2023年六年级毕业班家长会后发言家长小结

六年级毕业班家长会后致辞家长小结六年级毕业班家长会后致辞家长小结3月12日也就是周五晚七点，我到虎子学校开家长会虎子临近毕业，作为家长，我心里最想了解的是虎子毕业后的走向，他在校的表现情况，以及临近毕业，我们家长需要注意和配合的工作可能许多家长和我的想法一样，学校通知晚上七点开会，才六点多钟，已有一些家长来到孩子所在的班级，提前与老师沟通六年级上学期以前，第一学期开学没几天，我便接到老师的短信投拆虎子仍没进入状态，上课小动作不断，还经常说小话，书写也不认真今年开学已半个月，没收到老师类似的短信，竟然很有点不适应，以虎子在家的表现，以及他的心理年龄，不会一下子这么成熟吧我去得较早，英语老师陈老师在教室陈老师告诉我，虎子上课仍沉不下心来，书写很不认真，英语方面的优势没以前那么明显以前的各种作业完成得相当好，书写及正确率都很好，现在差了许多我认真看了看虎子放在课桌上的各科作业本，书写得实在是太过潦草，一看就了解心态急躁，极不认真和班主任周老师沟通时，周老师告诉我，虎子仍小动作不断，只好把他放在第一排座位，在老师的眼皮底下，他会收敛些我真有点晕，在家千叮咛万叮嘱的，虎子的老毛病仍旧在犯七点到了，我们这个年级的家长们先到阶梯教室开会年级主任讲了几件我们家长都关怀的大事第一件事，文化部小学生毕业后，直接升入文化部初中部也就是虎子将来会仍在他熟悉的校园里学习第二件事情强调面对我们的孩子时，淡化毕业班的概念，九年义务教育到初三才谈毕业班小学毕业生应该成为

1、阳光年少心理健康，身体健康；

2、自律假设还没养成自律的习惯，不算合格的、优秀的小学毕业生

3、表率一切行为习惯应给低年级的学生作为表率作用六年级的教育，我们期望小学毕业生具备南外的特色自由的思想；标准的行为（礼仪之帮的传统，团队意识）第三件事家长做好两点（孩子需要立体的教育，家庭教育相当重要J

1、示范引领作用（家长是孩子的第一任老师）

2、家长对学校、对老师的观赏教育即尊师重教第四件事平安南外年介绍一种K-12学生安全治理系统让我们用心一起呵护每个孩子的健康、愉快、平安开完年级家长会，我们来到班级，听各科老师讲解这学期的学习内容及要求首先是数学刘老师

1.教材方面，新内容较少第一单元本周三已结束假设孩子在课堂上不认真，是很难掌握的其它要强化计算能力方面的训练，特别是小数点后面三位数的计算2第二单元，正比例和反比例，必须理解透彻才能掌握四月中旬结束新课，然O后从一年级的知识开始复习任务量会比拟大，让孩子有个心理打算3一个会学习的孩子，在课堂上会跟着教师的思路一起走，上课假设分心，很难0掌握要会的知识4家庭作业是孩子强化理解课堂知识，家长了解孩子学习状况的一个途径建议家长每天花五分钟时间查看孩子的作业，孩子的作业最能反映孩子的学习态度家庭作业要做到1〕字迹工整，一次性正确率高2〕格式正确，先从左边写，然后中间，然后右边3）文字题肯定要有“答〃，并且“答〃得完整标准肯定要把最后问句答完整毕业考试“答〃得不标准，要扣一分4）对于没做的题，肯定要注明是不会做5〕假设特别情况不能做完，肯定要有书面说明6〕肯定要订正作业7）家长肯定坚持每次家庭作业签字，让孩子觉得家长很重视8）每个孩子打算一个订正本，将卷子上的错题在订正本上重新做一遍卷子上家长要签字9〕多关怀孩子的学习内容和实际进度英语陈老师本学期共有三大项

一、朗文教材共11课，1-9周；

二、深圳教材共8课,9-19周

三、复习宝典，这学期做完朗文:1,5,7,8课精读（最好每篇都背诵），泛读2,3,4,7,9,10,11作业预习（跟读课文）背诵课文（签字）抄单词，课后练习WORKS HETS/语法练习听写小作文/POSTER/小调查汇报测试1-3,4-5,6-7,8-9,10-11,1-11深圳教材两周三课熟读课文A/B/C局部背诵课文（指定段落〕抄单词，课后练习练习册和评价手册听写小作文测试1-2,3-4,5-6,7-8,1-8第十一册，4份测卷子

1、课堂比拟认真，致辞不够积极

2、预习作业还不够到位

3、读课文不够熟练

4、写作文要检查，一篇文章超过五次错误要重新写过

5、本学期英语活动A）英语文化节（四月初）B）期望之星比赛［初赛3月19日，初赛全部参加，复赛自觉参加）C）英语语法知识比赛（16周）每周三早上和周四下午陈老师可电话联系语文周老师每课作业（预习本）、（写字钢笔字）、（知识能力训练）xx家长肯定要看，可以表达孩子上课有没认真听讲每周作业听写，记载卡，周记总复习（专项同步训练）、（综合模拟测试），有一个半月时间进行总复习推举阅读名人名著（小说、散文）、（读者）、（青年文摘）期望每天坚持阅读，练字家长要关注孩子的阅读量和阅读面，每天花五分钟练一首（古诗）毕业考试书写不发要扣分的书香喜欢看，经常看墨香情愿写，坚持写语文是一点一滴累积的过程，肯定要注意预习和记载卡〔认真认真），读一篇文章，一看就了解重点在哪，就了解哪里写得好班级常规

1、安全（迟到，请假，玩闹）

2、学习（作业、书写、背诵、成绩”成绩代表学习态度〃）

3、文明（言语（什么话可以在家说，什么话可以在外面说）、动作）

4、责任感（每日一事，自己能为班上做什么事回家问虎子每天为班级做什么事，他说别人都选完了，他没找到事情做只有天花板上的风扇没人擦，他说他也爬不上去看来虎子同学还得眼里有活啊）观察孩子的细微之处，学会坚持做好一件事情

5、做好中小衔接（心态调整，心理过度，习惯养成）

6、关注book、校讯通〔提示、通知和要求）接下来的三年是非常残酷的三年，以一种平常的心态、积极的心态去面对,可能会更好笑着面对，接下来的半年，家长肯定要帮着孩子成长学校活动

1、阳光年少素养教育（时间2-3天）

2、英语文化节（四月中旬〕

3、毕业典礼

4、征文（孩子参加〕

5、家委会活动点滴进步（愉快，上进）赢在行动（用心、积极、主动），每个孩子心里都上积极向上，但行动肯定要开始共同努力（老师、家长、孩子）只要积极、主动去做一件事，肯定会成功孩子要学会自己去努力，家长加油，不要让孩子输在初中的起跑线上。