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文本内容:
高一上期中(自主命题名校)一小阅读2022
一、小阅读-课内
1.下列选项中,对所学诗词理解分析不正确的一项是()A.《沁园春长沙》中上阕诗人从山上、江面、天空、水底选择了几种典型景物进・行描写,远近相间,动静结合,对照鲜明,展现了一幅生机勃勃的画面B.十九世纪英国浪漫主义诗人雪莱的《致云雀》运用象征手法,热情地赞美云雀,抒发对欢乐、光明、自由和理想的向往C.《立在地球边上放号》中,全诗采用间接抒情的方式,描绘了太平洋的浪潮,吟唱了一曲惊心动魄的力的颂歌,意在赞美摧毁旧世界、创造新生活的“五四”精神D.《红烛》化用“蜡矩”这一古典意象,赋予它新的含义,赞美了红烛以“蜡炬成灰”来点亮世界的奉献精神
2.下列对小说《百合花》《哦,香雪》理解不正确的一项是()A.小说《百合花》没有重点去叙写战争,而是通过描写包扎所里担架员、救护人员、普通妇女,特别是“新媳妇”缝衣服上的破洞、献出百合花被子的场面,来反映战争的残酷,歌颂人性之美B.百合花,香气清幽,色泽纯白,象征着小通讯员和新媳妇都有百合花一样高尚、纯洁、美好的心灵枪筒里插的树枝和野菊花”体现了小通讯员的青春活力,表现了他对生活的热爱,但也跟大战前紧张的气氛不符C.火车象征着现代文明,它为台儿沟打开了一扇瞭望外面世界的窗口,唤醒了山村姑娘心中的精神向往和对未来的美好憧憬香雪对铅笔盒的追求,表现对其所代表的知识文化的渴求,也映衬出她对人格尊严的重视,体现了香雪的倔强、自尊心强D.《哦,香雪》选取第三人称的叙述视角,把叙述者定位在局外人的位置上,以火车为依托展开故事,突出中心人物,构思精巧而《百合花》以第一人称的叙述视角,通过“我’’把小通讯员和新媳妇围绕借被、献被等情节展现人物高尚的心灵
3.下列各项中,表述有误的一项是()A.《短歌行》壮怀激烈,《归园田居(其一)》恬淡自然,它们在体裁上都属于古体诗B.《登高》叙写身世之悲,抒发忧国之情,体现了杜甫“沉郁顿挫”的创作风格C.《立在地球边上放号》,作者是闻一多,诗中彰显了五四“狂飙突进”的时代精神D.《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》是一篇人物通讯
二、小阅读-课外
4.阅读下面的材料,请从感官和修辞的角度,赏析这首小诗海臧克家从碧澄澄的天空,看到了你的颜色;从一阵阵的清风,嗅到了你的气息;摸着潮湿的衣角,触到了你的体温;深夜醒来,耳边传来了你有力的呼吸(1956年)
三、选择题
5.下列对《永遇乐•京口北固亭杯古》赏析不正确的一项是()A.用“千古”修饰“江山”,表现出深沉的古今兴亡之感,蕴含着对南宋国势日益衰微的深切忧虑B.英雄无觅孙仲谋处”既赞美历史上的孙权,更为现实中没有孙权这样的英雄而深表遗憾C.元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾”一句,以韩倔胄草率出兵遭到修败的历史教训,警告刘义隆切勿草率出兵D.”凭谁问:廉颜老矣,尚能饭否”用廉颇的故事,含蓄地表达自己不被重用的愤慨
四、小阅读-课内
6.下列有关诗词内容的表述,不正确的一项是()•••A.《永遇乐京口北固亭怀古》风格豪壮悲凉,用典贴切自然,具有说服力和意境・美B.《短歌行》中“对酒当歌,人生几何”的疑问,反映出一种因功业未成产生的悲观消极情绪C.《登高》颈联概括了诗人一生颠沛流离的生活,情感深沉悲慨D.《声声慢》通过描写残秋所见所闻所感,抒发了孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪
五、选择题
7.以下描写秋天的诗句中,意境不同于其他三项的是()A.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
8.落霞与孤鹫齐飞,秋水共长天一色C.济阳江头夜送客,枫叶获花秋瑟瑟D.孤村落日残霞,轻烟寒树老鸦。