财务实习报告【三篇】

财务实习报告【三篇】财务管理专业学生的培养质量，需要良好的校外实习基地建设作为保障本文是财务实习报告，仅供参考财务实习报告【一】实习时间20xx年x月x日---20xx年x月x日实习地点

一、实习目的社会实践是学校根据专业教学的要求，对学生已学部份理论知识进行综合运用的培训，其目的在于让学生接触社会，加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析解决问题的能力，提高学生的专业技能，使之很快的融入到工作之中去

二、实习内容1整理评估底稿；2采集企业需提供的资料并归档；3采集数据，分析填列报告底稿；4编制评估报告；

三、实习体味为期将近四个月的实习即将告一段落，我在这实习这段时间里，学到了不少在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅，学习资产评估专业的我们，可以说对评估的理论都有一实习，我们能够更好的了解自己的不足，了解会计工作的本质，了解这个社会的方方面面，能够让我更早的为自己做好职业规划财务实习报告【三】

一、实验目的财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平.在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能通过财务会计实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验通过实际操作，不仅使得我们每一个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的

二、实验内容我们以摹拟企业的经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那末就不能算做会计于是在大一地二个学期我们开了这门会计实训课在实训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写接着填写相关的数据资料再继续审核和填写原始凭证然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡根据科目汇总表登记总分类账并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写实验报告在本次会计实训中,我们实训的内容以一个较大的摹拟单位的会计资料为基础，结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介，相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等等在实训中,我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合，了解如何纳税，如何处理购销活动、生产经营、往来结算等具体业务流程，弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离，也可通过实训的仿真性，使我们感到实训的真实性，增强积极参预实训的兴趣会计理论来自于会计实践，是会计实践经验的概括总结，同时乂对会计实践工作加以指导，所以我们在会计专业学习中,不仅需要构建出较完整的理论框架，而且还要树立起完整的操作理念然而，会计专业教材是以系统讲解会计理论为主，列举的典型会计业务只是为印证阐述会计理论服务所以我们将教材的理论知识学完以后,进行这次综合摹拟实训实训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才干证明作为一个会计人员的实力比如课本上及会计摹拟实验中都要求将记帐凭证分为收款凭证、付款凭证及转帐凭证三类凭证，刚开始分不清三者的区别，往后就孰能生巧了，还有就是总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后熟练的填写很有信心然后就要把实训书上各种单子、凭证剪下来附到转账凭证、付款凭证、首款的凭证的后面，方便以后的查看最后就是装订，小小的装订还有大学问

三、实验结论作为一位未来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到的东西，并且有不少东西需要我们自己去挖掘况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计摹拟实训如同车之两轮、鸟之两翼，两者有机衔接、紧密配合，才干显著提高我们掌握只是的质量在课本上我们所学到的理论知识只是为我们的实际执业注明框架、指明方向、提供相应的方法论，真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢吸收的而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题，我们不能拘泥于课本，不可纯粹地“以本为本”，而应在遵从《企业会计准则》与《企业会计制度》的前提下，结合本企业的实际情况可适当地加以修改这就将从课本上所学的理论知识的原则性与针对实际情况进行操作的灵便性很好地结合起来还有就是作为一位未来的会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业素质因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力更是强者这样我们在三年毕业后走出校门才干更好地投入到工作中去

四、实验心得这是我的次真正的实训，怀着一份新鲜又有那末一点紧张的心情，我开始了实训的天天做了分录紧接是第二天虽然大学一年级是从来没有实训过，但感觉对这样的工作也不是太目生，但只是粗略的没有那个“氛围”，而且还是和同学们在底下自己做而且有老师在上边简单的提点一下！当老师说“开始登记凭证时，面对着实训时自己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在指导老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记很快的，一个原本寻常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度晚上继续忙当天没做完的任务无非话又说回来了，看到自己做的账单心里还是很高兴的虽然很累，很枯燥，但是很充实！有了前两天的经验，接下来的填制原始凭证;根据原始凭证，填记帐凭证;根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了无非我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不耽心，因为我正在努力的学习这些知识下来我就开始着手做“填制原始凭证，根据原始凭证，填记帐凭证，填制科目汇总表，根据科目汇总表填总分类帐，根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐等等往后几天又学会了如何填制支票，要求不少，所以要很子细这样的日子充实的过着实习的倒数第3天老师教我们如何订凭证以及相关注意的事项经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足

1、比如自己不够心细，时常看错数字或者是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;

2、虽然这十天里，每笔业务的分录都有参考答案，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习通过这十天来的会计实训深刻的让体味到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求总而言之，十天的实训让我对“填制原始凭证根据原始凭证，填记帐凭证等工作有了更进一步的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标希翼在接下来的日子里，学校能给我们这些的多的实训课，以便我们能不断地查漏补缺，这样更能帮助我们财会专业的学生学好会计这门课，为以后走向社会奠定良好的基础通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强我们这次实训是综合性训练，既是主管会计、审核、出纳，又是其他原始凭证的填制人，克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程;熟练掌握了会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础定的了解，所有的有关评估的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握但这些似乎只是纸上谈兵倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通以前，我总以为自己的专业理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢就成为一位出色的评估人员应该没问题现在才发现，评估其实更讲究的是它的实际操作性和实践性离开操作和实践，其它一切都为零由于评估行业的特殊性，开始我只能参加其中较为简单的工作，如整理一些底稿，帮其他老师填一些简单的表格，但就连这些在前两周的时候我做起来都感到非常的吃力比如说在整理底稿的时候我不能将文件的名称和内容对应起来，在填列表格的时候我时常将表格里的公式破坏等等但是大约在两周之后就好多了，我对那些文件看一眼就知道是什么、做什么用的、放在哪，并且可以匡助老师们做一些较为复杂的底稿现在经过一段时间的锻炼，我自己可以出一些简单的评估报告，做一些简单的项目此外，我在这次实习中领悟到了不少书本上所不能学到的东西止匕外，在人际关系方面，经过这次实习，虽然时间很短，可我学到的却是我所经历的三年多大学生活中难以学习到的比如如何与同事们相处，相信人际关系是当今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便多跟同学们打交道，而自己也尽量虚心向他们求教要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，作为一位评估人员必须具备良好的人际交往能力第三，评估工作是比较烦琐的工作，在实习期间，有一段时间我曾经觉得整天要对着那索然无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦但大约一个月之后，我对这些工作基本都熟悉了，就感觉只要我用心地做，反而会觉得越做越有乐趣，越做越起劲因此做评估工作切忌粗心大意、马糊了事、心浮气躁这次实习中，我可谓受益非浅俗话说，千里之行始于足下，最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的实务特别显得重要，特殊是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于大学本科生，就是因为他们的动手能力要比本科生强从这次实习中，我体味到，如果将我们在大学里所学的知识与的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实习的目的和意义此次的实习为我深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我学到了许多，也认识了许多，使我在这次实习中感受到了在实际社会中生存所应该具备的各种能力，让我在踏入社会工作之前做了一次全面而充分的准备利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向其他专业人员请教，认真学习评估理论，学习法律法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的评估技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下了基础相信经过这次实习，我相信我有能力也会以更好的姿态融入社会财务实习报告【二】

一、实验目的随着会计制度的日益完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，作为一位在校的会计专业学生，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该注重培养自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力实训内容的衔接可以有助于促进我们对会计知识形成整体的感性认识，有助于我们认识所学的本会计课程在整个会计专业课程体系中的地位、作用,增强学习的积极性通过系统的摹拟操作，深刻理解掌握会计核算基本知识，增强动手操作能力，为今后的学习工作打下基础于是学校给我们创造一次实训的机会，以检验自己的会计知识掌握程度和锻炼自己的操作能力，接触社会，接触现实会计职业，为踏入社会工作岗位做好准备

二、实验内容在实训中我们从会计的基本理论入手，以掌握会计核算的基本方法和基本操作技能为主要目标，以会计核算为主线来进行实训，这是通过理论联系实际的实训，以增强知识的实用性，培养我们扎实的会计理论基础和实际操作能力，达到培养职业技能的要求在实训中我总结步骤如下

1、熟悉资料，设置各种帐簿，登记起初余额

2、根据经济业务，填制记帐凭证

3、根据凭证登记帐簿

4、结帐、对帐、编制会计报表

5、装订、整理实训资料，上交实训作业首先我们在在老师的入门式的讲解下完成为了50道分录接下来，就是登记帐簿了，如果说前一阶段的工作还是我的强项的话，这一阶段顿时让我傻了眼，不是自己不会，而是那些烦琐的工作，实在让人着急要根据凭证一笔一笔登记不同的帐簿，练习做会计凭证，根据会计凭证登总帐，明细帐，科目汇总表，现金出纳日记帐，银行存款（借款）日记帐，总帐余额试算表，资产负债表，利润表这些什么总帐、明细分类帐、三栏式等等一系列帐，真是着急看着这么一厚搭凭证，苦的还在后边，特别在写数字时，写错一个，就要整张纸作废，于是我先用铅笔填写这不仅是考验我们的耐心，更是需要我们的细心此外，做这些帐，首先要分清哪些业务该登那些帐簿，稍微疏忽，一帐帐页就报废了还有，最后结帐时要一笔一笔计算每一个类型的结果，一大堆数字加加减减，真是做的头大！后来，编制会计报表就简单了许多，由于前期大量的工作，后期只要根据帐簿将会计报表一一编制就行了，固然还是离不开我们的细心最后的任务就是将会计的帐页分类装订，凭证等一系列材料整理归类，基本任务就初步完成为了！在这个过程中，我们了解到在组织各会计专业课程的实训中,不仅需要有所侧重，而且需要相互衔接，基础的和重要的实训内容适当重复，其中基础会计学的实训是基本和关键完成原始凭证的简单分析和审核，记账凭证的编制，账簿的登记和报表的简单认识，使我们对会计实务的基本流程形成一个较系统的框架实训内容在此基础上组织编制，财务会计的实训内容突出会计核算方法的应用和会计报表的编制，成本会计则突出成本计算方法的训练,我们根据课程的教学目的组织会计实训1，使会计实训在会计理论知识衔接深入的同时得到有机衔接，循序渐进地进行摹拟实训

三、实验结论在实训中正所谓“百闻不如一见”，经过这次自身的切身实践，我才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对会计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然!这些都是十分有害的，其极大地限制了我们会计知识水平的提高于是这些天我们进行了会计摹拟实验，使我们了解了业务处理程序与方法实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了不少在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础如果用班级作为会计财务室，那我们每一个人就相当于一个财务科,包括有制单，出纳，记帐，成本核算，综合和主管等六个岗位,使我们实习时有一个摹拟的操作环境，紧张得十天财务会计实训时间就这样在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体味“惟独经历过，才知道其中的滋味”对于我而言，喜欢体验生活，可以说通过这次实训，真真切切的让我了解了什么是会计，让我对于会计最初的观点也有了本质性的改变!会计不仅仅是一份职业，更是一份责任同时，在实训的过程中,我们遇到了不少问题，经过同学之间的交流与老师的辅导，都顺利的解决了.实训中,我看到了自己的不足，发现了自己在成本会计理论知识方面的缺陷，也更深刻的知道学好会计并非件容易的事情，那需要耐心，毅力和决心，所以经过这次会计的实训，我会在以后的学习中更加努力.这是次实训，非常难忘！

四、实验心得财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平.在会计实验摹拟实训过程中，从做分录，填制凭在实训中我们学习到了不少东西，例如看懂了并理解了帐户期初余额表和各种支票的填写在填写过程中最中要的就是“仔细”，大小写、日期、用途、出票人、收款人、金额都不能写错，否则就会作废老师的教导下我们学会了如何设置基础档案，设置结算方式，学习了增加修改会计科目，设置项目大类，并录入期初余额进行试算平衡设置凭证类别，进行数据备份等等上学期我们学习的《基础会计》课程具有很强的实践性和可操作性，通过课程的学习，我们会计核算方法有一个基本的了解，为使我们对教学中较深的财务会计理论内容有一个较好的掌握，达到会计相关课程设置的目的和要求，这次安排了会计手工摹拟实训，从而完善课堂教学内容，提高了我们动手操作的基本技能，使我们更好地掌握从编制凭证开始到登记帐簿直到编制会计报表这一会计核算过程，不仅提高了我们的实践能力，而且还突出“重实践，强技能”的特色经过了实训，让我体味到了会计工作的复杂与繁琐，它需要一个人的细致与细心,也让我在以后的学习中更加努力的积极的去学习成本会计，把一些难点，重点搞清晰搞明白.力口深理解了成本会计核算的基本原则和方法，将以前学过的基础会计相关课程进行综合运用，了解成本会计内部控制的基本要求，让我们掌握了成本会计从理论到实践的转化过程;熟练的掌握了会计操作的基本技能;将会计专业理论知识与专业实践，很好的结合了起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实际工作以及运作情况的认识，因为正确核算并加强成本管理成为企业内部管理追求的重要目标现代会计也正是适应这种要求和发展的，而这些作为会计的人员说必须要知道的实习总结和体味，使我对会计工作有了进一步的认识，熟悉会计工作的流程，更重要的是深刻体味到手工做帐和电算化会计的不同而且我还总结出一份细心+一份耐心+一份责任心二人生价值的诠释，在实训中很充实，真的希翼学校能够多给我们这样实训的机会，特别是会计专业，毕竟会计吃的是经验饭，惟独多做帐，才干熟能生巧，才干游刃有余在取得实效的同时，我也在实习过程中发现了自身的一些不足总结了以下几点专业方面，首先，作为一个会计人员应该具备扎实的专业知识和良好的专业思维能力，具备诚实守信等端正的职业操守和敬业态度，这是会计工作岗位对会计人员最基本的要求其次，作为一个会计人员要有严谨的工作态度会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式再次，要有吃苦耐劳的精神和平和的心态这一次的实习虽然时间短暂，虽然接触到的工作很浅，但是依然让我学到了许多知识和经验，这些都是书本上无法得来的通过。