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六年级听课,心得Unit4I haveapen pal.本节课为区教师王利老师所教授所教授学科内容为六年级XX Unit4I have教学过程为介绍自己并以及自己的爱好通过问题引出孩a penpal.
1.Greeting子们的爱好,以及家庭情况How manypeople arethere inyour familWhat are yourfathers hobbiesWhat areyour mothershobbies Who5s yourbest friendWhatareyourbest本环节通过问题引入情景,效果不错,时间能短一friend^hobbiesDoes he/she like......些,效果可能更好介绍情景,导入2Presentation.This isMiss White,Wuyifan.lets try先听后练习然后介绍环节先图片,后抛出主旨问题,lets talkWhat sthe dialogue从听录音中找出所需要的答案然后接着跟读,跟师读,角色扮演,分talking about组读,小组合作等形式练习对话其中,跟小老师读的环节,我很是震惊,孩子们的口语非常的标准,好听,这样更加坚信了我每天跟读录音的信念,只有这样,才能教给孩子们更纯粹的发音接着做题在本课有两个词汇难点,这位老师是先整体后局部的形式进行的通过图片,使学生了解其含义接着再呈现了一位美女的照片,让学生猜一猜他的爱好最后一个环节为拓展环节Make adialogue.Talk aboutyourshobbiesMore than5sentences.王老师的课是一节非常符合言语运用为目标的课,课堂不花哨,每一个环节都是围绕孩子们的言语运用能力展开的本节课她采纳的是先整体后局部的对话授课,利用了一个一个的环节完成言语目标,而且所设置的每一个活动都紧扣学习目标这是我在本节课所学到的优点,并会在以后的教学环节中尝试运用。