美术教师述职报告（共6篇）

美术教师述职报告（共篇）6美术教师述职报告篇1日子过得真快，转眼间年渐渐尾声从事美术教育工作已经半年之久，一个学期也就要过去了在校领导和同事们的帮助下，我顺利地完成了本学期的工作回忆这一学期，既忙碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高本学期，我担任的课程是陶瓷工艺美术二班的《工笔花鸟画技法》和陶瓷工艺美术三班的《白描》两门美术基础课程的教学工作这种正规的美术教学对于我一个刚刚走出校门的非师范类毕业生来说，是人生中一种新的挑战新时期的技工美术教育不能再是单纯的技能技巧的训练，它将为发展学生整体素质而服务,以学生以后的发展为本这是我作为职业教学指导进程中所不容忽视的一点一.加强学习，不断提高思想业务素质我所教授的主课程是陶美二班的《工笔画鸟画技法》，由于这门课程学生们以前都有所把握，对于工笔花鸟画也有一定的了解,所以在我的教学工作中最大的任务就是协调与前任课老师在教学内容中所产生的冲突为此，一直以来我都积极学习，认真备课，

四、工作收获参加各种比赛取得可喜成绩在零六年六月份镇举办的“中小学第二课堂校园艺术作品展览室”评比中，我校荣获“优秀单位组织奖”；同时辅导学生参加镇举办的“我为麻涌创卫做奉献”小学生现场绘画比赛中，四

①班莫月敏的《废气吸收机》和四

②班莫韵珊的《我驾飞船清垃圾》分别获二等奖，四

①班张文霞的《放飞小鸟》和三

①班曾政峰的《河水净化机》分别获三等奖美术教师述职报告篇4在校领导的关心下，老师们的帮助下，我热爱学校，热爱本职工作，热爱学生，能以“师德”规范自己的教育教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，现将主要方面总结如下

一、努力贯彻党的“十六大”精神，积极投身教改，积极做好自己的本职工作我一直信奉一句名言落红不是无情物，化做春泥也护花”坚信要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人

二、遵守学校的规章制度，教学工作认真负责努力实践了初一至初三年级的全部课程教学，较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，在承担初三18个班超工作量的前提下，还积极参与学校美化、校庆宣传工作，以及小小艺术节的布置工作等

1、认真备课，不但备教材、备教法，而且备学生根据教材内容及学生的实际，设计授课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的‘记录，认真写好教案.每一课都做到“有备而来”，都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按要求搜集每课的知识要点，归纳成集

2、增强上课技能，提高教学质量，力求讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快充分考虑每一个学生学习需求和学习能力，让各个学生都得到提高发展平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，也常常征求其他老师的意见，改进工作在努力上好每一节课的同时，积极投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力，促进学生的个性形成和全面发展在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养,引导学生展开想象，进行比较，不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育降低学生对绘画技能的要求，带领学生到校园中，运用感受、观察、表现及收集资料等学习方法进行自主学习与合作交流尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增强对形象的感受能力和想象能力

3、从发挥学生创造性能力出发布置作业练习，并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定同时对学生的作业批改及时、认真，分析和记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，以致有的放矢

三、积极参加市教研室等组织的各类美术业务学习和理论学习主要有

（一）、于一年和一年参加了两次新课程改革的学习，并且在实际教学中身体力行，通过对教学相关知识进行着重学习，使之更加系统化，使美术专业水准提到了一个新的起跑线—.6在市直属中学陶艺课堂教学展示活动中，获一等奖.4滨湖区中学美术教师说课比赛中获一等奖

（二）、利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动，挖掘并发展他们的特长—年辅导学生参加首届“江苏省绿色学校学生环境绘画、书法、摄影作品汇展”，所有6名学生作品都入选，学校获组织奖年辅导学生在”市中学生美术比赛”中获两个三等奖，本人获优秀指导教师三等奖年在阳光下成长绘画竞赛中，辅导学生获一个二等奖一个三等奖

四、教师是学校长盛不衰的人力资源在校领导的关心和支持下，本人于一年考入华东师范大学网络教育学院读在职研究生为提高自身素质，积极撰写论文—年论文《音乐在美术教学中的应用》获校”三立杯论文评比二等奖，

20.1年论文《教学设计中的设计教学》在校教育科研工作年会论文评比中获二等奖20_年教案《欣赏.评述一线的艺术语汇》获过三关青年教师教案评比二等奖，校青年教师”主题班队活动设计”获二等奖等述职人—20—年—月—日美术教师述职报告篇5在校领导的关心下，老师们的帮助下，我热爱学校，热爱本职工作，热爱学生，能以“师德”规范自己的教育教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，现将主要方面总结如下:

一、努力贯彻党的“十六大”精神，积极投身教改，积极做好自己的本职工作，我一直信奉一句名言落红不是无情物，化做春泥也护花坚信要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操,良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人

二、遵守学校的规章制度，教学工作认真负责努力实践了初一至初三年级的全部课程教学，较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，在承担初三18个班超工作量的前提下，还积极参与学校美化、校庆宣传工作，以及小小艺术节的布置工作等

1、认真备课，不但备教材、备教法，而且备学生根据教材内容及学生的实际，设计授课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案每一课都做到“有备而来”，都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按要求搜集每课的知识要点，归纳成集

2、增强上课技能，提高教学质量，力求讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快充分考虑每一个学生学习需求和学习能力，让各个学生都得到提高发展平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师的课，学习别人的.优点，克服自己的不足，也常常征求其他老师的意见，改进工作在努力上好每一节课的同时，积极投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力，促进学生的个性形成和全面发展在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养,引导学生展开想象，进行比较，不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育降低学生对绘画技能的要求，带领学生到校园中，运用感受、观察、表现及收集资料等学习方法进行自主学习与合作交流尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增强对形象的感受能力和想象能力

3、从发挥学生创造性能力出发布置作业练习，并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定同时对学生的作业批改及时、认真，分析和记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，以致有的放矢

三、积极参加市教研室等组织的各类美术业务学习和理论学习，主要有

（一）、于一年和一年参加了两次新课程改革的学习，并且在实际教学中身体力行，通过对教学相关知识进行着重学习，使之更加系统化，使美术专业水准提到了一个新的起跑线——6在市直属中学陶艺课堂教学展示活动中，获一等奖―4滨湖区中学美术教师说课比赛中获一等奖

（二）、利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动，挖掘并发展他们的特长—年辅导学生参加首届“江苏省绿色学校学生环境绘画、书法、摄影作品汇展，所有6名学生作品都入选，学校获组织奖—年辅导学生在“市中学生美术比赛”中获两个三等奖，本人获优秀指导教师三等奖年”在阳光下成长”绘画竞赛中,辅导学生获一个二等奖一个三等奖

四、教师是学校长盛不衰的人力资源，在校领导的关心和支持下，本人于一年考入华东师范大学网络教育学院读在职研究生为提高自身素质，积极撰写论文—年论文《音乐在美术教学中的应用》获校三立杯”论文评比二等奖，201年论文《教学设计中的设计教学》在o校教育科研工作年会论文评比中获二等奖20__年教案《欣赏评述一一线的艺术语汇》获过三关青年教师教案评比二等奖，校青年教师主题班队活动设计”获二等奖等述职人:20—年—月—日美术教师述职报告篇6日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高

一、加强学习，不断提高思想业务素质“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力所以，一直以来我都积极学习一学期来，我认真参加学校组织的各学科的教研活动并认真做好记录另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的教育教学文章如通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习平时有机会还通过技能培训、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备

二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活教材，实践新理念力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量本学期我任教四年级和五年级的美术课在日常教学中，教学时注重课前的充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，让每一位学生都能学到美术方面的技能和相关的美术知识，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细修改学生的美术做品，不同年级采用不同的批改方法并加注作业评语，注重学生的心理教育，鼓励学生自信给学生创造发展特长的空间,使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累经验同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法针对旧教材内容陈旧、单

一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“我设计的鞋子（设计发明课）”、“造型独特的椅子（设计课）”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力对于我负责的变废为宝校本课程，为使每堂课都能让学生有所收获，课下收集生活中的可再利用的废品，并创新制作成样品给学生观看，开阔了学生的思路，重视了学生的创新思维的培养，学生都十分喜爱上我的校本课程学生所收获颇多总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用

三、任劳任怨，完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的活动，其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”

四、加强反思，及时总结教学得失反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足不足有以下几点

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石佛营小学美术教学的新天地作出贡献美术教师述职报告终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢及时收集学生们的课后感这一学期来，对于陶美二班的新教材，我加大研究力度，通过与以前教材对比，并与其他专业老师共同研讨，让自己树立先进的教学理念平时，有时间还通过网上查询，补充一些书本里面没有涉及到的专业知识，以扩充学生们的知识面为了使自己在教育方面不断进步，我利用空余时间学习有关职业教育的书籍，如戴维.迈尔斯的《心理学》和《职业学习与就业指导》，以及更多的与工笔画相结合的专业书，使自己既丰富了知识和见解，又为自己以后更好的教学实践做好了准备二.求实创新，认真开展教学工作教育教学是我教师工作的首要任务对于学生，我不只要教他们专业知识，更重要的是教他们怎么立足社会，怎么应对以后的工作，毕竟学生们来到技工学校学习是为了比同龄人更早的加入到社会，更快的实现自身的人生价值本学期我立足“用快乐贯彻课堂，实践新理念”，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好的体现素质教育的要求，提高美术教学质量担任陶美

二、三班两个班的美术教学工作，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学课前认真做好充分准备，精心设计教案，结合

二、三班的实际情况，灵活上好每一堂课，尽可能多的对每一个学生进行指导对于上交的作业，我都会进行仔细评价，不同的班级采用不同的评价方谢!式二班是有中国画基础的班级，我会对他们要求严格一些；而三班是新生班，对于白描，是刚刚接触的，所以，对他们的日常作业，我所给予的分数相对来说会高一些这样有利于提高学生们学习专业的‘积极性，由此可以提高学生整体的美术水平平时，我还积极和学生进行沟通，在了解学生想法的基础上，对授课的方法进行改进，得以突破学法由于我们部门所培养的方向是偏向于陶瓷工艺的，所以在课程中，必须与实际相结合，狠抓学生们的构图以及配色，以培养学生在以后的瓷上绘画取得更好的成绩目前，陶二班的课程安排是以临摹为主由于学生的基础参差不齐，为了增加课堂兴趣与加强课程进度，根据不同的学生特性，我使用了不同的教法而且实施了新的作业要求交当次作业给下次作业的标题及要求这样有的放矢，使学生学得有目的，有干劲学生们尽情在宣纸上展示自己的才干，看着他们的一件件作品，内心甚是欣慰特别是让一部分对中国画课程没信心的同学重拾了自信，画出了连自己都惊叹的作品，从而更加明确了自己的方向

十六、七岁的学生，能够快乐的学习，对于我、对于学生、对于学生家长都是一件值得庆幸的事情三.任劳任怨，完成学校其他工作除了正常的教学工作之外，本学期对于期中美术展览这一特色，我们实施了突破进过美术展览这一新颖的培养形式，让学生们在美术展中增加了自信心，同事培养了学生表现自我的能力在轻工技校文化艺术节中，我所带的陶美三班和所授课的陶美二班，在中国工笔花鸟画和书法中都有特别突出的表现，对此，我深感成为他们的老师是一种莫大的荣幸在学校的校运会、学校“十佳歌手”大赛、期中书画展览等活动中，有很多涉及到美术宣传的工作，有的更需要全程积极参与，对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它们完成，基本上做到“任劳任怨，优质高效”四.加强反思，及时总结得失对于教学进程中所出现的问题，我所做的教后反思还不够，在以后的工作中将改正缺点，让学生们有更大的进步我们部门的美术教员不少，可是缺少一个正规的美术教研小组希望可以在以后的日子里面，美术教员之间加强研究与讨论，综合学生实践能力和创新思维能力，让学生们在以后的学习中取得更优秀的成绩今年的教学，我一直在努力明年，我将会更加的用心美术教师述职报告篇2本学期学校实际工作需要，我承当了五年级一个班的美术教育教学工作现对一学年度工作总结如下:

一、激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程资料呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度同时将美术课程资料与学生的生活经验紧密联系在一齐，强调了知识和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值

二、培养学生基本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美本事，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面发展奠定良好的基础所以，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本资料同时，要课程资料的层次性，适应不一样素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习本事，为终身学习奠定基础

三、培养学生的创新意识在美术教学中培养学生的创新意识，首先应注意保护学生的独特的个性，并给予学生发挥个性的自由消泯学生的个性，千人一面，是创造活动之大忌应当鼓励学生在个性的基础上大胆地表现，鼓励学生对他人的艺术作品发表自我与众不一样的见解在思维方法上，应当注意采用与创造性密切相关的发散思维、类比思维、想象思维等另外，美术课程中还要努力设计一些具体的程序和方法来培养学生的创新意识和创造本事

四、重视学生的自我评价我们今日的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识，而必须让学生能够拿着自我的“杯子”用自我的方法不断地找适合于他（她）的“水”，即学会学习，构成一种“可持续发展”的学力也就是能在新的社会发展的情境下，能够不断地发现社会中的或自我发展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习、寻找有用的信息，能经过分析和思考作出确定，再创造性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改善或完善，直到这一问题的真正解决

五、教师自身素质的培养教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自我，完善自我，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短从而使自我更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式美术教师述职报告篇320—年9月，我来到新湖南路小学担任

一、

三、五年级的美术教学工作在将近一年的时间里，我本着对教师工作的热爱，竭尽所能的做好该做的事在我第一次站在三尺讲台上，是我从事教育教学工作的开始，也是我人生工作生涯的开始，更是我面临的艰巨挑战的开始在这个美丽而富有人文关怀气息的校园里,我付出了很多，同样也得到了很多，学到了很多，现就将这一年的工作述职如下首先，作为一名教师，我坚持每天不迟到，不早退并且，时常放弃休息时间，组织学生课外活动，与学生建立了和谐友善的师生关系同时积极做好自己的本职工作，我一直信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花”坚信要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人其次，作为一名美术教师，我积极研究教材教法，结合新课程标准，努力把课上的生动有趣，体现出美术课的特色来每次备课都认真细致，查找大量背景知识，注重对学生能力的培养，在各种教研活动中认真做笔记，反思，吸取别人的长处以便运用到自己的教学活动中美术是一门相对较活的学科，在教学中我逐渐找准自己的风格，不拘泥于课本知识，鼓励学生创新思维，提出自己的观点最后，就我个人而言，一年里我的思想和意志也有了较大的”发展珍惜每个学习机会，努力实践了

一、

三、五年级的全部课程教学，努力地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，在承担一周23节课的超工作量的前提下，还积极参与学校组织的各项活动、积极配合领导来校检察的工作，以及再三年级和五年级开展特色课程一彩泥装饰瓶等业余时间我还翻阅各种教育书籍，让自己的精神世界得到不断的充实、完善将近一年的教师工作锻炼了我，也改造了我在众多同事和领导的关心帮助下，我的教学工作有了很大的长进脱去学生时代的稚气，我欣喜的发现自己成熟了，逐渐领悟到人生的意义和价值所在，所有这些都激励我更加热爱自己的职业，奋发向上，继续前进我相信随着时间的、推移，经验的增多，我会成为孩子们心目中的优秀教师一年以来，我思想向上，爱岗敬业，服从工作安排，处事严谨认真，教学尽职尽责，既教书又育人在教学工作中不断积极创新，不断总结经验，不断地进行自身建设和自己完善

一、教学工作在美术教学工作上，严格贯彻校方的教育指导思想与教学工作计划，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，严谨治学，努力提高教学效率同时积极进行教学改革，参加市教研室、及镇组织的教研活动，通过参观学习、外出听课、写论文等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维学期末认真总结工作得失，并向学校汇报工作情况

二、第二课堂的开展抓好第二课堂，做好培优工作，实施素质教学激发学生的美术兴趣，发掘艺术苗子，培养艺术尖子按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组和基础小组按实际情况采用不同的计划、步骤、方法，进行有效的培训辅导在学校的支持下，零六年五月开展了第一届校园现场书画比赛，学生热情高涨，踊跃参与，校园艺术气氛浓郁，学生艺术水平和视野大有提高，取得满意效果同年布置了具有本校特色的校园美术展览室，相关领导和专业人士对我校学生的美术作品有着较高的评价通过第二课堂美术活动的开展，大大提高了我校的文化氛围

三、其它工作除了日常的教学工作之外，负责校内以及管理区的宣传工作,如墙报、橱窗、宣传横额、舞台布置等为做好工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成任务。