还剩10页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
网络购物情况的市场调查方案二调查背景----------------------------------------------------------------------------------------------随着互联网的不断发达与发展,网上购物这一种新的购物方式受到人们欢迎而有着较高文化程度,喜好接受新鲜事物的高校生对网络购物状况的市场调查方案1于网上购物更是情有独钟网上购物作为一种新生的社会经济发展的—1—一.刖S产物,在其快速发展的过程中也存在着不少问题,而高校生作为网络网络购物作为一种新兴的生活行为,无疑对热中接触电子新技术消费的一大群体,就网购问题对他们开展调查是故意义,有价值的的高校生产生深远的影响据于年月发布的相关报告显CNNIC20**1三.调查目的示,我国网络购物者从年龄来看以18〜24岁为最多(
43.6而高校生在网通过对高校生网上购物的调查,了解高校生网上购物的状况,络购物人群中的比例高达随着网络和电子商务的发展,高校生
49.3%需要以及对网购的接受程度,熟识高校生网上购物状况的大致分析,将成为网络购物群体的主体由于高校生往往扮演着引领社会消费趋势找出网上购物存在的问题,从而为广阔的同学购物者提供一些相关的的角色,尽管在校期间没有收入来源,消费技能受到限制,但是毕业后看法和建议引导高校生健康消费,理性消费大部份高校生都会获得一份高于在校生活费水平的工资,突破资金限制,四.抽样方案高校毕业生将会成为社会主要消费群体,而其在校期间的消费行为会代采用问卷调查方法联系抽中的班级的班长,从他们班中随机表将来几年的消费趋势基于以上思索,我小组成员对在校高校生进行抽取所需要的样本问卷调查,以了解当代高校生网络购物的主要特征
1.抽样总体海南医学院全体同学分别从这两类专业中抽取120个样本
2.样本量的计算--------------------------------------------------------------------------第二阶段单纯随机抽样将以上两类专业进行编号(文档1),随机抽取两个专业,例如抽到医学专业临床和护理;医学边缘专业卫生事我们假定容许误差为在的水平上,按样本规模计算公式10%,a=
0.05业管理和医疗保险计算得人n=t,n=240第三阶段:进一步分层抽样将两个专业的班级分为高班级(
09.抽样框海南医学院全体同学的学号3级、10级)和低班级(11级),分别在高低班级中抽取60个样本.详细抽样方法采用随机分层抽样,样本数量份,要求样本4240第四阶段再一次单纯随机抽样在低班级中按学号抽取名,高30为不同性别、不同班级(主要区分新生与高班级)、不同户籍(主要区分班级中抽取名30城市与农村)、不同专业(主要区分临床专业与非临床专业)的对象五.测量与操作化.采用多级抽样步骤
5.界定概念1第一阶段分层抽样方法将海南医学院的全部专业分为医学专业和医学边缘专业两个类别,医学专业有临床专业、预防专业、检验专业、网上购物,是指通过网上专业的购物网站检索商品信息,选择口腔专业、中西医、中医、中药、针推、康复、影像、护理等,医学边缘合适的商品,然后填写相关资料,银行账号等,通过电子订购单发出购专业有卫生管理、市场营销、医疗保险、生物技术、生命科学、心理等物恳求,厂商通过邮购的方式发货,或者是通过快递公司送货上门的购买商品过程七.调查过程管理与质量监控问卷设计,有组内两名成员依据调查目的的自行设计,要求能.列出维度与指标附表122测试出所要求的内容,最末全体成员商讨并修改
3.分析每一个维度或者指标属于哪个测量层次(举例说明)见附2问卷的发放与回收,有问卷要求分数较多,被调查对象资格要表求严格,所以要求全体成员共同完成(估计发放两百四十份,每人估计份)30B
4.规律效度我们测量的维度⑴有网上购物行;
(2)、影响你网购3问卷统计,先进行定性分析,在定量分析,定量分析可以用至等软件的因素;
(3)、对网购的立场;
(4)、你眼中的网购的利与弊及建议等跟我们E*CEL/SPSS八.时间安排和经费预算的测量目标休戚相关
(一)时间安排六.问卷设计、豫备阶段月日―月日136331附表三问卷详细工作由小组进行争论并安排工作,设计调查方案、问卷等采用的是框图法,从操作化开始,探讨了我们的一级指标、二级、调查实施阶段月日―月日241430指标和三级指标主要任务是依据选定的班级,联系负责人,进行问卷的发放等工作,收回调查问卷,数据处理,数据质量评估,得出调查结果等购物市场上的潜在用户基于这种思索,我们对在校高校生进行问卷调查,、资料整理阶段月日―月日以期了解当代高校生网络购物的主要特征,为网络商家制定相应的营销策351531主要是整理调查资料,进行分析讨论,编印调查资料,全面总结调略提供依据,以便其在市场上更好的发展查工作,完成调查报告
二、调研目的、分析资料和撰写讨论报告阶段月份提交调查报告要求通过对在校高校生网络购物的调查,具体了解高校生网购市46二经费预算场的各方面状况,在高校生网络购物市场的扩展制定科学合理的营销---------材料打印费攵5+
4.8=
29.8元------------------------------------------------方案提供依据九.调查结果与分析
三、调查内容依据调查结果,撰写调查分析报告高校生对网购的的接受度1网络购物状况的市场调查方案2-l/.a,,1
一、刖后2高校生网购的特征包括性别特征、年龄特征、支付技能三个随着互联网和通信技术的发展,网上商店如雨后春笋般快速崛起,为方面了节省时间和成本,越来越多人选择网上购物这种新型的交易方式高校高校生网购的原由包括不进行网络购物的原由、进行网络购3生作为对网络较为敏感的人群,他们对网上购物的行为接受很快,是将来物的原由两个方面高校生对购物网站的选择包括选择渠道、选择原由、所选网这种差异不大,故将专业差异标准忽视不计4站的排名三个方面
2、调查对象详细分层高校生网购的购买行为特征包括购买的商品类型或者服务类型、事先调查清晰不同性别不同班级的同学所住的公寓楼与相应楼层5购买频率、购买金额、付款方式四个方面采用抽签的方法抽出不同班级不同性别的调查对象所住楼层问卷例如高校生对网络购物的立场包括对产品的期望值、维权意识以6及对网上商城评价的立场I、您所在的班级是大一大二大三大四A.B.C.D.网上商城吸引高校生的宣扬手段
7、您的性别是2----------
四、问卷设计思路------------------------------------------------------------男女A.B.、调查对象的配额
1、您在学校间的平均月消费大约是多少3此次调查对象的分类标准有性别与年龄两方面学校男女比例大致元以下元元以上A.500B.501-800C.801-1000D.1000为男女将班级的人数比例基本掌握在即从大一到大四分别在各个班=2:3,、您有没有过网上购物的经受4级抽取男生名、女生名进行调查6090有过没有A.B由于当代高校生网购的普遍性,所以虽然专业的不同从理论上会影选的从第题开始答,选的到第五题结束问卷,并且感谢您6响网购的消费状况,但从本组成员对不同专业的问询与调查分析中得出,的合作成都高校校内和同学宿舍、您不选择网购的原由是
六、抽样方法与样本量设计5数据采集方法
6、您在网上购物的频率
1.我们将以问卷调查的形式进行资料采集,其中又采用个别发送法,以平均每月一次平均每季一次平均每年一次A.B.C.便提高回收率更多D..样本量的确定
2、您寻常每学期花在网购的金额是7依据样本规模的计算方式得出,在的置信水平,容许抽样误差95%元以下元元A.150B.151-------300C.301-------450比例为的状况下,样本规模应为
4.5%494D.43]兀以上但是考虑到总体的规模、每层的配额安排以及问卷回收率等因素,、您了解网购的主要渠道【可多项选择】8我们将以作为最终的问卷发放数量600报纸杂志电视网络亲友介绍银行人员其他A.B.C.D.E.F.
七、调查执行方法、您选择网上购物的理由是【可多项选择】
9.访问员培训1节约时间、节省费用操作方便查找希有商出于新鲜,有趣A.B.C.D.
五、调查区域培训需要以实效为导向,本次调查其人员的培训决断采用举办集中讲授的方法,针对本次活动礼聘有丰富阅历的调查人员面授调查技巧、阅重在网上购物对高校生的生活和学习提供便利的同时,高校生也成为了历并对他们进行教育,使之充分认识到市场调查的重要意义,哺育他们网上购物的巨大潜力市场,因此对高校生的网购行为进行深入的调查讨论剧烈的事业心和责任感,端正其工作立场、作风,激发他们对调查工作的具有深刻的意义积极性(见附录二)
二、目的此次针对高校生网上购物行为的调研,主要为了了解高校生网购现.预调查2状在我们学习市场调查与分析过程的同时,也了解了高校生这一市场在在正式访问之前,由已经接受过培训的两名访问员,根据上述的抽网购上的消费,为开辟高校生网上购物市场样调查方法于四个班级分别抽取男女各一位进行预调查,以验证上述方案
三、内容高校生通过什么渠道了解网上购物
1.的正确性,并实时加以修订高校生对网上购物流程的了解
2.——网络购物状况的市场调查方案5-----------------------------------------------高校生网上购物的频率
3.
一、背景高校生对网上购物的要求
4.当今网络全球化发展昌盛,已经做到“足不出户便知天下事,更可.传统购物和网上购物的对照5以做天下事“网上购物这一方便快捷的购物方式已被许多人接受,特别现在的购物网站存在的不足问题
6.是思想较前卫的高校生一族高校生在我国网上购物的群体中占有很大比.针对如今网上购物的一些问题,开辟高校生购物网的潜力.投放方式随机派发72
四、调研地区、调研对象、样本
七、资料整理与分析的方法1调研地区城建学院整理2对象城建学院在校同学整理也就是要分门别类,并以某一种或者几种方法表示出来,以便于3样本随机抽取二百名在校同学下一步的分析对于各种数据,首先是分类,通常有两类计数数据和测
五、调研方式和方法量数据,其中后者又有四种水平类别的,按次的,等距的,比率的;然后、调研方式随机抽样1进行适当的整理,通常采用的方法有两种频数分布表和频数分布图,其、调研方法本次主要采用问卷法,所得数据采用人工统计处理主耍为2中前者有简约次数分布表、相对次数分布表、积累次数分布表、积累相对学校随机抽样调查方法----------过程如下,----------------------------------------------------------------------次数分布表、积累百分数次数表等,后者又有散点图、线形图、条形图(也口设计调查方案和问卷,明确调查方向和内容;叫直方图)、圆形图(也称饼形图)之分2)分发调查问卷随机抽取城建学院在校同学作为调查对象对于定性资料,通常是根据肯定的标准进行分类比如对某一课题3)依据回收有效问卷进行人工统计分析资料,可以按历史线索分类;可以按不同的观点分类;可以按讨论的问题的
六、问卷数量与投放方式性质分类;还可以按子课题分类,等等
1.问卷数量二百份1)定性分析与定量分析对资料的分析,从方法论角度,普通可分为定性分析和定量分析、而且通常在实际分析过程中,要把这两种方法结合起来,交互运用由于定性分析与定量分析相互补充,相得益彰,处在统一的连续体之中,定性分析为定量分析提供基础,定量分析的结果要通过定性分析来说明和理解2)定性分析的方法定性分析即为对资料的质的规定性做(整体的)分析,除了要运年月日设计调查方案和问卷
1.20**620用一些哲学的观点和方法如辨证唯物主义和历史唯物主义、分析哲学、现年月日至月日采集市场信息资料220**621622象学、说明学等外,主要运用诸如比较、归纳、演绎、分析、F合第规律年月日整理和分析市场信息资料•方法;同时还耍求对分析结果的信度、效度和客观度等牢靠性指标进行检
3.20**623年月日撰写市场调研报告和调研报告总结验和评价
4.20**624
九、经费预算3)定量分析的方法撰写调查报告书元10这里需要区分两种状况一是假如采集到的资料已是一些数据,我交通费(9人)们只需依据条件和需要选用适当的统计分析方法,进行处理和分析便可;
十、调研报告提交方式另一种就是对采集到的定性资料做进一步的定量分析比如要讨论某一学科教材的结构问题,我们可能采集了这一学科及相关学科的不少版本的教材(包括现在的和过去的),显着首先需要进行比较,如何比较?可能就需要数量化处理,定量分析;还比如要对同学在某一门学科学习中的错误进行分析,采集到各种事实的文字材料之后,定量分析可能也是非常重要的
八、调研时间。