我要是同意把这台冰箱卖了,就等76于同意明天再生产台、台这样的不合格冰箱放行这些有缺陷的7607600产品,就谈不上质量意识〃他宣布,把这些不合格的冰箱要全部砸掉,谁干的谁来砸,并抡起大锤亲手砸了第一锤年以后,在年的全国冰箱评比中,海尔冰箱以最分获得中31988ga国电冰箱史上的第一枚金在海尔的开展中,质量始终是海尔品牌的根pai本如今,海尔冰箱已经成为世界冰箱行业中销量排名第一的品牌,海尔集团已经成长为世界第四大白色家电制造商海尔集团在金融危中保持逆势增长,年海尔完成全球营业额ji2023亿元,全球利润同比增长利润增幅是收入增幅的两倍
122020.6%,2023年第一季度海尔集团在海外市场的销售业绩延续上升,其中“海外当地生产、当地销售〃的销售额比年第一季度上升海尔在中东非洲等202326%o新兴市场同比上升;在东盟市场同比上升;在韩国、日本等57%
20.8%东亚市场上升
18.2%0“砸不合格冰箱〃事件之后,张瑞敏说“其实我也了解,这是‘海尔最后的挣扎,前进是成功,后退是倒闭,但我有勇气的是和诚信一起并肩闯难关!〃事实证明,张瑞敏的做法是对的他虽然打碎了他们的过去,却让员工们看见了新的未来海尔人,和诚信并肩闯过了难关滴滴公司在盛名时选择了抛弃诚信,落得被唾弃的下场,完全是咎由自取;海尔在最困难的时候选择了坚守诚信,把命运牢牢地抓在了自己的手中,最终获得了成功可见,诚信是为人的根本品行,是事业的根本保证“民无信不立〃,没有诚信,一个人或一个企业在社会上往往难以立足我今后也会学习讲诚信,因为只要坚守诚信,永远不放弃它,一切就都还有时机有了诚信,你就犹如一艘厚重的大船,任波涛如何击打,都能在人生路上平稳地前进“人生需要诚信〃学生活动小组商量,诊断出原文两处不当即滴滴事件与文章的观点联系不紧密〔即没有建立起材料与观点之间的联系〕;海尔事件的表达不简洁总结.使用事实论据要保证材料与观点一致
1.概括表达论据,不需要详细记叙事件本身,只要抓住人2物和根本领件即可.要分析论据,建立起材料与观点之间的联系3
(三)环节三运用材料,实践言之有据教师引导关于论据的分析说理,我们也有几个方法可循方法一因果分析法这种分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来具体说,就是对事例中的行为,沿着“为什么〃这条思路,探求其根源,发觉其本质,使内容逐渐深化例有时候磨难,恰恰能够历练人生,绽放光荣贝多芬双耳失聪,却能在这样的磨难下制造出不朽的交响曲,撼人心灵,那是因为他不屈服命运的压打,坚韧抗拒厄运,才谱出了人类的心灵之歌;司马迁受到腐刑,却能在这样的耻辱中写成(史记),汗青溢光,那是因为他有坚决如山的信念,刚毅如铁的意志,于诽谤讥嘲中坚持自己的志向,才突围成为“史圣〃磨难,是祸,又是福它对于意志坚强者,只不过是人生路上的一帘风雨,只要勇敢地走过去,前方是另一片蓝天方法二假设分析法假设某种结果的条件不存在,会发生怎样的结果同时与原条件下的结果进行比拟,通过这种比拟来论证观点的成立例如为了证明“立志〃的重要性,一篇文章引用王羲之练字的例子,接着分析道“假设王羲之根本没想过要当什么书法家,只是平凡过日子,那他绝不可能有这么坚强的意志去练字,王羲之其人也不会被我们所知正因为他从小就立下高远的志向,才会有坚强的意志去苦练书法,才会成绩一代书法家〃方法三意义分析法意义分析法就是透过论据提供的现象揭示出事物的本质或所蕴含的意义,或予以高度评价,或揭示其要害、危害等,从而证明论点如要证明“要从点滴小事做起〃这个论点,一篇文章举了雷锋的事例后,做了如下分析“正是从许多的平凡小事中,人们发觉了一个高尚、纯洁的灵魂他的一生闪耀着时代的光辉他像一个闪光的路标,指引着人们去做好事,对于培养社会主义的道德和文明起到了非常重要的作用〃这一节分析揭示了所做的意义教师引导请同学们结合以下所给材料,选用某种分析方法,为(谈诚信)补写论据(材料一)诚信为人之本一一鲁迅人无忠信,不可立于世程颐人而无信,不知其可也(论(材料二)曾子是我国著名的思想家有一次,他的妻子要出门,儿子要跟着一起去她觉得孩子跟着很不方便,想让孩子留在家里,于是对儿子说“好儿子,你别哭,你在家里等着,妈妈回来杀猪给你炖肉吃〃儿子听说有肉吃,就容许留在家里曾子把这一切看在眼里,记在心里当曾子的妻子回到家时,看到曾子正在磨刀,就问曾子磨刀做什么曾子说“杀猪给儿子炖肉吃〃妻子说“那只是说说哄孩子快乐的,怎么能当真呢?〃曾子语重心长地对妻子说“你要了解,孩子是欺骗不得的如果父母说话不算数,孩子长大后就不会讲信用〃于是,曾子与妻子一起把猪杀了,给儿子做了香喷喷的炖肉吃。