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年青教师个人成长方案作为一名经验缺乏的年轻教师,我们要加快自身学习、成长的速度,使自己在教育观念、思想政治、职业道德、专业知识、教育教学能力与教育科研能力等方面取得长足的进步,具备更高素养、较高水平,形成自己的教学风格、特色,不断使自己得到提升对此,我就本人实际情况制定个人的成长方案,并在实施过程中不断修正自己、完善自己,让自己像优秀教师靠齐
一、总体目标
1、教育方面作为班主任我要提高班级治理能力制造和谐健康人际环境,增强班集体的凝聚力;制造良好的学习气氛,形成良好的班风;提高建立完善的班级治理制度的能力;提高选拔、培养班干部的能力;培养学生良好的行为习惯,着眼与学生的长远开展
2、教学方面认真钻研教材教法,备好每一节课,上课做到胸有成竹;课后及时反思,并制定整改方案;多听多看有经验的教师的课,学习他们的经验和方法,提高自己的教学能力
3、科研方面积极参加教科研工作;认真学习相关教育教学理论,做好笔记
二、阶段成长目标在学习中成长,在探究中提高,在开展中完善
1、成长途径1专家引领积极、主动地参与学习,认真观看专家视频、书籍和案例分析,虚心请教身边的优秀教师,自觉吸纳其中的精华2读书学习坚持读书,并且做好读书笔记,养成勤于累积的习惯;把自己的教育实践和理论知识结合起来进行反思13〕自我反思要勤于反思,对自己的教学行为、学生的活动方法、教学目标的制定、教学内容的选择等及时进行反思、总结、改良;特长发觉问题、思考问题,学会思考教育问题,从反思中提升教学研究水平,在总结经验中完善自我4同伴互助争取更多时机与优秀教师交流学习教学经验,积极听课;虚心向师傅同行等请教,向他们学习优秀的教学方法方法每周积极去听老教师的课,与指导老师积极交流,多多听取他们的意见,不断的改良自己的专业能力,并利用课余时间不断的充实自己的专业知识虽然这只是一份简单的书面方案,但是无规矩不成方圆,方案也是做好一件事情的一局部,它会在无形中鼓舞我、鞭笞我,让我向目标靠近不积蹉步无以至千里,不积小流无以成江海,信任在不断的学习和不断的收获当中,几年以后的我会是一番新面貌加油!。